1、辨字组词。
拂______ 异______ 透______
佛______ 导______ 诱______
难______ 偏______ 瓣______
推______ 编______ 辨______
2、根据所学知识把下面句子补充完整。
(1)___________,只缘身在此山中。(《题西林壁》)
(2)汉代王充说:“智能之士,__________ ,______________。”
(3)《精卫填海》这篇古文选自《__________》,这本书记载了很多神奇的故事。我知道的神话故事还有《___________》《___________》等。
(4)过了一会儿,响声越来越大,只见东边____的地方出现 _____ ,人群又______。
3、根据课文内容填空。
1.默写《闻官军收河南河北》
_____________,________________。________________,____________。
_____________,________________。________________,____________。
2.默写《凉州词》______________,_______________。_______________,____________。
3.默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
_____________,________________。________________,____________。
4、“书山有路”,读了很多书,走过很多路,最最不该遗忘的,是名著阅读!
名著中人物往往具有多面性。《西游记》中,孙悟空既有机智神勇的一面,也有急躁鲁莽的一面。请结合作品相关内容,将以下人物性格的另一面和相关事例填写在表格中。
鲁滨逊漂流记》 | 鲁滨逊 | 唯利是图 | 想通过贩卖黑奴赚取巨额利益 |
①____ | ②____ | ||
《汤姆·索亚历险记》 | 汤姆·索亚 | 调皮捣蛋 | 给猫吃解痛药闹得家里天翻地覆 |
③____ | ④____ |
5、照样子,写一写。(不会写的字用拼音)
1.例:美丽的(项链)
雪白的______ 彩色的______ 金色的______
2.例:(蓝蓝)的大海
______的头发 ______的星星 ______的雪花
6、读诗歌,完成练习。
小小的船
叶圣陶
弯弯的( )( )小小的船,
小小的船( )两( )尖。
我在小小的船( )坐,
只看见闪闪的星星蓝蓝的( )
【1】将诗歌内容补充完整。
【2】“小小的船”指的是________。
【3】根据课文内容,连一连
弯弯的 小小的 闪闪的 蓝蓝的
船儿 月儿 天 星星
【4】“我”坐在小小的船里看到了(______)和(______)。
A.银河 B.闪闪的星 C.蓝蓝的天
7、阅读课文片段,选一选。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦”是(____),“在灿灿的金晖里,闪着晶亮的雪花。”是(____)。
A.动态美 B.静态美
【2】下列说法,正确的用“√”选出。
A.诗中的白桦树,既具色彩的变化,又富动态的美感。( )
B.白桦那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。( )
C.这首诗流露出了诗人对家乡和大自然的热爱之情。( )
8、读一读,做一做。
一二三四五,唱歌又跳舞。
六七八九十,读书长见识。
【1】用“ ”画出儿歌中的数字。
【2】用波浪线画出读书的作用。
9、阅读下文,回答问题。
夏之韵
充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡,冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚被,林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,潜在树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。
夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天在春华秋实之间,自然应了这中性的黄色--收获已有而希望未尽,正是一个承前启后,生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作最后的冲刺。
夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起餐睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是想风了;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥,浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们肩上挑着夏秋两季。
遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波淡淡,而夏呢,总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金季节。
【1】结合短文解释词语。
(1)主宰:________________
(2)承前启后:________________
【2】短文第一自然段画线句是比喻句,它的本体是___________________,这个比喻句写出了___________________。
【3】下列选项中,最适合放在短文第二自然段横线上的语句是( )
A.夏天是充满生机的 B.夏天是多姿多彩的
C.夏天的色彩是金黄的 D.夏天的旋律是富于变化的
【4】短文第二自然段画线句的表达效果好在哪里?
_________________________
【5】为什么说夏天的黄是中性的?用“_______”在文中画出答案。
【6】作者说:春之色为冷的绿,秋之色为热的赤。那夏之色、冬之色呢?根据短文内容并结合自己的想象,补写出来,和前两句构成排比句。
_________________________
【7】“夏天的旋律是紧张的”主要表现在哪些方面?
_________________________
【8】结合全文说说你对夏之韵中“韵”的理解。
_________________________
10、快乐阅读园。
蜗牛的足迹
一天,蜗牛在一堵不高不矮的墙上爬着。
这时,一条蚯蚓从泥土里钻出来,它看见蜗牛在墙上爬,奇怪地问:“蜗牛老弟,上哪儿去啊?”蜗牛说:“我要到墙头上去。”蚯蚓一听,忍不住笑出声来:“嗤!你想爬到墙头上去?简直是做梦,我都爬不上去!”它向蜗牛那边蠕动了几下,又说:“难道你不知道自己爬得有多慢?”
