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新疆维吾尔自治区喀什地区2025年小升初模拟(3)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、《羿射九日》是一篇中国古代_______故事。我还读过这样的故事_________________等。

  • 2、给多音字组词。

    兴:xīng_______  涨:zhǎng ______  舍:shè______ 参:cān ______  

    xìng _______ zhàng______   shě______   shēn ______

  • 3、写出下列字词的近义词和反义词。

    近义词:慌张—______ 天然—______  指点—______  特别—______

    反义词:失去—______ 忠实—______  普通—______  容易—______

  • 4、比一比,组词。

    ________________________________

    ________________________________

  • 5、填一填。

    和“今夜月明人尽望,_________。”表达的感情一样的诗句还有很多,我能写出其中一句:__________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课内阅读

    示儿

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    【1】解释下面词语的意思。

    九州:_________________________。王师:_________________________

    【2】诗人的遗憾是_________________ (填诗句)。诗人的遗愿是________________________ (填诗句)。表达了诗人________________________________________________________情感。

    【3】我积累的爱国古诗名句还有________________________________________

  • 7、默写古诗《四时田园杂兴(其三十一)》,并完成后面练习。

    四时田园杂兴(其三十一)

    昼出耘田 , 村庄儿女各当家 。

    ,也傍 学种瓜 。

    【1】默写古诗。

    【2】选择下列加点词语的正确意思。

    耘田________①在田里锄草   ②犁地

    ________①靠近       ②并排

    【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

    _______________________

  • 8、读读诗句,理解词语和句子。

    日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    1解释下列词语

    篱落:___________________________

    蛱蝶:___________________________

    惟有:___________________________

    2说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?

    _________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

    白雪塑像(节选)

    大约十五六平方米的屋子里,摆一张双人床,一张占地不大的学生桌,桌上放着儿子的课本和作业。这是三口人的一个小家。儿子越大他们就越觉得这个小屋负荷太重,有点盛不下啦!

    一张学生桌只儿子专用,幸亏他们都不是知识分子,没有伏案书写的需要。但爸爸不争气,患有北方常见的气管炎,一天到晚总咳嗽,他一咳嗽小屋都跟着①震动,儿子写作业聚精会神的思考就会被打乱。儿子苦恼,他也苦恼,可有啥办法呢?

    儿子很体谅爸爸:“爸爸,你咳吧,不要紧,我一样写作业。”

    “唉,儿呵,爸爸这病影响了你……”他没有读过书,当了一辈子睁眼瞎,就分外觉得读书重要,他很怕耽误了儿子的前程。

    晚饭后儿子要写作业了,爸爸就该躲出去啦。这几乎成了一种规律,一种习惯。

    “爸爸,你别出去了。”儿子阻拦爸爸。

    “不,爸爸有点事。”

    这天晚饭后,爸爸说到对面楼里去会棋友杀两盘。儿子临近期末,功课紧,作业多,他在这个温暖宁静的小屋里,埋在作业堆中,不知不觉夜深了,他的作业才做完。这时他精神松弛下来,忽然隐约听到窗外的咳嗽声,他凭窗望去,外边早已纷纷扬扬下起鹅毛大雪,雪中一个穿着棉大衣,戴着大口罩的人,周身洁白,成了个雪人啦!他像一下子被电着了,受到极大的②震动,立刻泪流满面地跑了出去,大声呼唤:“爸爸呀,爸爸……”话未出口竟不住呜咽起来。

    无声的雪花,如银如絮,立刻盖住了这对拥抱着的父子。安谧的街心便又多了一座洁白的雕像……

    1“这个小屋负荷太重”一句的意思是指:_____________________

    2用原文回答爸爸每晚到屋外去的原因:_______________________________

    3文中①②两处的“震动”表达的意思一样吗?( )

    A.一样。均表示心里受到冲击。

    B.不一样。①处的意思是摇动,②处的意思是心里受到强烈冲击。

    4选文中写“爸爸不争气”,其含义是( )

    A.家中地方小,爸爸连大一点的房子都分配不上。

    B.爸爸不是知识分子,没有伏案书写的必要。

    C.爸爸患有气管炎,一天到晚总咳嗽。

    5下列三个词语表达了不同情况下儿子对爸爸咳嗽这件事的不同感受,将这三个词语的序号分别填在相应的括号里。

    A.心酸   B.苦恼   C.震动

    (1)思考受到干扰时_____

    (2)晚饭后爸爸躲出去时_____

    (3)爸爸站在风雪中时_____

    6对选文题目的理解,不正确的一项是( )

    A.以“白雪塑像”为题体现了父亲关心儿子,儿子热爱、感激父亲的感情。

    B.以“白雪塑像”为题表达了作者对这对父子之间的爱的赞美之情。

    C.因为父子俩被冻得一动不动,像一尊塑像。

  • 10、阅读练习

    爬山虎的脚(节选)

    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    【1】语段从_________________________________三方面来介绍爬山虎的脚。

    【2】作者仔细地观察了爬山虎的脚,我是从______这个词语看出来的,理由是__________

    【3】画横线的句子把________比作_______,我可以运用这种写法,介绍一种植物某一方面的特点:________________________________

  • 11、课内阅读

    早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类(   )和恐龙有亲缘关系,(   )很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,(   )相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。

    1在括号里填上适当的关联词语。

    2“辽西的发现”指的是:_______。为什么这一发现让研究者们“欣喜若狂”?_______________

    3“古生物学家们描绘的画卷”指的是:____________

    4文章最后一段写到“点睛之笔”,在这里是指( )

