1、比一比,再组词。
粗( ) 例( ) 服( ) 宙( )
祖( ) 列( ) 报( ) 笛( )
2、看拼音写词语。(词语盘点)
qún dǎo(______) wèi yú(______) nán hǎi(______) bù fen(______)
fēng jǐng(______) yōu měi(______) wù chǎn(______) fēng fù(______)
xìng huáng(______) xiāng hù(______) jiāo cuò(______) hǎi dǐ(______)
sè cǎi(______) yán shí(______) tiáo wén(______) zhōu shēn(______)
3、辨字组词。(6分)
丸 崖 岷
九 崔 眠
闲 诞 奉
闭 蜓 奏
4、课文回顾。
1.动物是人类的朋友。在作家的笔下,一个个动物有趣又可爱:如老舍笔下___________的猫和___________的母鸡,丰子恺笔下____________________的白鹅,罗隐笔下___________的蜂。
2.我们的祖国疆域辽阔,风景各异。如,辛弃疾眼中“___________________,___________________”那样清新优美的乡村风光;毛主席笔下在严寒中依然俏丽绽放的梅花:______________________,___________
5、写出下列词语的近义词
解救——探索——
嘲笑——奥秘——
6、阅读古诗,再按要求答题。
早春呈水部张十八员外
【唐】韩愈
大街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】对本诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗是写给水部员外郎张籍的,他在兄弟举中排行十八,故称“张十八”。
B.这是一首律诗,它表达了作者对友人的思念之情。
C.这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。
【2】诗人抓住了_______、______、______等景物,描摹出早春特有的景致,
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。
______________________________
7、读古诗,完成练习。
别董大
[唐]高适
千里黄云白日曛,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己,
天下谁人不识君。
【1】这是一首( )。
A. 送别诗 B. 思乡诗 C. 写景诗
【2】诗中描写的景物有:________、________、________、______、______;“不识君”中“君”指的是________。
8、课外阅读。
宿建德江①
[唐]孟浩然
移舟②泊③烟渚④,日暮客⑤愁⑥新。
野⑦旷⑧天低树⑨,江清月近人⑩。
(注释)①建德江:指新安江流经建德(今属浙江)西部的一段江水。②移舟:划动小船。③泊:停船靠岸。④烟渚(zhǔ):指江中雾气笼罩的小沙洲。⑤客:指作者自己。⑥愁:为思乡而忧思不堪。⑦野:原野。⑧旷:空阔远大。⑨天低树:天幕低垂,好像和树木相连。⑩月近人:倒映在水中的月亮好像来靠近人。
【1】这首诗表达了诗人怎样的情感?诗中哪个字最能表达诗人的这种情感?
__________________________________________________
【2】下面是对第一句诗“移舟泊烟渚”在全诗中所起的作用的描述,其中不恰当的一项是( )
A.第一句诗中,“移舟”是划动小船的意思,“泊”字点出题目中的“宿”字。所以这一句在全诗中起到点题的作用。
B.“烟渚”二字写出了江边烟雾茫茫的环境,渲染了全诗的气氛。
C.作者羁旅夜泊,体现出日暮无归的莫名惆怅,为下文的写景抒情作好准备。
【3】阅读全诗,再按要求作答。
(1)写出诗中的对偶句:_______,___________。这两句诗属于__________(静态 动态)描写。
(2)用自己的话说说上题所填的两句诗的意思。
_________________________________
【4】“月”是文人笔下常见的景物,曾勾起许多诗人、词人的创作情思。请你写出两句含有“月”的诗句。
_______________________________________
9、阅读名著选段,完成练习。
松树金龟子(节选)
(法)法布尔
虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。(A________)这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。
要金龟子唱也不难.只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声。真是奇怪,(B________)
有的昆虫为了自娱、求偶等歌唱。这些昆虫中大部分在遇到危险时就默不作声。稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉就拼命大叫,比平时要响得多。
昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果金龟子和知了面对危险大喊大叫,(C________)
总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。
【1】联系上下文,理解文中划线词语的意思。
①近在咫尺:________。
②默不作声:________。
【2】将下列句子送回文中,把序号填在括号内的横线上。
①是为了求偶而歌唱?
②那为什么纺织娘面对危险却要停止叫喊?
③在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默则是欢乐的标志。
A________;B________;C________
【3】在这几段文字中,作者探讨了哪两个问题?按先后顺序回答。
【4】读文中画线的句子,有人认为“还没有搞清楚”不应该写出来。对于这个问题,你是怎么看的?
