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广西壮族自治区柳州市2026年小升初(一)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填一填。   

    ________的白云        ________的大海

    ________的大树        ________的太阳

  • 2、看拼音,写词语。注意书写工整。(9分)

    满分5 manfen5.com

     

  • 3、给下列生字注音。

    饿____________

    ____________

  • 4、写出带有下面偏旁的字。 

    :________  ________  ________  ________  ________

    :________  ________  ________  ________  ________

  • 5、照样子,写词语。

    高兴(高高兴兴)

    模糊_____ 进出_____ 老实_____

    清楚_____ 大方_____ 吞吐_____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、趣味语文。

    唐朝大诗人杜牧写过一首题为《清明》的绝句,原诗是:

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

    有人认为这首诗写得不简练,你能试着把它改写得简练一些吗?

    __________________________

  • 7、课外阅读

    我爱这土地

    假如我是一只鸟,

    我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

    这被暴风雨所打击着的土地,

    这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

    这无止息地吹刮着的激怒的风,

    和那来自林间的无比温柔的黎明……

    ——然后我死了,

    连羽毛也腐烂在土地里面。

    为什么我的眼里常含泪水?

    因为我对这土地爱得深沉……

    1课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻,表达________

    2第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?  

    ____________________

    3第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?  

    ____________________

    4通过某一特定的具体形象来暗示另一事物或某种较为普遍的意义,这种表现手法叫象征。写出诗中土地、河流、风和黎明的象征意义: 

    土地:________

    河流、风:________

    黎明:________

    5第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?  

    ____________________

    6诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?  

    ____________________

    7全文表达一种什么样的感情?  

    ____________________

  • 8、阅读诗歌,完成练习。

    七律·长征

    ____________________________________

    五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

    金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。

    ____________________________________

    【1】将诗句补充完整。

    【2】这首诗是围绕“____________________________________”这两句展开的。

    【3】读画波浪线的诗句,下面说法不正确的一项是(       

    A.这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,表现了红军战士大无畏的精神和英勇豪迈的气概。

    B.这句话写的是红军翻越五岭、乌蒙等大山的情景。

    C.“逶迤”“磅礴”“细浪”“泥丸”突出了长征路上的艰难。

    D.“细浪”“泥丸”把巍峨绵延的大山写得微不足道,而“逶迤”“磅礴”又把山写得高大无比。这种艺术化的缩小或夸大,是诗人伟大的胸怀及奇特想象的自然流露。

    【4】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”,第一幅是过五岭,请照样子写出另外四幅。

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1选文中画线句子所用的说明方法是(  )。

    A.列数字 B.打比方 C.举例子 D.作比较

    2用“  ”画出第一段的中心句,用“﹏﹏﹏”画出文中的过渡句。

    3选段中突出赵州桥什么特点?不正确是的一项是( )

    A.雄伟 B.坚固 C.历史悠久 D.美观

    4“这种设计”指的是(   )

    A.桥下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞。

    B.桥全部用石头砌成。

    C.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。

    5“这种创举”的作用不准确的一项是( )

    A.减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。

    B.看起来比较美观。

    C.减轻了桥身的重量,节省了石料。

    6栏板上雕刻的龙栩栩如生。用上“有的……有的……”,描述其他形态的龙。

    _____________________________________________________

  • 10、尊严如山

    前苏联卫国战争时期,流传着这样一个惊心动魄的故事。德国法西斯溃退前夕,决定处死关押的二百多名苏联公民。敌人心血来潮,竟灭绝人性地提出一个奇特的处死方式。他们弄来一个歪歪扭扭的篮球架,上面的球筐也锈得不那么圆了。德国法西斯分子手拿一个篮球狞笑着对那些苏联人说:“现在给你们一个活命的机会,谁能站在这里10次投篮8次命中,即当场释放,否则统统枪毙。”被关押的多为无辜百姓,谁会投篮啊?加之身体虚弱,许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场。

    轮到卡西莫夫投篮了。他曾经是个优秀的篮球队员,但是长时间地坐牢,身体已经极度虚弱,面对这个歪歪扭扭的篮球架,心里没有把握,但他还是决定试试这决定生命的投篮。他接过敌人手中的篮球,沉静地站在篮球架前,望着篮筐,投出了手中的球。球在筐里滚动几下,还是进了。有了第一次进球,卡西莫夫增强了信心,又接连投中了7个球。敌人震惊了,宣布将他释放。他刚要转身离去,敌人冷笑着对他说:“再给你一次挽救别人的机会,如果你再投篮5次全部投中的话,你和其他人就全部释放。如果1次投篮不中,你和其他人就一齐处死。不过为了自己,你也可以拒绝。”卡西莫夫望了一眼站在那里的二百多名同胞,没有一个人哀求他,也没有一个人用乞求的眼神望他。他十分痛恨敌人采用这种残忍的手段,以同胞们的生命做赌注。一股尊严的力量激励着他,他想:宁可与同胞们死在一起,也不苟且偷生,只要有一分生的希望,也要留给自己的同胞们。为了维护民族尊严,卡西莫夫接受了这5次投篮。尊严的力量是无穷的,5次投篮全部命中,卡西莫夫用尊严挽救了二百多名同胞的生命。

