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随时随地学习
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1、读句子，看拼音，写词语。
（1）老人带了全家，坐着小艇上教堂去作dǎo gào______。
（2）他怕师傅nán kān______，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
（3）沃克医生的脸上浮现出cí xiáng______的神情。
（4）祖父浇菜，我也过来浇，但不是往菜。上浇，而是拿着shuǐ piáo______，拼尽了力气，把水往天空一扬。
（5）田忌如实相告，并yǐn jiàn______了孙膑。
2、根据解释写出相应的词语。
（1）空空的什么也没有。( )
（2）形容不自然、不安宁的样子。( )
（3）跟某个事物没有丝毫联系。( )
3、看拼音，写词语。
é tóu liǎn jiá gē bo tún bù
______ ______ ______ ______
yāo guài jié nàn diào qiǎn guī ju
______ ______ ______ ______
xiāng jīn biān yí chà nà wéi chí zhi xù
______ ______ ______
4、照样子，在括号里填上当的词。
一（朵朵）山花 一_______雨珠 一_______小手
一（顶）斗笠 一_______水花 一_______熊皮
5、比一比，再组词。
色（________） 古（________） 千（________） 米（________）
巴（________） 故（________） 干（________） 来（________）
6、阅读诗歌，完成练习。
春天的手
春天的手抚摸着大地， 春天的手拍着我们的肩膀，
大地一片新绿。 小朋友个个活泼又健壮。
春天的手掠过小河， 春天的手，
小河唱起了快乐的歌。 温暖轻柔。
春天的手拂过树梢， 拉住春天的手，
枝头传来小鸟的欢叫。 春天就在你心头。
【1】春天的手有什么特点？用“________”在诗歌中画出来。
【2】春天的手给万物带来了哪些变化？用“ ”在诗歌中画出来。
【3】春天的手还会做什么？想一想，写一写。
春天的手_____________，__________________________________________。
7、阅读回答
《清平乐•村居》以简练的笔触勾画出一幅优美的画面，朗读时要读出感情。
【1】这首词给我们描绘出什么形象？
__________________________________________
【2】这首词借此又表现了什么主题？
_________________________________
8、课内阅读。
浪淘沙（其一）
[唐]刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
【1】解释加点的词语。
九曲：___________ 簸：_______
【2】写出了黄河的雄浑气魄，突出了黄河一往无前气势的两句诗是“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”。下列诗句中，与这两句诗有异曲同工之妙，将黄河的源远流长写得出神入化的是（ ）
A．大漠孤烟直，长河落日圆。
B．黄河之水天上来，奔流到海不复回。
C．黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。
D．欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
【3】写出画线诗句的意思。
_________________________________________________
【4】对这首诗后两句的分析，不恰当的一项是（ ）
A．“如今直上”有沿着黄河河道逆流而上之意，体现出诗人不惧艰险的豪迈气概。
B．诗人梦想自己能够像牛郎织女那样，成为神仙，过着幸福的生活。
C．后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。
D．诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对美好生活的向往。
9、课文链接。
仙人掌具有顽强的生命力，它不像温室里的花朵那样娇气，它几乎不需要人们特别的照料便能茁壮成长，而它的用途却非常广泛。
1.写出下列词语的近义词。
顽强——( ) 特别——( ) 照料——( )
2.这句话有几层意思？
3.这段话用了什么说明方法？这种说明方法有什么好处？
4.联系全文回答：这段话在文中起什么作用？
10、阅读短文，回答问题。
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的白云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chánɡ zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……。她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。
啊，她在海里把（那 哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
【1】选择括号中正确的字词或加点字正确的读音，打“√”。
【2】短文共有______个自然段，第二自然段有______句话。
【3】“漂亮”的近义词是___________，反义词是___________。
【4】太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了______、_______、______和______。
