1、根据意思写三字俗语。
例:决定胜负、高下喻为(决雌雄)。
(1)承担重要的、起支柱作用的工作喻为( )。
(2)起带头作用或领导作用的人或事物喻为( )。
(3)做事遭到拒绝,或受到挫折( )。
(4)事物第一次出现喻为( )。
2、将下列成语补充完整,再按要求答题。
相( )成趣 一声不( ) ( )如雨下 请勿自( )
一( )见血 若有所( ) 扣人心( ) ( )齿排班
(1)请仿照画“ ”的词语的修辞手法写两个成语:___________ 、___________。
(2)请从上面所填中选择三个或三个以上的词语写一段连贯通顺的话。
_____________________________________。
(3)请写出两个描写医术高明的成语:________________、________________。
请写出两个描写战争的成语:__________________、__________________。
3、补充四字词语,并按要求填空。
①大( )一( ) ②一( )正( ) ③( )奇( )艳
④各( )各( ) ⑤来( )往( ) ⑥四( )八( )
⑦( )人( )目 ⑧( )蹦乱( ) ⑨( )堂( )笑
1.选择合适的词语填空。(填序号)
A.花卉展上,各色花卉__________,吸引了很多游人前去观赏
B.老师讲的故事生动、幽默,逗得大家__________。
2.写出与第④个四字词语结构相同的2个词语(ABAC式):
__________ __________
3.以上词语中带有数字的四字词语是(填序号)__________,像这样的词语我还能写出两个:__________ __________
4、口语交际。
(1)( )作为一门历史悠久的传统艺术,是艺术长廊中的珍宝。
(2)《( )》是我国东晋时期大书法家( )的杰作,被誉为“天下第一( )”,作品中的字飘逸道劲、婀趣多姿。作者也因此被称为我国历史上的“( )”。
5、根据课文内容填空。
1.漫步田野,当我看到泥土随着春天的来临而融化变得松软,燕子街泥飞翔;江沙也变得温暖,鸳鸯懒洋洋地睡在上面时,这样的景象使我不由得想起了唐代杜甫的诗句:“________,_______。”当我看到竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们好像最先察觉了初春江水的回暖的时候,我又会想起宋代苏轼的诗句:“____________,___________。”
2.“_______的花,_______的草,______的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了_______
的春天。”读了这句话,我想到赞美春天的诗句:_____________,_____________。
6、阅读诗歌,回答问题。
《宿建德江》
孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
野旷天低树,江清月近人。
【1】《宿建德江》这首诗表达了诗人怎样的感情?统摄全诗内容的一个字是?
______________________________
【2】《宿建德江》这首诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?
_________________________________________________
7、实验小学将在国庆节开展毛泽东诗词赏析会,请你认真阅读下面两首诗词,根据提示完成以下任务。
七律·长征 | 菩萨蛮·大柏地 |
, | 赤橙黄绿青蓝紫, |
。 | 谁持彩练当空舞? |
五岭逶迤腾细浪 | 雨后复斜阳, |
乌蒙磅礴走泥丸。 | 关山阵阵苍。 |
金沙水拍云崖暖, |
|
大渡桥横铁索寒 | 当年鏖战急 |
, | 弹洞前村壁。 |
。 | 装点此关山 |
| 今朝更好看。 |
【1】请将《七律·长征》中的诗句补充完整。
【2】诗句中“彩练”指______________,“斜阳”指______________。
【3】诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中经历的哪两个事件?
事件一:_____________________事件二:_______________________
【4】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《七律·长征》是律诗,《菩萨蛮·大柏地》是词。( )
(2)“乌蒙磅礴走泥丸”表现了红军很傲慢,不可一世的态度。( )
(3)两首诗词都表达了革命者英勇顽强、乐观豪迈的情怀。( )
(4)两首诗词都描写出了红军长征时的艰难历程。( )
【5】从以上两首诗词中,任选一句用“ ”画出来,从文字内容想开去,把从这句诗中想到的情景写下来。
从诗句中我仿佛看到了
8、课外阅读。
寻隐者不遇
[宋]魏野
寻真误入蓬莱岛,香风不动松花老。
采芝何处未归来,白云满地无人扫。
(注释)①真:即仙人。 ②松花:松树的花。③老:下落。 ④采芝:摘采芝草。
1.诗人寻访的地点是 。
2.诗人看到的景象是: 。(填诗句)
3.诗人想象隐者干什么去了?从哪句诗可以看出来?
