微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、依据上下文提示默写：
①见贤思齐焉，_________________________ 。
② ______________________，任重而道远。
2、修辞辨析(指出各句采用的修辞方法)。
1.索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。 ( )
2.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅着，我们的心也怦怦直跳…… ( )
3.索溪峪这么美，怎不叫人流连呢? ( )
4.走进索溪，像似走进了一幅奇异的画卷。 ( )
3、古诗名句填空。
（1）天行健，________________。《周易》
（2）________________，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
（3）不要人夸好颜色，________________。（王冕《墨梅》）
（4）篱落疏疏一径深，________________。（杨万里《宿新市徐公店》）
（5）________________，溪头卧剥莲蓬。（辛弃疾《清平乐·村居》）
4、把诗句补充完整,并根据提示写出恰当的成语。
“红军不怕远征难, 。”“已是悬崖百丈冰, 。” 毛泽东以他伟大的气魄,带出了一支敢于藐视一切困难的好军队;毛泽东以他独特的魅力,感染和培养了一大批 [指办事公正,没有私心]、克己奉公的好干部。
5、根据拼音写字、词。
1.我们shěng （______）明天会jǔ xíng chuàng yè（_________） 大赛。
2.奶奶在xiàn （_______）城的zhì huì（_______）广场上跳舞。
6、填空。背诵《示儿》这首诗，并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________，但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
7、阅读《村晚》，完成练习。
村晚
（宋）雷震
草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。
牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。
【1】解释下列词语的意思。
①陂（bēī）：___________
②漪：___________
③腔：___________
【2】“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。
A．比喻
B．拟人
C．夸张
D．设问
【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
_________________________________
【4】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？
______________________________
8、阅读智慧屋。
生活是多么广阔
何其芳
生活是多么广阔，
生活是海竖卫
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
去参加歌咏队，去演戏，
去建设铁路，去做飞行师，
去坐在实验室里，去写诗，
去高山上滑雪，去驾一只船颠覆在波涛上，
去北极探险，去热带搜集植物，
去带一个帐篷在星光下露宿。
去过极寻常的日子，
去在平凡的事物中睁大你的眼睛，
去以自己的火点燃旁人的火．
去以心发现心。
生活是多么广阔。
生活又多么芬芳。
凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。
【1】诗人写的这首诗主要是( )。
A.真挚歌颂了海洋 B.热情赞美了生活
C.告诉人们如何获得快乐 D.鼓励人们去探险，挖掘宝藏
【2】文中画线的句子用了_____的修辞手法．用这样的修辞手法再写一句，生活是_____。
【3】第三节中____和____ 是一对近义词，它们说明了__________。
【4】“去以自己的火点燃旁人的火，去以心发现心。”说说你对这两句诗的理解。
___________________________________
【5】“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。”联系诗歌，这里的“快乐”指_____，“宝藏”指_____。
【6】仿照第二小节，试着续编一句。
去__________，去__________，
去__________，去__________。
9、阅读。
材料一：据统计，我国每年产生的垃圾总量约有10亿吨，并还在以每年5-8％的速度增长。杭州市三年的垃圾可填满整个西湖。生活垃圾处理，是一个复杂的系统工程，它包括垃圾的收集、分类、运输和处理，需要大量的资金投入，来支持其正常运转。
材料二：生活垃圾可以分为以下几类：可回收物，指未污染的适宜回收和资源利用的生活垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属等；有害垃圾，指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活垃圾，包括废电池、废灯管、弃置药品、废日用化学品、废水银产品等；易腐垃圾，指餐饮经营者、单位食堂等生产过程中产生的餐厨废弃物，居民家庭生活中产生的厨余垃圾和集贸市场产生的有机垃圾等；其他垃圾，指除上述三种垃圾之外的其他生活垃圾。
