微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、形近字组词。
栅( ) 控( ) 货( ) 踢( ) 毙( ) 覆( ) 匙( )
删( ) 腔( ) 贷( ) 剔( ) 袭( ) 履( ) 题( )
2、你能给下面的字“一字开花”吗？
气________ ________ ________
花________ ________ ________
树________ ________ ________
雨________ ________ ________
面________ ________ ________
学________ ________ ________
3、按要求写词语。
1．写出下列词语的近义词。
恼怒（_____） 轻蔑（_____）
羞耻（_____） 奚落（_____）
2．写出下列词语的反义词。
骄傲（_____） 荒凉（_____）
和睦（_____） 朴素（_____）
4、你会给字找朋友吗？读生字，找朋友，组成词语。
观 ________ ________ ________ ________
5、一字组两词。
慢：________、________
遇：________、________
安：________、________
最：________、________
6、古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
(1)下列说法中错误的一项是（ ）
A．《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C．诗中运用了比喻、对比等修辞手法，形象生动，语言也富有感染力。
D．“清白”一语双关，既指石灰洁白的本色，又喻诗人自己高尚的情操。
(2)请写出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”诗句的意思，并说说诗句表达了诗人怎样的志向？
_______________________
7、课外阅读。
惠崇春江晚景
宋·苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
篓蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
【1】读古诗完成填空。
这首诗的作者是（____），诗句描写的是（______）季的景色，画面景物有动有静，静的景物有（____）、（____）、（___）、（___）、（_____），动的景物有（____）、（____），诗人从这些景物感受到（____）来了，表达了诗人（____）的思想感情。
【2】诗中的哪几句是实际的景物？哪几句是作者的想象？
_____________________________
8、阅读理解。
望天门山
（唐） 李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此还。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
【1】前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？
________________________________
【2】这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
______________________________________
【3】诗人用___、___两字写出了江水的浩大声势，用___、___两字写出了江流回旋激荡之态。
9、阅读理解
爱国是很具体的
我常常给我的学生讲一个故事：我们有一天出去旅行，忽然间暴雨来了。我们没有地方避风躲雨，孩子们向前跑，一看前面有个草棚，大家“哗”地冲了进去。大家也不考虑房子干不干净，只要有避雨的地方就很满足了。但这座房子在风雨中突然间要倒塌，同学们想尽办法扶住它，不能让房子倒塌。在这种情况下，我很有感慨，同学们，你们说是我们需要房子呢，还是房子需要我们呢？我看是我们需要这座房子。
这座房子就是我们的国家，再穷再破，都是我们的家，我们要爱她！我们国家不如别人，我们承认，但是我们有决心，我们会慢慢把她搞好，但我们一定要牺牲自己，有热爱国家的观念。
大家都知道以色列与阿拉伯的战争。阿拉伯和以色列打仗打得正热闹的时候，世界正举行选美比赛，那年以色列小姐正好当选“世界小姐”。这位姑娘在电视上发表讲话：“世界小姐不是我个人想选，我只是想让你们知道，以色列是一个优秀的民族，所以我要出来竞选。我想让人们知道：地球上有以色列这个国家，所以我要出来竞选。我今天被选上了，就完成了我的任务，我也要告诉世界：以色列是一个优秀的民族，因为我是世界上最漂亮的女人。现在我的国家正在打仗，今天我要回去，为祖国而战。”她发表完这番讲话，第二天就坐飞机回国了。这个消息发布后，全世界的人对以色列刮目相看！
爱国是很具体的。我的学校门口有个标语：离开校门一步，肩负忠信荣辱。推而广之，离开国门一步，肩负全国荣辱。一口痰吐在中国是小事，吐在外国，你就丢了中国十三亿同胞的脸，因为你代表十三亿中国人，而不是你一个人。你千万不要以为，“好汉做亊好汉当”，你错了，你做不到，你不够资格当！所以每个同学的一言一行都要注意。
注：上文是台湾忠信高级工商学校校长高震东在大陆的讲演稿片段。
【1】写出文章的中心句。
_______________________________
【2】根据自己对文章的理解填空。
一个人，只要把自己的行为和祖国的 联系在一起，就要 ；一个国家中，每一个人都 和祖国联系在一起，那么，这个国家就会 。
【3】作者用避雨需要房子做比喻，讲清________________的道理；又举以色列姑娘当选“世界小姐”这个事例，讲清_________________________这个道理。
【4】用关联词将下面的两句话连成一句话。（原两句话的位置可以调换）
（1）以色列是一个优秀的民族。 我是世界上最漂亮的女人。
___________________________________
（2）以色列是一个优秀的民族。 我要出来竞选。
_______________________________
【5】通过你或你的同伴代表学校走出校门的经历，说说你对“离开国门一步，肩负全国荣辱”这个道理的感受和体验。
_______________________________________
10、读一读，按要求答题。
