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河南省许昌市2025年小升初模拟(二)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、将下列词语补充完整。

    __________的脸 ___________的稻子

    __________的声音 ___________的笑容

  • 2、注音并组词

    幻_____  _________ 撒_____  _________   棒_____  _________ 已____  _______

    幼_____  _________ 洒_____  _________   捧_____  _________ 己____  _______

    竖_____  _________ 临_____  _________   蓬_____  _________ 描____  _______

    _____  _________ 邻_____  _________   篷_____  _________ 瞄____  _______

    记_____  _________ 密_____  _________   坐_____  _________ 赏____  _______

    纪_____  _________ 蜜_____  _________   座_____  _________ 常____  _______

    棉_____  _________ 扒_____  _________   茂_____  _________ 带____  _______

    绵_____  _________ 趴_____  _________   蔑_____  _________ 戴____  _______

    浸_____  _________ 坚_____  _________   性_____  _________ 尊____  _______

    侵_____  _________ 艰_____  _________   姓_____  _________ 遵____  _______

    陪_____  _________ 借_____  _________   唯_____  _________ 级____  _______

    赔_____  _________ 错_____  _________   维_____  _________ 极____  _______

    部_____  _________ 惜_____  _________   雄_____  _________ 圾____  _______

    稍_____  _________ 楼_____  _________   岭_____  _________ 慌____  _______

    梢_____  _________ 缕_____  _________   玲_____  _________ 荒____  _______

    捎_____  _________ 搂_____  _________   铃_____  _________ 谎____  _______

    赛_____  _________ 测_____  _________ 需_____  _________ 输____  _______

    塞_____  _________ 侧_____  _________   须_____  _________ 愉____  _______

    _____  _________ _____  _________ 续_____  _________ 偷____  _______

    谅_____  _________ 辩_____  _________   棕_____  _________  幕____  _______

    量_____  _________ 辨_____  _________   踪_____  _________ 墓____  _______

    凉_____  _________ 瓣_____  _________   综_____  _________ 慕____  _______

    晾_____  _________   掰_____  _________  淙_____  _________ 暮____  _______

     

  • 3、这是一篇________,它在表达上颇具特色。作者充分发挥丰富的想象,运用________________等修辞手法,将一个草虫世界生动地展现在大家面前。

     

  • 4、我会组词。

    ________________________________

    ________________________________

  • 5、课文内容回顾与拓展运用。

    ①那条白线很快地向我们移来……形成一堵_________的水墙。浪潮越来越近,犹如__________________齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同_______________,好像大地都被震得______________

    ②《鹿柴》是唐代诗人___________的作品,其中描写山林寂静的诗句是:“_________________________________。”

    ③细细的溪水,流着_________________,流着________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成下列练习。

    观书有感(其一)                 观书有感(其二)

    半亩方塘一鉴开,                 昨夜江边春水生,

    天光云影共徘徊。                 蒙冲巨舰一毛轻。

    ________________             ________________

    ________________             ________________

    【1】将诗句补充完整。

    【2】这两首诗的作者是____代诗人______。这两首诗描绘其“______”的感受,借助生活中的现象揭示深刻的哲理。第一首诗借助_____________的现象,比喻_________________,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助______________,比喻艺术创作需要灵感的道理。

  • 7、古诗阅读

    鸟鸣涧

    人闲桂花落,__________________

    __________________,时鸣春涧中。

    1把诗句补充完整。

    2这首诗是______朝诗人________写的。这首诗描写了__________________________等景物。

    3诗中突出了春夜山涧的什么特点?(  )

    A.热闹 B.幽静

    4诗中属于静态描写的诗句是哪两句?

