1、补充句子。
(1)泥融飞燕子,__________________________。
(2)__________________________,有过则改。
(3)__________________________,耳听为虚。
(4)__________________________,春风送暖入屠苏。
(5)清明时节雨纷纷,__________________________。
(6)__________________________,山寺桃花始盛开。
2、辨字组词。
皇(______) 晃(______) 酥(______) 醒(______)
3、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。
( )( )妙算 ( )( )思义 随遇( )( )
深( )简( ) ( )头( )进 慈( )善( )
(1)梅兰芳在香港住下来后,( ),不再登台。
(2)诚信,( )就是诚实守信。
4、拓展提升
(1)谈谈你对本课三首古诗的作者的了解。__________
(2)你还知道其他描写春天的古诗吗?_________
5、仿写词语。
从从容容 ________ ________ ________
6、课内阅读。
登鹳雀楼
白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目, 。
【1】请把古诗补充完整。
【2】我会选一选。
(1)这首诗的作者是( )代诗人王之涣。
A.唐 B.宋
(2)“尽”的意思是( )
A.用力完成 B.消失
【3】将古诗意思按顺序排列。
( )滔滔黄河朝东海汹涌奔流。
( )若想把千里的风光景物看够。
( )夕阳依傍着西山慢慢地沉没。
( )那就需要登上更高的一层城楼。
7、课外阅读。
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
【1】本诗的韵脚是____________,描写的季节是__________。
【2】给下面的字词选择正确的解释。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
(1)“乱花”的意思是(________)
A.指花朵大小不一,显得很杂乱。
B.各种颜色的野花。
(2)“渐”的意思是(________)
A.渐渐。 B.进。
(3)“欲”的意思是(________)
A.副词,将要。 B.欲望。
【3】解释下面的诗句。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
____________________________________
【4】判断,对的画“√”,错的画“×”。
(1)本诗生动地描绘了诗人漫步西湖所见到的明媚风光。(________)
(2)本诗是一首唱给春日良辰和西湖美景的赞歌,诗歌的首联紧扣题目总写孤山寺和白云。(________)
(3)“几处”二字,勾画出莺歌的此呼彼应和诗人左右寻声的情态。“谁家”二字的疑问,又表现出诗人细腻的心理活动,使读者产生丰富的联想。(________)
(4)“早”字体现了白居易对这些充满生机的小生命的由衷的喜爱之情。他用一个“啄”字来描写燕子那忙碌而兴奋的情态,似乎把小燕子也写活了。(________)
【5】诗人抓住了哪些具有春色的景物来描写西湖早春的景色?抒发了怎样的思想感情?
____________________________________________
8、阅读古诗,然后答题。
早春呈水部张十八员外(其一)
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是:__________ 绝胜:__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致,表达了对早春景色的_______之情。
9、课外阅读
狼蛛的猎食
法布尔
我在实验室的泥盆里,养了好几只狼蛛。从它们那里,我看到狼蛛猎食时的详细情形。这些做了我的俘虏的狼蛛的确很健壮。它的身体藏在洞里,脑袋探出洞口,玻璃般的眼睛向四周张望,腿缩在一起,做着准备跳跃的姿势,它就这样在阳光下静静地守候着,一两个小时,不知不觉就过去了。
如果看到一只可作为猎物的昆虫从旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情,那些倒霉的蝗虫、蜻蜓和其他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。它拖着猎物很快地回到洞里,也许它觉得在自己家里用餐比较舒适吧。它的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。
