1、看拼音,写词语(5分)
2、课内外积累填空。
1.中国的传统节日,风俗习惯各不相同,如韩翃在《寒食》中写道:“日暮汉宫传蜡烛,_________。”王建在《十五夜望月》中写道:“_________,不知秋思落谁家。”
2.名言警句常常蕴含着深刻的道理,如“____________,一字值千金”告诫我们读书时应该下一番苦功夫,因为书中的每个字都价值千金。“____________,忠言逆耳利于行”让我们懂得中肯的劝告或批评听起来虽然会难受,但对我们的行为大有裨益。
3.“送别”是唐诗宋词中常用的主题。《送元二使安西》中作者用“__________,__________”写出对友人的关切与惦念;而《卜算子·送鲍浩然之浙东》中作者用“__________,__________”寄托了对朋友前景的美好祝愿,希望朋友能和四季中最美好的春天同在。
4.荀子的《劝学》是历来传诵的名篇。“青,取之于蓝而青于蓝。__________,__________”,用来比喻任何人通过发愤学习,都能进步。“___________,__________;积水成渊,蛟龙生焉”,说明了学习积累的重要性。
3、在括号里填上合适的词语。
( )的小径 ( )的小草
( )的云 ( )的新阳
( )的溪水 ( )的山
4、谚语我知道。
1. ,冰在薄处裂。
2.亲身下河知深浅, 。
3.日日行, ;常常做, 。
4.莫看 ,要看 。
5. ,鸟笼里飞不出雄鹰。
5、根据课文内容填空。
1.儿童急走追黄蝶,________________。
2.待到山花烂漫时,______________。
3.桃花一簇开无主,__________________?
4.采得百花成蜜后,_______________?
5.古诗《宿新市徐公店》描绘了幽静、安逸的田园春光和儿童在菜花地边______的生动画面,表现了诗人_________和对儿童的喜爱之情。
6.这个学期学习的四个单元,每个单元的文科都给我们带来了丰富多样的知识。《纳米技术就在我们身边》向我们介绍了纳米技术在生活各方面的应用,告诉我们21世纪___________。在《繁星(七一)》中,诗人通过对童年美好时光的回忆,表达了对________及_______的赞美之情。
6、古诗阅读
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
________________,_____________。
【1】补全古诗。
【2】诗的前两句写出了竹子___________________的特点,其中“_____”和“_____”两个字最能体现这个特点。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
_____________________________
【4】阅读下面的资料,说说你觉得郑燮和他诗中的岩竹有哪些相同点。
资料 郑燮为政有才,痛恨官场腐败作风,他的许多奉公为民的措施,触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益,被诬罢免,却始终不肯向恶势力低头。
_____________________________
7、读下面的古诗,并完成填空。
送元二使安西
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
【1】这首诗的作者是___________代诗人________。
【2】诗中因为有“____”一词写出了道路洁净、清爽,客舍、杨柳也别具清新的风貌。
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感?
__________
8、阅读下面的古诗,然后回答问题。
过百家渡四绝句(其四)
[宋]杨万里
一晴一雨路干湿,半淡半浓山叠重。
远草平中见牛背,新秧疏处有人踪。
【1】这四句诗分别写了什么?请连一连。
第一句 牛
第二句 人
第三句 路
第四句 山
【2】下面对这首诗赏析有误的一项是( )
A.这首诗由两个对偶句组成
B.这首诗描写了秋季农村丰收的景象
C.诗中的路和远山只是画面的背景,着重表现的是草中的牛背和秧间的人踪
【3】由诗中画横线的句子,你想到了怎样的画面?
________________________________________
9、课内阅读。
夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着了金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”,博物馆可以采用,银行可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.用“ ”画出介绍夹丝网防盗玻璃能防盗的原因的语句。
3.选文主要讲了什么内容?
