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随时随地学习
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1、我会填一填。（不会写的字可以用拼音代替）
（1）含动物名称的四字词：_______、_______、_______
（2）描写冬天景象的四字词：_______、_______、_______
（3）吓得脸发白：急得________、热得________
2、看拼音写词语。
zhōu wéi zhōng yāng guāng huá wān qū shěng huì zuì hǎo
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
3、将下列词语补充完整,再完成练习。
①（ ）作（ ）受 ②（ ）高（ ）重
③ 汹（ ）澎湃 ④忐忑（ ）（ ）
1.①和②都属于ABAC式词语，请再写两个：
2.老师的微笑使我 的心安定了下来。（选择恰当的词语填空）
4、组词。
⑴寓（ ），考（ ），平（ ）
⑵舞（ ），烤（ ），评（ ）
⑶勃（ ），健（ ），枯（ ）
⑷笨（ ），键（ ），嫩（ ）
5、加偏旁，组成新字再组词。
______（ ） ______（ ）
并 彐
______（ ） ______（ ）
______（ ） ______（ ）
交 央
______（ ） ______（ ）
______（ ） ______（ ）
苗
______（ ） ______（ ）
6、根据要求完成习题。
春暮
宋 曹幽（bīn）
门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。
林莺啼到无声处，青草池塘独听蛙。
（注释）①春暮：春天的最后一段时间，指农历三月②冉冉：慢慢地，或柔软下垂。
【1】诗人通过描写________、绿阴、黄莺、________四处景物，体现了暮春繁盛热闹的景象，表达了诗人惜春的情感。
【2】这是一首描写暮春景物的诗，与本册教材中的古诗《山居秋暝》一样，诗人采用了_______________________相结合的方法。
7、古诗阅读。
登鹳雀楼
王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
【1】解释诗中加点的字。
依：________________ 尽：________________
穷：________________ 更：________________
【2】这首诗的前两句是诗人所______，短短十个字，让人如临其境，如见其景；后两句是诗人所______，要想看到更远处，就得登上更高一层楼。
【3】“________________________________”这两句诗常被人用来鼓励别人积极向上、不断努力。请你写出两句劝告人们上进的诗句：______________________。
【4】用自己的语言描述“白日依山尽，黄河入海流”的画面。
____________________________________________
8、课外阅读。
星星和花
我最喜欢夏天，
满地盛开着鲜花。
这里一朵，
那里一朵，
真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，
我数着满天的星星。
这里一颗，
那里一颗，
又比地上的花多。
【1】这首诗写了夏天的___________和夜晚的____________。
【2】判断。对的打“√”，错的打“×”。
(1)夜晚，满天的星星比地上的花多。（____）
(2)白天，满地的鲜花比天上的星星还多。（____）
【3】用“——”画出花多的句子，用“～～～”画出星星多的句子。
9、对比阅读。
（甲）
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡，牵领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。（选自《乡下人家》）
（乙）
①白象是我家的爱猫，它真是一只可爱的猫！
②不但为了它浑身雪白，庞大如象，又为了它的眼睛一黄一蓝，叫做“日月眼”。它从太阳光里走来的时候，瞳孔细得几乎没有，两眼竟象话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯，见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它，几乎忘记拿钞票：查户口的警察看见了它，也暂时不查了。
③后来它跟一只雄班花猫谈恋爱了，肚皮渐渐大起来了。约摸两三个月之后，它的肚皮大得特别，竟像一只白象了。我们用一只旧箱子，把盖拿去，作为它的产床。有一天，它临盆了，一胎五子，三只雪白的，两只斑花的。大家称庆，连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调将。女孩子们天天冲克宁奶粉给它吃。
④小猫日长夜大，两星期之后，都会爬动。白象有儿耐苦得很，日夜躺卧，让五个孩子纠缠。它的身体，在五只小猫看来，好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。（丰子恺《白象》有删改）
【1】动物是我们的朋友，（甲）段描写的是____________________，表现了乡下人家的____________________。（乙）文描写的是____________________，表现了作者一家____________________。
【2】（甲）段中划横线的句子主要运用了____________________的辞手法：（乙）文第②自然段中划横线的句子把白象的眼睛比作了____________________。生动写出了白象眼睛____________________的特点。第②自然段结尾还用收电灯费的人几乎忘记____________________，查户口的警察也暂时____________________，从侧面表现白象的可爱迷人。
【3】读（甲）段的文字，我眼前仿佛出现了一幅____________________图：读（乙）文的第④自然段，我眼前仿佛出现了一幅____________________图，第④自然段中加点的“恣”在字典中的意思有：①放纵，无拘求；②舒服。在“恣意”这个词中，应选第____________________种解释，“恣意”的意思就是____________________
10、阅读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子。
【2】“_________”这个词语表现了周总理内心的高兴和平易近人。
【3】“地毯”在文中指( )
A．地上的毛毯
B．用来铺路的凤凰花
11、课内阅读
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（提 擎）着红旗，有的（提 擎）着红灯。进入会场后，按照预定的地点（排列 陈列）。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就（走向 直奔）会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
