微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、根据意思写三字俗语。
例：决定胜负、高下喻为（决雌雄）。
（1）承担重要的、起支柱作用的工作喻为( )。
（2）起带头作用或领导作用的人或事物喻为( )。
（3）做事遭到拒绝，或受到挫折( )。
（4）事物第一次出现喻为( )。
2、将下列成语补充完整，再按要求答题。
相( )成趣 一声不( ) ( )如雨下 请勿自( )
一( )见血 若有所( ) 扣人心( ) ( )齿排班
（1）请仿照画“ ”的词语的修辞手法写两个成语：___________ 、___________。
（2）请从上面所填中选择三个或三个以上的词语写一段连贯通顺的话。
_____________________________________。
（3）请写出两个描写医术高明的成语：________________、________________。
请写出两个描写战争的成语：__________________、__________________。
3、补充四字词语，并按要求填空。
①大( )一( ) ②一( )正( ) ③( )奇( )艳
④各( )各( ) ⑤来( )往( ) ⑥四( )八( )
⑦( )人( )目 ⑧( )蹦乱( ) ⑨( )堂( )笑
1．选择合适的词语填空。（填序号）
A．花卉展上，各色花卉__________，吸引了很多游人前去观赏
B．老师讲的故事生动、幽默，逗得大家__________。
2．写出与第④个四字词语结构相同的2个词语（ABAC式）：
__________ __________
3．以上词语中带有数字的四字词语是（填序号）__________，像这样的词语我还能写出两个：__________ __________
4、口语交际。
（1）( )作为一门历史悠久的传统艺术，是艺术长廊中的珍宝。
（2）《( )》是我国东晋时期大书法家( )的杰作，被誉为“天下第一( )”，作品中的字飘逸道劲、婀趣多姿。作者也因此被称为我国历史上的“( )”。
5、根据课文内容填空。
1．漫步田野，当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子街泥飞翔；江沙也变得温暖，鸳鸯懒洋洋地睡在上面时，这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句：“________，_______。”当我看到竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候，我又会想起宋代苏轼的诗句：“____________，___________。”
2．“_______的花，_______的草，______的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了_______
的春天。”读了这句话，我想到赞美春天的诗句：_____________，_____________。
6、阅读诗歌，回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情？统摄全诗内容的一个字是？
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
7、实验小学将在国庆节开展毛泽东诗词赏析会，请你认真阅读下面两首诗词，根据提示完成以下任务。
七律·长征 | 菩萨蛮·大柏地 |
， | 赤橙黄绿青蓝紫， |
。 | 谁持彩练当空舞？ |
五岭逶迤腾细浪 | 雨后复斜阳， |
乌蒙磅礴走泥丸。 | 关山阵阵苍。 |
金沙水拍云崖暖， |
|
大渡桥横铁索寒 | 当年鏖战急 |
， | 弹洞前村壁。 |
。 | 装点此关山 |
| 今朝更好看。 |
【1】请将《七律·长征》中的诗句补充完整。
【2】诗句中“彩练”指______________，“斜阳”指______________。
【3】诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中经历的哪两个事件？
事件一：_____________________事件二：_______________________
【4】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）《七律·长征》是律诗，《菩萨蛮·大柏地》是词。( )
（2）“乌蒙磅礴走泥丸”表现了红军很傲慢，不可一世的态度。( )
（3）两首诗词都表达了革命者英勇顽强、乐观豪迈的情怀。( )
（4）两首诗词都描写出了红军长征时的艰难历程。( )
【5】从以上两首诗词中，任选一句用“ ”画出来，从文字内容想开去，把从这句诗中想到的情景写下来。
从诗句中我仿佛看到了
8、课外阅读。
寻隐者不遇
［宋］魏野
寻真误入蓬莱岛，香风不动松花老。
采芝何处未归来，白云满地无人扫。
（注释）①真：即仙人。 ②松花：松树的花。③老：下落。 ④采芝：摘采芝草。
1.诗人寻访的地点是 。
2.诗人看到的景象是： 。（填诗句）
3.诗人想象隐者干什么去了？从哪句诗可以看出来？
9、课外阅读。
孙悟空与中国载人空间站“天宫”
一天，孙大圣正飞往花果山，他的头顶突然斜着闪过一道银光，眨眼功夫，那银光已经不见了踪影。他挠挠头，心想：什么东西这么快？待俺老孙追上去瞧个究竟。
大圣抖擞精神，刹那间，已连翻了几十个筋斗，就像转动的陀螺，仍然没有追上。他喘着粗气在原地休息，正好碰上哪吒三太子，三太子对大圣说：“大圣，什么事情把你累成这样？”孙大圣告诉哪吒他在追天上的一道银光。三太子说：“你是追不上的，那道银光每天要绕地球转19圈呢！你在这儿等着，一会儿它就转回来了！”孙大圣在原地等候，不一会儿那道银光就疾驰过来，原来这道银光是中国载人空间站“天宫”。
“天宫”空间站功能齐全、技术先进。她配备了3个独立卧室和1个卫生间，能保证航天员日常生活起居。她配置了120余种营养均衡、品种丰富的航天食品，能保障航天员在轨长期驻留。在空间站还可以开展多领域的空间实验呢。孙大圣入了迷，自言自语道：比俺老孙厉害……
【1】孙大圣追的“那道银光”原来是_________________。
【2】选文中，有几个词都能表示时间短、速度快，请选出四个，摘抄到横线上。
_________ __________ __________ __________
【3】第三自然段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。本段围绕这句话从 、 、 这几方面来介绍。
