微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、照样子，填上适当的词。
例：（美丽）的白云 （宽阔）的海洋
（ ）的宝石 （ ）的歌儿 （ ）的丹顶鹤
（ ）的故事 （ ）的羽毛 （ ）的脖子
2、给下列词语中的加点字注音。
绮丽( ) 应和( ) 谈心( ) 和气( )
3、一起唱反调（写出下列词语的反义词）。
坚硬—— （ ） 消逝—— （ ）
偶尔—— （ ） 朦胧—— （ ）
巨大—— （ ） 平静—— （ ）
显露—— （ ） 成熟—— （ ）
4、我会写出下面缺少的量词。
一（_______）竖琴 一（_______）兵帽 一（_______）眼睛 一（_______）学生
一（_______）雨伞 一（_______）红枣 一（_______）著作 一（_______）初夏
5、把下面的四字成语补充完整。
( )( )丧气 欣然( )( ) ( )奇( )艳
( )蛇( )足 自相( )( ) 井底( )( )
6、课文直通车。
凉州词
唐 王翰
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？
【1】古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。( )
A．宋、岳飞
B．元、戚继光
【2】这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生活。
A．激烈的战争场景、将士们开怀痛饮
B．悠扬的民族音乐、优美的大漠风景
【3】这首诗写的事情是（ ）
A．边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重
B．边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉
【4】假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？
_____________
7、课内阅读。
山 行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
1.给加点的字注音。
山行( ) 白云生处( )
2.把词语和对应的解释连一连。
寒山 因为
径 小路
坐 指深秋时候的山
3.诗中描写的景物有深山、 、人家、 、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。
4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是 。
5.对诗的理解正确的是( )。
A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气
B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目
8、古诗阅读
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间，___________。
___________，明月何时照我还。
【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。
【2】诗中描写了_______到______ 路上的_________的景色，表达了诗人的______之情。
【3】“春风又绿江南岸”中“绿”的意思是_____，这个字形象地写出了_________。
【4】诗中的“绿”字寄托了诗人哪些情思？
_____________________
【5】哪句诗表达了诗人的思乡之情？
______________________
【6】从瓜洲到诗人的家乡钟山，可以说是山高水长，路途遥远，为什么诗人说是“一水”“只隔”呢？
____________________
【7】全诗寓情于景，让我们体会到了诗人的愉悦心情，也让我们知道了他的思乡情。你还知道哪首下面吧。
______________________
9、阅读理解。
去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地①了 ，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上②。从我脚边③了 ；等我睁开眼和太阳再见，这算又④了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里⑤了 。
【1】根据课文内容，在文中横线上依次填人恰当的词语；①______ ②_____ ③______ ④__________ ⑤__________ ，从这些词语中你体会到作者__________的情感。
【2】作者把时间的流逝用具体可感的生活场最表现出来，你的日子是怎样匆匆溜走的？又有怎样的感触？请仿照这一段的写法写一写。
________________________________________________________
10、阅读下列短文，完成练习。
松树赞
自古以来，有很多人歌颂松树，赞美松树，这是因为它具有崇高的风格——共产主义风格。
松树有极强的生命力。不管是在悬崖的缝隙间，也不管是在贫瘠的土地上，只要有一粒种子，它就能茁壮地成长起来。在成长的过程中，它不怕环境恶劣，不被困难吓倒。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它依然神采奕奕，无忧无虑地成长。
松树有自我牺牲的精神。松树长大了，它的树干是用途很广的木材；它的叶可以提制油料；它的脂液是重要的工业原料；它的根和枝是很好的燃料。夏天，它的枝叶为人们遮住了炎炎烈日；黑夜它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的道路。总之一句话，它的确是做到了“粉身碎骨”。
要求于人的很少，给予人的却很多，这就是松树的风格。
青少年朋友们要和松树一样，成为具有崇高风格——共产主义风格的人，这是老一辈无产阶级革命家的期望。
【1】作者是用__________的方法来叙述松树的风格。
【2】作者在第二自然段里运用了①____________②____________两种修辞手法。
【3】作者在开头和结尾两个自然段里都运用了破折号，它表示下面哪一种意思？请把序号填在括号里。（ ）
A. 表示音节的停顿或延长。 B. 表示对上文的解释的说明。