    A.给眼睛点上一笔 B.画笔很神奇 C.最重要、最关键的部分

  • 12、这熙凤携着黛玉的手,上下细细的打量了一回,便仍送至贾母身边坐下,因笑道:天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了。况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头,一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了。说着,便用帕拭泪。贾母笑道:我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。这熙凤听了,忙转悲为喜道:正是呢,我一见妹妹,一心都在他身上了,又是欢喜,又是伤心,竟忘记了老祖宗,该打该打。

    (1)短文运用的描写方法有:   。(3分)

    (2)转悲为喜的意思是   ,(3分 )文中王熙凤转悲为喜可以看出她的性格是   。(4分)

    (3)读了短文,谁给你留下的印象最深刻?为什么?( 5分)

     

     

  • 13、仔细阅读下面的短文,按要求完成各题。

    我很重要

    ①我们从小受到的教育都是——“我不重要”。

    ②作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。

    ③作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。

    ④每一个单独的“我”,到底重要还是不重要?

    ⑤我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,喝下了多少清水,才长成一具独一无二的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。A.平日里,我们尚要珍惜一粒米、一滴水,难道可以对亿万粒米亿万滴水滋养出的身体掉以丝毫的轻心吗?

    ⑥当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额头和前凸的嘴巴时,我为人类原始时期的粗糙而感叹。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。B.现在很幼小的孩童,就能熟练地使用语言,这本领来自哪里呢?其实,我们的头颅里装着一部人类进化的历史,无数祖先进步的痕迹通过学习储存于我们的脑海深处,我们的学识智慧与亿万年来的先辈紧紧相连。我们是一株根深叶茂的大树上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于人类。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为其中的一环,我们怎么能说自己不重要呢?

    ⑦对于我们的父母,我们永远是不可复制的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。C.假如我不存在了,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?

    ⑧与朋友相处,我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动,就可以明了对方的心情。友情就如同沙漠中的古陶,再也找不到一模一样的成品。面对这般灵犀相通的友情,我们还好意思说我不重要吗?

    1在下列括号内分别写出文中画波浪线的句子使用的修辞手法。

    A._____   B._____ C._____

    2结合短文内容,回答问题。

    本文的观点是___________。为了说明这个观点,作者从四个角度进行了论证:①我们的身体____________;②我们是____________的传承者;③我们是父母___________;④我们与朋友之间的_______________是珍贵且独一无二的。

    如果再加一个角度,我认为还可以写:____________

    3联系上下文理解画“____”的句子,下列说法不符合作者原意的是( )

    A.我们是人类中无比渺小的部分,所以不重要

    B.我们代表着新时代的人类,肩负着传承人类文明的重任,所以很重要

    C.我们要从人类深厚的精神和文化中汲取营养,使人类这棵大树更加繁茂

    4本文的写作目的是告诉大家( )。

    A.我很重要,所以我要让大家重视我,谁都不能藐视我

    B.我很重要,所以我要珍惜生命,并让生命呈现应有的价值

    5短文题目为“我很重要”,第①—④段却说“我不重要”,能删去吗?为什么?

    _______________________________

    6给本文加一个结尾。

    __________________________________

  • 14、快乐阅读。

    高尔基和孩子们

      前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和信赖。

      有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本《童年》弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后随即将珍藏多年的一本童年寄给了这位小学生难怪孩子们常说□□有了困难找高尔基他一定能帮助你解决□□

      高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!”

      当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分夸奖。尤其是对那些较早地崭露出智慧锋芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”

      高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。

    1在第2自然段中的“□”里加上恰当的标点符号。

    2“________”画出文中的过渡句。

    3短文通过________件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有________的爱,又有________的爱。

    4好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!”你是怎样理解这句话的?

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子

    1.我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)

    2.爸爸对我说:“我晚上要七点钟才能回来。”(变成转述句。)

    3.难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)

    4.我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际。(缩句)

     

  • 16、按要求写句子。

    1.风把树叶吹得飞来飞去。(改为“被”字句)

    ___________________________

    2.这样糊里糊涂的背,有什么用?(改为陈述句)

    ____________________________

    3.我们的校园很美。(改为感叹句)

    ____________________________

  • 17、照样子,把句子换个说法。

    例:洪水把房屋冲倒了。   房屋被洪水冲倒了。

    ①大禹把洪水制服了。__________________________

    ②洪水把老百姓害苦了。________________________

    ③青蛙吃掉了害虫。_______________________

  • 18、将下列陈述句改成反问句

    ①我不会少你钱的。

    __________________________

    ②终于把你盼来了。  

    __________________________

  • 19、我喜欢夏天的夜晚,________________________。(根据开头提示,接着往下写一段话)

  • 20、按要求写句子。

    (1)朗润园真是赏月胜地。

    改为双重否定句:_______________________

    (2)我依然怀念故乡苇坑里那个平凡的小月亮。

    改为反问句:______________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作小练笔。(二选一)

    1.童话故事为我们描绘了一个神奇的世界,给我们的生活带来了很多乐趣。请你发挥想象编写一个童话故事,题目自拟。要求:写清楚故事发生的时间、地点,写清人物之间发生的事。

    2.星期日,爸爸妈妈要到公司加班,丽丽知道后很不开心,因为这天是她的生日,这时她的好朋友华华打来了电话,接下来会发生什么事呢?想一想,续写一个有趣的故事。要求:题目自拟,正确使用标点符号。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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