福建省三明市2026年小升初（2）语文试卷(真题)

1、词语走进语境。

新中国成立70周年，我们bān______举行了一系列fēng fù______多彩的活动。在爸爸的gǔ wǔ______和zhī　chí______下，我参加了“看照片，讲故事”主题yǎn jiǎng______比赛。搜集cái liào______时，许多照片给我留下了深刻的yìn xiàng______：当看到成功dēng_____陆yuè　qiú_____背面的“嫦娥四号”传回的照片，我又感到无比jī dòng______……70年来，新中国经历了许多磨难，也创造了许多辉煌，相信祖国的未来会更加美好！

2、根据课文内容，用简洁的语言填写下表。

3、把下面古诗、名言警句补充完整。

（1）咬定青山不放松，_________________。

千磨万击还坚劲，_________________。（《竹石》清•郑燮）

（2）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

_________________，_________________。（《游园不值》宋•叶绍翁）

（3）读书须用意，_________________。

（4）青，取之于蓝而_________________。

4、比一比，再组词

稍（______）   航（______）   浴（______）   杯（______）

梢（______）   杭（______）   欲（______）   怀（______）

5、仿写词语。

1.窃窃私语（AABC）_____________ ______________ ______________

2.嗡嗡（表示声音的叠词） ____________ _____________ ____________

3.多种多样（ABAC）_____________ _______________ ______________

6、对比阅读，完成练习。

塞下曲（其二） 塞下曲（其三）

卢纶 卢纶

林暗草惊风 月黑雁飞高，

将军夜引弓②。 单于夜遁逃。

平明寻白羽③ 欲将轻骑逐，

没在石棱中。 大雪满弓刀

（注释）①惊风：突然被风吹动。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，这里指白羽箭。④没：陷入。⑤石棱：石头的突起部分

【1】两首诗描写的相同之处有（   ）

A.事件相同，都是打仗 B.地点相同，都是树林

C.武器相同，都有弓 D.天气相同，都是下雪

【2】《塞下曲》（其二）中描写的将军，在“草惊风”的紧张气氛下，做出的反应是_________；《塞下曲》（其三）中的将军在“月黑雁飞高”的紧张气氛下，做出的决定是_______。从他们的反应可以看出，这两位将军有_______的特点。

【3】《塞下曲》（其三）中“_____”字写出了守边将士的果敢与勇猛；“____”字写出了环境的恶劣。两者相衬，表现了___________的精神。

7、对比阅读：古诗词中的“大江大河”。

凉州词

（唐）王之涣

黄河运上白云间，一片孤城万彻山。

羌笛何须怒杨柳，春风不度玉门关。

临江仙

（明）杨慎

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。

青山依旧在，几度夕旧红。白发渔江清上，慣看秋月春风。

一壶浊酒喜相達。古今多少事，都付笑谈中。

ト算子

[宋]李之仪

我住长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。

此水几时休，此恨何时已。只愿君心似我心，定不负相思意。

【1】对比阅读上面三首古诗词，照样子简洁填写下面的表格。

【2】古诗通过加标点还能变成词（即长短句）。请为下面的诗句加上两个标点，变成词。

羌  笛  何  须  怨 杨 柳 春 风  不 度 玉  门  关。

【3】“江河湖海”是古诗词经常歌咏的对象。请你写出两句相关的诗（词）句。

_____________________________________

8、阅读古诗《石灰吟》，完成练习。

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】写出下列词语的意思。

（1）等闲：__________　（2）浑：____________　（3）清白：__________

【2】品读诗句，完成练习。

“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这两句诗表面的意思是石灰的前身——石灰石需要经过__________和__________等重重磨难才能变成石灰。面对这个过程，石灰石的态度是________________________，这表现了石灰石的__________________________________________。

【3】《石灰吟》一诗表达了诗人________________________________________的高尚情操。

9、阅读短文，回答问题。

富饶美丽的大兴安岭

大兴安岭地处我国高纬度地区，气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存，所以树种比较单纯。但这里夏季多雨，日照时间长。在大兴安岭的峰（蛮 峦）沟壑中，到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。

大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬，耐腐，可以用于建筑、桥（梁 粱）、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。

在林区众多的植物中，杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药（才 材）。各种野花遍布山岭。

大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿；珍贵的毛皮动物有水獭（tǎ）、紫貂、雪兔；鸟类有一百多种，其中飞龙是珍禽中的佼佼者。

