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随时随地学习
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1、填空。
他和他的péng yǒu（________）一直在园子里玩。
云飘过tiān kōng（________），到别的地方遮荫去了。
2、修辞方法判断｡
⑴每一棵树都是我的知己,它们迎面送来无边的青翠,每一棵树都在望着我｡
( )
⑵这比山还高比海还深的情谊我们会忘怀吗?不,永远不会｡ ( )
⑶天上的星星一闪一闪,像无数小精灵在快活地眨着眼睛｡ ( )
⑷人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢? ( )
3、rán hòu （_____） zhù zi（_____） chuán dǐ（_____） xiě zì （_____）
píng jiǎng（_____） chèng gǎn（_____） guān bì（_____） chuāng wài（_____）
4、黛玉笑道：“可是呢，知道是谁放晦气的，快掉出去罢。把咱们的拿出来，咱们也放晦气。”
这句话是对黛玉的_____描写，读完后我知道了古时候放风筝即是_____。
5、默写
（1）两岸青山相对出，____。（李白望天门山）
（2）____，江船火独明。（杜甫《春夜喜雨》）
（3）____，小弦切切如私语。（白居易《琵琶行》）
（4）忽如一夜春风来，____。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）当朋友陷入困境、找不到出路时，你可以借用陆游《游山西村》“____，____”的鼓励他坚定信念，勇于开拓，迎接充满光明与希望的新境界。
6、课内精彩阅读。
山行
［唐］______
远上寒山石径斜，___________。
停车坐爱枫林晚，___________。
【1】补全古诗和作者。
【2】写出下列词语在诗句中的意思。
石径：_______ 爱：________
【3】这首诗描写的是_____时节的景色，从第_____、______句诗可以看出来。
【4】诗人笔下的山林景色图，主要写了_____、_____、_____、_____、_____、_____六种景物，给人以清新明快的感觉。
【5】诗人停下车来的原因是什么？
__________________________________
【6】下列对这首诗的理解，错误的一项是（ ）
A.第一句写一条石头小路蜿蜒曲折地伸向充满秋意的山峦。“寒”字点明深秋季节，“远”字写出山路的绵长。
B.第二句描写诗人山行时所看到的远处风光。一个“生”字，形象地表现出白云升腾、缭绕、飘浮的种种动态，也说明山很高。
C.第三句中的“晩”字的意思是傍晚。诗人流连忘返，到了傍晚，还舍不得登车离去，足见他对红叶喜爱至极。
D.第四句是全诗的中心句。把一片深秋枫林美景具体形象地展现在我们面前，表现出秋季到来之时作者的哀伤之情。
7、阅读儿歌，回答问题。
搬鸡蛋
小老鼠，搬鸡蛋，
鸡蛋太大怎么办？
一只老鼠地上躺，
紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，
拉呀拉呀拉回家。
【1】找一找儿歌中的翘舌音节，用“○”圈起来。（重复的音节只圈一次）
【2】儿歌中一共写了几只老鼠？（ ）
A. 1只 B. 2只
【3】老鼠在搬什么？（ ）
A. 尾巴 B. 鸡蛋
8、读下面的绕口令，回答问题。
狮子山上狮子寺，
山寺门前四狮子。
山寺是禅寺，
狮子是石狮。
石狮镇守狮子寺，
禅寺保护石狮子。
【1】请用“○”圈出绕口令中你学过的翘舌音节。
【2】山寺门前有（ ）个石狮子。（填序号）
A.四 B.十
9、