    ______________________________

    5后两句诗运用了什么表现手法?请描绘这两句诗所展现的画面。

    ____________________________

  • 8、按照求填空。

    独坐敬亭山

    众鸟____________________,

      ____________________独去闲。

      __________________________,

    ____________________一敬亭山。

    1把诗句补充完整。

    2后两句诗运用了___________的修辞手法,表达了诗人对敬亭山的___________

    3解释后两句诗的意思。

    ________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读。

      知识的价值

      卡尔·斯坦麦茨出生在瑞典,生下来就腿瘸背驼,没人瞧得起他。但是他在逆境中顽强奋斗,努力学习,终于成为一名了不起的科学家。

    有一年,卡尔·斯坦麦茨移居美国纽约市,由于得到一个同学的帮助,这个驼背人才没有被纽约海关遣送回国。这一年,美国通用电气公司的经理为了一台修了两三个月也没修理好的大电机而伤透脑筋。后来有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。

    卡尔·斯坦麦茨只在电机旁观察计算了一会儿,就在电机外壳上画了一条线作记号,说只要把画了线处里面的线圈减去16圈就行了。技术员们半信半疑地照着做了。果然,这台大电机给修好了。电气公司的人问他要多少钱,他回答说:用粉笔画一条线顶多值1美元,要知道在哪个部位画线,这得值9999美元。在场的人听了大吃一惊。但公司的经理却如数地给了他1万美元,并且用重金聘请卡尔·斯坦麦茨到公司工作。

    【1】查字典,给下列字注音。

    茨(   瘸(

    遣(   聘(

    【2】把下列句子中加点词语换一个词,使句子意思不变。

    (1)他在逆境中顽强奋斗,努力学习,终于成为一名了不起的科学家。(

    (2)有人提议请卡尔·斯坦麦茨去修理。(

    【3】给句子治病。(修改病句。)

    (1)技术员们半信半疑地照着卡尔·斯坦麦茨的话照着做了,突然,这台大电机给修好了。

     

    (2)在联欢会上又唱又跳,玩得可开心了。

     

    (3)我国的人口是世界上最多的国家。

     

    (4)阅读课外书,可以增长知识和写作水平。

     

    【4】照例子在括号里填上恰当的词语。

    例:他成为一名(了不起)的科学家。

    美丽的小兴安岭是一座(   )的宝库。

    )的雪花从天空飘落下来。

    一轮( )的月亮高高地挂在天空。

    妈妈用( )的目光看着我。

    【5】畅所欲言。

    用粉笔画一条线顶多值1美元,要知道在哪个部位画线,这得值9999美元。你对这句话是如何理解的?

     

     

     

  • 10、课外阅读。

    读懂德国人

    ①曾常经看到这样一则报道:一群大学生在德国街头做了个试验,他们把“男”“女”两个大字分别贴在马路边的两个并排的电话亭门上。过了一会儿,他们看到“男人的电话亭”外站着一排等候打电话的男人,而“女人的电话亭”却空着。

    ②迈克是我的德国同学。一次聚会上,我随口对他说:“你们德国的啤酒很有名,哪天请我们尝尝怎么样?”第二个周末,他真的驾车越过德法边境,行了几百千米,把一大箱德国啤酒挨门挨户地送给同楼的每一个人。

    ③一次,我请史蒂芬晚饭后来我的宿舍喝咖啡。他接受了邀请,使要我告诉他一个(       )的时问,因为“晚饭后”这个时间概念对一个德国人来说实在是太模糊了。我说那就晚上六点半吧。那天晚上六点半左右,我打开房门,看见他正像卫兵一样在我门外的走道上来回踱着。我问他既然来了为何不敲门,他抬起手腕指指表,说:“距离六点半还差两分钟。”后来我们喝着咖啡聊天,史蒂芬说起他的祖父二战时当过纳粹士兵,并在斯大林格勒战役中失去了一条腿,几乎长年卧床。出于对二战历史的兴趣,我提出以后去德国见见他祖父,史蒂芬答应了。几天后,我已经忘记了这件事,他却郑重其事地跑来向我提出一个请求----见面后不要遗责他的祖父。他说为了提出这个请求,他已经思考了好几天。我被他的认真劲儿弄得很过意不去,就说:“你完全可以不让我去见你的祖父。”他说:“那怎么行?(        )诺言是一个德国人至高无上的原则。

    ④在德国,所到之处,我从未看到一辆闯红灯的汽车,即使是在深更半夜、空寂无人的街头;德国孩子是把自己的书包和房间收拾得整整齐齐,而且让这个习惯伴他一生;德国老人喜欢向别人炫耀的是,在几十年的驾车史中,违章记录栏内几乎是一片空白。