大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有：黄金、铅、锌、铍等。

茫茫大兴安岭，满山遍野是森林、药材和珍禽，地下也是丰富的宝藏，多么美丽富饶，多么令人向往和自（豪 毫）啊！

【1】选择括号里正确的字。

【2】大兴安岭林区主要有哪些树木？

__________________

【3】短文写了大兴安岭的哪几类动物？

__________________

【4】短文中的哪些景物给你留下了深刻的印象？

__________________

10、阅读理解。

鲁滨逊漂流记（节选）

我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸：

坏处

我被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。

我被单独剔出来，与世隔绝，受尽苦难。

我被从人类中分离出来，成为一个孤独的人。

我没有衣服穿。

我没有任何防御力量或者手段来抵抗人或野兽的侵袭。

没有人可以同我说话，或者宽慰我。

好处

但是我还活着，没有像我的伙伴们一样被淹死。

但是，我也免于死亡，而船上其他人员都已丧命。

但是，我在这片荒芜的土地上既没有挨饿，也没有奄奄待毙。

但是，我身处热带，即使有衣服也不用穿。

但是，在这里我看不见会伤害我的野兽，在非洲海岸上，我却看见过。要是我的船在那儿倾覆，该怎么办呢？

但是，船漂到了离岸很近的地方，我取出了很多必需品，有些甚至够我用一辈子。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在因境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我所能把一切安排得舒舒服服。

【1】记录“幸”与“不幸”时，鲁滨逊认为流落荒岛最主要的坏处是（   ）

A.受尽苦难 B.没有衣服穿 C.孤独 D.受到侵袭

【2】对比下面不同译者笔下的句子，我更喜欢第_______句，因为__________________________________。

【3】对文中画线句子理解正确的是（   ）

A.在困境中，想到美好的事物、当前有利的条件，以安慰自己失落而苦闷的心，变得不再忧郁。

B.在困境中，多想坏处能磨炼人的意志，使人变得更坚强，更勇敢。

C.把好处和坏处对照起来看，使自己能理智地面对现实，从绝望中看到希望的火花，从而得到内心的安慰，获得坚持下去的勇气和信心。

【4】阅读下面的“阅读链接”，我们知道卡尔维诺用了__________方法阅读《鲁滨逊漂流记》，你在阅读时还用了_________方法。

【5】联系生活，面对史无前例的疫情，请用上好处与坏处对照的方法，写一写对疫情的思考。

11、课外阅读

______________

我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，园里一片绿油油的，像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。

夏天，成行的向日葵长得茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。园里，茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这丰收的景象，我更加感到小园的可爱。

秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭，好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？

冬天，一场大雪过后，园里的石榴树落满了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美啊，小园！”

小园真是一幅诱人的四季画。

1．我能给短文补写个题目。

2．我能用“——”在文中画出一个拟人句，这样写的好处是

________________________________________________。

3．不改变句意，给下面的句子换个说法。

这一切怎不惹人喜爱？

___________________________________________

4．本文是按照______顺序写出了小园的美丽，表达了作者__________________________________________________。

5．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？

______________________________________

12、阅读短文，回答问题。

国外巧遇洋雷锋

在一个大雨倾盆的早晨，三位度假的中国留学生驾驶小轿车前往堪培拉，不慎开入逆行道，与迎面而来的载货卡车相撞。女驾驶员当场死亡，其余成员伤势严重，生命垂危。

就在这危急关头，一辆路过的小轿车在出事地点突然停下(单向三股道的公路，并未阻碍它的通行，它完全可以飞驰而过)，车上跳下来一名澳洲军人，他迅速打开紧急救援信号，并果断采取了一切应该采取的措施，同时用高速公路上设置的报警电话向有关方面紧急求援。待大批救援人员和车辆赶到后，他俨然又成了一名战地指挥官，小心翼翼地将两名重伤员移上担架……至此，应该说，这名澳洲军人完全可以毫无愧疚地“拜拜”了。但是，他没有转身离去，而是坚持护送伤员来到堪培拉国立医院急救中心，并倾囊相助。动大手术需要亲属签字，他毫不犹豫地提笔代签，之后，在手术室外忧心如焚地来回踱步，并不时向从手术室走出来的医护人员打探消息。

恰巧这天我来该院探视病友，见此情景深受感动。我问这名澳洲军人叫什么名字，他竟然用生涩的发音道出两个字:“雷锋!”。

【1】给文中加点字注音。

堪培拉（ ） 逆行（   ）  措施（ ）

救援（ ） 踱步（   ）  俨然（   ）

小心翼翼（   ） 倾囊相助（   ）

【2】请你摘录一些澳洲军人为救留学生所采取的措施的语句。

___________________________________________________________________________________________________________________________

【3】本文讲了一个什么样的故事？你能用简洁的语言说一说吗？

________________________________________________________________________________________________________________________

【4】文中的“洋雷锋”有几层含义？你能说出来吗？

_______________________________________________________________________________________________________________________

13、课外阅读

北风和太阳

北风和太阳争论谁的威力大。他们议定，谁能剥( bāo　bō)去行人的衣裳，就算胜利。北风开始猛烈地刮，行人把衣裳裹紧，北风就刮得更猛。后来，行人冷得( 厉　历 )害，又加上了更多的衣裳。北风终于刮累了，就让位给太阳。太阳先温和(huo　hé)地晒，行人(拖 脱 )掉了添加的衣裳；太阳越晒越猛，行人热得难受，就把衣裳脱光，跳进附( 近　进 )的河里洗澡去了。