如果猎物离它不太远,它纵身一跃就可以扑到,很少有失手的时候。但如果猎物在很远的地方,它就会放弃,决不会特意跑出来穷追不舍。看来它不是一个A. 的家伙,不会落得一个“鸟为食亡”的下场。从这一点可以看出狼蛛是很有耐性,也很有理性的。因为在洞里没有任何帮助它猎食的设备,它必须始终傻傻地守候着。如果是没有恒心和耐心的虫子,一定不会这样B. ,肯定没多久就退回到洞里去睡大觉了。可狼蛛不是这种昆虫。它确信,猎物今天不来,明天一定会来;明天不来,将来也总有一天会来。在这块土地上,蝗虫、蜻蜓之类多得很,并且它们又总是那么不谨慎,总有机会刚好跳到狼蛛近旁。所以狼蛛只需等待,时候一到,它就立刻蹿上去捉住猎物,将其杀死,或是当场吃掉,或者拖回去以后吃。
虽然狼蛛很多时候都是“等而无获”,但它的确不大会受到饥饿的威胁,因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我那实验室里的狼蛛,有时候我会连续一个星期忘了喂食,但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后,它们并不见得憔悴,只是变得极其贪婪,就像狼一样。
(节选自《昆虫记》,有改动)
【1】选择合适的词语填在文中的空白处。
①贪得无厌 ②心灰意冷 ③ 持之以恒 ④ 迎难而上
【2】作者对狼蛛充满了 之情。请你用“﹏﹏﹏”画一句体现出这种感情的句子。
【3】“_______________”这句话体现了狼蛛像狼一样_________________。
10、课外阅读
纳米机器人
提到生病,每一个人都会发愁,这种病会持续多长时间呢,会不会要吃很苦的药? 而且如果要做手术的话,可怎么办呢? 有时候,做手术难免会失误,那就会产生后遗症,非常麻烦,还可能会有生命危险。如果让机器人做手术,也许会比人类做手术好得多。
一个机器人有1米多,要怎么进入腹腔呢? 这样的话,就需要很小很小的“纳米”机器人了。别看纳米机器人小,它却可以完成很多事情,只是数量要多一点儿。一次可能需要上万个,但是一个纳米机器人就非常难完成,更何况还要做上万个? 这就需要电脑来帮忙了,在软件里会有一个复制的功能,机器人可以自动复制,就方便多了。
机器人有强大的复制功能,它完成了任务,可不能一直在人的腹腔里呀! 如果还要把它取出来,多麻烦呀。有上万个,还很小,这也许要一年也完成不了呢。这样,纳米机器人就要有自毁装置了。
曾经有过一个电影,讲得就是全球的机器人专家终于做出了机器人,在手术后,机器人无法毁灭后开始大面积复制,导致那一个地区的人全部变成了纳米机器人。在专家想出办法以后,地球上几乎全部都是纳米机器人了。这就和《2012》不一样了,要是地球成了“ 纳米球”,后果不堪设想。
纳米机器人有很多方便的地方,也有些缺点。方便可以利用,而缺点就需要谨慎对待,不可马虎。等纳米机器人成功以后,人的寿命又会大大延长,而机器人也会有很大的突破。
【1】第 1 自然段有______ 句话,共有______ 个问句。
【2】联系上下文解释词语,并用这个词语造句。
不堪设想:___________________
造句:_______________________
11、阅读理解
爱的纽带
①这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里,正进行着一次特殊的分娩。医生护士忙里忙外为一个叫多莉的妇女接生。之所以说其特殊,是因为多莉强烈要求医生为自己提前两周分娩。医生忠告:提前分娩危险很多,婴儿早产,是否健康?孩子会不会因月份不足而孱弱多病?人为地催生,会不会对大人有危险?这都是未知数。多莉自己写了保证书,表示若有问题和医生无关。医生被她的苦苦哀求所感动,同意为她手术分娩。
②医院产科的楼道里站满了关心这次分娩的人们。很多眼睛注视着分娩室两扇洁白的房门;相识或者不相识的面孔显得异常严肃。时间一分一秒地过去。一刻钟,又一刻钟。当婴儿响亮的哭声传来时,很多人流下了感动的泪水。
③孩子平安降生后,多莉蠕动着嘴唇向护士恳求道:“护士小姐,求求你,将我和我的孩子马上送回我的家里。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼着这个小生命的来临。”医生和护士们把大人和孩子包得严严实实,抬上救护车,向多莉家中疾驰。
④到了多莉的家,人们才知道:多莉的丈夫身患癌症,危在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子,体会一下做父亲的幸福,多莉才决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲,终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说:“孩子,你真美丽,我是你的爸爸,不要忘记我。”说完这句话,父亲在孩子头上吻了一下,就永远闭上了眼睛。这话,是父亲说给孩子的第一句话,也是唯一的一句话;这吻,是父亲给孩子的第一个吻,也是唯一的一个吻。
⑤多莉抱着自己的孩子哭诉道:“孩子,妈妈和你一样,没有一句怨言。你提前两周诞生,亲历了生死门槛;你已经被你父亲吻过,不再是个遗腹子;你享受过父爱,被父亲抱过,祝福过,叮咛过。尽管一生只有一次,可这一吻之爱,来得何等艰难。”