______
10、阅读下文,回答问题
电话铃响了。我拿起听筒,听到对方在唤“张老师”,我问:“你是我的哪位弟子?我怎么听不出来?”对方笑了,说:“张老师,不怪您,我都毕业五年了。我没考上大学,总觉得没脸见老师,这么多年也没回过母校……今天我终于凭实力竞争得到了厂长这一职务。上面让我填一张履历表,在填高中阶段的证明人时,我写上了您的名字,不知咋的,就特激动,特想您!赶紧找到您的电话号码,拨通了这个电话……”
我的眼睛有些发潮。我想,我是一个多么幸福的人啊!
【1】根据短文填空
“我”没脸见老师的原因是________。
“我”特激动是因为________。
“我”的眼睛有些发潮是因为________。
【2】文中的老师为什么说自己是一个幸福的人?你知道他的幸福是什么吗?
______________
11、课外阅读。
父爱昼夜无眠
①父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音扩得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜出的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和忤逆,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。
②第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此一气呵成。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始落英缤纷,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄锐。我觉得这并不过分。
③父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是贴骨膘,身体棒着呢。
④转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。饭毕,他们又让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气缭绕的浴池边,一个瘦弱的擦背工正在给一位肥硕的浴客擦背,就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报酬时,我们的目光相遇了。爸爸!我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧……”
⑤朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?
⑥我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了,他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作,竟从未留意父亲的房间没有鼾声!
⑦我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱,喜滋滋地告诉我,这里是闹市区,浴室整夜开放,生意很好,他已攒了1000多元了,我想帮你早点儿把房债还上。在一旁递毛巾的老大爷对我说,你就是小尤啊?你爸为让你写好文章睡好觉,白天就在这客座上躺一躺,唉,都是为儿女哟。
⑧我心情沉重地回到浴池。父亲撇下老李头,不放心地追了进来。父亲问,孩子,想啥呢?我说:“我想,为您擦一次背。”话未说完,就已鼻酸眼热,湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。
⑨“好吧,咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”
⑩父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山冈。
【1】联系课文理解词语。
落英缤纷:_________________________
一气呵成:_________________________
【2】按要求写句子。
(1)我怎么能用这种口气跟父亲说话?(改为陈述句)
________________________________________
(2)我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨,犹如走过一道道爱的山岗。(仿写句子)
________________________________________
【3】读下面的句子,体会人物情感。
父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩溃,但他终于什么话也没说。
________________________________________
【4】结合文中的人物描写,分析人物形象。
父亲:___________________________________
“我”:___________________________________
【5】眼睛是心灵的窗户,标题是文章的眼睛。你如何理解题目中的“昼夜无眠”?
________________________________________
12、课外阅读
雨中
①这是初冬的一个早晨,我被一串急促的电话铃声叫醒,满心无奈地接受了一个事实,我不得不放弃温暖的被窝去公司加班。匆匆洗漱完毕,我向窗外瞅了一眼。天阴沉沉的,雨已下了很久了。我找出一把雨伞,快步向公交站走去。
②看来,和我一样悲剧的人还不少,小小的公交站里挤满了人。他们个个都手捧着冒着热气的快餐大快朵颐着。站旁的小垃圾桶显然已不堪重负,人们只好把垃圾堆在垃圾桶周围。这时,不知谁喊了一句:“这清洁工哪里去了,垃圾都堆成山了!”也许这是一句有魔力的话,没过几分钟,一个脚踏三轮车的清洁工便影影绰绰地进入人们的视野。
③我看到这位身穿橙黄色工作服的清洁工,身上罩着一层薄薄的塑料布,显然是雨来时临时披在身上的。雨水早已浸透他的头发,顺着发梢一滴滴地落到他不断工作的手上。这时,雨大了起来,清洁工也把垃圾清理完了。他站在车站的矮檐下,看来是想躲一会儿雨。挨着他的人不自觉地向我这边挤,仿佛在躲避着什么。霎时间,本来还挤满人的小车站的一头只剩下清洁工一人。许多人上车时,还回头看了清洁工,似乎露出鄙夷的神色。
④人们差不多快走光了,我还在焦急地等待着班车。这时,我看见一个小男孩撑着一把小黑伞,深一脚浅一脚地向我这边跑过来,连溅起的雨水打湿裤子都浑然不觉。小男孩从我身边飞过,扑向了旁边的清洁工,清脆地叫一声:“爸爸!”