【4】见识了“天宫”空间站后，孙大圣驾着云回到了花果山，后来会发生什么故事？请你展开想象，推想一下这个故事的结尾。
______________________________________
10、阅读短文。
九个炊事员（节选）
炊事班在行军中是最辛苦的。中途部队休息，他们要烧开水给指战员们喝，宿营时，他们又要安锅灶，劈柴火、洗菜、煮饭，每夜只睡两三个小时。
进入草地的第二天，炊事班长又提议：“司务长！战士们走烂泥地，脚都泡坏了，不烧点热水烫脚怎么行呢？”司务长（ ）没想到这一点，（ ）觉得草地行军炊事员比战士更辛苦，担米、做饭已经够受的了，怎能再加重负担呢？他没同意。可是（ ）到宿营地，他们（ ）把洗脚水烧好了，战士们都异口同声地赞扬炊事班工作做得好，关心大家身体。
情况越来越（严肃 严重）。有一天早上，一个炊事员挑着铜锅在司务长前面走，忽然身子一歪倒下去，一声不响就牺牲了。第二个炊事员从他身边跑过去，铁青的脸上挂着眼泪，拾起铜锅又挑起来（连续 继续）走。
草地的天气变得快极了。一会儿是狂风，吹得人睁不开眼，一会儿又是暴雨，淋得人直起鸡皮疙瘩。正午，雨下大了，部队停下休息，炊事班赶忙找个地方支起锅，烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了。刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士，便一头栽倒在地上，停止了呼吸。
【1】在文中括号里选出合适的词，画“√”。
【2】选择合适的关联词语，填入文中括号里。
一……就…… 即使……也……
不是……而是…… 不但……而且……
【3】这个片段中写了仅仅半天工夫，就牺牲了（______）位炊事员同志。
【4】第2自然段体现了炊事班的同志怎样的品质，在序号上画“√”。
A．舍己为人 B．关心同志 C．勇于献身
【5】读第3自然段，用“﹏﹏﹏”画出片段中描写第一个炊事员的语句，用“ ”画出描写第二个炊事员的神态动作的句子。他的行动让人想起了一个词：
11、课外阅读。
相濡以血（节选）
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠，它们是一种100％靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物，已经成为这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是，这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么，它们是怎样生存下来，并发展成这样一个庞大的集团的呢？
经过长时间的深入观察，探险者惊奇地发现，在找不到猎物的情况下，它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象，首先是小部分，然后是具有血缘关系的成年蝙蝠，之后是无血缘关系的蝙蝠。不过，这些被援助的无血缘关系的同伴必须以前也援助过别人，否则就不会得到同伴的援助。
这样一来，被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物，继而再用自己的血未还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年，而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的，因为我们通常认为，动物世界中一直奉行着弱肉强食，优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大，正是因为颠覆了“丛林法则”，在同伴处于危难关头，选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
【1】由“相濡以血”这个词你会想到成语_________________
【2】第2自然段中，令动物学家不解的是 （ ）
A．荒岛上竟然有吸血蝙蝠
B．吸血蝙蝠找不到食物，奄奄一息
C．荒岛上的鲜血并不容易找到，吸血蝙蝠却生存了下来，成为荒岛的霸主
【3】吸血的援助对象是谁？请用原文中的句子回答。
_________________________________
【4】第5自然段中的“这笔感情债”指的是（ ）
A．吸血蝙蝠把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴，以缓解它的饥饿
B．吸血蝙蝠把自己的食物给需要援助的同伴
C．吸血蝙蝠照顾饥饿的同伴
【5】吸血编蝠给我们人类的启示是（ ）
A．在集体衰败时选择明哲保身
B．弱肉强食，优胜劣汰
C．在危难关头选择“相濡以血”，互相帮助
12、阅读理解。
三个和尚
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇，他勤快地到山下的小河里挑水，自己喝够了，就往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两个人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水，却都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一起争先恐后挑水救火，小和尚忙得_______________；瘦和尚累得______________；胖和尚喘得______________；这场大火很快就扑灭了。
大火过后，三个和尚似乎都明白了什么……
【1】写下列词语的近义词。 争执（________） 勤快（________） 危急（________）
【2】“争先恐后”的意思是_____________________
【3】根据上下文的意思，在文章的“________”上将句子补充完整。
【4】填空。
（1）第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃，两个和尚_______水吃，三个和尚______。”
（2）第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是________和________。