⑥在场的人们无不为之感动。这种爱宁可少有,不可没有。这是爱的纽带……
【1】根据短文内容填空。
(1)因为____________,所以说这是“特殊的分娩”;因__________所以医生同意为多莉做手术分娩。
(2)文中的父亲是“不幸而又幸运的”,“不幸”是指____________;“幸运”是指_________。
【2】多莉之所以恳求医生为她提前两周分娩,目的是______________
【3】文章第②自然段有一处场面描写:“时间一分一秒地过去。一刻钟,又一刻钟。”这句话的作用是( )
A.说明提前生产十分危险。
B.说明时间过得很慢。
C.表现了众人细致耐心的状态。
【4】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
_________________
【5】联系短文内容,选择正确的答案。(填序号)
对文中画波浪线的句子中的两个“第一”和“唯一”,分析正确的一项是( )
A.表明“这话”“这吻”突如其来,体现了父亲内心的脆弱。
B.表明“这话”“这吻”来之不易,突出父亲之爱的珍贵。
C.表明“这话”“这吻”与生俱来,强调为父之人的本能。
【6】文章结尾“这种爱宁可少有,不可没有。这是爱的纽带……”中“爱的纽带”既包含______,又包含______。
A.多莉对丈夫的爱 B.父亲对孩子的爱 C.多莉对孩子的爱
12、阅读短文,回答问题
九龙壁
闻名全国的艺术珍品九龙壁,是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我游览了北海公园,亲眼见到了它。它那精美的造型使我赞叹不已。
九龙壁,高五米,长二十七米,厚一点二米。在影壁的正反两面,用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。它们色泽鲜艳,形态逼真,像是在腾云驾雾似的,要冲出影壁,飞向天空。你看,一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。它们瞪圆了双眼,怒目相视。黄龙叉开四爪,伸出了锐利的尖钩;那条紫龙也不示弱,傲慢地摆动着尾巴,轻蔑地照着对方,仿佛说( )( )你有什么了不起( )敢和我较量吗( )( )
这对巨龙正在挑战,那对巨龙已经开仗了。只见蓝、白两条龙,翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上,穿梭于险峻的山峰之间。这一场恶斗,真是惊心动魄啊!
再看其他几条龙,也各有特色。有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴……它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收。
面对这刻画精致的九龙壁,我不禁感慨万分。我们的祖先,真是心灵手巧,多么聪明呀!九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶!
【1】给第二自然段括号里填上标点。
【2】联系上下文理解下列词语。赞叹不已_______________________
妙不可言______________________________
【3】用“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”说一句话。
____________________________
13、阅读短文,完成练习
一个难以置信的夜晚
安妮十岁了,所以即使在半醒的状态下,她也可以从卧室走到浴室。她的房门一
般会留个小缝,有一盏夜灯照得走廊够亮,让她可以经过电话桌,走到浴室。ǁ
一天晚上,她去浴室途中经过电话桌的时候,听到有点微弱的嘶嘶声,但是因为她半醒半睡,并没有真正地注意它,反正是从很远的地方传来的。直到回房间的路上,她才看到声音的来源。电话桌下有一堆旧报纸与杂志,现在开始移动了,声音就是从那里来的。
突然,这堆东西开始掉下来——前后左右的——掉得满地都是报纸与杂志。
安妮不敢相信自己的眼睛,她竟然看到一只喷着气的鳄鱼从电话桌下冒出来。安妮僵立在原地。她的眼睛睁得像碟子那么大,看着鳄鱼从报纸中爬出来,悠闲地望着公寓的四周。它似乎刚从水中出来,因为它全身在滴水,踩到哪儿,地毯就湿到哪儿。鳄鱼的头左右摇摆,发出嘶嘶的声音。安妮用力地吞了吞口水,看着鳄鱼的鼻子和可怕的长排牙齿。它的尾巴慢慢地摇摆。安妮曾经在《动物杂志》中读过,鳄鱼怎么样用尾巴泼水来赶走或攻击敌人。ǁ
她的视线落在脚边旧报纸堆中掉下来的最近一期的《动物杂志》上。她又吓了一跳。之前,封面图片上有只大鳄鱼在河岸上。现在,河岸是空空的!
安妮弯下腰来捡起那本杂志。就在那一刹那,鳄鱼用力挥动尾巴,把地上插着向日葵的大花瓶砸破,向日葵掉了一地。安妮很快地一跳,跳进她的房间,把门关紧,抓住她的床,往门边推。她建立了一道保护自己的安全壁垒,松了一口气。ǁ
但接着,她犹豫了一下。要是那只野兽只是肚子饿呢?或许该给鳄鱼一点东西吃,才能让它走呢?
