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广东省佛山市2025年小升初模拟(3)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据语境,规范地写出词语。

    桂花收得多时,母亲分别送一大luó( )给胡家老爷爷和毛家lǎo pó po( )桂花yáo luò( )以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,可以加在chá yè( )里pào chá( ),过年时还可以做gāo bǐng( )

  • 2、学习与积累。

    (1)诗人叶绍翁在秋天的夜晚听到________,看到________,他深有感触,写下了《夜书所见》 :萧萧梧叶________,江上秋风动客情。________,夜深篱落________。  

    (2)《九月九日忆山东兄弟》是________________节想念家乡时写的,诗中的“________________。”一句常被远离家乡的人所引用。  

    (3)在本册第二组课文中,我认识了________的列宁、________的高尔基、________的李四光和________的宋庆龄。  

    (4)聪明在于________,天才在于________。  

    (5)每当学习上遇到困难时,我总能想起________说的“________。”(写一句名言)

  • 3、根据查字典的要求,填一填,选一选(正确的打“√”)。

    字应先查部首( ),再查(   )画,读音是(biàn  piàn);

    字应先查部首( ),再查( )画,读音是(bàng páng)。

  • 4、查字典填空。

    “资”用音序查字法,先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法先( )部,再查( )画。“资”在字典里的解释有:①生活、生产中必需的东西;②供;③智慧,能力。“资源”中“资”应选第_____种解释;“资助”中“资”应选第_____种解释。(填序号)

  • 5、读读课文,完成填空。

    课文主要描写作者在__________、和_____三处地方看繁星,表达了作者__________的情感。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、梅 花

    崔道融

    数萼初含雪,孤标画本难。

    香中别有韵,清极不知寒。

    横笛和愁听,斜枝倚病看。

    朔风如解意,容易莫摧残。

    1结合首联、颔联的内容,简要分析本诗中梅花意象的内涵。

     _____________________________________

    2结合本诗运用的表达技巧,简要分析诗中所抒发的思想感情。

     ___________________________________________________________

  • 7、阅读古诗,完成练习。

    九月九日忆山东兄弟

    唐 王维

    独在异乡为异客,

    ,遍插茱萸少一人。

    1把诗句补充完整。这首诗作者是 代的

    2你知道这首诗写得是什么节日的事吗?当时有什么风俗?    

    _________________________________________________________

    3这首诗表达了诗人怎样的思想感情?       

    _________________________________________________________

    4人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句?

    _________________________________________________________

  • 8、阅读

    繁星(一五九)<节选>

    母亲啊!

    天上的风雨来了,

    鸟儿躲到它的巢里;

    心中的风雨来了,

    我只躲到你的怀里。

    1这首诗的作者是_______________,她是中国诗人,现代女作家,著名的______________文学作家。

    2诗中第一个加点的“风雨”指_____________________,第二个加点的“风雨”指_________________________

    3这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    ____________________________________

    4假如你把这首诗送给妈妈,她会有怎样的反应?想一想,写下来。

    __________________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、我会阅读短文,回答问题。

    可爱的小白鹅

    我家的小白鹅可漂亮哩!红红的小嘴巴又扁又宽,微微向上翘起;一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧,总爱东瞧瞧西望望;两只翅膀像两把大扇子,一扇起来,“呼呼”作响;一双扁扁的小脚,支撑着肥胖的身子,没事的时候,摇摇摆摆踱着方步;一身雪白的衣裳,在明媚的阳光照耀下,闪闪发光。

    小白鹅生气的时候挺可爱。它摇起大翅膀,瞪起双眼,伸长脖子怪叫,连跑带飞狠狠地向你扑来,看那架势,非拧你几口不可。可是,只要你拍拍手、跺跺脚就能把它吓住了。

    小白鹅戏水最有意思。它像小帆船似的浮在碧绿的河面上,一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时,一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧,它玩得多开心。有时它弯着脖颈对天歌唱;有时它把脖子伸入水中觅食“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡;有时它一边游一边甩头摆尾,向后背酒水,还不时地翻着跟头哩!

    小白鹅吃饱了,玩够了,到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋,足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候,总是笑眯眯地说:“瞧,小白鹅多能干!”

