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1、在横线上把诗句补充完整。
（1）____________霜满天，____________对愁眠。
（2）____________中原日，____________告乃翁。
2、给下面的句子加标点。
哪吒这才放了龙王龙王一边逃一边恶狠狠地说你等着吧我要请南海西海北海的龙王一起来把陈塘关变成汪洋大海
3、比一比，再组词。
骏（________） 篱（__________） 砌（_________） 抗（_________） 博（____________）
俊（_________） 璃（_________） 彻（_________） 炕（_________） 膊（____________）
4、写出下面词语的含义。
①豆冠年华：________
②及笄：________
③弱冠：________
④而立：________
⑤不惑：________
⑥花甲：________
⑦古稀：________
⑧期颐：________
5、读句子，看拼音，写字、词。
旧中国军阀混战，qún mó( )横行，民不liáo ( )生。当时有的人逃 bì( )，有的人pái huái( )，有的人哭qì( )，只有革命者，为了斗争的胜利，不怕kù xínɡ( )，勇于xī shēnɡ( )，他们的死是比tài ( )山还要重的。
6、阅读并答题。
题西林壁
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】这首诗的作者是_____代诗人_______。
【2】解释下面词语。
题：_________ 缘：__________
【3】用自己的话说说下面诗句的意思。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_____________________________
【4】俗话说：“当局者迷，旁观者清。”诗中的“____________，_____________”两句就说明了这个道理。
【5】这首诗的前两句_____________，后两句_______________。全诗告诉我们_______________。
7、读诗歌，完成练习。
小小的船
叶圣陶
弯弯的（ ）（ ）小小的船，
小小的船（ ）两（ ）尖。
我在小小的船（ ）坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的（ ）
【1】将诗歌内容补充完整。
【2】“小小的船”指的是________。
【3】根据课文内容，连一连
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
船儿 月儿 天 星星
【4】“我”坐在小小的船里看到了（______）和（______）。
A.银河 B.闪闪的星 C.蓝蓝的天
8、阅读课文选段，回答问题。
有的人活着，
他已经死了；
有的人死了，
他还活着。
【1】这一小节写了两种人，前一个“有的人”指__________________的人，后一个“有的人”指___________________________的人。
【2】两个“活着”的含义是（ ）
A. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。
B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。
【3】两个“死了”的含义是（ ）
A. 前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命。
B. 前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死。
9、阅读《太阳能》，完成各小题。
太阳能
①传统的石化能源正在一天天减少。这个时候，全世界都把目光投向了可再生能源，希望可再生能源能够改变人类的能源结构，维持长远的可持续发展。太阳能是当前既可获得能量，又能减少二氧化碳等有害气体和有害物质排放的可再生能源之一。越来越多的国家开始“阳光计划”，开发太阳能能源。如美国的“光伏建筑计划”、欧洲的“百万屋顶光伏计划”以及我国已开展的“光明工程”等。
②太阳能每秒钟到达地球的能量达1.7×1014千瓦，如果我们把地球表面0.1%的太阳能转为电能，转变率5%，每年发电量即可望达到7.4×1013千瓦时，相当于目前全世界能耗的40倍，因此，太阳能是非常丰富的能源，是人类能够利用的重要能源。
③资料显示，我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发潜力巨大。全国总面积三分之二以上地区年日照时数大于2000小时，理论储量达每年17000亿吨标准煤。大多数地区年平均日辐射量在每平方米4千瓦时以上，陆地面积每年接受的太阳能辐射相当于上万个三峡工程发电量的总和。
④太阳能开发成本（ ），前景（ ）。近十年来，我国的太阳能产业得到快速发展，特别是太阳能热水器，已初步形成较为完善的产业体系。据（ ），今后15年内，太阳能热水器将以20%左右的速度增长，全国城乡家庭使用太阳能热水器的户数将达总户数的25%。随着太阳能利用方式研究的发展，太阳能空调也已经有了较为成熟的产品，有望今年走进百姓生活。太阳能路灯、太阳能手机、太阳能无冲洗卫生间等一系列太阳能产品正处于开发应用阶段。目前，我们国家已制定相关政策，把太阳能作为替代能源。
【1】联系文章内容，下列不属于开展“阳光计划”的一项是（ ）
A．美国“光伏建筑计划”
B．南非“陆风计划”
C．中国“光明工程””
D．欧洲“百万屋顶光伏计划”
【2】文中第四自然段括号里填入词语，恰当的一组是（ ）
A．低廉 广阔 预测
B．低下 广阔 预测
C．低下 辽阔 预料
D．低廉 辽阔 预料
【3】第三自然段运用的说明方法有（ ）
A．列数字 打比方
B．下定义 作比较
C．列数字 作比较
D．作比较 打比方
【4】联系文章内容，下列说法有误的一项是（ ）
A．我国的太阳能产业在近十年已经得到了快速的发展。
B．我国使用最多的是太阳能热水器，并且将继续增长。
C．太阳能无冲洗卫生间等产品已经成为较成熟的产品。
D．我国已制定相关政策，鼓励开发和使用太阳能能源。
【5】与传统的石化能源相比，太阳能资源的优势主要表现在哪三个方面？请结合文本，用简洁的语言进行概括。
_______________________________________________
【6】假如你是“太阳能”，请结合文本，以第一人称的形式简要介绍太阳能的前景。
__________________________________________________
10、少年中国说（节选）
梁启超
①日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼！我中国其果老大矣乎？梁启超曰：恶！是何言！是何言！吾心目中有一少年中国在！
②欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎……此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。
【1】下列词语解释有错误的是（ ）。
A．盖：原来是。
B．既往：往事。
C．破格：破纪录。
D．乳虎：初生的虎。
【2】说一说文章画线的句子的言外之意。
_____________________________________________________________________________
【3】用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处？
_______________________________________________________________________
11、课内阅读。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚，往东望去，江面还是（ ），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（ ），只见东边水天相接的地方出现了一条白线。人群又（ ）起来。
【1】根据课文内容填空。
【2】课文先描写了潮来时的（ ）如（ ），又描写了潮来时的（ ）像（ ），同时从侧面间接描写了人群，（ ）、（ ）这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。
12、阅读课文片段和短文，完成练习。
小英雄雨来（节选）