    ⑤生性懒散的我向来认为无拘无束、随心所欲是一种最轻松的活法。德国朋友却认为循规蹈矩、一丝不苟是一种最轻松的活法,而凡事无章可循才会让人疲惫不堪。与德国人交往多了,便可透过他们刻板、固执的外表,读出那份认真、踏实和可靠来。

    【1】文章的题目是“读懂德国人”,你能从文中找出说明作者读懂德国人的具体表述吗?用“ ”画出来。

    【2】选择合适的词语填写到文中的括号里。

    精密   精确   信守   坚守

    【3】作者主要写了三件事来表现德国人的性格特点,请你给这三件事加上恰当的小标题。

    (1)__________________________________________

    (2)___________________________________________

    (3)___________________________________________

    【4】你认为德国人的优点是什么?

    _____________________________________________

  • 11、我会读课文片断,完成练习。

    父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说   所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用 

    我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。

    父亲说:对,这是我对你们的希望。

    1体面换一个意思相近的词语:________

    2给画线的第3自然段加上标点符号。

    3画线的句子中,花生的不好看是指____

    很有用又是指_____

    它最可贵的地方是指_________

    4人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人,你是怎么理解的?

    _____________________________________

  • 12、课外阅读。

    白洋淀里荷花香

    我的家乡——白洋淀,是个风景秀美的好地方。那一望无际的湖水,浩瀚无垠、碧波粼粼。

    七月间,正是荷花盛开的时节。满淀的荷叶挨挨挤挤,宛如一块拼成的巨大的碧玉,与天相接。你看那荷花秆多像青竹,笔直细长,上面长满了小刺儿,从茂密的荷叶中钻出来。那含苞欲放的荷花,形同大青桃。一枝枝,一排排,数也数不清,仿佛她们要饱蘸(zhàn)白洋万顷水,写满蓝天十里云”。

    最引人注目的还要数那娇艳无比的野荷花。人工培育的荷花,花瓣多是白色,而野荷花却是五颜六色,白如玉,红如火,粉如霞,黄如金。有的野荷花把她们那娇美的脸盘紧贴着水面,就像一个个顽皮的孩子在荷叶间捉迷藏,随着荷叶摇曳,时隐时现。仔细一看,她们那金黄色的花蕊上还有蜜蜂在飞舞,花瓣上有粒粒水珠滚来滚去,在阳光下就像颗颗珍珠在闪耀。有的野荷花,高高地伸出水面,像亭亭玉立的少女身穿粉红色的纱裙在翩翩起舞。

    微风吹来,满淀的荷花散发出阵阵清香,令人心旷神怡,陶醉其中。我爱风景如画的白洋淀,它是冀中平原上一颗璀璨的明珠。

    1.照样子,写词语。

    亭亭玉立(AABC)(      ) (      )

    2.从短文中找出一个比喻句,用“____”画出来。在这句话中,作者把__________比作____________。

    3.白洋淀的湖水有什么特点?

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    4.按照短文内容填空。

    人工培育的荷花,花瓣多是(    ),而野荷花却是(    ),(    ),(     ),(     ),(    )。

    5.短文主要表达了作者什么样的感情?(   )

    A.表达了作者对大自然的喜爱之情。

    B.表达了作者对家乡的喜爱之情。

     

  • 13、开心阅读。

    老鼠的困惑

    主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里,鱼儿在水桶里唉声叹气:“唉,只怪蜘蛛太可恨,我上了叛徒的当,”

    一只老鼠爬出洞来觅食,路过水桶时正好听见了鱼儿的话,于是便对鱼儿教导开了:“朋友,你此言差矣,都怪你自己太馋、太贪婪了。若你不吞吃蜘蛛,你怎么会被钓上岸来呢?”