材料三：
投放指南 | |
纸类 | 展开—压平—叠放—投放 |
包装盒 | 剪开—冲洗干净—压扁—投放 |
瓶罐类 | 用尽/倒尽—清理干净—投放 |
玻璃类 | 袋装或用容器装好—投放 |
织物类 | 叠放整齐—归类打包—投放 |
材料四：生活垃圾的常规处理方法主要有四种。一是综合利用，将可回收物通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。比如：每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤。二是卫生填埋，把砖瓦陶瓷等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染，三是焚烧，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化，产生的热量可用于供电和供暖。四是堆肥，将剩菜剩饭等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，可生产出有机肥料。而对于有害垃圾的处理，则有别于上述四种情况，它需要经过特殊的方法处理。
【1】结合上述材料，判断下列说法或做法的对错。对的打“√”，错的打“×”。
（1）上述四则材料都与垃圾分类有关。 ( )
（2）光盘行动是减少易腐垃圾的一种有效方法。 ( )
（3）材料三是“可回收物”的投放指南。( )
（4）过期药品是有害垃圾，在填埋的时候，要把它埋得深一些。( )
【2】下面这些生活垃圾应该怎么分类？请将字母写在相应图标上面的括号里。
A．鱼骨头 B．饮料瓶 C．废节能灯管 D．摔破的碗
( ) ( ) ( ) ( )
【3】请结合材料三，用自己的话说说小明喝完牛奶后应该怎么处理牛奶盒？
_____________________________________________
【4】有人说“世界上没有垃圾，只有放错地方的宝藏。”你是怎么理解这句话的？请结合上述材料或生活实际谈谈你的看法。
_____________________________________________
10、开心阅读。
小兔过生日
六月一日是小兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。小猫送大鱼，小牛送牛奶，小羊送青草，小猴送桃子。大家一起唱歌、跳舞，小兔真的好开心啊！
【1】小兔的生日是____________。
【2】 、 、 、 都来祝贺小兔的生日。
【3】用“ ”把小动物送的礼物画出来。
【4】小兔的心情怎么样呢？
________________________________________
11、阅读文段，回答问题。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
回答下面的问题，在括号内选择正确的答案。
【1】“精彩极了”是一种（ ）的声音。A.赞扬 B.赞叹
【2】而“糟糕透了”则是一种（ ）的声音。A.辱骂 B.批评
【3】文中破折号的作用是（ ）A.转变话题 B.声音延长 C.解释说明
【4】母亲“精彩极了”的声音是对我的（ ）A.鼓动 B.鼓励
【5】父亲“糟糕透了”的声音是对我的（ ）这都是父母对我的爱。A.提醒 B.嘲笑
12、课内阅读
这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”
曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。
到雾散时，诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当，可是诸葛亮那边船轻水急，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
【1】选文选自《________》，作者是________。
【2】结合课文，我们得知诸葛亮借箭的起因是__________。借箭的经过是__________。
【3】选文中画的句子中，诸葛亮那样做的原因是什么？用“√”选出。
A．船一边的草把子上射满了简，再让曹军射另边，获取更多的箭。（ ）
B．靠近曹军水寨，逼迫对方往船上射更多的箭。（ ）
C．增加船另一侧的重量，使之保持平衡。（ ）
D．船头朝东，顺着风向，便于快速逃离。（ ）
【4】“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，’曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐。雾散了就回去。’”你从诸葛亮的谈笑风生中体会到了什么？
__________________________________
13、阅读理解
（一）根
牛 汉
我是根，一生一世在地下默默地生长向下，向下……我相信地心有一个太阳。 ，感觉不到柔软的微风，但我坦然并不觉得委屈烦闷。开花的季节，我跟枝叶同样幸福，秋天，沉甸甸的果实，注满了我的全部心血。
（二）风
叶圣陶
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。
，
。
，
。
谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来游戏了。
【1】请为片断（一）中横线处选择最恰当的诗句 。
A. 听不见枝头鸟鸣 B. 能在地下自由穿行 C. 地下有我的天空