10、读文段,完成练习。
它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
【1】填上合适的词语。
( )的球儿 ( )的白点 ( )地钻出来
【2】这段话描写了珍珠鸟的外形特点,主要是从珍珠鸟的( )、( )、( )、( )和( )这几个方面来写的,突出了珍珠鸟长得( )。
【3】用“____”画出文段中的一个比喻句,这个比喻句把( )比作( )。
【4】仿写一个比喻句。
______________________________
【5】请你写出连续的两句带有鸟名的古诗。
______________________________
11、阅读能力。
纪念白求恩(节选)
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
【1】写出下面词语的近义词。
热忱——(______) 纯粹——(______)
【2】把画“ ”的句子改成肯定句,并与原句比较,说说哪个更好。
改写:_____________________
比较:_____________________
【3】画“ ”句子中的“这种人”指的是哪种人?用“ ”在文中画出来。
【4】下列对短文的主要内容概括正确的一项是( )。
A.从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B.指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C.赞扬白求恩同志毫不利己、专门利人的精神。
D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
12、阅读下面的材料,回答问题。
【材料一】襄阳区杨忠共从1979年开始用捡破烂,卖棉花糖攒下来的钱,持续捐助贫困生。据当地教育部门粗略统计:30多年来,受他捐助的学校有20 多所,金额达10 多万元。杨忠共说,能把爱心奉献给孩子们,是自己最大的快乐。
【材料二】颜拥军是名爱心公益志愿者,他投资近300万元创办襄阳展颜特殊学校,接纳自闭症以及其他智障儿童。他说,尽管每年都还贴钱,但看到有孩子顺利转入普通学校,看到孩子们每天都进步,自己能为这些孩子奉献点爱心,就觉得很满足,很快乐。
【1】这两则材料反应的一个共同的主题是:____________________
【2】请你围绕这个主题,写一条宣传标语。
__________________________
13、课外阅读。
叶落归根
到黄山的第二天,我准备坐索道车上山去。
刚行至索道登客站附近,但见索道车徐徐而下。停稳后,几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路,那老翁额上虚汗直冒,步履蹒跚,胸脯在急剧起伏,呼吸异常急促。老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中年人,急得手忙脚乱。我和其他游客见状也都上前七手八脚地帮着倒来温开水,送上冷手巾,递去药品……
我急忙高喊:“哪位是医生,快来救人啊!”话音刚落,远处闪过来一个人,说他就是医生。他走到老翁跟前跪下来,俯身做人工呼吸……
“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢!”在一旁搀扶老翁的几位中年男女,听了我的埋怨声,含着眼泪向我解释,他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽黄山人,早在孩提时代,他就恋上了黄山,与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘。新中国成立前夕,三十来岁的他带着妻儿去了台湾,后来又辗转到了新加坡。四十余年的乡情离愁,无时无刻不牵动他的情肠。前不久,他知道自己已身患绝症,便决定在见上帝之前回到祖国,重游黄山。儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意愿,只得替他提着氧气瓶,上了黄山。花五百元让他坐“滑竿”上了光明顶,又坐索道车下来……一席话把我的心震撼了。
此刻,老人吃力地睁开眼睛,似乎是想最后再看一眼美丽的黄山。须臾,他渐渐闭上眼,再也没有睁开……
【1】给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。
叶落归根(luò là) 倒水(dǎo dào) 违背(bēi bèi) 似乎(shì sì)
【2】给“解”字选择正确的解释,填在括号里。
解: A.分开;B.把束缚着或系着的东西打开;C.解除;D.解释;E.了解;明白。
(1)不解之缘( ) (2)善解人意( )
【3】“见状”:“状”在这里解释为“情形”,文章中具体指“________________________________________”的情形。
【4】“叶落归根”的意思是树叶掉落又回归到____________,比喻人长期在外,最终要回到_______________。文中指_________________________________________。
【5】“老人吃力地睁开眼睛”是为了( )
A.看一眼他的儿女。
B.看看谁在救他。
C.最后再看一眼黄山,再看一眼祖国。
【6】“我的心震撼了”中“我”的心为什么而震撼?
_________________________________________________________________
14、课外阅读。
小草
春天,一阵微风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。它们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲,把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷(kù)热带来的疲劳。它从不计较人们给(jǐ)予(yǔ)什么,甘愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,它一下子变黄了。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,它又从土里钻出来。真是“野火烧不尽,______________”。
【1】在文中横线上补充诗句。
【2】照样子,写句子。
它们一边跳舞,一边随着春风生长。
__________一边__________,一边__________。
【3】文章是按__________、__________、__________、__________的顺序来写小草的。
【4】短文赞美了小草( )
A.十分漂亮 B.长得又多又高
C.无私(sī)奉献且生命力强
15、按要求写句子。
1.难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)
________________________________________________________
2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成“被”字句)
___________________________________________________________
3.我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成“把”字句)
________________________________________________________
16、句子乐园。
【1】文王将这块价值连城的美玉命名为“和氏璧”(改“被”字句)
【2】小松鼠连蹦带跳地逃到别的树上去。(缩句)
【3】这不正好用来养小鱼小虾吗?(换个说法)
【4】语文、数学、体育、图画我都喜欢这几门功课。(修改病句)
【5】湖面很平静。(改为打比方的句子)
17、按要求写句子
1、要下雨了。(扩写句子)
( )要下雨了。
2、朝看太阳辨西东。(仿写句子)
( )辨( )
18、句子练习。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
________________
(2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
________________
(3)他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用带点的词语写句子)
________________
19、姹紫嫣红的春天向我们走来。(缩句)
______________________________________
20、战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(换一种说法,意思不变)
_______________________________________。
21、习作
在上面几组事物中选择一组,以他们为主人公,想象一下他们之间可能会发生什么事,编一个故事写下来。
①铅笔、橡皮、转笔刀 ②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
③树林、虫子、小鸟 ④小鸟、荷叶、蝴蝶
要求:题目自拟,语句通顺,字数在250字左右。