    【1】写出两个与“徐徐”意思相近的词语。_______________

    【2】第一自然段先总写小白鹅的漂亮,然后从_____________________________________________分别具体地说。

    【3】“我”爱小白鹅的原因是什么?

    __________

  • 10、儿童诗两首

    《我想》节选

    我想把我自己

    ________春天的_________。

    变________,_____________,

    变________,_____________。

    成为________和________,

    更是我最大的愿望。

    我会飞啊,飞——

    飞到________的地方。

    溪边

    垂柳把__________当做________________,

    山溪像________________________。

    人影给________________,

    钓竿上立着________________。

    忽然________________________,

    草地上___________鱼儿和笑声。

    1根据诗歌内容填空。

    2不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    3全诗表达了儿童____________________________________________________

    4你的梦想是什么?用诗句的形式写下来吧!

    _________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 11、课内阅读。

    大自然的声音(节选)

    水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。(        ),一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:(        );河流潺潺,流向大海;(        )。从一首轻快的山中小曲,(          )。

    【1】将下列句子填在选段中的括号里。(写序号)

    ①大海哗哗,汹涌澎湃   ②小雨滴敲敲打打

    ③小溪淙淙,流向河流   ④唱到波澜壮阔的海洋大合唱

    【2】选段是围绕哪句话来写的?画上“ ”。

    【3】选段中描写了水的各种声音,体现了水的声音(       )的特点。

    A.深厚雄壮

    B.美妙多变、非常丰富

  • 12、阅读《秋天的雨》(节选),完成练习。

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚(            ),飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像(               )。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    【1】在文中的括号里把课文内容补充完整。

    【2】这段话中描写秋天颜色多、美的词语是_____,我知道和它意思相近的词语有_______

    【3】摘抄其中一个拟人句,并仿写一句。

    摘抄:_____________________

    仿写:____________________

    【4】找出这一段话的中心句,抄写下来。

    _________________________

  • 13、课外阅读。

    狼蛛的猎食

    ①我在实验室的泥盆里,养了好几只狼蛛。从它们那里,我看到狼蛛猎食时的详细情形。它的身体藏在洞里,脑袋探出洞口,目不转睛地注视前方,腿缩在一起,做着准备跳跃的姿势,它就这样在阳光下静静地守候着,一两个小时,不知不觉就过去了。

    ②它的猎食的技巧以及敏捷的身手令人叹为观止。如果看到一只可作猎物的昆虫从旁边经过,它就会像箭一般地跳出来,狠狠地用它的毒牙咬猎物的头部,然后露出满意又快乐的神情。那些倒霉的蝗虫,蜻蜓和其他许多昆虫还没有明白过来是怎么回事,就做了它的盘中美餐。

    ③狼蛛很有为在洞里没有任何帮助它猎食的设备,它必须始终傻地守候旁边这块土地上,虫、蜻蜒之类多得很,并且它们又总是那公不谨慎,总有机会刚好跳到狼妹旁边。所以狼蛛只需等待,时候一到,它就立刻蹿上去捉住猎物,将其杀死,或是当场吃掉,或者拖回去以后吃。

    ④虽然狼蛛经常是“等而无获”,但它的确不大会受到饥饿的威胁,因为它有一个能节制的胃。它可以在很长一段时间内不吃东西而不感到饥饿。比如我实验室里的狼蛛,有时候我会连续一个星期忘了喂食,但它们看上去照样气色很好。在饿了很长一段时间后,它们并不见得憔悴,只是变得极其贪婪,就像狼一样。

    ⑤在狼蛛还年幼的时候,它还没有一个藏身的洞,不能躲在洞里“守洞待虫”,不过它有另外一种觅食的方法。当小狼蛛看到一种它想吃的猎物,就冲过去蛮横地把它赶出巢,然后紧追不舍,那亡命者正预备起飞逃走,可是往往来不及了——小狼蛛已经扑上去把它逮住了。

    ⑥狼蛛小时候身体比较轻巧,行动不受任何限制,捕食动作极敏捷。虽然苍蝇常常歇在两寸高的草上,可是只要狼蛛猛然一跃,就能把它住。猫捉老鼠都没有那么敏捷。

    (节选自《昆虫记》,有改动)

    【1】结合选文,说说狼蛛的哪些特点“像狼一样”。

    _____________________________________________

    【2】“叹为观止”的意思是:_________________________________

    这个词语中包含了作者对狼蛛( )情感。

    【3】第①段画横线句子,作者在描写狼蛛捕食时,运用___________________的描写方法,

    写出了:___________________________________

    【4】第④段“虽然狼蛛经常是‘等而无获’”,“经常”可不可以删掉,为什么?

