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随时随地学习
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1、把词语补充完整,再选择合适的填入下面的句子中。
( )寒交迫 ( )续不断
( )雀无声 ( )出望外
( )口同声 如( )以偿
左( )右盼 和颜( )色
2、看拼音写词语。
rǎn lǜ zhǎn shì nuò ruò jì xù
______ ______ ______ ______
dào yìng mì mì bǎo cún xiū jiàn
______ ______ ______ ______
zī shì yuán rùn yán tú lián peng
______ ______ ______ ______
3、查字典填空。
“闻名”的“闻”字，部首是______，再查_____画，字典里的解释：①听见；②听见的事情，消息；③ 出名，有名望； ④名声；⑤ 姓。
“闻名”应该选第_____种解释。“新闻”应该选第_____种解释。
4、按课文内容填空，并回答。
他的一番话，使我非常感动。（_______），（_______），在不确定中生活的人，能（______）会（______）。在不确定中，深化了（_______），就能（_______），努力生长。
上述一段话是作者跟种树人谈话后的（______），借（______）喻（_____），蕴含了深刻的生活哲理。
5、补充歇后语，然后选择恰当的歇后语填在横线上。
______——一场空 小葱拌豆腐——______ ______——节节高
擀面杖吹火——______ 十五个吊桶打水——______ 猪八戒照镜子——______
（1）人民的生活水平有了很大提高，可以说是就像______________。
（2）小明辩解说：“我是__________，你别冤枉了我。”
（3）敌人想偷袭我军阵地，这是________________。
6、阅读重点段落。
江上
像刚下水的鸭群，
扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，
你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，
出水时只见一阵水花两对银牙。
【1】选词填空。
潜水 打水仗
第一句和第二句写的是孩子们（_____）的情景，第三句写的是孩子们 （_____）的情景。
【2】理解课文中的比喻句，填一填。
（1）第一句用“刚下水的鸭群”来比喻_______的孩子们，表现了孩子们的_____心情。
（2）第三句用“水葫芦”喻指一个______的孩子，表现了这个孩子的________。
【3】理解，判断，对的打“√”，错的打“×”。
出水时只见一阵水花两排银牙。
（1）我们可以从中感受到孩子一定是不会潜水，呛着水了。（______）
（2）我们可以从中感受到孩子的机灵以及潜水时高兴的心情。（______）
（3）我们可以体会到孩子这时候显得很紧张，因为他怕有危险。（______）
【4】针对“水葫芦”中的双引号的作用理解正确的是（ ）
A.表示否定。
B.表示引用别人的话。
C.表示需要着重论述的对象或特定的词语。
7、阅读理解。
友谊
泥泞中 干渴时
一只扶持的手 一杯清凉的水
岔道口 倦怠时
一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷
挫折时 纯洁的友谊
一句温暖的话 高山上的白雪
迷惑时 生命的蜜和盐
一个肯定的回答 森林中的松柏
【1】这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。
【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
___________________________
8、读诗，完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】在下面加点字正确的读音下画横线。
花木成畦(guī qí) 排闼(dá tà)
【2】写出加点词的意思。
(1)净无苔：______________________
(2)排闼：________________________
【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。
【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。
D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。
9、现代文阅读
卖蚯蚓的人
我每天到玉渊潭散步。玉渊潭有很多钓鱼的人。钓鱼旺季常可以碰见一个卖蚯蚓的人。
他慢慢踏着一辆旧自行车，有时扶着车慢慢走。走一截，扬声吆唤：蚯蚓来——
有的钓鱼的就从水边走上堤岸，向他买。来买的掏出一毛钱，他就从一个原来装油漆的小铁桶里，用手抓出三十来条，放在一块旧报纸里，交过去。有人只买五分钱的，也有人要求再添几条。
“添几条就添几条，一个这东西!”蚯蚓这东西，泥里咕叽，原也难一条一条数得清，用北京话说，“大概其”就得了。
这人长得很敦实，五短身材，腹背都很宽厚，看起来是不会头疼脑热、感冒伤风的。衣服都是宽宽大大的，褪了色，而且带着泥渍，但都还整齐。脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土只有他剃了头，刮了脸，才看到本来的肤色、新剃的头皮雪白，下边一张红脸，看起来就像一件旧铜器在盐酸水里刷洗一通，刚刚拿出来一样。
天天见面，熟了，我们碰到了总要点点头，招呼招呼，寒暄两句。有时他在钓鱼人多的岸上把车子停下来，我们就说会子话。我问他一天能卖多少钱。
“一毛钱三十条，能卖多少!块数来钱，两块，闹好了能卖四块钱。”
“不少!”