【5】短文表达了作者_____________之情。
11、阅读短文，回答问题
雨荷（节选）
有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
我一时为之惊愕驻足，那样似开不开，欲语不语，将红未红，待香未香的一株红莲！
漫天的雨纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！像一堆即将燃起的火，像一罐立刻要倾泼的颜色！
生命不也如一场雨吗？你曾无知地在其间雀跃，你曾痴迷地在其间沉吟——但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寥，并且以晴日的幻想度日。
可是，看那株莲花，在雨中怎样地唯我而又忘我，当没有阳光的时候，它自己便是阳光。当没有欢乐的时候，它自己便是欢乐！一株莲花里有那么完美自足的世界！
（1）生命不也如一场雨吗？（改为陈述句）
（2）文中为什么说生命不也如一场雨吗？
（3）画出文中排比、比喻句。并注明。
12、阅读下面两篇短文，然后按要求做。
北京雨燕
①北京雨燕是世界上唯一以“北京”命名的鸟类。它是鸟界闪亮的“明星”。
②北京雨燕有超强的飞行本领，是（ ）的飞行家。它能飞越（ ），是世界上长距离飞行速度最快的鸟类之一。监测数据显示，有的北京雨燕8天就可以从非洲飞回北京。全程约1．6万公里，最高飞行速度可达172．8公里/小时。最不可思议的是，它们能够在飞行中捕食、收集筑巢材料，甚至还可以在空中休息。这真令人（ ）。③北京雨燕的食物以蚊、蝇等飞行昆虫为主，一只北京雨燕一天可以捕获几千只昆虫。所以说它是北京生态的“守护神”，一点儿也不为过。
③为了研究北京雨燕的迁飞路线，2014年5月，在北京颐和园，中国观鸟会组织志愿者为31只北京雨燕佩戴了一种仅重0.65的定位装置—光敏定位仪（yí），对北京雨燕进行定位和追踪。时隔一年，志愿者在原地回收到了13只佩戴定位仪的北京雨燕。数据结果示，这13只北京雨燕于2014年7月22日前后出发，经内蒙古往西北迁飞，又从天山北部到达中亚地区，然后向南穿过阿拉伯半岛，于11月上旬到达非洲南部越冬。北京雨燕在迁飞途中会经过亚洲和非洲的37个国家，其中有不少是与我国共建“一带一路”的国家。北京雨燕是当之无愧（kuì）的“一带一路”信使。
④每年春天，北京雨燕又沿相似路线返回北京栖（qì）息、繁衍（yǎn）。市民、游客在正阳门城楼、颐和园廓（kuò）如亭、北海公园九龙亭等地，经常会看到从高空一掠而过的北京雨燕。每天清晨时分，成群的北京雨燕倾巢而出，它们小巧灵活的身姿与精美的古建筑相映成趣，成为古老京城的标志性景观。（本文有删改）
【资料袋】“一带一路”指什么呢？“一带”指“丝绸之路经济带”，“一路”指“21世纪海上丝绸之路”。2013年，中国倡（chàng）议“一带一路”沿线国家互相帮助、共同发展。
【1】第②自然段中画横线的句子说明北京雨燕_________________、__________________。（至少答出两个要点）
【2】第②至④自然段是从_________________、__________________和_________________ 三方面介绍北京雨燕的。
【3】第④自然段告诉我们，北京雨燕之所以被称为“‘一带一路’的信使”，是因为____________________。
【4】联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在文中的括号里。
A．千山万水 B．赞叹不已 C．不折不扣
【5】判断正误。在正确的后面画“√”，错误的后面画“×”。
（1）北京雨燕是世界上飞行速度最快的鸟类。( )
（2）北京雨燕被称为鸟界闪亮的“明星”，只是因为它以“北京”命名。( )
（3）北京雨燕一般春天飞到北京，夏天飞往非洲南部越冬。( )
【6】北京雨燕陪伴着一代又一代北京人长大。假如让你来介绍一下北京雨燕和北京之间的联系，你最想说些什么？请结合短文内容或链接材料，在横线上写一两句完整的话。
【链接材料】北京雨燕是北京地区一种常见的鸟类，它喜欢在北京古建筑的堂前檐下栖息、繁衍，被老北京人称为“楼燕”。北京雨燕也是2008年北京奥运会吉祥物福娃“妮妮”的原型之一。
______________________________
13、课内阅读。
麻雀（节选）
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出（尖锐 锋利）的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，（绝望 失望）地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯（掩护 爱护）着小麻雀，想（救助 拯救）自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
【1】用“√”标出括号里正确的词语。
【2】“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”下列对这句话理解正确的一项是（ ）。
A.老麻雀落下来的动作又快又猛，力量很大，落地很重，气势很猛，从中可以看出它救子心切。
B.老麻雀的身体很重，像石头一样。
C.老麻雀很害怕，故意制造声势，掩饰自己内心的恐惧。
D.“突然”写出了猎狗内心的恐惧。
【3】画线句子中的“一种强大的力量”指的是___________。
【4】假如这场搏斗开始了，会有怎样的结果呢？
________________________________________
14、阅读与理解
少年闰土
