1、看拼音写词语。
dù juān wèi jiè miáo huì yōu lǜ zāo yāng
____ ____ ____ ____ ____
jǐng jiè mǐn jié qián kūn kū long zhì xù
____ ____ ____ ____ ____
2、写出下列句子的修辞方法。
(1)这样乱砍滥伐,小村庄怎么不会被洪水冲走呢?( )
(2)树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。( )
3、写出下列词语的反义词。
悲——_____________ 深——_____________ 横——_____________ 生——_____________
暑——_____________ 老——_____________ 短——_____________ 矮——_____________
寒冷——_____________ 快乐——_____________ 得到——_____________
4、写出下列句子的修辞手法。
(1)每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。_____
(2)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?_____
(3)我的目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,它们互相打着招呼。_____
(4)如今直上银河去,同到牵牛织女家。_____
(5)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。_____
5、填一填,读一读。
( )口( )声 ( )然( )声 七( )八( )
( )约( )同 ( )( )十足 左( )右( )
不( )而( ) 四( )八( ) ( )( )无比
6、阅读诗歌,回答问题。
示儿
宋·陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
【1】陆游是我国杰出的______诗人,他一生留下了九千多首诗歌。
【2】《示儿》是陆游的______之作。诗的最后两句作者告诉儿子,即便是他死了,也不要忘记把国家统一的消息告诉他,表达了作者的______之情。
【3】王师北定中原日中的“北定”指的是________。
【4】家祭无忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。
7、按要求完成练习。
四时田园杂兴(其三十一)
昼出耘田 ,村庄儿女各当家 。
,也傍 学种瓜 。
【1】把古诗补充完整。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田 _______①在田里锄草 ②犁地
傍 _______①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
__________________________________
8、课内阅读
_______________,
万水千山只等闲。
_______________,
_______________。
金沙水拍______,
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪,
三军过后______。
【1】将诗句补充完整。
【2】哪句诗是对全诗内容的总括?
__________________________________
【3】诗句中用“细浪”来比喻________;用“泥丸”来比喻________。这两个比喻句歌颂了红军战士________的英雄气概。
【4】诗句中“暖”和“寒”是一对反义词。“暖”字表达了红军________,“寒”字表现了红军________________ 。
【5】诗句中告诉我们红军长征取得胜利前的最后一个难关是:________;“________”一词表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利时的喜悦之情。
9、阅读
祖父的园子
①我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。
②花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
③据说这花园,从前是一个果园。祖母喜欢养羊,羊把果树给啃了,果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候,园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树,因为樱桃和李子都不大结果子,所以觉得它们并不存在。小的时候,只觉得园子里边就有一棵大榆树。这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。
④祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就跟在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上,反而把它踢飞了。
⑤祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
⑥祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草,就问我:“这是什么?”
⑦我说:“谷子。”
⑧祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”
⑨我说:“是的。”
⑩我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”
⑪我跑到屋里拿了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
⑫祖父把我叫过去,慢慢讲给我听,说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴。
⑬我并不细看,不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头,看见一个黄瓜长大了,我跑过去摘下来,吃黄瓜去了。黄瓜还没有吃完,我又看见一只大蜻蜓从旁边飞过,于是丢下黄瓜又去追蜻蜓了。蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?好在一开始我也没有存心一定要追上,跟着蜻蜓跑了几步就又去做别的了。采一朵倭瓜花,捉一个绿蚂蚱,把蚂蚱腿用线绑上,绑了一会儿,线头上只拴着一条腿,而不见蚂蚱了。
⑭玩腻了,我又跑到祖父那里乱闹一阵。祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”
⑮太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。
⑯花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
⑰天空蓝悠悠的,又高又远。
⑱可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到祖父的草帽了。
⑲我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。
【1】阅读文章,说一说祖父的园子里有些什么?“我”和祖父在园子里做了什么。
_______________________________________________________
【2】用自己的话概括④—⑭自然段的主要内容。
_____________________________________________________
【3】从第⑯自然段的“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。”这句话中,你体会到了作者怎样的情感?