“凑合吧。”
“您一直就卖蚯蚓”
“不是!我原来在建筑工地上当壮工。退休了。退休金四十几块，不够花的。”我算了算，连退休金加卖蚯蚓的钱，有百十块钱，断定他一定爱喝两盅。我把手圈成一个酒杯形，问：“喝两盅”
“不喝。烟酒不动!”
那他一个月的钱一个人花不完，大概还会贴补儿女一点。
“我原先也不是卖蚯蚓的。我是挖药材的。后来药材公司不收购，才改了干这个。”他指给我看，“这是益母草，这是车前草，这是红苋草，这是地黄……这玉渊潭到处是钱!”
“您怎么会认药材的是家传是学的”
“不是家传。有个街坊，他挖药材，我跟着他，用用心，就学会了。这北京城，饿不死人，你只要肯动弹，肯学!”
“槐米?”我不知道槐米是什么，真是孤陋寡闻
“就是没有开开的槐花骨朵，才米粒大。晒一季槐米能闹个百儿八十的。这东西外国要，不知道是干什么用，听说是酿酒。不过得会晒晒好了，碧绿的！晒不好，只好倒进垃圾堆——蚯蚓！——蚯蚓来!”
【1】联系上下文，理解词语意思。
大概其：____________________________________
孤陋寡闻：____________________________________
【2】选文主要通过____________描写刻画人物，第⑤段则采用了____________描写来刻画人物。
【3】选文中“我”与卖蚯蚓的人聊到卖____________、当____________、挖____________、晒____________。
【4】结合语境，说说你对下面这句话的理解。
脸上说不清是什么颜色，只看到风、太阳和尘土。
____________________________________________________________
【5】你喜欢文中那位卖蚯蚓的人吗？请结合文章内容，写写你的看法及理由。
____________________________________________________________
【6】从文章中，你一定能感觉到作者汪曾祺对社会普通劳动者的____________。江老虽已
离开我们二十多年了，但他的文学和人格，将永远散发着魅力。
10、请阅读以下材料，完成练习
（材料一）作为世界最大棉花消费国、第二大棉花生产国，我国2020—2021年度棉花产量约595万吨，总需求量约780万吨，年度缺口约185万吨。其中，新疆棉产量520万吨，占国内产量比重约87%，占国内消费比重约67%。
（材料二）新疆长绒棉世界顶级，做衣被，暖和、透气、舒适，长年供不应求。为满足国内需求，中国每年需进口200万吨左右棉花，近年来积极拓展进口渠道，加强与巴西、印度等重要棉花生产国合作，确保国内棉花供应链稳定。
（材料三）近日，H&M、Nike、阿迪等国外品牌发表抵制新疆棉声明，引起巨大争议。3月24日，人民日报通过社交平台发出一张“我支持新疆棉花”的海报，这条内容已经被网友纷纷转发！众多明星发声支持新疆棉花。
【1】从材料一中，你获得了哪些主要信息？用简要的语言概括，至少写出两条。
___________________
【2】阅读材料二，你知道：新疆长绒棉世界顶级，做衣被，暖和、_______，长年________。
【3】针对以上三则材料了解到的信息，谈谈你对“支持新疆棉”的感受（谈两点即可）。
________________________
11、阅读天地
直升机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多公里的通道。可是白鲸却一动不动地挤在一起，原来它们害怕这只高大的破冰船。一个船员大声说□白鲸喜欢唱歌□是海上的百灵鸟□放放音乐试试□把它们引出去□船上响起了优雅的古典音乐。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟随着破冰船游动起来。
（1）在文中的“□”填上合适的标点符号。
（2）给文中画“—”的句子换个说法，保持意思不变。
（3）是什么使白鲸得救？
12、下面是某感冒药的部分说明书。请你仔细阅读资料，完成练习。
[俗称]﹡﹡﹡感冒药
[中文名称]氨酚伪麻美芬片Ⅱ氨麻苯美片
[产品形状]本品为片状药品，分黑白两色，黑片为夜用片，白片为日用片。
[功效主治]适用于治疗和减轻感冒引起的发热、头痛、打喷嚏、流鼻涕、咳嗽等症状。
[用法用量]口服。成人一次1～2片，一日3次（早、中各1～2片白片，夜晚1～2片黑片）
[注意事项]
①每天服用白片与黑片的总量不宜超过8片，每次服用间隔不宜少于6小时。
②夜用片用药期间可能引起头晕、嗜睡，服药期间不宜驾车、高空作业或操纵机器。
③避免同时服用降压药、绿霉素等药品。
④12岁以下儿童及60岁以上老年患者请遵医嘱。
[有效期]24个月，请在标明的有效期前使用。
[生产日期]2020年4月20日
【1】判断以下说法对错的。
①奶奶感冒了，她正在服用降压药，所以不能服用本药品。( )
②小明感冒严重，晚上一次服用了3片黑色的药片，4小时后又服用了2片。( )
③2020年3月30日那天，小王感冒了，白天服用了该盒药片中的2片白片。( )
【2】爸爸感冒了，晚饭后服用了黑片，然后准备开车去超市买东西。你会怎样提醒爸爸？
___________________________
【3】五岁的果果发热流鼻涕，奶奶让她服用这种感冒药，你觉得奶奶的做法对吗？为什么？
__________________________
13、学习了《为中华之崛起而读书》一课，完成习题。
魏校长听了，高兴地连声（ 赞同 赞叹 ）：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
【1】划去上面括号里不合适的词语。
连声（ 赞同 赞叹 ）
【2】加点字“此生”指的是谁？______________
【3】课文先写结果，后写原因。依次讲了“立下读书志向”“听到中华不振”“体会中华不振”三件事。请按照事情发展的先后顺序，写出这篇课文的主要内容。
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14、阅读理解
说“勤”
①中国有句俗话，叫作“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤。”这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。