    老鼠东走西窜,转悠了老半天也没有找到什么食物,饥肠辘辘地朝洞里走去,路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见,欣喜若狂;哈!多肥的一条鱼儿,这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时,转而一想,(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗,现在自己若是上当,岂不是天大的笑话!老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步,突然又停住了脚步,心想:“(A.这不是诱饵。B.这是不是骗我的诱饵?)鱼儿不愿意遭受油炸之苦。想逃跑活命,于是便从水桶里蹦跳出来。”老鼠越想越觉得自己的思路正确,便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿,快步向洞里奔去。

    老鼠回到洞里后,三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿,老鼠肚子疼痛难受,四肢抽搐,七窍流血,直到这时,老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。

    它心中充满了困惑,其实道理自己都懂,怎么事到临头就糊涂了呢?

    【1】从文中找出下列词语的近义词。

    坚决果断—(________    欢天喜地—(________

    【2】联系上下文,在括号里选择正确的句子,在序号上打“√”。

    【3】文中画波浪线的短语“直到这时”指(   )的时候,老鼠才知道上了当。

    A.老鼠叨起鱼

    B.老鼠把鱼吃得一干二净

    C.老鼠四肢抽搞,七窍流血

    【4】老鼠说“自己若是上当,岂不是天大的笑话”的原因是____________;“老鼠肚子终痛难受,四肢抽搐.七窍流血”的原因是_______________;老鼠心中的困惑是______________

    【5】读了这则童话故事,我们得到的启示是(   

    A.对待事情不能只说别人做得不对。

    B.自己的想法和做法要一致,不要心里这样想,实际那样做。

    C.我们人类也是这样,往往是当局者迷,所以遇到事情,我们应从中解脱出来,站在旁观者的角度去审视,去思考。

  • 14、课内阅读。

    走月亮(节选)

    ①秋天的夜晚,月亮升起来了,从洱海那边升起来了。

    ②是在洱海里淘洗过吗?月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    ③这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……呵,我和阿妈走月亮!

    细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。

    ⑤啊,我和阿妈走月亮……

    【1】读着第④段中画横线的句子,你的脑海中浮现出怎样的画面?

    读着这句话,我仿佛看到 ____________,仿佛听到 _________,仿佛闻到 _____________

    【2】下列对“每个小水塘都抱着一个月亮!”这句话的理解,正确的一项是    

    A.每个水塘里都有月亮形状的小石头。

    B.每个小水塘里都有一轮真正的月亮。

    C.每个小水塘里都倒映着皎洁的月亮。

    【3】下列对以下两个句子表达效果的说法,不正确的一项是    

    ①月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……

    ②月亮照亮了点苍山、村头的大青树和村间的大道、小路……

    A.第一句用了四个“照亮了”,犹如一组特写镜头,从远到近地慢慢扫过点苍山、大青树、大道、小路……

    B.第二句把月亮照过的地方集中在一起写,读起来就没有了在月光下“慢慢走”的感觉。

    C.两句话都写出了月光的明亮,但第二句更能表现出我和阿妈月下散步时的喜悦和幸福。

    【4】如果你和妈妈也走月亮,你最想到什么地方走走?请仿照第④段中画“~~~~”的句子写一写。

    哦,阿妈,我们到_______去吧,去看看________,看看____________,看看____________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。

    我们不会忘记党的恩情。(改成反问句)

     

     

  • 16、照样子,写句子。(9分)

    例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?   我不会把您喝的水弄脏。

    我还没出生,怎么会在背地里骂你呢?

     

    明明怎么会把你的书弄坏呢?

     

     

  • 17、根据要求改写句子。(4分)

    (1)蜻蜓飞得那么快,我哪里追得上?(改成陈述句)

    _________________________________________________________________

    (2)《祖父的园子》的作者是萧红写的。(修改病句)

    _________________________________________________________________

     

  • 18、把下列句子换一种说法,意思不变。

    1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?

    _________________________________

    2.天上的星星能数得清吗?

    ________________________________

    3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?

    ________________________________________

  • 19、改写句子。

    大地好像被江潮震得颤动起来。(改成字句)

     

     

  • 20、改成陈述句

    那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    题目:我心爱的玩具

    提示:想想你心爱的玩具是什么,它是什么样子的,你是怎样得到它的,它为什么会成为你的心爱之物。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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