①那天，当我们四个人在那条山道上停下来的时候，原来只是想就近观察那一群黑色的飞鸟的，没想到，下了车以后，却发现在这高高的清凉的山上，竟然四处盛开着野生的百合花。
②山很高，很清凉，是黄昏的时刻，湿润的云雾在我们身边游走，带着一种淡淡的芬芳。这所有的一切竟然完全一样，而虽然那么多年过去了，为什么连我心里的感觉竟然也完全一样。我迫不ji（ ）待地想告诉同行的朋友，这眼前的一切和我18岁那年的一个黄昏有着多少相似之处。一样的灰绿色的暮霭（ ）、一样的湿润而清凉的云雾、一样的满山盛开的洁白的花朵，谁说时光不能重回？谁说时间充满着变换的事物？谁说我不能与曾经错过的美丽再重新相遇？
③我几乎有点语无伦次了，朋友们大概也感觉到我的兴奋。陈开始攀下山岩，在深草丛里为我一朵一朵地采撷起来，宋也拿起相机一张一张地拍摄着。我一面担心山岩的陡峭，一面又暗暗希望陈能够多摘几朵。陈果然是深知我心的朋友，他给我采了满满的一大把，笑着递给了我。当我把百会花抱在怀中的时候，具有一种无法形容的快乐和满足。一生能有几次，在高高的清凉山上，怀抱着一整束又香又白的百合花？
④然而，生命也许就是这样吧，无论是欢喜或是悲伤，总值得我们认认真真地来走上一趟。我想，生命应该是这样了。
⑤而这一切都要感谢我的朋友们。所以，你说我爱的是花吗？我爱的其实是伴随着花香而来的珍惜与感激的心情。
⑥我实在爱极了这个世界。一直想不透的是，为什么这个世界对我总是特别仁慈？为什么我的朋友对我特别的偏袒（ ）与纵容？在我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香？有时恍惚，有时清晰，却总是那样久久地不肯散去？
⑦我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？也就是因为这样，我竟然开始忧虑和害怕起来，在我的幸福与喜悦里，总无法不chān（ ）进一些淡淡的悲伤，就像那随着云雾袭来的，若有若无的花香一样。
【1】在文中的括号内注音或写汉字。
【2】结合上下文意思理解词语：
采撷：____________________ 恍惚：__________________________
【3】第③自然中作者的心情经历了（______）——（______）——（______）的变化。
【4】第⑥自然段“我往前走的路上，为什么总是充塞着一种淡淡的花香”这一句中的“淡淡的花香”是指什么？
__________________________________________________
【5】作者为何在文尾处“忧虑和害怕起来”“在我的幸福与喜悦里，总无法不掺进一些淡淡的悲伤”？
__________________________________________________
【6】“我有着这么多这么好的朋友陪我走这一条路，你说，我怎么能不希望这一段路途可以走得更长和更久一点呢？”你是怎样理解这句话的，结合生活谈一谈。
____________________________________________________
【7】请你为文章命个题目，写在开头的横线上。
10、课外拓展阅读。
_________________________
泸定桥离水面有几十丈高，是由十三根铁链做成的。两边各有两根，算是桥栏；底下并排九根，铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇晃晃，就像荡秋千一样。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒，红褐色的河水像瀑布一样，从上游山峡里直泻下来，撞击在岩石上，飞溅起一丈多高的浪花，震耳欲聋。桥的对岸就是泸定城。城背靠着山，西门正堵住桥头。守城的两个团敌人，早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫：“来吧，看你们飞过来吧!”