C. 表示意思的递进。 D. 表示意思的转折。
【4】给短文分段，并写出段意。
_______________________________________
11、奇异的激光
你知道吗，现在世界上最亮的是激光，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
最亮的光
激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。它有很多特别的地方。比如说，激光有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。
由于它发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！许多国家投入了大量的人力、物力，研究激光在军事上的应用。
最快的刀
我们如果用凸透镜将阳光聚成很小的一点，它的温度上升到可以点着火柴，也可以直接把纸点燃。
可是，如果用适当的凸透镜把激光集中到一点上，就能使温度达到上百万度，这样，它就成为一种最快的“刀”了。
最准的尺
繁星点点，银河灿灿，星空是多么美丽啊！在这寂静的夜晚，从一间特殊的房间里，不时传出“砰、砰”的声音，一道道红光划破黑暗躺向天空。随着每一下“砰”声，操作者兴奋地向大家报告：“射中了。”原来，房间里有一台激光测距仪，它是目前世界上最准的尺。
激光真是一种奇异的光啊！
1．“激光”中激字用音序查字法查（ ），用部首查字法查（ ），在激光中激的意思是（ )(1)鼓动，使人的感情冲动（2）受光刺激辐射出完全相同的光（3）急剧的，强烈的。
2.众里挑一(选择正确的读音画----)
目眩(xuán xuàn ) 灼伤(zhuó zuò) 暂时(zǎn zàn )
桥梁(liáng niáng ) 砰砰(pēng pēn ) 凸透(āo tū)
3.我会给多音字组词
qí( ) nán( ) sǎn( ) xīng( )
奇 难 散 兴
jī( ) nàn( ) sàn( ) xìng( )
4.写出下列词语的反义词
寂静 ( ) 精确 ( ) 痛苦( ) 奇异( )
5.读句子，体会表达效果
现在世界上最亮的光是激光 ，最快的刀是激光，最准的尺是激光。
激光真是一种奇异的光啊!
① 体会排比句的表达效果。
________________________________________________.
②写一个排比句
12、阅读《美丽的小兴安岭》节选，完成练习
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍（shě shè）门前的草地上。草地上盛（chénɡ shènɡ）开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
【1】用“√”给加点字选择正确的读音。
【2】这段话描写了小兴安岭_________（季节）的美景，作者主要写了__________、___________、____________、___________等景物。
【3】选文中形容小兴安岭树木青翠茂盛的词语是___________，体现枝叶很密很多的词语是___________、__________。（填选文中的AABB式词语）
【4】“封”的解释主要有：①严密堵住；②量词，用于封起来的东西；③封起来的或用来封东西的纸袋、纸包。画波浪线部分中的“封”字应取第___________种解释。“封”字写出了_____________________。（填正确答案的序号）
A．树木太多，挡住了人们的道路 B．树木枝繁叶茂的景象
【5】“整个森林浸在乳白色的浓雾里”中用得最巧妙的字是“_________”，这个字形象地说明了小兴安岭的雾_____________的特点。
13、默读短文，回答问题。
大狮子和小老鼠
①很久很久以前，森林里有只小老鼠。他蹦蹦跳跳地穿过丛林和草坪，不想，一不留神竟然撞上了正在熟睡的大狮子的爪子，搅醒了大狮子的美梦。
②可想而知，大狮子有多生气，他最讨厌午睡被打扰。大狮子“噌”地起身，一把就逮住了小老鼠。正当大狮子准备把小老鼠当成午后甜点一口吃掉之际，小老鼠开口哀求：“狮子先生，求求你饶我一命吧！我实在不是故意打扰您的午睡的。您若今日放我一条生路，我将一生对您心怀感恩，有朝一日，我定会帮助您，报答您的。”
③听到这里，狮子满脸不屑地笑出声来：“哈哈哈，就凭你这小老鼠，怎么可能帮上我大狮子的忙！”不过，狮子转念一想：这小东西还算有心，再说了，他还不够塞牙缝呢，索性放他一条生路吧！就这样，狮子松开了手，放走了小老鼠。
④本以为森林就这样恢复了往日的平静，
读到这里，我预测作者接下来会写：____________________________________________ |
可就在不久后的一天，当小老鼠再次路过那片丛林之时，他忽然听到了大狮子的咆哮声。小老鼠带着好奇，走近了些想探个究竟。
⑤原来，狮子落入了猎人布的捕兽网，他正在那大网中徒劳挣扎呢。那网结实极了，任凭大狮子怎么撕扯也无济（jì）于事。
⑥大狮子一阵阵地哀嚎。小老鼠躲在一旁，吓得不敢出声。当他正想要逃离这是非之地时，忽然间想起自己曾许诺过大狮子，如果放自己一条生路，必将帮助和回报他的。想到这里，小老鼠鼓起勇气，向那捕兽网跑去。____________大狮子从洞里钻了出来。他们从此成了好朋友。
⑦友情不是按高低贵贱来排位，而是用善与不善来衡量。
【1】当你读到第4自然段第1句话时，联系上文，你预测作者接下来会写什么内容？请写在短文旁边的方框里。
【2】小老鼠是怎么哀求大狮子放了自己的？请在文中用“______”画出来。
【3】当小老鼠再次路过那片丛林时，他看到了什么？请在文中用“______”画出来。
【4】联系上下文，理解第5自然段加点词语的意思。
无济于事：_______________________________
【5】面对困在网中哀嚎的大狮子，诚实守信的小老鼠是怎么做的呢？请联系上下文和生活实际，想一想，在第6自然段的横线上补充恰当的内容。
【6】这个故事告诉我们什么道理呢？请在文中找出最恰当的一句话写下来。
____________________________________________
【7】借助示意图梳理故事的主要内容能帮助我们按顺序复述。如果要复述上面这个故事，你会怎么梳理内容呢？请补充下面的示意图。
14、阅读理解。
汤姆▪索亚历险记（节选）