安妮再看那本杂志。假如鳄鱼能够从图中爬出来,或许其他动物也可以做得到。
安妮急忙翻看杂志,看到一群红鹤在热带森林的沼泽中的图片就停了下来。她想,正好,它们很像给鳄鱼的生日蛋糕。
突然,一声巨响,鳄鱼的尾尖穿过了破裂的门。
很快,安妮把红鹤的图片放在门的破洞上,用最大的声音喊:“出来!出来!飞出沼泽!”然后,她从破洞把杂志丢到走廊上,一边拍手,一边大喊。
她几乎不敢相信接下来发生的事情。
突然间,整条走廊都是不停鸣叫的红鹤,狂野地拍打着翅膀,迈着瘦长的腿到处乱跑。
安妮看见一只红鹤叼着向日葵,另一只从挂钩上叼走了妈妈的帽子。她还看到一只红鹤在鳄鱼的口中消失,鳄鱼很快地咬它两口就吞下去,然后又抓住另一只,是叼着向日葵的那一只。
吃完两只红鹤,鳄鱼好像吃够了,在走廊中央很满足地躺着。安妮等到它闭上眼睛再也不动之后,轻轻打开房门溜到走廊上,把少了鳄鱼的杂志封面放在鳄鱼的鼻子前,轻声地说:“求求你,求求你回家去。”然后,她溜回房间,透过门上的洞看到鳄鱼回到了杂志的封面。
现在,她小心翼翼地走进客厅,有些红鹤聚集在沙发旁,有些站在电视上。安妮把杂志翻到空白图片的那一页,说:“谢谢,非常感谢。现在你们可以回到沼泽里了。”II
早上,她很难跟爸爸妈妈解释为什么地上湿了一大片,而且房间的门为什么破了一个洞。他们根本不相信鳄鱼的事情,即使妈妈的帽子再也找不到了。II
【1】发生不寻常的事情之前,第一个迹象是什么?( )
A.一堆报纸开始移动 B.安妮看到杂志的封面
C.她房间的门破了 D.安妮听到嘶嘶声
【2】鳄鱼是从哪里走出来的?( )
A.浴室 B.床底下 C.附近的河 D.杂志的封面
【3】从哪些语句可以看出安妮很害怕?( )
A.僵立在原地 B.用力地吞了吞口水
C.松了一口气 D.听到有点微弱的嘶嘶声
【4】房间的门是怎样被弄破的?( )
A.鳄鱼的尾尖穿了过去 B.大花瓶摔了上去
C.被红鹤的尖嘴撞穿 D.床撞了上去
【5】在故事的结尾,安妮对红鹤有什么感觉?( )
A.罪恶感 B.小心 C.感激 D.烦恼
【6】为什么安妮把红鹤叫出来?
____________________________
【7】写出一两件安妮觉得很难向父母解释的事。
____________________________
【8】短文用“II分成了五个部分,照样子给其他三个部分列出小标题。
①安妮走到浴室②_______③_______④_______⑤安妮无法向父母解释昨夜发生的事
【9】你从安妮所做的事中,了解到她是一个怎样的人?请描述一下,并举出两个例子来说明。
____________________________
14、我会读课文片段,完成练习。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中( )有民族建筑,( )有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】在括号里填上合适的关联词。
【2】圆明园中的宏伟建筑各有特点,请你用一个四字词语概括。
殿堂______________ 亭台楼阁_____________
买卖街______________ 山乡村野_______________
【3】作者运用了__________说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。
【4】用波浪线画出选文第二自然段的过渡句,这句话在文中的作用是
【5】“所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法?表达了什么感情?
_____________________________________________
15、用恰当的关联词语把下面的句子串联起来。
柳公权字写得好。 柳公权做人和他的字一样。
16、按要求写句子。(5分)
①天空挂着圆月。(扩写句子)
②从这件事中,受到很大的教育。(修改病句)
③树在风中摇摆。(改为拟人句)
④索溪峪的美使我们流连忘返。(改为反问句)
⑤雪花从天空中飘落下来。(改为比喻句)
17、蒲公英的绒毛被我吹到弟弟的脸上。 (改为“把”字句)
____________________
18、把下列句子改为直述句。
(1)他对外婆说,外婆不要他了,把他扔出去了。
_______________________________
(2)巨人坐在窗前说,他不懂为什么春天来得这样迟,他盼望天气快点儿变好。
______________________________
19、反问句改成陈述句。
1.看到第一朵雏菊开放,我怎么不会禁不住欣喜地雀跃?
________________________________________________________________________
2.全家围坐在小圆桌前吃汤圆,难道我不觉得生活是多么美好吗?
________________________________________________________________________
3.她能拿出什么像样的礼物来送给老师呢?
________________________________________________________________________
20、按要求变换句式
照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。(缩句)
________________________________
我必须去图书馆看书。(改为双重否定句)
__________________________________
21、写寻物启事。
4月6日,三年级(1)班的大明将校服落在了操场上,找不到了。请你帮他写一则寻物启事。
_____________________________________________