红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号，所有武器一起开火，枪炮声、喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队，二十二位英雄( )着短枪，( )着马刀，( )着手榴弹，( )着敌人①密集的枪弹，( )着铁链向对岸冲去，跟在他们后面的是三连，战士们除了武器，每人带一块木板，一边前进一边铺桥。
突击队刚刚冲到对面，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这②情况十分危急的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们听到党的号召，更加③奋勇向前，不考虑自身的安危，都箭一般地穿过熊熊大火，冲进城里，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都④狼狈地逃跑了。红四团英勇地夺下了泸定桥，取得了长征中的又一次决定性的胜利。
【1】给短文加一个小标题，写在文前的横线上。
【2】在这篇短文的第二自然段的括号里填上恰当的动词。
【3】将文中划横线的部分换成相应的成语。
①___________ ②___________ ③__________ ④_________
【4】为第一、二自然段选合适的段意，把序号写在括号内。
(1)第一自然段( )
A.两个团的敌人守住天险泸定桥 B.夺取泸定桥的准备
(2)第二自然段( )
A.二连突击，三连铺桥 B．我军发起总攻，冲向对面
【5】文中“党的号召”具体指下面哪句话?(在括号内打“√”)
(1)“29日早晨夺下泸定桥！” ( )
(2)“同志们!为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!” ( ）
11、阅读下面的文章，完成各小题。
给他们一个梦
大地有耳朵吗？有。
我相信有，是因为母亲说它有。
母亲绘声绘色地说：“人间每天都有许多有趣的事情发生，大地好奇，便把长长的耳朵伸出地面来听。”
天上的云有眼睛吗？有。
我相信有，是因为母亲说它有。
母亲煞有介事地说：“善良的云，有一双 ① 的眼睛。它在天上飘来飘去。一看到人间发生不平的事、不乐的事，便扑簌簌地掉泪，我们把这泪唤为雨。”
海洋有嘴巴吗？有。
我相信有，是因为母亲说它有。
母亲言之凿凿地说：“海洋的嘴巴大大的、阔阔的，它喜欢唱歌。当它唱歌的时候，海涛便穿着镶上花边的裙子，一进一退地跳舞；海鸥呢，听得入神，看得入迷，在海洋的上方盘旋不去。”
火山有鼻子吗？有。
我相信有，是因为母亲说它。
母亲比画着说：“火山脾气极坏，当它生气时，圆圆的鼻孔便哧吱吱地冒出一团一团白白的烟气。这时，人们便得赶快跑得远远的，因为啊，这是它 ② 的前奏曲。紧接着，它便会射出火焰、喷出熔岩，那些懒得跑的，或者跑得不够快的，全都会活活被它烧死！”
树木有手脚吗？有。
我相信有，是因为母亲说它有。
母亲口沫横飞地说：“树根是它的脚，树枝是它的手。你们可不要随意踏它的脚，更不要随便扭它的手，它会痛的哟！”
母亲随口编造的故事，为我的想象力装上了一对美丽的翅膀，带着我高高地飞；而那个声色娱乐匮乏的时代又赋予我一颗单纯的心，使我得以充分地浸浴于故事所带来的童趣里。
等我初通笔墨，而跌入由文字所酿造的醇酒内，我才醺醺然地发现，口语的张力，其实远远不及文字。
口述的故事像纸鸢，非常有趣，可是，它所能飞的高度有限，能提供思索的空间也极有限；文字的世界呢，却像连绵不断的风、强劲有力的风，能将你带到云深不知处，让你哭哭笑笑不能自主，让你反刍，让你思考，也让你的想象力 ③ 地扩展到极限。
从此，痴痴地迷上了文字，难以自拔。
如果说文字是大米，我便是老鼠：如果说文字是桑叶，我便是春蚕；如果说__________________；如果说_______________________________________。
而今，文字已经变成了我的氧气。
现在的孩童，不相信大地有耳朵，浮云有眼睛，海洋有嘴巴，火山有鼻子，树木有手脚。