汤姆有几个朋友：乔奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他，他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中，他是个无赖，而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人，他们约定半夜到墓地去试试胆量。
汤姆假睡骗过姨妈，同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下，他们目睹了一场斗杀：乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃，相互发誓决不开口。
胆量得到了检验，汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物，叫上哈克来到密西西比河边，找到一个小木筏，划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜，明亮的星，灌木林丛，篝火野餐；没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚，有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束，这里简直是一片乐土、净土！
镇上的人们找了他们好几天，急坏了，怎么也不见孩子们的踪影，渐渐地绝望了。星期日，镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际，牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂，来到亲人的面前。
镇上要开庭审理彼得杀人案了，汤姆和哈克出庭为彼得作证，混在旁听席中的乔埃大惊，落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。
汤姆的冒险心一刻也没有消失过，他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下，他和哈克要去寻宝。有一天，他们来到鬼屋翻寻时，真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里，准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这些金币一同藏到“二号十字架下面”，这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。
【1】选文写了汤姆的哪几次历险？
________________________________
【2】汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角色的集合，他（ ）
A.足智多谋，没有同情心。
B.对现实环境持赞同态度。
C.一心要冲出桎梏，过行侠仗义的生活。
D.安于现状，逆来顺受。
【3】《汤姆·索亚历险记》是（______）国著名小说家（______）的代表作。小说以（______）为线索，对美国虚伪庸俗的社会习俗，进行了讽刺和批判。
【4】通过学习本文，你觉得汤姆·索亚是个怎样的孩子？
_______________________________________
15、句子练习。
(1)照样子把两句话合并成一个句子。
例：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
我把蜜蜂放在纸袋里。
我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。
他用显微镜观察水。
他看见水里有许多小生命挤来挤去。
________________________________________________________________________________________________________________
(2)全校师生和班主任参加了开学典礼。(用修改符号修改病句)
(3)小鸟破壳而出。(扩句)
________________________________________________________
________________________________________________________
16、手术 仍然 给伤员 争分夺秒地 做 白求恩（连词成句）
________________________________________
17、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
______________________________
18、句子乐园。
1．顾客把一卷布料放到桌上。（改为“被”字句）
____________________________________________________________________________
2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）
___________________________________________
3．我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）_________________________________
4．他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。（照样子补充句子）
雨下得真大，__________________________________________________________
19、按要求写句子。
1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
2.一天早晨,喧闹声把巨人吵醒了。(改为“被”字句)
3.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。(修改病句)
4.巨人的花园成了孩子们的乐园。(缩句)
20、用句子中的加点词语造句。
傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。
________________
21、你的家人有何特点？请用一些典型事例来表现出他们的特点。
______________________________
邮箱： 