1、写出下列词语的近义词。
笨拙——(_______) 逼迫——(_______) 无可奈何——(_______)
高明——(_______) 灌溉——(_______) 提心吊胆——(_______)
2、词语综合训练。
飞机在高空(飞翔 盘旋),鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛(掉 悼)伟人的离去……
(1)用“/”划去括号内错误的字词。
(2)看到“无垠”,我想到表示“广阔无边”的四字词语_____、_____等。读到“大海呜咽”“痛(掉 悼)”我想到了这样一些成语:____、____。
(3)仿照画线词组再写出几个。
骏马在_______ 飞船在________
3、看拼音词语。
mì mì(_______) diàn tī(________)
líng shēng (_________) sī xù(_______)
4、看拼音,写词语。
diāo kè( ) dǐ zhù( ) zhèng fǔ( )
pǔ sù( ) píng jiè( ) shì tàn( )
jī lì( ) cāi cè( ) máng lù( )
5、把下列短语补充完整。
( )的花朵 ( )的阳光
( )地躺着 ( )的余震
( )地流出 ( )的香气
6、古诗阅读。
泊船瓜洲
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】从首句我们可知,诗人的家乡在_______,从_______到诗人的家乡只隔着几座山。
【2】整首诗表达了诗人怎样的思想感情?最能体现这种情感的句子是哪一句?
________________________________
【3】传说王安石为用好“绿”这个字改动了十多次,从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。请你赏析“绿”字好在哪里。
_______________________________________________
【4】运用合理的想象将王安石的《泊船瓜洲》改写成一个小故事,要求至少用上环境描写、细节描写、衬托手法中的两种,120字左右。
_______________________________________________________
7、诗歌鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,
烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,
要留清白在人间。
【1】本诗的作者是__________代诗人__________。
【2】下列赏析有误的一项是( )
A.这是一首托物言志诗。作者以石灰自喻,表达自己为国尽忠、不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。
B.“烈火焚烧若等闲”中,说的虽然是石灰的开采过程,但它实际是象征志士仁人无论面临何种考验,都能从容不迫。
C.“粉骨碎身浑不怕”中“浑不怕”三字使读者联想到不怕牺牲的精神。
D.最后一句“要留清白在人间”,“清白”一词一语双关,既是指石灰的颜色也是指诗人立志要做纯洁清白的人。
8、课内阅读
听听, 蟋蟀振动翅膀,
秋的声音, “嚯嚯”,
大树抖抖手臂, 是和阳台告别的歌韵。
“唰唰”,
是黄叶道别的话音。 一排排大雁追上白云,
撒下一阵阵暖暖的叮咛;
听听, 一阵阵秋风掠过田野,
秋的声音, 送来一片丰收的歌吟。
【1】这三节诗是围绕着________来写的。
【2】诗句中,“手臂”指的是________,“道别”的意思是________;黄叶道别的话音是“________”,蟋蟀和阳台告别的歌韵是“________”。
【3】这三节诗歌里一共描绘了四种景象的声音,分别是风吹落叶的声音、________________的声音、________的声音和田野里秋风吹过的声音。
9、读短文,回答问题。
金色的小船
小草黄了,树叶黄了。我听到风踩(cǎi)在树叶上沙沙、沙沙地响。金黄色的树叶,像一只只美丽的蝴(hú)蝶(dié)在空中飞来飞去。
有一片小小的黄叶飞到了我的肩(jiān)头上,悄悄地对我说:“我来了!”我把这片小小的黄叶托在手心上,轻轻地放进一条小河里。小小的黄叶变成了一只金色的小船。
秋风,微(wēi)微地吹来,吹动着金色的小船。小船,慢慢地、慢慢地向远方驶(shǐ)去……
【1】短文共有( )个自然段,请在短文中标出来。
【2】短文中“金色的小船”指的是( )
【3】我会连。
金色的 树叶 一只 黄叶
美丽的 小船 一片 小河
金黄色的 蝴蝶 一条 小船
【4】短文第一自然段共有( )句话。圈出这段中描写的事物。
10、读下面的文段,完成练习。
敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来,对白求恩说:“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿,说:“我同意撤走部分伤员。至于我个人,要和战士们在一起,不能离开。”部长恳求说:“白求恩同志,这儿危险,让您离开这里,是战斗形势的需要哇!”白求恩说:“谢谢师长的关心。可是,手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?部长同志,请您转告师长,我是一名八路军战士,不是你们的客人。”白求恩低下头,继续给伤员做手术。
【1】将文中画横线的句子换个说法,意思不变。
________________________________________________________________________________________________________________________
【2】“沉思”的意思是 ,白求恩是在沉思 。沉思后的决定是: 。
【3】“手术台是医生的阵地。”这句话的意思是( )
A. 手术台就是打仗的阵地。
B. 抢救伤员就是打仗。
C. 白求恩把抢救伤员当作打仗,把手术台当作打仗的阵地,他要像战士坚守阵地一样坚守自己的岗位——手术台。
11、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们垒起城堡,城堡周围筑起围墙,围墙外再插上干树枝,那就是我们的树。
不知谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”
有人补充:“他抢走了美丽的公主!”