动物王国开大会（节选）
“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
这一次，大家都明白了。第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
【1】是谁通知动物们开会的？请在文中用“（ ）”画出来。
【2】请用“﹏﹏﹏”在文中画出开会的时间，用“○”圈出开会的地点。
【3】第二天上午，动物们是怎样做的？请用“ ”在文中画出来。
11、课内阅读
新学年开始了，修身课上，沈阳东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
”为明理而读书。”
”为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振（ ）他怎么也没想到（ ）一个十二三岁的孩子（ ）竟然有如此的抱负和胸怀（ ）他睁大眼睛又追问了一句（ ）你再说一遍（ ）为什么而读书（ ）
“为中华之崛起而读书！ ”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
这位同学是谁呢？他就是周恩来，中华人民共和国的第一任总理。
【1】上面文段选自课文 ______________ ，作者是 _____ 。
【2】写出下面的近义词。
崛起（_________） 抱负（__________） 胸怀（_____） 赞叹（__________）
【3】给文段空白处加上标点。
【4】根据文中的内容填空。
（________）问题（_____）坐在 （_________）回答
【5】因为_________，所以魏校长“为之一振”。
【6】“有志者当效此生”意思是_______________ 。
【7】从画“ ”的句子中，可以看出少年周恩来是一个_________ 的人。
12、阅读与欣赏。
澳特区政府发行新纪念钞
①澳门被占领了长达400年，直至1999年12月20日，中国才对澳门恢复行使主权。“1999”是一个历史性的光辉数字，它代表着祖国的统一和富强。2019年是澳门回归祖国20周年。从1999到2019，不仅是澳门回归20周年，更是两地人民携手，在政治、经济，以及文化艺术等领域上共同迈向了更加辉煌的未来。澳门特区政府发行了以“庆祝澳门回归祖国20周年”为主题的面额为澳门元20元的纪念钞，以增加喜庆氛围。每间发行银行的发行限额为500万张。
②纪念钞正面以“盛世莲花”雕塑为主景，雕塑旁矗立着发钞银行的大楼，体现发钞银行与澳门特区共同成长，辅景为澳门海岸的全景。新钞背面以“港珠澳大桥”的“中国结”塔桥为主景，象征澳门特区与中国内地经济文化的沟通。辅景由澳门城区历史建筑物组成，展现了澳门特区独特的历史背景与文化魅力。
③纪念钞象征了澳门回归20周年的繁荣昌盛，由“小渔村”变成现代金碧辉煌的城市，岂是一朝一夕能做到的。澳门历经多少风雨，才有今天的彩虹。
【1】纪念钞正反两面左上角数字“20”是指（ ）
A．澳门元20元
B．人民币20元
C．回归祖国20周年
D．澳门建立20周年
【2】澳门回归祖国的时间是（ ）
A．1998年
B．2020年
C．2000年
D．1999年
【3】从票面上看，纪念钞里印着的高楼是（ ）银行大楼。
A．澳门
B．发钞
C．港珠澳
D．大西洋
【4】关于纪念钞背面以“港珠澳大桥”的“中国结”塔桥为主景，说法正确的是（ ）
A．这是为了展现澳门海岸全景的美丽风貌。
B．这体现了港珠澳大桥与澳门特区共同成长。
C．象征着中国内地与澳门特区经济文化的沟通。
D．以“中国结”的样式来告诉人们，中国内地与澳门特区的团结。
【5】下列说法不正确的一项是（ ）
A．纪念钞是澳门特区政府发行的。
B．澳门具有独特的历史背景与文化魅力。
C．纪念钞背面的辅景为澳门海岸的全景。
D．纪念钞正面以“盛世莲花”雕塑为主景。
【6】此次纪念钞的发行有什么意义？
_____________________________
13、阅读短文，完成练习。
念山归来思念山
①念山是一幅真正美丽的画，一幅色彩斑斓、层次丰富的油画，一见便深深烙进了脑海，成为挥之不去的影像。以至于归来数月，它仍然反复地在我的心田放映。
②念山村是福建省政和县的一个行政村，平均海拔约860米，以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部，上山的路自然没有“平坦”二字。山道弯弯，弯出了茂林修竹、悠悠溪水，弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山岗峰峦。待到达最高峰念山余屯，一切皆隐去了，眼前是一片密不透风的古树林，古红豆杉、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木，一树古过一树，争相参天，几百年几千年了，似乎仍在向上生长扩张。
③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的，古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园，清新碧翠，色泽圆润，充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼，果然是无尘无土，苦中带甘，别是一番自然天赐的青青白茶味道。
④越过茶园，我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈，我心震撼：风光无限，视野无边，整个念山已是一览无余。
⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田，那就是闻名遐迩的云上梯田，福建最美最大的梯田。纵向，梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上，最高处海拔860米左右，垂直高度达500多米，高低错落，如链似带；横向，梯田绕过山梁岭脊，连绵5公里，共1600多亩，大如曲池，小似新月，千姿百态，波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间，村舍如棋盘落珠，从容祥和。此时，阳光普照，成熟的稻谷一丘连着一丘，风吹稻浪连绵起伏，铺成一幅金色的巨型油画，将整个念山映衬得明亮耀眼，美不胜收。
⑥我忽然热泪盈眶，为这遗世独立的风景，那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框，让我久久记忆，久久思念。
