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广东省梅州市2025年小升初模拟(2)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词。

    _____   _______ _______ _______ ______

    _____   _______ _______ _______ ______

  • 2、根据课文内容填空。

    1.《大青树下的小学》中的学校是一所______的、_______的学校。我国是一个由_____个民族组成的大家庭。课文中介绍的民族有汉族、_______________________

    2.《不懂就要问》一文写了_______宁可冒着挨打的危险,也要提出自己不懂的问题,我们要学习他___________的精神。

  • 3、精彩回放。

    (1)山外青山楼外楼,___________________

    (2)_______________,不拘一格降人材。

    (3)死去元知万事空,___________________

    (4)家家乞巧望秋月,__________________

    (5)______________,不弃功于寸阴。

    (6)一万年太久,____________

    (7)壮哉,我中国少年,_______________

    (8)及时当勉励,___________

  • 4、加偏旁部首组新字并组词。

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

  • 5、巧填同音字。

    jià        ( )     ( )                         jiāo   ( )     ( )

    chéng   ( )     ( )                              ( )     ( )

              ( )     ( )                      jiàn     ( )     ( )

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读课内诗歌,完成练习。

    己亥杂诗

    九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。

    我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。

    【1】这首诗是________代的________写的。

    【2】下列对诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )

    A.我/劝天公/重抖擞

    B.不拘/一格降/人才

    C.我劝/天公/重抖擞

    D.不拘一格/降/人才

    【3】“九州生气恃风雷,万马齐暗究可哀”中“生气”的意思是________。用自己的话说说这两句诗的意思。

    ____________________________

    【4】读了这首诗,你感受到作者怎样的情感?

    _________________________

  • 7、课外阅读

    忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人。

    但见一抔土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。

    来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

    1在这首伯牙追悼知音钟子期的诗歌中,和破琴绝弦,终身不复鼓意思一样的诗句是_______。最能表达伯牙痛失知音后的心情的诗句是____________

    2解释下列诗句的意思

    来欢去何苦,江畔起愁云。

    _______________________

    此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!

    ______________________

    3从这首诗中,你体会到了什么?

    ________________________

  • 8、新柳

    杨万里

    柳条百尺拂银塘,且莫深青只浅黄。

    未必柳条能蘸水,水中柳影引他长。

    1诗中的新柳有什么特点?

    _____________________________________

    2水中柳影引他长中的字,有什么妙处?

    _____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读非连续性文本,完成练习。

    暑假快到了,家住开州的小芳一家准备去桂林旅游,请你观察表格,完成练习。

    开州天气预报 桂林天气预报

    日期

    最高气温℃

    最低气温℃

    天气情况

     

    日期

    最高气温℃

    最低气温℃

    天气情况

    7月5日

    32

    27

     

    7月5日

    26

    20

    阵雨转晴

    7月6日

    32

    26

     

    7月6日

    28

    21

    阵雨转多云

    7月7日

    31

    27

     

    7月7日

    28

    20

    多云转小雨

    7月8日

    30

    25

     

    7月8日

    27

    22

    晴到多云

    7月9日

    31

    26

     

    7月9日

    26

    20

    阵雨转晴

    【1】比较上面两个表格,你发现开州和桂林的天气特点分别是:(1)_________(2)__________

    【2】比较两地的最高气温和最低气温,你会建议小芳一家他们在衣物的准备上注意_______

    【3】从“桂林天气预报情况”看,你会建议他们带上_________。(至少一种)

  • 10、课外阅读。

    我的学校里校园生活丰富多彩,令人回味无穷。

    每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式一开始,就听小主持人热情高昂的话语:升旗!紧接着就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏洪亮的进行曲。我们庄重地敬着队礼,目视着鲜艳的五星红旗冉冉上升,自豪感油然而生。

    当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。

    站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下,站着一队整齐的队伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只见他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:咚咚咚,咚咚咚……”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。

    宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像燕子从空中掠过,有时像流水婉转,有时像斜风细雨,让人驻足长留。

    【1】找出本文的中心句,画上横线。

    【2】第________段写的是升国旗仪式。

    【3】短文介绍了星期三的哪两种校园活动?

    _____________________________________

  • 11、无所不知的妈妈(节选)

    我的妈妈是一个和蔼可亲又聪明的人。有一次吃晚饭的时候,她让我们明白了什么是真正的善良。

    怀特先生时常来我们家,他是爸爸的一个好朋友。他十分可怜,因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。

    妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生,我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃饭时我们实在忍不住了,因为怀特先生怎么也说不上话来。他一个劲儿地说“面——面——面”,我们知道他想要面包。看到他急得满头是汗,妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说:“孩子们,看我干了些什么?我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情,还需要用机敏的言行使别人免于受伤害。

    【1】照样子,写词语。

    哈哈大笑(AABC式):_____________       ____________       _____________

    【2】短文表现了妈妈的什么品质?

