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河南省驻马店市2025年小升初模拟(3)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、名句积累。请写出古诗相应的上下句.  

    1)儿童急走追黄蝶,________。(《宿新市徐公店》杨万里)  

    2________,一枝红杏出墙来。(《游国不值》叶绍翁)  

    3)黄沙百战穿金甲,________。(《从军行》王品龄)  

    4________,露似真珠月似弓。(《暮江呤》白居易)  

    5)我劝天公重抖撇, ________。(《已家杂诗》秦自珍)  

    6)马上相逢无纸笔,____________。(《逢入家使》著参)  

    7)落霞与弧鹜齐飞,________(《滕王阁序》王勃)  

    8________ ,地利不如人和。(《孟子》选读一)

  • 2、 照样子,写词语。

    又细又长   又______又______   又______又______   又______又______

    越老越黄   越______越______   越______越______   越______越______

     

     

  • 3、看拼音,写词语。

    shuǐ niú   chū tǔ fēnɡ huǒ niǎo ér

    __________ ___________ ___________ ___________)  

      ɡuā   shànɡ yī dà   yǔ   rì   yònɡ

    __________ ___________ _________ ___________)  

    zhōnɡ nián ɡuā zǐ   yú tóu lái   diàn

    ____________ ___________ _________ ___________

  • 4、看拼音,写词语。

    bào zhú______   péng zhàng______   pèng dào______

    tiān jiā______ yán  xù______ mài zi______

  • 5、我是积累小行家。

    1.通过本册课文的学习,我欣赏了庐山的_______,黄山的________,品尝到了葡萄沟的____________。我知道了祖国宝岛台湾省最大的一个湖是__________,我还知道了一个节日:傣族人民的____________节。

    2.三九四九_______________________沿河看柳。

    3.__________________________风吹草低见牛羊。

    4.蒲公英靠__________传播种子,苍耳妈妈让孩子_________动物皮毛,就能让孩子去田野、山洼。我还知道其他植物传播种子的方法:_____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读片段,回答问题。

    在朦胧的寂静中

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金晖里

    闪着晶亮的雪花。

    白桦四周徜徉着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华。

    1这两节诗主要突出了什么?(  )

    A.白桦的外在形象。 B.白桦的内在气质。

    2第二小节运用了______的修辞手法。用这种修辞手法写一句话。

    _____________________________

    3______”这个词语准确而细腻地描摹了朝霞生成的过程,“________”这个词语突出了朝霞的形态之美,更加衬托出了白桦的秀美。

    4下面的说法不正确的是(  )

    A.前一小节写白桦静中有动的气质美。

    B.后一小节把白桦置于朝霞的映照之下,衬托出白桦的秀美。

    C.“寂静”用“朦胧”来修饰,写出白桦含蓄而高洁的精神。

    D.“姗姗来迟”突出朝霞的形态之美,表现朝霞比白桦更美的特点。

    5这两节诗表达了作者怎样的思想感情?

     ___________________________

  • 7、阅读短文,回答问题。

    游园不值

    叶绍翁

    应怜屐齿印苍苔,

    小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,

    一枝红杏出墙来。

    1请分析诗歌的三、四句是如何做到虚实结合的?

    _____________________________________

    2“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”除了写春景外,还蕴含着怎样的哲理?

    ________________________________________

  • 8、阅读课内诗歌并回答问题。

    春夜喜雨

    好雨知时节,当春乃发生。

    随风潜入夜,润物细无声。

    野径云俱黑,江船火独明。

    晓看红湿处,花重锦官城。

    1下列加点字选择正确的读音,在括号里打“√”

    1雨知时节   A. hǎo     B. hào  

    2)花锦官城   A. chòng (   )   B. zhóng  

    2解释下列字词。

    乃:_____________________________   发生:____________________________

    潜:_____________________________   润物:____________________________

    3翻译下列诗句。

    1)好雨知时节,当春乃发生。

    __________________________________________

    2)晓看红湿处,花重锦官城。

    _______________________________________

    4这首诗体现了春雨什么样的品质?