【1】根据下面的解释，从文中找出恰当的词语。
（1）形容名声很大，远近都知道。 （__________）
（2）美好的东西太多，一时看不过来。 （_________）
【2】认真阅读短文，从文中寻找恰当的短语，补充写景顺序。
（_______）→到达最高峰→（______）→上到观景台
【3】下列选项中不是云上梯田的特点的一项是（ ）。
A．规模宏大
B．美丽如画
C．层次丰富
D．从容祥和
【4】画“ ”的句子运用_____的修辞手法，具体形象地描写了梯田_______和______的特点。
【5】想象念山的美景，根据短文内容填空。
念山是一幅真正美丽的画，美在山道_______，美在最高峰顶古木______，美在茶园生机_______，更美在云上梯田如一幅_________。
14、课外阅读轻松答。(16分)
是谁出卖了刺猬
在森林里，狐狸垂涎刺猬的美味很久了，但一直苦于刺猬的一身硬刺——只要狐狸一靠近，刺猬便蜷成一个大刺球，让狐狸一点办法都没有。
刺猬和乌鸦是好朋友，一天，刺猬和乌鸦聊天，乌鸦很羡慕刺猬有这么好的铠甲，便说：“朋友，你的一身铠甲真好啊，就连狐狸都没办法。”刺猬经不起乌鸦的吹捧，忍不住对乌鸦说：“其实，我的铠甲也不是没有弱点。当我全身蜷起时，腹部还有一个小眼儿不能完全蜷起。如果朝那个小眼儿吹气，我受不了痒，就会打开身体。”乌鸦听了十分惊讶，原来刺猬还有这样一个小秘密。刺猬说完后，对乌鸦说：“我这个秘密只跟你说过，你可千万得替我保密，若传出去被狐狸知道了，那我就死定了。”乌鸦信誓旦旦地说：“放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？”
过了不久，乌鸦落在了狐狸的爪下。就在狐狸要吃掉乌鸦的时候，乌鸦突然想到了刺猬的秘密，便对狐狸说：“狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？如果你放了我，我就告诉你刺猬的死穴。”狐狸眼珠子一转，便放了乌鸦，乌鸦便对狐狸说了刺猬的秘密。
后果可想而知，在刺猬被狐狸咬住柔软的腹部时，它绝望地说：“乌鸦，你答应替我保守秘密的，为什么出卖我？”
小时候看了这个故事我还为乌鸦出卖了朋友而生气，但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……
（1）联系上下文解释下列词语。(4分)
垂涎：_____________________________________________________________
死穴：_____________________________________________________________
（2）根据短文内容填空。(3分)
( )的刺猬 ( )的乌鸦
( )的狐狸
（3）把下面的句子换一种说法，意思不变。(4分)
①放心好了，你是我的好朋友，我怎么会出卖你呢？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
②狐狸大哥，你难道不想尝尝刺猬的美味？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）有的同学说，乌鸦不守信用。它曾信誓旦旦地答应为刺猬保密的，到关键时刻，却出卖朋友。不值得与这种鸟做朋友。你怎么认为呢？请谈谈你的看法。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）“但随着年龄的增长，我慢慢领悟到，真正出卖刺猬的其实是它自己……”谈谈你对这句话的理解。(3分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）一位即将远行的朋友送给我一只白鹅。（改为“把”字句）
_____________________
（2）附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气。（缩句）
______________________
（3）丰子恺是一位颇负盛名的作家。丰子恺是一位著名的画家。（用关联词语连成一句话）
______________________
16、官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
_____________________(缩句)
17、扩写句子：他跑得像 _________。
18、按要求写句子。
（1）老木匠做了个有鼻子有眼，能走路，会说话的小木偶。
缩句：________________________________________________________
（2）一只熊把他们分开了。
改成“被”字句：_____________________________________________
（3）小木偶笑了。
扩句：___________________________________________________
（4）小木偶脑袋很疼，还一副笑嘻嘻的表情，谁也不相信他。
改成反问句：__________________________________________________
（5）我把人类所有全部的表情都送给你。
修改病句：____________________________________________________
19、在横线上填入恰当的短语，使句子更具体。
_____战士们 _____守卫 _____的边疆。
20、按要求写句子。
（1）日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请从下列词语中任选一个写句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
______________
（2）读下面的短语，你想到了什么画面？任选一个情景写具体。
夕阳西下的校园 流水潺潺的溪畔 幽深僻静的树林
_______________
（3）写人物说话时，可以不用“说”来表达。仿照例句写一写，注意提示语位置。
例：“行了，这事儿有我呢！”她拉起对方的手，“走，我们一起去看看。”
_______________
21、表达与交流
特别的
在日常生活中，你一定有这样的特别：一个特别的地方，一种特别的动物，一位特别的朋友，一次特别的经历，一次特别的发现，一次特别的想象……请你补充题目，写一篇习作，和大家一起分享这份特别吧！
要求：字迹工整，语句通顺，要把重点内容写清楚。
邮箱： 