__________________________________________
【4】文中的祖父是一个_____的老人。( )
A.勤劳、开朗、对孩子教育有耐心、循循善诱
B.思念祖国,思念家乡,一心想陪伴孙女成长
C.无人照顾,生活凄惨,和自己孙女相依为命
10、读下面的短文,完成各题。
富饶美丽的大兴安岭
①大兴安岭是我国最长的山脉之一,长约1700公里,最高海拔约2000米。林区面积达22万平方公里,年产木材300多万立方米,是我国四大木材生产基地之首。
②大兴安岭地处我国高纬度地区,气候较寒冷。许多树木不宜在这里生存,所以树种比较单纯。但这里夏季多雨,日照时间长。在大兴安岭的峰峦沟壑(hè)中,到处是由高大的落叶松构成的林海。在茫茫林海中还生长着针叶樟子松、阔叶树、白桦、栎、杨、水曲柳、红柳等树木。
③大兴安岭的落叶松是一种高大的落叶乔木。它的木质坚硬,耐腐,可以用于建筑、桥梁、矿山、铁路等建设上。它的树皮还可以提取烤胶。
④在林区众多的植物中,杜香、蔷薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黄芪、柴胡、沙参都是极好的药材。各种野花遍布山岭。
⑤大兴安岭的动物种类也是繁多的。大型的珍贵动物有:黑熊、棕熊、驼鹿、梅花鹿;珍贵的毛皮动物有:水獭(tǎ)、紫貂、雪兔、鸟类有一百多种,其中飞龙是珍禽中的佼佼者。
⑥大兴安岭地下的矿藏也相当丰富。已探明的有:黄金、铅、锌、铍等。
⑦茫茫大兴安岭,满山遍野都是宝。美丽富饶的大兴安岭多么令人向往和自豪啊!
【1】短文里的“药材”指的是( )
A.杜香 蔷薇 榛子
B.黄芪 柴胡 沙参
C.黑熊 棕熊 驼鹿
【2】第⑤自然是围绕哪一句话写的?正确的是( )
A.大兴安岭的动物种类也是繁多的。
B.鸟类有一百多种。
C.飞龙是珍禽中的佼佼者。
【3】这篇短文是从哪几个方面写大兴安岭“美丽富饶”的?请你写一写。
______
【4】请从下面的句子中选择一句作为开头,围绕这个句子,仿照第⑤段写一段话。
这条街上的树木很美 这是散步的好地方 动物园里动物真多 校园里真热闹啊
______
11、阅读短文,完成练习。
没记性的小白鸭
有一只小白鸭,常常借了别人的东西忘了还。鸡妈妈的小花盆,兔弟弟的小花伞,小胖猪家的小水壶……全放在他家里了。鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪决定想个办法,帮助小白鸭改掉这个不好的习惯。
这天,他们三个来到小白鸭家,对他说:“小白鸭,你的新自行车能借我们用一下吗?”( )小白鸭心里有些舍不得,( )他仍然把自行车交给了他们,说:“这是新车,你们要小心骑。”“放心吧,我们一定会小心的。”三个朋友齐声说。
一天过去了,他们没有来还车。两天过去了,他们还是没有来还车。小白鸭想:“我还是骑旧自行车吧。”小白鸭去车库取他的旧自行车。哇!他发现借的鸡妈妈、兔弟弟和小胖猪的东西全放在那儿,怎么都忘了还呢!
小白鸭脸红了,他赶紧把这些东西挂在车上,给鸡妈妈他们送去。
【1】小白鸭有个不好的习惯,就是______________________。后来,鸡妈妈、 ____________和___________ 帮助他改掉了这个不好的习惯。
【2】选择合适的关联词语填到文中括号里。
虽然……但是…… 因为……所以……
【3】“小白鸭脸红了”,想象一下,此时小白鸭心里会想些什么呢?
__________________________________
【4】你喜欢小白鸭吗?为什么?
__________________________________
12、阅读大闯关。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛。意思是说,瞧,我的本领多大呀!
这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!”小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般粗细的竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”
那姑娘笑笑说:“看我的吧!”只见她就地跳起舞来,转着转着,慢慢地就缠绕在竹竿上了,还越缠越高。把小猴看得目瞪口呆。
小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
【1】数一数,短文一共有_____个自然段,短文中的“姑娘”指的是__________。
【2】短文中,“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为( )(填序号)
A.小猴很好动。
B.小猴很喜欢他们。
C.小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!
【3】短文中的“姑娘”有什么本领?
___________________________________________
【4】小猴子为什么不敢再骄傲了?