    尊严是神圣的,也是沉重的。维护尊严需要付出把山扛起的力量,一旦维护了尊严,人也就如山一样高大,不可战胜。国家尊严,民族尊严,人格尊严,重如山,是不可侵犯的。

    1敌人提出前苏联公民可用8次投篮命中来换取活命的机会,是出于_____(可多选)

    A.善心大发  B.心血来潮  C.侮辱玩弄  D.同情怜悯

    2在“许多人放弃了投篮的机会,毅然走向刑场”这句话中,“毅然”一词表现出前苏联公民当时怎样的状态?(  )

    A.前苏联公民非常武断,害怕羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。

    B.前苏联公民非常决绝果断,不愿意去投篮,放弃了一线生还的可能。

    C.前苏联公民非常决绝果断,不愿任其羞辱,以视死如归的精神来维护自己和国家的尊严。

    D.前苏联公民虽然有点武断,害怕羞辱,但还是放弃了一线生还的可能。

    3在“敌人冷笑着对他说”中,“冷笑”一词体现了敌人怎样的心理?(  )

    A.蔑视卡西莫夫,认为他不会用自己的生命去冒险。

    B.嘲笑卡西莫夫贪生怕死,只顾自己,不顾他人死活。

    C.讽刺卡西莫夫的投篮技术太差。

    D.嘲笑卡西莫夫的投篮技术太差。

    4____________________________三个方面看,这场比赛对卡西莫夫也是不公平的。

    5为什么说这是个惊心动魄的故事?

    _____________________________________

    6说一说,在学习和生活中,当你受到别人的伤害时,你会如何来维护自己的尊严?把你的想法写在下面的横线上。

    _____________________________________

  • 11、阅读舞台。

    《北大荒的秋天》片段

    原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦的笑声;挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。

    生活在这里的人,喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月,这里的 、山岭、 、连同那茫茫的草甸子,都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。

    【1】在横线上填上合适的词句。

    【2】照样子写词语。

    沉甸甸 ___________       ___________     ____________

    【3】短文第一段是围绕哪一句话写的?请你用横线画出来。

    【4】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。

    【5】短文第一段是从___________________________这几个方面写出了原野的热闹非凡。

  • 12、课外阅读。

    老鼠是山神的宠物,它向山神要求下凡当一回普通的动物。

    山神说:“在动物世界中,大象是最强大的,你下凡后,必须战胜大象,才有资格重回到我身边。”

    老鼠答应了山神的条件。

    但老鼠一来到动物界,便感到它向山神的承诺是轻率的。因为,发现自己是一种又小又弱的小动物,要战胜大象简直是天方夜谭,它后悔了。

    但老鼠还是决定试一试。它想,自己要是从大象的长鼻子中钻进去,用身体堵住大象的气管,不让它喘气,大概会迫使它认输。

    这天,它趁大象吃饭之机,悄悄地钻进大象的鼻子中,准备实施它的计划。不料,刚进去一小段路程,大象觉得奇痒,便猛地打了一个喷嚏,老鼠只听到一声巨大的轰响,顿时觉得天旋地转,就像炮弹一样被射向高空,落地后浑身上下像碎了一样痛。它这一下可知道大象的厉害了。

    大象由此也恨透了老鼠,心想,这老鼠长得小,胃口可不小,真可恶。于是,一见到老鼠,大象就用它那大脚踩老鼠,老鼠险些丧命。。

    以后,老鼠总是远远地躲开大象。它不想自讨苦吃。

    可天有不测风云。一天,大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久全身一点力气也没有了。老鼠想,这真是天赐良机,大象现在已毫无抵抗能力,只要我在它的要害部位挖几个洞,它就会没命了,我不就战胜大象了吗?

    然而,老鼠看到大象可怜的样子,又不忍下手。它的良心告诉它,应该救大象。于是,它开始用它锋利的牙齿咬网和绳子,不知过了多久,那张巨网出现了一个大缺口,大象猛地一用力,从巨网中钻了出来。大象从这件事情中,看到了老鼠可贵的一面,它决定同老鼠结下友谊,当然,老鼠也愿意交大象这个朋友。于是,老鼠和大象化干戈为玉帛。

    不久,山神找到了老鼠,老鼠说:“我还没有战胜大象呢,这大概是不可能了。”

    山神说:“老鼠,你已经战胜了大象,你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”

    【1】给短文选择一个最合适的题目( )

    A.老鼠

    B.老鼠和大象

    C.最完美的战胜

    【2】联系上下文理解下列词语的意思。

    天方夜谭: _______________________________

    【3】文中的主人公是______________,通过语言动作等描写,可以看出它_______________

    的品质。

    【4】概括文中老鼠和大象的两件事。

    第一件:_________________________________

    第二件:_________________________________

    【5】下列选项中对山神最后说的话“难道世界上还有比这更完美的战胜吗?”解读正确的一项是( )