这故事是说，说服往往比压服有效。

14．在文中括号中圈出正确的读音或汉字。

15．根据短文内容，填上合适的词语。

热得(　　　　)　　   　 猛烈地(　　　　)

(　　　　)的衣裳　　   　温和地(　　　　)

16．根据短文内容填空。

北风和太阳争论的是_________________。北风用的方法是______________，结果是________________________________ ；太阳用的方法是________________________________________，结果是________________________________________________。

17．短文告诉我们一个什么道理，请用“——”在文中画出来。

18．我想对__________说：“_________________________________

____________________________________________________________________________________________________。”

14、课内阅读

长江之歌(节选)

你从远古走来,/巨浪荡涤着尘埃;

  你向未来奔去,/涛声回荡在天外。

  你用纯洁的清流,/灌溉花的国土;

  你用磅礴的力量,/推动新的时代。

  我们赞美长江,/你是无穷的源泉;

  我们依恋长江,/你有母亲的情怀!

【1】“穷”在字典中的解释有:①缺乏财物,跟“富”相对;②到尽头,没有出路;③达到极点;④推究到极限。

选出“穷”字在下列词语中的正确解释。(只填序号)

无穷(　　)　贫穷(　　)　穷凶极恶(　　)

【2】写出下列词语的反义词。

远古—（______）　赞美—（______）

【3】用“　　”画出与“你用纯洁的清流,/灌溉花的国土”相对应的句子。

【4】这段话表达了诗人什么样的感情?

______________________

15、改为转述句。

（1）魔鬼听了渔夫的话，就说：“刚才我是跟你开玩笑的。”

____________________

（2）老师对我们说：“明天下午放学后，你们再讨论一下，然后把结果告诉我。”

____________________

16、句子练习。

1．有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。

(1)将画线部分改为“把”字句：________________________

(2)这句话用了________的修辞手法，让句子更加生动形象了。请你也写一句这样的句子：

2．有了小草，祖国多了一份绿意；有了小草，________多了一份________。(续写句子)

3．给我一点点阳光雨露。我生活得幸福美好。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

17、改为“把”字句。

西瓜被猪八戒切成四块。

_______________________________________

18、把句子改成陈述句

1､这清白的梅花,是玷污得的吗?

2､那些美好的印象,我怎能忘记呢?

19、按要求完成下列各题。

(1)这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

  ______________________________________________________________

(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)

  ______________________________________________________________

(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活，所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)

  ______________________________________________________________

(4)我最爱看河上的帆了，一张张白帆，像一朵朵白花，开在绿茵茵的草地上，又像一片片白云，飘在蓝蓝的天上。

  这句话把__________________比做__________和__________。

20、句子超市。（9分）

（1）读一读，用加点的字写话。

①承蒙您赏个明月来照明，但这样喝酒太冷清乏味了，何不把嫦娥请来？

②弟子从几百里外的地方前来拜师学道，纵然学不到长生不老的法术，要是能学到一点儿小法术，也可以有所安慰。

（2）把下面句子换个说法。

亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？

（3）说出破折号的作用，并写一句。

a.表示解释说明 b.表示意思的递进 c.表示语音的延长 d.表示意思的转换，跳跃或转折

难得来一趟，自由自在地洗衣个澡，也不多玩一会儿——哎呀！我的衣裳哪儿去了？

句中破折号的作用是  

我也能用其中一个作用写话：

21、写作

作文一：

著名作家陈村的女儿总要爸爸讲故事，陈村嫌买来的书里的故事不好玩，就自己编。他喜欢将一个故事讲许多遍，但每一次讲的都不一样，比如“龟兔赛跑”这个老掉牙的故事，他在《一个故事的几种讲法》中是这样讲的：第一遍可以按照书上的讲，一个骄傲的兔子和一只暗暗使劲的乌龟，然后乌龟取得胜利。这是最有教育意义的一种讲法。接着，在第二遍中，兔子不再是骄傲，而是懒得和乌龟……

请你编写一个与众不同的龟兔赛跑的故事。

作文二：续写寓言

下面两段话是一则寓言的开头，请你发挥想像，为它补上合理的情节，使之成为给人启示的寓言故事。（400字左右）

飘落的黄叶

在那高耸入云的大树上，好几片叶子慢慢地发黄了。黄叶毅然决定和树告别。

树枝对黄叶说：“我们在一起相处得很好啊，你为什么要离开这里呢？”