___________________________________________
13、阅读下文,完成习题。
充满“气泡”的建筑
①为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心一一“水立方”,是一个充满了魔幻色彩的气泡王国。它的外层结构由1437块ETFE(四氟乙烯)膜材料组成,营造出极具魅力的视觉效果:无论站在场馆内外任何角度,都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡,却看不到一根多余的钢梁。
②那些水泡和钢梁是怎样融为—体的呢?其实,这个淡蓝色的方型建筑,隐藏着自然界中一个关于气泡的秘密。
③早在一百多年前,英国物理学家罗德·开尔文就提出了这个“气泡理论”。他用开尔文定律解释了这样一个问题:由十四边形的三维结构球体组成的结构接触界面最小。自然界中很多物质的排列结构,都是以这种气泡的结构方式组成的。这—理论最终帮助“水立方”形成了复杂的节点,成为其庞大钢结构体系的依托。
④“水立方”的建筑面积约8万平方米,高约30米,使用的ETFE共由3000多个气枕组成,覆盖面积达到10万平方米,展开面积达26万平方米,是迄今为止世界上规模最大、构造最复杂、技术最全面的膜结构公共建筑。
⑤尽管“水立方”是一个全封闭的室内场馆,但巧妙的设计让它能够自如地“呼吸”:屋顶设置了自然排风机,8个自然通风口可实现馆内外空气流通,这样就能将建筑空间中的热量散发出去,实现自然通风,保证17000人观赛时的透气问题。
⑥“水立方”的外膜材料ETFE是一种新型的环保节能材料,它具有自洁功能,本身比较光滑,不易沾染灰尘。除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下,自然降雨就足以使之清洁如新。
⑦ETFE膜材具有不浸水性,雨水滑过,不留水痕。与此同时,“水立方”专门设计的雨水回收系统,一年回收的雨水量为1万吨左右,相当于l00户居民一年的用水量。
⑧在“水立方”的表面,散落着许多闪闪发光的亮点,这些亮点是可以控温的镀点;它们就像小小的遮阳伞,起到隔离、反射光线的作用,把刺眼的光线和多余的热量挡在场馆之外。阳光负荷很少的北面,镀点密度疏一些,而在西面和东面,由于入射阳光较强,镀点密度就相对高一些。要想让“水立方”保持凉爽的温度,这些小小遮阳伞的分布就必须十分精确。设计者以北京市近30年的气候资料为基础进行精密计算,终于确定了每一张薄膜上所需镀点的面积。
(选自《百科知识》,有删改)
【1】文章围绕“水立方”的特点,主要抓住其视觉效果_______、_______、_______、_______、雨水回收、温控设计等方面来说明。
【2】第②段中“自然界中一个关于气泡的秘密”具体指什么?
_____________________________________________________________________
【3】文中第④段运用了什么说明方法,说明的内容是什么?
_____________________________________________________________________
【4】品析下列句子中加点词的表达作用。
除了遇上沙尘暴等极端天气,一般情况下,自然降水就足以使之清洁如新。
___________________________________________________________________
“水立方”专门设计的雨水回收系统,一年回收的雨水量为1万吨左右。
_____________________________________________________________________
【5】第⑧段中“水立方”表面的镀点有什么作用,它的分布有什么特点?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
14、课外阅读。
牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||
一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
“是谁教你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||
【1】在括号里填入适当的词。
一( )木板 一( )钉子 一( )线条
【2】写出近义词。
喜欢——( ) 自豪——( )
保持——( ) 成果——( )
【3】短文已用“||”分成三段,第二段写了 _____________________。
【4】这篇短文主要写了____________________________的事。
【5】这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。 ( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。 ( )
c.牛顿从小就善于思考,勇于创新。 ( )
【6】读了这篇短文,对你有什么启发?
_________________________________________
15、把下列句子改为转述句。
(1)黄继光转过身来坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
_____________________________________________________________________
(2)爸爸对我说:“今年暑假,我带你去北京旅游。”
_____________________________________________________________________
16、一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。(改为反问句)
__________________
17、按要求完成句子
(1)他突然瞅见两步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。(缩句)
_________________________________________
(2)枪声低回在角落。(扩句,至少扩两处)
_______________________________________________________________________________
(3)他掩埋了那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子。(改写“被”字句和“把”字句)
_______________________________________________________________________________
18、改为“把”字句和“被”字句。
A.战士们藏起了朱德的扁担。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句: _________________________________________
B.鲁班抓住树根和杂草。
“把”字句:__________________________________________
“被”字句:__________________________________________
19、按要求写句子。
(1)他身边桌上那两支筷子很浪漫地摆成一个十字。(缩句)
_________________________________________
(2)八儿是一个很聪明的小孩子。(改为否定句,意思不变)
_________________________________________
(3)老师对我说:“我很赞同你的观点,你按自己的想法去实验。”(改为转述句)
________________________________________
(4)是否有良好的道德品质,是一个三好学生的标准之一。(修改病句)
________________________________________
(5)为是其智弗若与?曰:非然也。(用现代汉语翻译句子)
_________________________________________
20、将下列陈述句改成疑问句
①多得些知识不是坏事。
________________________
②这些设想即使能实现,也是遥远的事情。
________________________
21、习作。
题目:我得到了表扬
提示:从你懂事到现在,肯定得到过很多表扬,哪一次表扬给你印象最深?请你认真想一想再写下来,内容要写具体,注意写出自己当时的真实感受。