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。而来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”（作者：管桦）
【1】用一句话概括片段的内容。
___________________________
【2】作者把日本军官的手比作鹰的爪子，表达了作者_____________。
【3】片段中描写日本军官毒打雨来的动作的字有_____、______、______（任选三个）等，从这些字中可以看出日本军官的____________。
【4】对片段中画“_______”部分理解正确的一项是（ ）（填序号）
A．血滴在课本上，说明血弄脏了课本。
B．表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与人斗争到底的决心和坚强的意志。
C．这几行字只是描述当时的情景，没有特别的深意。
【5】从片段中可以看出雨来是一个_____________的孩子。
13、阅读与理解。
特别的作业
①今天，调皮大王马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一段，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。
②小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。//
③看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈。上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍台也是受不了的。
④大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说‘没事’……”
⑤全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。
⑥突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。//
⑦后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！”
⑧“哗”全班同学热烈地鼓起掌来。//
（选自沪教版语文第七册，有改动）
【1】根据意思，在文中找出合适的词语。
（1）形容低声哭泣。（______________）
（2）吓得慌了手脚，不知如何是好。（______________）
【2】根据文中“//”的提示，写出事件的起因。经过、结果。
起因：______________________________。
经过：______________________________。
结果：______________________________。
【3】老师共布置了两次“特别的作业”，分别是什么？
①_______________________________
②_______________________________
【4】“突然，马克放声大哭”的原因是（ ）
A.小莉狠狠地瞪了他一眼。
B.老师特别生气，马克害怕受到批评。
C.小莉尖锐猛烈地揭发他，自己当众坍台。
D.小莉不仅没批评他，反而表扬了他。
【5】结合短文内容，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）老师第一次布置特别的作业，是因为调皮大王马克今天闯了祸。（______）
（2）听完小莉的发言全班同学都愣住了，是因为他们认为马克的确有许多的优点。（______）
（3）马克今天闯了祸，但小莉并不生气，所以才表扬他。（______）
【6】你认为马克是个怎样的孩子，请结合文章内容说一说。
_______________________________________
【7】马克在听到小莉的表扬后，一定有好多心里话想对小莉说，请你联系马克当时的心情，代马克给小莉写一段话。
“小莉，__________________________________”
14、读课文选段，完成练习。
不，妈妈。您说过，做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的，但我已经想起来了，就不能（ ）了！”庆龄坚定地说。
“我明白了，我们的庆龄是个（ ）的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说，“那你就留下来吧！”
【1】在文中括号里填上正确的词语。
【2】文中的“这件事”指的是（ ）
A.宋庆龄到伯伯家看鸽子的事。 B.宋庆龄教小珍叠花篮的事。
【3】在庆龄看来，忘了这件事而去了伯伯家属于（_____），是可以请别人原谅的；没有忘了这件事而去了伯伯家属于（_____），是做人不诚信的表现。
A．故意的失信 B．无意的失信
【4】用“如果”造句： _____________________。
15、按要求改写句子
1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观
改为把字句：____________________
2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？
改为陈述句：____________________
16、瓦特把蒸汽机改良了。（改为被字句）
__________________________________________________________
17、选择一个词语，仿照例子用至少三个动作描写来表现它。
惊喜 伤心 着急 自豪
例：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看见了会追过来。
_______________________________
18、句子练习。
1．庞宪从行囊里拿出笔墨砚台。(改为“把”字句)
________________________________________________________________________
2．先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人还能叫苦吗？(改成陈述句)
________________________________________________________________________
3．庞宪发现前面的树丛中隐隐约约露出房屋的轮廓。(缩句)
________________________________________________________________________
19、句子乐园。
1.珍妮买了七个面包圈。（改成“把”字句）
________________________________
2.珍妮难道不想让小男孩走路吗？（换个说法，意思不变）
_______________________________
3.到铺子里买了七个面包圈。（修改病句）
________________________________
4.我国棉花的生产，长期不能自给。（修改病句）
_____________________________
5.应该发挥广大青年的充分的作用。（修改病句）
__________________________________
6.他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（修改病句）
______________________________________
20、按要求写句子。（10分）
（1）蜜蜂在花园里采蜜。（照样子写句子）
_______在__________________________。
（2）消防车是用来____________________。（把句子补充完整）
（3）妇女节 儿童节 元旦 教师节 （按时间先后排序）
________________________________________________________
（4）陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。（用加点的词造句）
________________________________________________________
（5）水彩笔 的 准备 你 吗 好了 （连词成句并加标点）
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21、书面表达
百字练笔
在作者看来，父母的爱有两种表现形式。在生活中，父母对你的爱是什么样的呢？写一写吧。
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