（一）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都____________。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，____________。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
（二）
闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有。晚上我和爹管西瓜去，你也去。”
“管贼吗？”
“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也不知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗？”
“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑……”
【1】将短文中画线部分补充完整。
____________________ ____________________
【2】根据课文内容填空：
（1）短文的两个部分都写了一个画面，这个画面是__________。短文的第一部分是作者__________的画面，第二部分是闰土__________的画面。
（2）第一部分我们认识了一个__________的闰土；第二部分让我们认识了一个__________的闰土。这两部分对闰土的描写我们称为正面描写。
【3】《少年闰土》的作者是__________，本文选自他的短片小说《__________》。儿时的作者与闰土相比，显得孤陋寡闻，这样就更能衬托出闰土的品质。这样的描写与正面描写相对应，我们称为__________
【4】作者的语言与现代汉语有一些不同，用自己的话说说下列词语的意思：
其间：____________________ 日里：____________________
【5】下列关于《少年闰土》这篇课文的描述，错误的是：（ ）
A．通过“我”的回忆，反映了“我”与儿时闰土短暂而又真挚的友谊。
B．通过“我”对生活环境的不满，流露出“我”对丰富多彩的农村生活的向往。
C．通过“我”对自己家富足生活的描写，说明闰土生活很贫苦。
15、按要求完成句子。
⑴（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。（关联词语填空）
⑵父亲坚决地对母亲说：“我是轻易不能离开北京的。”（改为第三人称转述句）
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。（缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。（修改病句)
16、照样子,写句子。
例:孩子,难道你能一辈子依赖我们吗?
孩子,你不能一辈子依赖我们。
1.煮过的花籽怎么可能发芽、开花呢?
2.你怎么能跟妈妈顶嘴呢?
例:大雨下起来。
大雨哗哗地下起来。
3.吉吉摔到了地上。
4.我在小雨中走回家。
例:王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!
5. ,心想,要是 ,那多好啊!
例:影子一会儿跑在前面,一会儿跟在后面。
6. 一会儿 ,一会儿 。
17、读下面的例句，想象句中描写的情景，再任选一种情景，照样子写一写。
示例：八月，天气极热。鸡套拉着翅膀，狗吐着舌头，蝉热得不停地叫。（热）
忙 冷 吵 辣 静
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18、按要求写句子。
（1）他并没有点烟，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书。(缩句)
_____________________
（2）听了抗震救灾英雄的故事，我们怎能不为之肃然起敬？（改为陈述句）
_____________________
（3）做完作业后，我们要认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
_____________________
（4）日子很快就过去了。（改成比喻句）
_____________________
（5）这是一间很小的牢房。（改为夸张句）
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19、按要求完成下面的句子练习。
（1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）
答：__________________
（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）
答：__________________
（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句）
答：___________________
20、按要求写句子。
（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改成陈述句）
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（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。（给句子后面补充内容，使句子更具体）
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21、创新习作天地。(20分)
同学们，你们是不是经常会有一些奇思妙想？是不是常常会随着自己的想象去天空翱翔，就让我们插上梦的翅膀，在想象的世界里自由飞翔吧！
以“我想变成×××”为题写一篇想象作文。
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