不相信，是因为他们的母亲忙得没有讲故事的余暇和心情。
不相信，也是因为泛滥的资讯过早地戳破了他们童稚的梦。
一个无梦的孩子，肯定无法将快乐的色素织入人生的锦衣里。
能扭转乾坤的，只有文字。把亲爱的孩童化成一只只可爱的绵羊，将他们放逐到文字广袤的草地上，让他们尽情地、尽量地嚼食文字的绿草，从中汲取精神的养分，寻觅人生的大乐趣。当文字的嫩草在孩子的味蕾上泛出让他难忘的甜味时，阅读便会让他终生上瘾。
长期以来，我伏案埋首， ④ 地写，写写写、写写写，一心只希望以文字为读者的精神世界开拓出一片又一片怡情养性的草地。
孩童与成人，都需要精神的草原啊！
*反刍：①偶蹄类的某些动物把粗粗咀嚼后咽下去的食物再返回到嘴里细细咀嚼，然后再咽下。
②比喻对过去的事物反复地追忆、回味。
【1】在文中横线上填写适合的内容。
【2】根据句子内容判断文中①②③④处应分别使用哪个词语？请你连线。
① 大发雷霆
② 无拘无束
③ 孜孜不倦
④ 明察秋毫
【3】认真阅读文章画线部分，把自己的阅读感受批注在旁边。
【4】回答下面的问题。
①“我”之所以痴迷于文字，源自于哪里？_____________________________________
②“而今，文字已经变成了我的氧气。”这句话表达了作者怎样的情感？
_______________________________________________
【5】你认为文章最后一句中“精神的草原”指的是什么？把你的理解用几句话表达清楚。
______________________________________________________
12、阅读《左权的英雄事迹》，完成答题。
左权同志是中国共产党的优秀党员，杰出的无产阶级革命家、军事家，我军著名的高级将领。左权多次指挥战斗并取得胜利，体现了他高超的军事素养和深厚的军事理论功底，他学习刻苦，精于钻研，人们对他非常尊敬。
1942年5月，日军纠集3万兵力，再次对太行抗日根据地发动了空前残酷的大“扫荡”，形势空前严峻。鉴于敌我兵力对比悬殊，彭德怀、左权等连日开会研究对策。一切部署完毕，八路军总部各部门于5月23日奉命转移。为保证八路军总部的安全转移，左权不顾危险，站在山头上沉着地指挥战斗。
他心里不仅想着总部各部门的安全，也惦记着群众的安危。当他看到附近山上还有群众没有脱离险境时，便命令警卫连长唐万成从已经十分吃紧的兵力中抽出一部分兵力吸引敌军，以便让群众转移。直到安排妥当，左权才不慌不忙地走下山去。
日伪军发觉了八路军分路突围的意图，迅速收缩合围圈，并将一簇簇炮弹砸向密集的人群，给突围的人们造成了极大的混乱和恐慌。面对这一极度危险的处境，左权一边鼓舞士气，一边督促彭德怀赶快转移。他说：“你的转移，事关重大，只有你安全突出重围，总部才能得救。”彭德怀关注着合围圈里的大批战友，坐在高大的马背上就是不挪动。左权急了，以强硬的口气命令唐万成：“连人带马，给我推！”彭德怀被感动了，挥起马鞭，在警卫战士的掩护下，向西北方向疾驰而去。目送彭德怀离去后，左权又奔向司令部直属队，继续指挥大队人马的突围行动。他的身体这时已虚弱得很厉害，但仍然尽全力指挥着每一个人。午后2时，在十字岭高家坡，利用短暂的休整，左权用嘶哑的声音激励着已极其疲劳的队伍：“同志们，虽然敌情严重，但大家不要慌。我们要胜利，就得一齐冲，一齐冲就要听从指挥。只要冲过前面一道封锁线，我们就安全了。”
左权从容地指挥队伍继续突国，他登上一块高地，尽管他声音更加嘶哑了，但还是一遍又一遍地高喊道：“不要隐蔽，冲出山口就是胜利，同志们快冲啊！”大家见副总参谋长就在身边指挥，情绪很快就稳定下来，突围的速度也就加快了。
当队伍冲向敌军最后一道封锁线时，敌人火力更加凶猛了。突然，一发炮弹落在左权身边，他不顾危险，高喊着让大家卧倒。接着第二发炮弹又接踵而至，左权的头部、胸部、腹部都中了弹片。就这样，一位才华横溢、智勇双全的八路军高级将领，为了拯救民族的危亡，过早地失去了年轻而宝贵的生命。
为了纪念左权将军，根据太行人民的请求，经晋冀鲁豫边区政府的批准，1942年9月18日，辽县党政军民等5000余人举行了辽县易名典礼。从此，辽县改名为左权县。