⑤我愣了一下神,小男孩便伸手递给清洁工一件叠得整整齐齐的雨衣,说道:“爸爸,来,穿上!”清洁工伸出黝黑的手指,爱怜地捏了一下小男孩通红的脸蛋,假装生气地说道:“谁叫你自己跑出来的,我不是说就快回去了吗?”小男孩却假装老到地责备父亲道:“你就会骗我,这么大人了还不知道要照顾自己!”清洁工笑了,扭头看了我一眼,我也忍不住笑了,但我的笑里似乎少了什么。
⑥此时,小男孩又拉开上衣的拉链,拿出一小杯水和塑料袋包着的两个鸡蛋,鸡蛋已经剥过壳了。清洁工喝了一口热水,脸上的表情告诉我,他现在舒服极了。于是,他和自己的儿子你一言,我一语,在雨中尽享着父子深情,各自的脸上都洋溢着难以言表的幸福。
⑦突然间,一直默默充当看客的我,感觉有两股热热的东西从脸上滚落。我这是哭了吗?我的内心翻滚着,努力地寻找着答案。
⑧长久以来,我一直陷于各种“情”汇聚成的漩涡之中,丧失了分辨清浊、识清好恶的能力。我和那些等车人一样,变得冷漠,变得势利,却忽略了出现在身边的最珍贵和美丽的东西。
⑨我很幸运,在一个寒冷的雨天,见证了“最卑微”的人之间的一段“最伟大”的亲情。这雨中的父子深情,将会永远地向世人证明着一个真理:唯有真正的感情,才会让这世界变得一尘不染,就像刚被雨水洗过一样。我想,我已找到了落泪的真正原因。
⑩上车的时候,我深情地冲着这对父子,这对教会我道理的“老师”挥了挥手,他们看着我,我们都笑了。
(1)联系上下文,解释词语的意思。
不堪重负:______________
浑然不觉:______________
(2)请根据所给段落,用简练的语言概括“我”在公交车站看到的两个情景。
(②~③):____________________
(④~⑥):____________________
(3)第①自然段写了当时的天气:“天阴沉沉的,雨已下了很久了。”这句话在文中有什么作用?
___________
(4)阅读画波浪线的语句,从文中找到和它相照应的二句用“ ”画出来,想一想,这种前后照应的写法有什么好处?
(5)文中第⑤段写到“我也忍不住笑了”,第⑩段又写到“我们都笑了”,体会“我”两次“笑”的不同含义。
第⑤段的“笑”:____________________
第⑩段的“笑”:____________________
(6)这对父子教会了“我”什么道理?结合生活体验,说说你从中获得的启示。
___________
13、课外阅读。(20分)
节俭是中华民族的传统美德,我国古代宋朝的开国皇帝宋太祖赵匡胤
(yìn)就是一位节俭的典范。
俗话说:“天上神仙府,人间帝王家。”赵匡胤却与许多皇帝不同,他不但生活俭朴,反对奢侈,还严格教育和要求子女生活上也要讲究俭朴。
又一次,宋太祖的女儿魏国长公主穿着一件羽绣装饰的华丽短袄去拜见他。宋太祖见了很不高兴,命令女儿回去后马上脱下,以后再也不要穿这样贵重的衣服。
女儿很不理解,撅着嘴说:“宫里翠羽很多,我是公主,一件短袄只用上一点点。这有什么要紧的?”
宋太祖严厉地说:“正因为你是公主。你想想,你身为公主,穿了这样华贵的衣服到处炫耀,别人就会效仿。这样一来,要用多少珍贵的翠羽?全国要浪费多少钱啊!”他接着又说:“你现在的生活已经够优越的了,不要身在福中不知福!要十分珍惜才是,怎么可以带头铺张浪费呢?”