    A.在生活中我们要学会帮助别,帮助别人才会有回报。

    B.在生活中,我们要学会通过思考找到最好的解决问题的办法。

    C.在生活中我们要努力战胜对手,争做第一名。

    D.在生活中,我们要学会听长者的话,长者会给我们很多启发。

  • 13、阅读短文,回答问题。

    金翅雀

    金翅雀叼着小虫子飞来了,它回到自己的窝里,我里静悄悄的。就在它出去打食这个功夫,小鸟不知让哪个恶棍掏走了。

    金翅雀哭叫着寻找失踪的孩子,森林里充满了它的悲哀的啼叫声和呼唤声,可是什么回音也没有。

    金翅雀爸爸伤透了心,第二天清晨,苍头燕雀碰见它说,昨天在一个农夫家里看见过它的孩子们。

    金翅雀喜出望外,它急忙向村子飞去,很快飞到了苍头燕雀说的那家农舍。

    它敛翅歇在房顶马头形的檐角上,举目张望,不见小鸟的动静;它掠翅飞向打谷场,场地上空空荡荡。可怜的父亲一仰头看见悬挂在屋檐下窗口的鸟笼,里面蜷伏着成了俘虏的幼儿。金翅雀猛冲过去。

    小鸟也认出了父亲,它们隔着笼子,一齐叽叽喳喳诉起苦来,小鸟央求父亲快些把它们解救出去。金翅雀爸爸用它的脚爪,用它的尖嘴,狠命地扯啄着鸟笼上的铁丝,它泣血挣扎,想把铁丝拉开,却是枉然。

    极度哀伤的金翅雀挨过了一个夜晚。第二天,它飞回到自己孩子在里面受苦的鸟笼边。它用温柔的目光久久地注视着孩子们,然后在每只小鸟张开的嘴巴里都轻轻啄了一下。金翅雀把一种毒草送进幼鸟的嘴里,笼里的小鸟死去了……

    不自由,宁愿死!高傲的金翅雀伤心地说完这句话,飞回森林去了。

    1根据上下文的内容,解释词语。

    喜出望外:_________________________________________

    举目张望:__________________________________________

    2选文划线句子中的挨过一词,能换成度过吗?说一说自己的理由。

    _________________________________

    3说说对下面句子的理解。

    (1)它用温柔的目光久久地注视着孩子们。

    ____________________________________________

    (2)不自由,宁愿死。

    ______________________________________

    4你想对捉走小鸟的人说些什么呢?

    ______________________________________________________

  • 14、阅读非连续性文本“图说塑料”,读图后完成题目。

    【1】仔细阅读,下面的信息不正确的是( )(可多选)

    A.现代生活塑料无处不在,每年全球塑料袋的消耗数量达到五千亿个。

    B.国务院办公厅曾发布“限塑令”,大大减少了一次性塑料的使用。现在绝大部分塑料制品都不是一次性的,大多是在循环使用。

    C.人类垃圾大量流入大海,形成了“海洋垃圾带”,其中一次性塑料占了50%。

    D.塑料的生产逐年增加,据统计,21世纪某一年生产的总量超过了20世纪的总和。

    【2】图中的文字信息运用的常用的说明方法是________________________________

    【3】梳理图中的信息,结合生活中的具体情况.就“一次性塑料用品使用问题”向沂河小区的居民发出倡议。以小区居委会的名义写一份倡议书,提出好建议。

    ______________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、运用反问的修辞手法表达“助人为乐是一种美好的品德”这一观点。

    ___________________________

  • 16、句式转换。

    1  马跑得快,离楚国不就越远了吗?(改成陈述句)

    2  春风高高地托起它那双翅膀。(改成带有的句子))

    3  它一使劲,伤口怎能不裂开呢?(改成陈述句式)

    4、这恰好表明有数不尽的骆驼。(改成反问句)

     

  • 17、按要求写句子。

    (1)小明被我一口气背到了医院。(改为字句)

    ________________________________________________________

    (2)第二天燕子整天坐在王子的肩上。(缩句)

    ________________________________________________________

    (3)小孩子们叫道:我们现在有面包了。”(改为转述句)

    ________________________________________________________

    (4)再没有比贫穷更不可思议的了。(改为反问句)

    ________________________________________________________

    (5)难道小燕子不想飞到埃及吗?(改为陈述句)

    ________________________________________________________

     

  • 18、姑娘对青年们说:我非常高兴你们信守诺言。”(改为转述句)

    _______________________________________________________________ ______________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)我哪能离开呢?

    改为陈述句:__________________________________________________________

    (2)为了不滑下来,他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。

    改为肯定句:__________________________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1.我们班的同学怎能不勤奋学习呢?

    改成陈述句:_____________________________

    2.小夜莺把德国鬼子带进了游击队的包围圈。

    改成字句:____________________________

    3.树叶落下来。

    扩句:______________________________

    4.科学家经过反复研究,终于打开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

    修改病句:______________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、根据下面的情况写一张留言条。

    112日,小新去找小芳,准备告诉她明天上午九点学校有书法小组活动,请她参加。小芳不在家,请你替他给小芳写一张留言条。

    留言条

    __________

    明天______________________________________________________,请你______________

     

    ______________

    ______________

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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