    __________________________________________

    【5】第⑥段运用了什么说明方法?有什么作用?

    ______________________________________________

  • 14、课外阅读。

    小松鼠看错了

    达尔文是英国人,他从小就喜欢观察花草树木怎么成长。长大后,他成了世界著名的生物学家。

    达尔文每天工作后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。就是在这样休息的时候,他也不忘记科学研究,还要认真观察周围的东西,思考一些问题。

    有一次,达尔文看见树上有几只小鸟,就站住了,仰着头仔细观察。他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。一只小松鼠顺着他的腿,爬上了他的肩头,大概以为他是一根木桩。小松鼠在他肩头上左看看,右看看,还挺得意哪!树上的松鼠妈妈可急坏了,它叽叽直叫,好像在警告小松鼠:“孩子,你看错了,那不是木桩,是一个人啊!”

    松鼠妈妈其实不用担心。达尔文十分喜爱小动物,他是不会伤害你的孩子的。

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    出名(______)  认真(______

    告诫(______)  担忧(______

    【2】给加点词选择正确的意思,填字母。

    A.没有变质,也没有经过腌制、干制等;

    B.经常流通,不含杂类气体;

    C.稀罕,新奇。

    (1)他居然乘飞机旅游,真是件新鲜事。(____

    (2)达尔文每天工作后,喜欢到树林里散步,呼吸新鲜空气。(____

    (3)市场上的蔬菜很新鲜。(____

    【3】“他一动不动地在树下看啊想啊,站了好久。”句中的“他”指_______,他在看________。他心里可能会想:__________________

    【4】这篇短文的中心是什么?在正确的答案后面打“√”。

    (1)达尔文是世界著名的生物学家。(  )

    (2)达尔文喜爱小动物,从不伤害它们。(  )

    (3)达尔文时刻不忘记科学研究,即使在散步的时候,也会认真观察,专心思考。(  )

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、加上适当的关联词,把两句话合成一句话,使句子更简洁。

    小华的字写得很快。

    小华的字写得很好。

    革命的道路上有千难万险。

    千难万险不能阻挡我们前进的步伐。

    你没有告诉我。

    我知道了。

    我们发动群众。

    我们很好地完成上级交给我们的任务。

     

  • 16、读一读,用其中你喜欢的词语写几句话。

    (1)_____________________

    (2)_____________________

    (3)_____________________

  • 17、按提示,完成句子练习。

    (1)到了正午,天安门已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。(仿写一个场面描写的句子。)

    ______________________

    (2)偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(仿写一个人物入迷的句子。)

    _______________________

    (3)伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(写出句意)

    _______________________

  • 18、把下面的反问句改成陈述句。

    (1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?

    _______________________

    (2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    _______________________

    (3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?

    __________________________

    (4)这点小事难道还要妈妈担心吗?

    ___________________________

    (5)我们遇到困难怎么能退缩呢?

    __________________________

  • 19、梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。” (改为转述句)

    _______________________________

  • 20、小小模仿秀。用上加线的词语。

    带来新叶,每一片林子,

    带来叶笛,每一个村庄,

    带来鲜花,每一座城市,

    带来鸽哨,每一片广场……

     

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    内容:“半城山水满城橘”,柑橘之乡是忠县的代名词,让更多的人认识柑橘,了解柑橘与人们的关系,是我们对家乡的爱。本次习作,给北方的朋友介绍柑橘,让他们对柑橘产生兴趣。

    要求:1.写说明文。2.用上恰当的说明方法,写清楚柑橘的特点。3.分段介绍柑橘的不同方面。4.题目自拟。(如果不熟悉柑橘的,可以介绍其它事物。)

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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