（3）阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________，必须___________。
13、阅读平台。
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学，我带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，我带着一份期盼对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐地，“长大”在（繁重 繁忙）的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯了这样的祸，回去会怎样呢？
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责备我的意思，而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很（和蔼 和气），不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是（盘问 询问）了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前（语重心长 心急如焚） 地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
【1】选择短文中括号里正确的词语，并打上“√”。
【2】“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”惭愧的原因是（ ）
A.我摔跤了，被这么多人看见。
B.我发现被撞的是位瘦小的老太太。
C.我坐的车撞了人，自己却想一走了之，不敢承担责任。
【3】短文中画横线的句子是_____（环境描写 场面描写），在短文中起的作用是_____（反衬 铺垫）。
【4】根据短文内容填空。
（1）“晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣”，我想象的气氛是_____________。
（2）从小到大“我”对“长大”的三种理解是：①________②___________③__________
【5】概括短文的主要内容。
____________________
【6】为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”？
____________________
14、阅读短文，回答问题。
詹天佑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
从北京到张家口的铁路长200公里，是联结华北和西北的交通要道。当时，清朝政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是他们中间的一个。
1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国都轰动了，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程，各国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点，测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路，晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
【1】本文主要写了什么内容？
【2】本文表达了什么情感？
15、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法，变成两种表达方式。
他对没戴口罩的人说：“快把口罩戴上，别到处乱跑！”
（1）_________________________
（2）_________________________
16、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？（改成陈述句）
17、按要求完成句段练习。
（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）
___________________________
（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。（仿写）
___________________________
（3）枝头，桃花美极了！它的花瓣呈椭圆形，薄薄的，粉粉嫩嫩的；十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然，一阵微风吹来，_________________。（接着对其进行动态描写）
（4）修改病句（1处错别字、1处标点、2处语病）。
得知学校图书馆新买了许多书藉，我高兴极了。从那以后，我经常去看书。读了这些书，我的作文水平有了显著的改善。为此，妈妈奖励我一本“西游记”，还说它是中国古典四大名著。
___________________________
18、按要求做。（8分）
（1）学校开展活动。（扩句）
（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（缩句）
（3）同学们交给我一项任务。（改“把”字句）
（4）我敢肯定今天可能会下雨。（修改病句）
19、按要求改写句子。
（1）四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
改成陈述句：__________________________________________________________
（2）小树成长。
扩句（至少扩两处）：________________________________________________________
（3）他很累。
用上“甚至”补充句子：_____________________________________________________
20、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
21、妙笔生花。
你在生活或学习中遇到过什么困难？是怎么克服的？请你选择自己最受启发的一件事写下来，把克服困难的经过写具体。题目自拟。
邮箱： 