【2】片断（一）和（二）分别写的是 和 。片断（一）中，诗人倾吐的心声是 。
【3】以下是片断（二）横线处的诗句，请排出正确的顺序，并抄写在横线上。
我们知道风正走过了 但是林木点头的时候 不用说我和你了 谁也没有看见过风
14、阅读。
月球“土特产”
“您于11月24日所下单的月球土壤准备发货!”北京时间2020年11月24日，运载（zài zǎi）着嫦娥五号探测器的长征五号火箭发射成功，标志者中国的探月工程——“嫦娥工程”第三步拉开序（幕 暮）。
这一次，中国将实现首次月球无人采样返回。12月2日，嫦娥五号顺利完成月球土壤自动采样，并将样品封装保存。12月6日，嫦娥五号返回器携带月球样品，进入环月等待阶段，准备择机返回地球。12月17日凌晨，嫦娥五号返回器如同茫茫草原上的一颗流星划破天际，惊起一团烟云，以百米冲刺的姿态迫不及待地降（xiáng jiàng）落回地球，重1731克的月球“土特产”顺利收货!这一刻，中国航天又创造了新的历史。
这不到2千克的“土特产”价值非凡。科研团队将马上开展月球土壤的应用和研究。剩下大部分月球样品，将存放在北京的国家天文台。部分样品将单独存放，免受地球自然条件的影响。还有一些将由国家博物馆收藏（cáng zàng），向公众展示。
由于技术限制，人类已经有44年没获得新的月球土壤了。所以中国的嫦娥五号肩负着全球无数人的（盼望 期望）。2004年，中国正式开展月球探测，并命名为“嫦娥工程”。上个世纪，中国航天没有技术，没有经验和资金。科学家和航天人员无数次（挑大梁 栽跟头），却依旧百折不挠，一步步地迈向茫茫星辰。从1970年的第一颗人造卫星成功发射，到现在嫦娥五号带回月球“士特产”，中华民族正在实现古人“九天揽月”的神话。
【1】在括号中选择正确的拼音或词语打上“√”。
【2】用上关联词给画线的句子换种说法，突显当时中国航天面临的困难。
___________________
【3】判断下面的说法，正确的请打上“√”。
①文中提到“上个世纪”是指二十世纪，这是一个呼风唤雨的世纪。（ ）
②文中提到的“月球样品”“月球土特产”都是指月球上的土壤。（ ）
③中华民族已经完全实现了古代“九天揽月”的神话。（ ）
【4】嫦娥五号是怎么带回“土特产”的？请根据文章内容，完成“土特产物流图”。
【5】科学家们将怎样处理月球样品？默读第3自然段，用简洁的语句概括。
【6】中国月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你觉得这个名称好吗？为什么？如果未来中国进行太阳探测，你建议命名为什么工程？
____________________
15、仿照示例，改写句子。
例：靠现代科学技术呼风唤雨。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
成长是一个漫长而充满挑战的过程。______
16、 读读下面的句子，用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。
_____________________________________________________________
(2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
_____________________________________________________________
17、根据要求完成句子练习。
（1）我们是为人民服务的。 我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
用关联词语合并成一句话：__________________
（2）光吃这些东西怎么行呢？
改为陈述句：______________
18、句子训练营。（8分）
（1）照样子，用加点词写句子。
芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像升起了绿色的风帆。
（2）给下面句子换个说法。
①用恰当的关联词语把两句话合并成一句话。
老师教我们读书。
老师教我们搜集标本。
②江里的浪那么大，而且后浪推前浪，一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？
（3）用例句使用的方法写话。
在旷野的课堂里，绿叶和野花谱写成我们生活的乐章。
19、按要求完成句子练习。
①例：时光能不能倒流呢？当然不能。（照样子完成设问句）
不劳动就能有收获吗？________________
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写一个拟人句）。
___________________
③火烧云 翠鸟（选择一个事物，用上一个加点的词语写一个句子）
顿时 一下子 眨眼间
___________________
20、按要求写句子。
(1)水花飞溅。(改为比喻句)
________________________________________________________
(2)一条长长的瀑布奇迹般地出现了。(缩句)
________________________________________________________
(3)梅雨潭是一个让人如痴如醉的地方。(改为反问句)
________________________________________________________
21、生花妙笔。（25分）
阅读短文介绍了当地的春节习俗，同学们你们那儿的春节有什么有趣的风俗？发生过什么有趣的事？请你写下来，与大家一起分享吧！
邮箱： 