公主没办法,只好脱去那件华美的翠羽短袄,但心中还有些想不通。有一次,她试探地问父亲:“父皇,你做皇帝的时间也不短了,何不把进进出出做的那顶轿子用黄金装饰呢?”
宋太祖心平气和地对女儿说 我是一国之主 掌握着全国的政权和经济 要把整个皇宫都装饰起来也办得到 何况是一顶轿子呢 国人说过 让一人治理天下 不能让天下供奉一人 倘若我皇上带头奢侈 必有很多功臣学我的样子 到那时 天下的百姓就会怨恨我 反对我 你说我能带这个头吗
(1)给短文加个题目,写在文前的横线上。(1分)
(2)联系上下文,解释词语和句子。(4分)
①典范:
③效仿:
③天上神仙府,人间帝王家。
④让一人治理天下,不能让天下供奉一人。
(3)在短文中缺标点的方框里加上标点。(6分)
(4)从文中找出两个反问句,写在下面,并改成陈述句写下来。(3分)
反问句:
改写:
(5)简要概括短文写了宋太祖赵匡胤的哪两件事。(3分)
(6)这篇短文对我的启发是。(3分)
14、拓展阅读。
七根火柴(节选)
王愿坚
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章的中心,像一簇火焰在跳。
“同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一根僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一,二,三,四……”
一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:“看明白了?”
“是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一瞬间,①他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。②那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。
③“记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:“好,好同志……你……你把它带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草,那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的,只有那只手是清晰的。它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……
【1】文中画横线句子所用的修辞手法是( )
A. 夸张 B. 排比 C. 对偶 D. 比喻
【2】文中标序号的句子①②③所用的人物描写方法分别是( )
A. 神态描写、动作描写、语言描写
B. 动作描写、神态描写、语言描写
C. 心理活动描写、动作描写、语言描写
D. 心理活动描写、神态描写、语言描写
【3】对文中画线句子中的两个“明白”的含义,说法正确的是( )
A. 两个“明白”的含义相同,都表示看清楚了是七根火柴。
B. 两个“明白”的含义不相同,前一句是让卢进勇看清楚是七根,后一句是卢进勇表示知道有火柴可以生火了。
C. 两个“明白”的含义不相同,前一句是要卢进勇一根不少地把火柴交给党,后一句是卢进勇想到有了火柴可以生火,这个战友的生命有救了。
【4】无名战士牺牲时,卢进勇“眼睛模糊了”,“只有那只手是清晰的”。下面分析正确的选项是( )
A. 这是夸张的写法,只有这样写,才能突出无名战士的那只手。
B. “模糊”是因为他失去了战友而泪眼模糊,“清晰”写出了对烈士精神的敬仰。
C. 因为卢进勇为牺牲的战友流泪,所以远处的景物“模糊”,只能“清晰”看见近处的手。
15、照样子,把句子补充完整。
例:妈妈常常去公园跳舞。
_________常常______________________ 。
例:我多想快点长大!
小山羊多想________________________ 。
16、读下面的短语,你想到了什么?选择一个短语,把你想到的用一段话写下来。
饱经风霜的手 饱经风霜的老屋 饱经风霜的大树
______________________________________________________________________________________________
17、按要求改写句子。
“把”字句改成“被”字句:
(1)那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。
_____________________________________________________________
(2)海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了。
______________________________________________
缩句:
(3)一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。
_______________________________________________
(4)许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。
_______________________________________________
18、造句。
抗击——
纪念——
急中生智——
19、句子万花筒(按要求写句子)。
1.这就是真正的荷兰。(改为反问句)
2.小树在风中摇晃。(改为拟人句)
3.那一个个红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗。(缩句)
20、例:蓝蓝的大海很美丽。
蓝蓝的大海多美丽啊!
冬天不下雪没意思。
______________________________
21、看图写话。
请你仔细观察图画,图上画的是在哪里?都有谁?发生了什么事?把你看到的和想到的写下来吧。
_______