9、课外阅读。
孙悟空与中国载人空间站“天宫”
一天,孙大圣正飞往花果山,他的头顶突然斜着闪过一道银光,眨眼功夫,那银光已经不见了踪影。他挠挠头,心想:什么东西这么快?待俺老孙追上去瞧个究竟。
大圣抖擞精神,刹那间,已连翻了几十个筋斗,就像转动的陀螺,仍然没有追上。他喘着粗气在原地休息,正好碰上哪吒三太子,三太子对大圣说:“大圣,什么事情把你累成这样?”孙大圣告诉哪吒他在追天上的一道银光。三太子说:“你是追不上的,那道银光每天要绕地球转19圈呢!你在这儿等着,一会儿它就转回来了!”孙大圣在原地等候,不一会儿那道银光就疾驰过来,原来这道银光是中国载人空间站“天宫”。
“天宫”空间站功能齐全、技术先进。她配备了3个独立卧室和1个卫生间,能保证航天员日常生活起居。她配置了120余种营养均衡、品种丰富的航天食品,能保障航天员在轨长期驻留。在空间站还可以开展多领域的空间实验呢。孙大圣入了迷,自言自语道:比俺老孙厉害……
【1】孙大圣追的“那道银光”原来是_________________。
【2】选文中,有几个词都能表示时间短、速度快,请选出四个,摘抄到横线上。
_________ __________ __________ __________
【3】第三自然段是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。本段围绕这句话从 、 、 这几方面来介绍。
【4】见识了“天宫”空间站后,孙大圣驾着云回到了花果山,后来会发生什么故事?请你展开想象,推想一下这个故事的结尾。
______________________________________
10、阅读短文。
九个炊事员(节选)
炊事班在行军中是最辛苦的。中途部队休息,他们要烧开水给指战员们喝,宿营时,他们又要安锅灶,劈柴火、洗菜、煮饭,每夜只睡两三个小时。
进入草地的第二天,炊事班长又提议:“司务长!战士们走烂泥地,脚都泡坏了,不烧点热水烫脚怎么行呢?”司务长( )没想到这一点,( )觉得草地行军炊事员比战士更辛苦,担米、做饭已经够受的了,怎能再加重负担呢?他没同意。可是( )到宿营地,他们( )把洗脚水烧好了,战士们都异口同声地赞扬炊事班工作做得好,关心大家身体。
情况越来越(严肃 严重)。有一天早上,一个炊事员挑着铜锅在司务长前面走,忽然身子一歪倒下去,一声不响就牺牲了。第二个炊事员从他身边跑过去,铁青的脸上挂着眼泪,拾起铜锅又挑起来(连续 继续)走。
草地的天气变得快极了。一会儿是狂风,吹得人睁不开眼,一会儿又是暴雨,淋得人直起鸡皮疙瘩。正午,雨下大了,部队停下休息,炊事班赶忙找个地方支起锅,烧姜汤、辣子水给战士们解寒。汤烧开了。刚才挑铜锅的炊事员端着碗往战士手里送。他刚把姜汤递给战士,便一头栽倒在地上,停止了呼吸。
【1】在文中括号里选出合适的词,画“√”。
【2】选择合适的关联词语,填入文中括号里。
一……就…… 即使……也……
不是……而是…… 不但……而且……
【3】这个片段中写了仅仅半天工夫,就牺牲了(______)位炊事员同志。
【4】第2自然段体现了炊事班的同志怎样的品质,在序号上画“√”。
A.舍己为人 B.关心同志 C.勇于献身
【5】读第3自然段,用“﹏﹏﹏”画出片段中描写第一个炊事员的语句,用“ ”画出描写第二个炊事员的神态动作的句子。他的行动让人想起了一个词:
11、课外阅读。
相濡以血(节选)
几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为这个荒岛的霸主。
然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成这样一个庞大的集团的呢?