    ____________________________________________

    【3】这件事告诉我们一个什么道理?(用原文回答)

    __________________________________________________

  • 12、春雨的色彩

    春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……

    一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?

    小白鸽说:春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。

    小燕子说:不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了……”

    麻雀说:不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。

    小黄莺说:不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。

    春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。

    1小鸟们在争论一个什么问题?

    ______________________________________

    2写出下面词语的近义词。

    瞧(   争论(   万紫千红(

    3小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?

    1)小白鸽说:__________________ 2)小燕子说:_________________

    3)麻雀说:_________________ 4)小黄莺说:_________________

    4描写春雨下来时的动作的词语有哪些?

    ______________________________________

    5小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?

    _________________________________________

  • 13、读下面故事,回答问题。

    孟姜女哭长城

    秦朝时候,有个善良美丽的女子名叫孟姜女。一天,她正在自家的院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了一个人。她吓了一大跳,正要喊人,只见那人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经饿死累死了不知多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之心,而范喜良也喜欢上了孟姜女,在征得父母的同意后,他们准备结为夫妻。

    成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满座,一派喜气洋洋的景象。眼看天快黑了,喝喜酒的人也渐渐散去,忽然一阵鸡飞狗跳,随后闯进来一群恶狠狠的官兵,不由分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念丈夫。她想:与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。对!就这么办!孟姜女收拾了行李就上路了。

    一路上,也不知道经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,掉过一滴眼泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她来到长城脚下。

    长城下人山人海。孟姜女一个工地一个工地地寻找,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓足勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们认识一个叫范喜良的吗?”一个民工说:“有啊,新来的。”孟姜女一听,开心极了!她连忙问:“他现在在哪儿呢?”民工说:“已经死了,尸首已经填在长城脚下了!”猛地听到这个噩耗,好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉得眼前一黑,悲从中来,她忍不住嚎啕大哭起来。这一哭就是三天三夜,哭得天昏地暗,天地都被感动了。天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听得“轰隆”一声巨响,长城倒塌了,范喜良的尸身露出来了,孟姜女的眼泪滴在他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己的丈夫,但是,范喜良永远也看不到自己的妻子了。

    【1】根据提示,将短文的叙述线索补充完整。(填四字短语)

    院里相见——__________——艰难寻夫——___________

    【2】用“﹏﹏﹏”在文中画出范喜良逃难的原因。

    【3】第三自然段,对孟姜女寻夫的过程描写,一方面表现了孟姜女________的精神,另一方面也与下文___________形成了强烈的对比。

    【4】下列对短文内容理解有误的一组是( )

    A.秦始皇修筑长城使得许多人家破人亡,但长城也抵御了外来敌人的入侵,为中华民族做出了贡献。

    B.故事写成亲日范喜良被带走,是为了突出秦始皇为了修长城,使得百姓家破人亡。

    C.官兵抓范喜良的过程,反映了封建社会里老百姓的任人宰割以及封建统治者的残暴专横。

    【5】读完短文,你认为孟姜女是个怎样的人?

    ____________________________

  • 14、课内阅读。

    船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

    (1)画线的句子用一个成语代替是__________。

    (2)用加点的关联词语造句。

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (3)找出选文的中心句,用“  ”画出来。

    (4)选文中作者从哪些方面展示了船夫的高超驾驶技术?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    (5)选文中作者运用了____描写,再现了小艇往来河道间的情景。

    A.静态 B.动态

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,仿写句子。

    王老师急直跺脚。

    ____________________

  • 16、按要求写句子。

    1.种子被泥土紧紧地包裹着。(改为字句)

    __________________________________________

    2.这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来。(缩写句子)

    _____________________________________

  • 17、小鸟把那条青虫吃了。(改为“被”字句)

    ____________________

  • 18、按要求写句子。

    1)起初是全场肃静,只听见炮声,只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音。(写一个排比句)

    _____________ 

    2)我们把整个任务顺利完成了。(改成字句) 

    ______________

  • 19、例:爷爷一边浇花,一边哼着小曲儿。

    _______一边_______,一边_______

  • 20、句子乐园。

    1你把春天放在心头。(改成字句)

    2春天的手抚摸着大地,大地一片新绿。(用加点的词语造句)

    3小河唱起了快乐的歌。(照样子写句子。)

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作。

    写动物:写一写自己喜欢的动物。具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。小动物的习性特点是多方面的。如吃时、鸣叫、睡觉、玩耍、斗架、工作、嬉戏等等。不同的小动物有不同的习性特点。如小熊猫爱吃柱子,小猫爱抓老鼠,小狗爱啃骨头,小鸡爱吃虫子,小鸭子会游泳等等。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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