②勤，对于好学上进的人来说，是一种美德。我们说的“勤”，就是要人们珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。古今凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。
③勤出成果。马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了40年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从二十岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人、小说家和戏剧家歌德，前后花了58年时间，搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海知识青年曹南薇，坚持自学，数十年如一日，终于考上了高能物理研究生。可见，任何一项成就的取得都是与勤奋分不开的。古今中外，概莫能外。
④勤出聪慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辩的对手所压倒。可是他不气馁，不灰心。为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，他每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持数十年如一日，连爬山、跑步也坚持练习演说，终于成为全希腊一个最有名气的演说家。我国宋代学者朱熹讲过一个故事：福州有一个姓陈的人，一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懒不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍四遍，天长日久，知识与日俱增。后来终于“无书不读”，成了一个博学之士。这表明，即使有些天资比较差，反应比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以变拙为巧的。
⑤实践证明，勤奋是点燃智慧的火把。一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何。懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者，才能在知识海洋里猎取到真知实才，才能不断地开拓知识领域，使自己变得聪明起来。
⑥高尔基说：“天才出于勤奋。”卡莱尔也说过：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力。”这就是说，只要我们不怠于勤，善于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望得到真知灼见的人，是一定能够体会到“勤”的深刻含义的。
【1】给下列加点字注音。
造诣（________） 变拙（________）为巧
【2】本文的中心论点是什么？
_______________________________
【3】请概括第④段中的两个具体事例。
_______________________________
【4】你能够再举出一个或两个事例来证明作者的论点是正确的吗？
_______________________________
【5】写出八个有关勤奋学习的四字词语。
_______________________________
15、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
16、那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（给句子换个说法，保持意思不变）
____________________。
17、句子乐园。
【1】二郎神心狠手辣，神通广大，你才是个8岁的孩子，不能对付得了他。（改成“反问”字句）
【2】秋风把这动人的故事到处传扬。（改为拟人句）
【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)
【4】春天，树上开满了桃花，远远望去，（ ）（改成比喻句句子）
18、调换顺序，给下面句子换个说法（可适当增减个别字词）。
1、中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
_____________________________________________
2、中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。
_______________________________________
3、载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。
_______________________________
19、例：一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
20、用简短的语言，概括下面语句的主要意思。
我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
__________________________________________
21、习作表达。
内容：“有你，真好”让我们会想起美好的人美好的事，你想起老师没？他（她）是不是对你太严肃，甚至苛刻，让你不但没觉得有他（她）真好，甚至有恨。此时你换个角度思考，习作结束时你能真情流露 有你，真好！
要求：1．选取不同事例，重点部分写具体，用动作、语言、神态凸显人物的心理活动。2．学习用《看不见的爱》描写环境的方式，写环境。3．用先抑后扬的表达方法突出主题——有你，真好！4．题目自拟。不出现真实姓名。
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