经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,在找不到猎物的情况下,它们会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以缓解它的饥饿。
吸血蝙蝠的援助对象,首先是小部分,然后是具有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。
这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的血未还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。
这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的“丛林法则”。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了“丛林法则”,在同伴处于危难关头,选择了其他动物无法做到的“相濡以沫”。
【1】由“相濡以血”这个词你会想到成语_________________
【2】第2自然段中,令动物学家不解的是 ( )
A.荒岛上竟然有吸血蝙蝠
B.吸血蝙蝠找不到食物,奄奄一息
C.荒岛上的鲜血并不容易找到,吸血蝙蝠却生存了下来,成为荒岛的霸主
【3】吸血的援助对象是谁?请用原文中的句子回答。
_________________________________
【4】第5自然段中的“这笔感情债”指的是( )
A.吸血蝙蝠把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以缓解它的饥饿
B.吸血蝙蝠把自己的食物给需要援助的同伴
C.吸血蝙蝠照顾饥饿的同伴
【5】吸血编蝠给我们人类的启示是( )
A.在集体衰败时选择明哲保身
B.弱肉强食,优胜劣汰
C.在危难关头选择“相濡以血”,互相帮助
12、阅读理解。
三个和尚
传说古时候有一个活泼伶俐的小和尚住在山上一座庙宇,他勤快地到山下的小河里挑水,自己喝够了,就往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚,他与小和尚为了喝水和挑水的事发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是两个人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚虽然都要水,却都不愿意多挑水。没过两天,水缸露底了,净瓶里的柳也因没有水而开始枯萎了。
一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一起争先恐后挑水救火,小和尚忙得_______________;瘦和尚累得______________;胖和尚喘得______________;这场大火很快就扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎都明白了什么……
【1】写下列词语的近义词。 争执(________) 勤快(________) 危急(________)
【2】“争先恐后”的意思是_____________________
【3】根据上下文的意思,在文章的“________”上将句子补充完整。
【4】填空。
(1)第1自然段的内空可以归纳为“一个和尚______水吃,两个和尚_______水吃,三个和尚______。”
(2)第一自然段可以分成3层。在层与层之间起连接作用的词语是________和________。
(3)阅读这篇短文能让人们意识到合作共事时不能___________,必须___________。
13、阅读平台。
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学,我带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,我带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
渐渐地,“长大”在(繁重 繁忙)的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨,雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。我有些惭愧,于是,低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕,今天闯了这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太不但丝毫没有责备我的意思,而且很信任我。她告诉我她很寂寞。于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。父亲很(和蔼 和气),不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥,而父亲却只是(盘问 询问)了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前(语重心长 心急如焚) 地对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
【1】选择短文中括号里正确的词语,并打上“√”。
【2】“许多人围了过来。我有些惭愧……”“我”惭愧的原因是( )
A.我摔跤了,被这么多人看见。
B.我发现被撞的是位瘦小的老太太。
C.我坐的车撞了人,自己却想一走了之,不敢承担责任。
【3】短文中画横线的句子是_____(环境描写 场面描写),在短文中起的作用是_____(反衬 铺垫)。
【4】根据短文内容填空。
(1)“晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣”,我想象的气氛是_____________。
(2)从小到大“我”对“长大”的三种理解是:①________②___________③__________
【5】概括短文的主要内容。
____________________
【6】为什么父母说“我”懂得了“什么叫责任”?
____________________
14、阅读短文,回答问题。
詹天佑
詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这条铁路,最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
从北京到张家口的铁路长200公里,是联结华北和西北的交通要道。当时,清朝政府刚提出修筑的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件∶清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。
1905年,清政府任命詹天佑为总工程师,修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来,全国都轰动了,大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说∶“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭,一路都是高山深涧,悬崖峭壁。他们认为这样艰巨的工程,各国著名的工程师也不敢轻易尝试,至于中国人,是无论如何也完成不了的。
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点,测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路,晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难,他总是想∶这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否则,不但惹外国人讥笑,还会使中国的工程师失掉信心。
铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道,其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近,坡度特别大。火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头,一个在前边拉,一个在后边推。过青龙桥,列车向东北前进,过了“人”字形线路的岔道口就倒过来,原先推的火车头拉,原先拉的火车头推,使列车折向西北前进。这样一来,火车上山就容易得多了。
这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。
【1】本文主要写了什么内容?
【2】本文表达了什么情感?
15、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请给下面句子中的“说”换两种说法,变成两种表达方式。
他对没戴口罩的人说:“快把口罩戴上,别到处乱跑!”
(1)_________________________
(2)_________________________
16、按要求改写句子。
小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?(改成陈述句)
17、按要求完成句段练习。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(翻译成现代汉语)
___________________________
(2)这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧,就像猴子在树林中攀缘、穿行。(仿写)
___________________________
(3)枝头,桃花美极了!它的花瓣呈椭圆形,薄薄的,粉粉嫩嫩的;十来根长短不一的花蕊静静地散发着芬芳。忽然,一阵微风吹来,_________________。(接着对其进行动态描写)
(4)修改病句(1处错别字、1处标点、2处语病)。
得知学校图书馆新买了许多书藉,我高兴极了。从那以后,我经常去看书。读了这些书,我的作文水平有了显著的改善。为此,妈妈奖励我一本“西游记”,还说它是中国古典四大名著。
___________________________
18、按要求做。(8分)
(1)学校开展活动。(扩句)
(2)日月潭是我国台湾省最大的一个湖。(缩句)
(3)同学们交给我一项任务。(改“把”字句)
(4)我敢肯定今天可能会下雨。(修改病句)
19、按要求改写句子。
(1)四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?
改成陈述句:__________________________________________________________
(2)小树成长。
扩句(至少扩两处):________________________________________________________
(3)他很累。
用上“甚至”补充句子:_____________________________________________________
20、改成拟人句。
小河哗哗地流水。
21、妙笔生花。
你在生活或学习中遇到过什么困难?是怎么克服的?请你选择自己最受启发的一件事写下来,把克服困难的经过写具体。题目自拟。