第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”
就这样,我们编织着童话。
转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。
【1】比一比,再组词。
狠__________ 保__________ 功__________
狼__________ 堡__________ 攻__________
【2】填上合适的词语。
例:(凶恶)的魔王
________的童话 ________的城堡 ________的公主
例:(攻打)魔窟
________童话 ________城堡 ________公主
【3】孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”?
_____________。
12、课内阅读。
忽然,我发现妈妈就站在我们身后,微笑着望着我们。
我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”我抱住了妈妈。
大家跟着一起叫喊着,欢呼着。
真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!
【1】写出下列词语的近义词。
忽然——(______) 望——(______)
【2】妈妈为什么微笑着望着我们?
__________________________
【3】“我”为什么会“忘记了她是我的妈妈”?
______________________________
13、课内阅读。
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( ),( );老虎( ),( )。
森林里的野猪啦,小鹿啦,兔子啦,看见狐狸大摇大摆地走过来,跟往常很不一样,都很纳闷。再往狐狸身后一看,呀,一只大老虎!大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
【1】选择合适的四字词语填入文中的( )里(填序号)。
A.东张西望 B.神气活现 C.半信半疑 D.摇头摆尾
【2】野兽们为什么吓得撒腿就跑?( )
A.他们看到了老虎。
B.他们看到了狐狸。
【3】“狐假虎威”在文中指_________借着__________的威风吓退百兽,可以用来形容_______(填序号)。
A.两个人一起做坏事 B.借着别人的权势来欺压、恐吓人
14、阅读理解。
洛迪还不大会游泳,但他要救妈妈,不能让妈妈死!他好不容易游到妈妈身边,用手托起妈妈的头,喘着气说:“妈妈,坚持住 !我们要活下去!”
【1】洛迪不太会游泳,为什么放开电线杆去救妈妈?
______________________________
【2】上文中三个感叹号有什么作用?
______________________________
【3】早上,父亲把10岁的儿子洛迪叫到跟前,( )着他的头发说:“洛迪,我要出门办事去了。你现在是家里唯一的男子汉,要好好照顾妈妈。”
A. 抚摸 B. 抚弄 C. 安抚
15、给下面的句子换个说法,意思不变。
1.你留在我家里歇,莫不是半夜三更要谋我财,害我性命,却把大虫吓我?
________________________________________
2.倘或又跳出一只大虫来,我却怎地斗得他过?
_________________________________________
16、 按要求写句子。
(1)一个梦想,竟有如此大的力量,在此时有谁不流泪呢?(改成陈述句)
_______________________________________________ 。
(2)木桥开始___________,开始________。 (补充拟人句)
17、按要求改句子。
1.你跟吴老师说过这些话吗?(改为肯定句)
_______________________________________
2.这朵荒漠上的鲜花,开得十分艳丽。(缩句)
____________________________________
3.妈妈说的有道理。(改为反问句)
________________________________________
18、缩写句子。
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
____________________________________
(2)人们还是想出了许多制服它的办法。
____________________________________
19、把下面的反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?
_______________________
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
_______________________
(3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?
__________________________
(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?
___________________________
(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?
__________________________
20、句子加工厂(按要求写句子)。
1.在外国租界里,谁又敢怎样呢?(改为陈述句)
2.这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了。(改为“把”字句)
3.东北是帝国主义列强在华争夺的焦点。(缩句)
21、小练笔
秋天是一个多彩的季节,秋天是一个丰收的季节,秋天是……亲爱的同学们,快邀请家人一起去大自然中感受秋天的美好吧。把你看到的、听到的、想到的写在下面的日记本上,注意日记的书写格式哦。