【1】第二自然段中“对比悬殊”的意思是__________。
【2】“便命令警卫连长唐万成从已经十分吃紧的兵力中抽出一部分兵力吸引敌军，以便让群众转移。”这句话中理解不恰当的是（ ）
A．敌人很强大，无法战胜。
B．我方兵力少，抵挡敌军非常吃力。
C．把群众的安危放在第一位。
D．左权同志丝毫不顾及自己的安全。
【3】对画“ ”部分的内容分析错误的一项是（ ）。
A．左权将军身先士卒，英勇无畏。
B．左权将军的指挥很好地起到了稳定军心的作用。
C．左权将军在危急时刻从容镇定，临危不惧。
D．当时已经没有其他的将士能指挥了。
【4】对短文最后一段内容的概括，最恰当的一项是（ ）。
A．人们隆重纪念左权将军。
B．为了纪念左权将军，人们将辽县改名为左权县。
C．辽县党政军民举行了辽县易名典礼。
D．辽县为什么改名。
【5】第四自然段中的“极度危险处境”指的是什么？用“﹏﹏”画出相关语句。
【6】简要概括本文主要内容。
__________。
【7】短文既概括了人们突围的场面，又写了左权将军指挥突围的过程，这里运用了什么写法？这样写又有什么作用？
__________。
【8】我们今天幸福的生活都是靠无数革命先烈用自己的鲜血换来的，你想对我们的革命先烈说些什么呢？请你写一写。（不少于60字）
__________。
13、阅读《乔丹的眼泪》一文，完成习题。
（1）多年前的一场NBA决赛中，NBA中的另一位新秀皮彭独得33分超过乔丹3分，而成为公牛队比赛得分首次超过乔丹的球员。比赛结束后，乔丹与皮彭紧紧拥抱着，两人泪光闪闪。
（2）这里有一个乔丹和皮彭之间鲜为人知的故事。当年乔丹在公牛队时，皮彭是公牛队最有希望超越乔丹的新秀，他时常流露出一种对乔丹不屑一顾的神情，还经常说乔丹某方面不如自己，自己一定会把乔丹推倒一类的话等。但乔丹没有把皮彭当做潜在的威胁而排挤，反而对皮彭处处加以鼓励。
（3）有一次乔丹对皮彭说：“我俩的三分球谁投得好？”皮彭有点心不在焉地回答:“你明知故问什么，当然是你。”因为那时乔丹的三分球成功率是28.6%，而皮彭是26.4%。但乔丹微笑着纠正：“不，是你！你投三分球的动作规范、自然，很有天赋，以后一定会投得更好，而我投三分球还有很多弱点。”并且还对他说，“我扣篮多用右手，习惯地用左手帮一下，而你，左右都行。”这一细节连皮彭自己都不知道。他深深地为乔丹的无私所感动。
（4）从那以后，皮彭和乔丹成了最好的朋友，皮彭也成了公牛队17场比赛得分首次超过乔丹的球员。而乔丹这种无私的品质则为公牛队注入了难以击破的凝聚力，从而使公牛队创造了一个又一个的神话。乔丹不仅以球艺，更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。
（5）我常常想起乔丹的流泪，它让我在错综复杂的人际关系中有了一种美好的念想和感动。
【1】根据意思找出文中对应的成语。
（1）心思不在这里。指不专心，精神不集中。（___________________）
（2）形容头绪繁多，情况复杂。（___________________）
【2】仔细阅读文章第（3）小节，回答问题。
（1）概括乔丹为皮彭总结的两大优势：一是___________；二是______________________。
（2）“他深深地为乔丹的无私所感动。”此时此刻，皮彭会对乔丹说些什么呢？_________________。
【3】“乔丹不仅以球艺，更以他那坦然无私的广阔胸襟赢得了所有人的拥护和尊重，包括他的对手。”这句话概括了乔丹的两个优点：一是_____________________；二是__________________________。这篇文章重点写了他第________个优点。“拥护和尊重”还可以换成词语________________。
【4】“我常常想起乔丹的流泪，它让我在错综复杂的人际关系中有了一种美好的念想和感动。”联系生活实际，谈一谈对这句话对理解。