    ________________________________________

    5诗题为《春夜喜雨》,在诗篇中”“”“都有了,但字却没有出现过。请仔细读原诗,揣摩体味,说一说诗人是怎样对春雨抒发了的感情的。

    ________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读(16分)

    (1)这样的水    这样的山,再加上空中云雾弥蒙,山间       ,江上

          ,让你感到像似走进了        ,真是          

              用这诗句结尾,即画龙点睛地      ,又与文章的首句

                   相呼应。(4分)

    (2) 虽然生命暂短,但是,我们却可以让有限的生命体现       。于是,我下定决心,一定要        ,决不让它        ,使自己活得      。

    这段话表达了作者对生命的认识,懂得        。(3分)

    (3)三次不同的试验证明,              ,靠的不是        

    它是           。科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密 科学家模仿

    蝙蝠探路的方法,发明了        。(2分)

    (4)在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中,显得格外精神。

    (1)这段话选自课文《       》。(1分)

    (2)比一比,再组词。(3分)

        建(    )    采(    )    烂(    )

        健(    )    彩(    )    拦(    )

    (3)用    勾画出文中的比喻句,并填空。(3分)

       文中把(    )比作(      )、(     )和(      )。

    这句话还是一个(      )句。

     

  • 10、课内阅读

    一颗绿油油的小柏树好了,就像战士一样笔直地站在那里邓爷爷的脸上露出了满意的笑容

    今天,邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了小平树成了天坛公园一处美丽的风景。

    1.段文字共有(   句话。

    2.文中划线的句子运用了什么修辞手法?请你仿写一个

    3.小平树为什么成为天坛公园一处美丽的风景

     

  • 11、

    ㅤㅤ伙伴们,你们欣赏过秋天早晨的田野吗?那真是奇妙的、令人神往的仙境。雾气弥漫在大地上,像层薄纱,把金色的田野、沉甸甸的谷穗、远近的小村都笼罩起来了。面前的白云,像绸带飘舞着,缠绕在树丛间、田野里。这世界仿佛是在幻境中。

    ㅤㅤ兴奋,你就吸一口新鲜的空气吧,有点儿清凉,有点儿湿润。你吸个饱吧,会感到轻松,还有点儿醉意,好像你的胸膛也饱满起来了。

    ㅤㅤ太阳还没有起来,东边的天际是灰暗的,渐渐变成暗红了。天边的云连接着,重叠着。一会儿阳光从云彩的缝隙中,一束束,一缕缕,射向天际,又映红了大地。这时,远处传来大公鸡的报晓声。

    ㅤㅤ太阳出来了,先是一丝,像红色的线。不一会儿,像烧红的镰刀,像半只橙红的橘子。一转眼,变成红色的大气球,静静地依傍着大地。

    ㅤㅤ一瞬间,阳光穿过树枝,透过晨雾,斜斜地、密密地洒满了大地。拖拉机“突突”地下地了,人们三五成群地下地了……

    ㅤㅤ伙伴们,你们不是要寻找仙境吗?仙境就在我们这里。这固然是大自然带来的,但更多的是用我们自己的双手创造的。

    (1)给短文加个题目,写在短文前面的横线上。

    (2)“漫”字用部首查字法,应先查 _____部,再查 _______画。

    (3)短文从 ______________________三方面写秋天早晨的美景。

    (4)判断下列句子是不是比喻句,是的打“√”不是的打“×”。

    ①你吸个饱吧,会感到轻松,还有点醉意,好像你的胸膛也饱满起来。 _____

    ②太阳出来了,先是像红色的线,再是像烧红的镰刀,后来像半只橙红的橘子。 _____

    ③一转眼,太阳变成了红色的大气球。 _____

    ④这世界仿佛是在幻境中。 _____

    (5)文中画“_____”的句子的意思是:_____________

    (6)读第二自然段,你的脑海中浮现出了怎样的画面?请写下来。

    ___________

  • 12、游古猗()园

    和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。

    一进古猗园大门,迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古猗园的全景。

    转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲石桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,重叠的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!

    走过九曲石桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字缺角亭。这个亭子是四方的,亭顶三个檐角的尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只拳头。

    从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对面那艘古色古香的石舫,秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽,桃花含苞欲放,春意正浓!

    绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古猗园不愧为江南园林的明珠!