【1】用“/”划去括号内不恰当的字词。
【2】画横线的句子运用了_____的修辞手法，生动形象地写出了_______。
【3】从画波浪线的部分中，你体会到了什么？
________________
12、课外阅读。
南京长江大桥
波涛滚滚的长江上，位于南京市下关和浦口之间的南京长江大桥，是由我国自行设计建造的一座跨越长江的现代化桥梁，
1960年动工，1968年10月1日铁路桥通车，1969年1月1日公路桥通车。这座大桥具有浓厚的民族风格，它那双曲拱桥的公路引桥与中国古桥有许多相似之处。
南京长江大桥是一座铁路公路两用的双层桥。下层是双线铁路桥，全长6772米，铁路行车道宽14米，两列火车可以同时对开。上层公路桥全长4589米，宽15米，四辆大型汽车可以并行，两边有人行道。正桥两边的铸铁栏杆上，镶着200多幅富有民族特色的金属浮雕，犹如横跨长江的空中画廊。
“一桥飞架南北，天堑变通途。”南京长江大桥的建成，不仅沟通了我国南北交通，而且为古城金陵的四十八景之一。
（1）第1自然段介绍了南京长江大桥的____________________、___________________、
____________________。
（2）第2自然段从__________、__________两方面介绍南京长江大桥的雄伟壮丽。
（3）用“犹如”写一句话。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）“一桥飞架南北，天堑变通途。”这句话是( )说的。
A．李白 B．周恩来 C．毛泽东
13、阅读理解。
《纸的发明》（节选）
大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】用“ ”划出能概括这段话大意的关键句。
【2】默读短文，注意蔡伦造纸的过程，然后把下列流程图补充完整。
剪碎或切断→______→捣→______→______
【3】蔡伦改进的纸之所以能传承下来，是因为：_______________。
14、阅读课内短文《乡下人家》，完成练习。
①乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。
②有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，（ ）中带着几分（ ），显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
③鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
④他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，你会见到一群鸭子游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。
⑤若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
⑥秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织呀！织，织，织，织呀！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。
⑦乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
【1】在文中括号里填上反义词或关联词。
【2】“别有风趣的装饰”中，“别有风趣”体现在___________________
【3】学习中我们常常运用边读边想象画面的方法，请你仔细读短文第①、⑥自然段，然后给这两幅画面拟个名字。
_____________________________
【4】“朴素中带着几分华丽”这句话是否前后矛盾？
_____________________________
【5】用“ ”画出短文的中心句，并试着写写你对这个句子的理解。
15、把下面的句子改为反问句和双重否定句。
闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
反问句：______
双重否定句：______
16、车外是茫茫的大戈壁，没有山、水、人烟。（换一种说法，突出大戈壁什么也没有）
_________________
17、纪昌成了百发百中的射箭能手。（缩句）
_____
18、我能照样子学句子。
例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。______________________________
例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
（2）李时珍是医药学家。____________________________________
例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。（用加点字仿写句子）
（3）既……也……：_________________________________
例．叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
（4）岩石书用处不大吗？_____________________________________
19、句子加工厂。
1.浩瀚的太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。（缩句）
_____________
2.兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。（改为反问句）
_____________
3.师父问阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句）
_____________
4.开学之初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（修改病句）
_____________
20、看图，把句子补充完整。
______________在蓝天上飘，______________在______________。小鱼在______________游，______________在绿叶上爬，小鸡在草地上捉______________，大自然真美丽！
21、习作
6月7日，国务院新闻办发布了《抗击新冠肺炎疫情的中国行动》白皮书。白皮书记录了中国艰苦卓绝的抗疫斗争，让我们真真切切感受到——“厉害了，我的国！”
在生活中，让我们感受到“厉害”的还有很多很多，如家乡、学校、班级……又如老师、父母、同学……请以《厉害了，我的 》为题写一篇习作。
提示：①将题目补充完整：②通过一两件事具体写出“厉害”之处；③语句通顺，情感真实，重点突出，有细节描写；④书写工整，标点规范，不少于450字。
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