_______________________________________________________
14、课外阅读。
圆明园残简
读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
她原本是一篇美文，行云流水的音律，跌宕平仄的韵脚。诵之吟之，如痴如醉。
读圆明园，如同读一串珠玑丝裂的玉链，遗珍散珠，蒙尘染垢，我捧玉心焚。
她原本是一身珠光宝气，晶莹剔透，瑞光四射。抚之玩之，如梦如幻。
雨果从巴黎圣母院走来读她，他如痴如醉了：“一个近乎超人的民族所能幻想的一切都汇集于圆明园。只要想象出一种无法描绘的建筑，一种如同月宫似的仙境，那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的灿烂宝窟，有宫殿庙宇的形象，那就是圆明园。如果不能亲眼目睹圆明园，人们就在梦中看到她……”
如今我却不能读到她，不能在梦中看到她。
1860年10月的一天，雨果看到“两个强盗闯进了圆明园，一个强盗洗劫，一个强盗放火。”在历史的面前，这两个强盗，一个叫法兰西，一个叫英吉利。
1860年10月的这一天，简毁珠散，日月无光。
我梦中的圆明园哟，我捧玉心焚的圆明园！
【1】用“____”画出文中雨果赞美圆明园的句子。
【2】在作者的心中，圆明园本是一篇______，一串_________。现在却______________。
【3】短文中画“ ”的句子的含义是( )
A. 那些描写圆明园的古书，残破不堪，“我”没有办法为书籍标点。
B. 曾经称为“万园之园”的圆明园被英法强盗毁于一旦，已经残破不堪，“我”的内心无比痛苦。
【4】短文最后一个自然段表达了作者对祖国灿烂文化的__________以及对侵略者行径的__________。
15、按要求改写句子。
(1)从这件平凡的小事中,给了我深刻的教育。
修改病句:
(2)小芹猛然想起妈妈对自己说的一句话。
缩写句子:
(3)夏天来了。
扩写句子:
(4)同学们下定决心,非要登上山顶不可。
改肯定句:
16、把句子补充完整。
爸爸的鞋子像_________。
17、请将下面的陈述句改成反问句。
①花生的品质很高尚。
____________________________________________________________
②我们不能忘记母亲给予我们的恩情。
______________________________________________________
③每个人都有责任保护我们赖以生存的地球。
__________________________________________________
④信赖，往往能够创造出美好的境界。
__________________________________________________
⑤像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。
_____________________________________________________
18、请你写一个“人物说话时，可以不用‘说’来表达”的句子。
__________________
19、日常交流中，人们也会提到戏曲用语。请用“亮相”写一句话。
_______________
20、依据村民介绍姓氏的方法，你联想到家人的姓氏，于是仿写起来。
示例：我姓张，弓长张。
妈妈姓_______，_______。 奶奶姓_______，_______。
21、从下列两题中任选一题，完成一篇习作。
题目一：我们班的
班级里的同学一定各具特点，请选择一位特点鲜明的同学，通过一两个典型事例，运用本学期学过的描写人物的方法，把这位同学介绍给大家。不要忘记把题目补充完整。不少于500字。
题目二：
我们每个人都有自己鲜明的特点，如外貌长相、穿衣打扮、言谈举止、行为方式等。如果要写自己，你会选择哪个方面？选择哪些事例呢？下面请你以“ 的我”为题，完成一篇习作。
要求：（1）先把题目补充完整；（2）要写出自己的特点，把事例写具体，有真情实感；（3）不少于500字。
邮箱： 