    【1】根据意思在文中找出相应的四字词语,填在括号里。

    (1)形容器物、陈设或艺术作品具有古雅的色彩或情调。( )

    (2)形象逼真,像活的一样。( )

    【2】用“______”画出文中表示游览地点转换的句子(共四句)

    【3】写出作者的游览顺序。

    照壁→( )( )( )

    【4】文章表达了作者______的思想感情。

  • 13、课外阅读。

    五官

    每一个健康的人都有五官。五官长在不同的人身上,有不同的姿态。

    耳朵有瘦有肥,瘦耳朵精干,肥耳朵有福。但无论肥瘦,都必须“耳听八方”。如果没有耳朵,我们将面临一个寂静无声的世界。

    眉毛的样子有很多种,有秀眉、慈眉、柳叶眉、八字眉等。眉毛默默地为眼睛遮风挡雨。如果没有眉毛的挺身而出,我们的眼睛就会受到很多伤害。

    眼睛有的炯炯有神,有的美眸善睐,有的顾盼生姿。无论大小美丑,眼睛天天让我们“眼观六路”,看见这个世界最真实的模样。如果没有眼睛的“眼见为实”,我们将坠入无知的黑暗。

    鼻子有挺拔的,有扁平的。鼻子每时每刻都在默默工作,吐故纳新,维持生命。如果没有鼻子,我们将无法呼吸,我们的生命也将无法延续。

    口有大有小。无论大小,口都能让我们摄取食物,并让我们用语言表达自己。享用美味离不开口,口若悬河离不开口。如果没有口,我们就不能吃也不能说了。

    耳、眉、眼、鼻、口各有特点,各具姿态。它们对于我们同样重要。有了它们,我们才能延续生命、认识世界。所以,请珍爱我们的五官吧!

    1短文是按照__________________的结构来安排文章段落的。

    2五官各有什么作用?请在文中分别找出四字词语来概括。

    _________________________________

    ______________________

    3文章的第2至6自然段的段末都有一句“如果没有……”,这样写有什么作用?

    _________________________________________________________________

    4从这篇文章中,你体会到了什么?

    ________________________________________________________________

  • 14、轮椅上的勇士 (15分)

    霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑(   )战命运的勇士。

    一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车( )倒,左臂骨折,头被( )破,(   )了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。

    ( )身体的残疾日益加重,( )霍金力图像普通人一样生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的,这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上横冲直撞;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过自由行动的恶果,这位量子力学的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新起来。

    1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索者宇宙的起源。

    (1)给加点字注音。(2分)

    (2)在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。(1分)

    (3)第1自然段主要运用了( )和( )的修辞手法。

    (4)文中画横线句子在全文中起的是(   )的作用。(1分)

    (5)第3自然段主要写了( )(3分)

    (6)幸运的是每一次他都顽强地重新起来。这句话中字为什么要加引号?(2分)

    ( )

    (7)短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士?(4分)

    ( )

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、为了我们的身体,老班长冒着生命危险去钓鱼。(改为双重否定句)

    ________________________________________________________

     

  • 16、按要求写句子。

    (1)把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

    ①我们精心地保护地球的生态环境。

    ②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

    _______________

    (2)仿写句子。

    那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

    ________________

  • 17、将下列句子改为陈述句。

    ①别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?

    ___________________

    ②生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?  

    ___________________

  • 18、把反问句改成陈述句。

    您为我们付出了这样高的代价,难道不足以表达您对中国人民的友谊?

    ______________________________

  • 19、把下面句子改写为转述句。

    1.爸爸说:“我正为这件事操心。我担心你会渐渐忘记中国语文。”

    ______________________

    2.法官指着我问父亲:“她是你最大的孩子吗?”

    ______________________

    3.玛琪问托米:“你在哪儿找到这本书的?”

    ______________________

    4.男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”

    _____________________

  • 20、句子花园

    1.温暖的阳光照耀着一望无际的田野。(缩句)

    ________________________________________________________

    2.喜鹊在屋顶上叫。(改为拟人句)

    ________________________________________________________

    3.我们 穿着 的 衣服 不必 厚厚(整理成一句通顺的话)

    ________________________________________________________

    4.晚上,可以到田边听青蛙的赛歌会,看萤火虫提着灯笼在草丛中游行。(照样子,写一个拟人句)

    ________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写作题

    同学们,打开记忆的闸门,往事一件一件地在头脑中回放,请同学们仔细回忆六年的小学生活中自己最难忘的家乡美食是什么?为什么喜欢它?简要说说它的制作过程。要结合自己的具体事例来写,语句要生动形象,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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