蜗牛没有回答它,依然一点儿一点儿向墙头爬去。蚯蚓感到蜗牛真傻,笑着钻进泥土睡觉去了,它想:“我醒来时,蜗牛一定不会爬多远!”
蜗牛爬呀爬,碰到坑坑洼洼还摔了好几回,但它仍旧一个劲儿地向墙头爬去。
不知过了多久,蚯蚓醒来了,它钻出泥土想找蜗牛,可是再也找不到了。这时,它若有所思地望着蜗牛留下的向墙头延伸的足迹,似乎明白了什么……
【1】认真阅读短文,梳理事情要素。
起因:______________________________________
经过:______________________________________
结果:______________________________________
【2】读句子,体会心情。
蚯蚓感到蜗牛真傻,笑着钻进泥土睡觉去了,它想:“我醒来时,蜗牛一定不会爬多远!”
我抓住______、______、______描写,体会到蚯蚓__________________的心情。
【3】蜗牛给你留下什么印象?用一句话概括。
_________________________________________
11、阅读下文,回答问题。
植树的季节
春天是植树的季节。
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。风吹着我们的红领巾,像树上开放了一朵朵红花。
擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让和暖的春风轻轻地吹拂。当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣。后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。今天,我们在这里植树,再过十年、二十年,这里也将是一片青葱翠绿。
春天是植树的季节,所以,一听到春雨的声音,我们就想起植树。
【1】选合适的词语填到短文中的横线上。(填序号)
①浇 ②培 ③扛
我们________来小树苗,把它们栽到郊外。________上清凉的水,________上湿润的土。
【2】短文中把树木比作________、________,形象地写出了树林的作用。
【3】你喜欢植树吗?为什么?
______________________________________________________。
12、招聘考试
雅利安公司是一家外资企业,更确切地说,是美国环球广告代理公司中国办事处。因为业务需要,雅利安公司正准备招聘四名中国高级职员,担任业务部、发展部主任助理,待遇自不必言。 竞争是激烈的,凭借良好的资历和优秀的考试成绩,我荣幸地成为10名复试者中的一员。
雅利安公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司董事长、总经理,他的经历充满了传奇色彩。并且,他年龄并不很大,据说只有四十岁上下。听到这个消 息,我非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都 做了精心准备,以便顺利“推销自己”。
考试是单独面试。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一 个老外便站起来,我认出来:正是贝克先生。
“是你?你是……”贝克先生用流利的中文说出了我的名字, 并且快步走到我面前,紧紧握住了我的双手。
“原来是你!我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜,激动地转过身对在座的另几位老外嚷道:“先生们,向你们介绍一下:这位就是救我女儿的那位年轻人。”
我的心狂跳起来,还没容得我说话,贝克先生把我一把拉到他旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了 昆明湖中,要不是这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时我只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”
我竭力抑制住“跳,抿(mǐn)抿发干的双唇,说道:“很抱歉, 贝克先生。我以前从来没见过您,更没救过您女儿。”
贝克先生又一把拉住我:“你忘记了?4月2日,昆明湖公园……肯定是你!我记得你脸上有块痣 (zhì),年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
我站起来:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”
我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然,他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的诚实。我决定:免试了。”几天后,我幸运地成了雅利安公司职员。有一次,我和戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”
“贝克先生的女儿?”戴维先生一时没反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了。其实,贝克先生根本没有女儿。”
l.用心品读,联系上下文,理解划线词的意思。
(1)我竭力抑制住心跳,抿抿发干的双唇。
(2)有七个人因为他女儿被淘汰了。
2.下面句子属于什么描写?将序号填在括号里。
A.动作 B.语占 C.心理 D.神态
(1)贝克先生说:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中, 要不是这位年轻人就麻烦了。” ( )
(2)贝克先生一脸的得意。 ( )
(3)我的心狂跳起来。 ( )
(4)贝克先生快步走到我面前,紧紧握住我的双手。 ( )
3.读文中画“____”线句子,说说为什么? ( )
A.“我”感到激动,贝克先生会因为感激而录用我。
B.“我”面对“错认”和将带来的优越条件不知怎么办。
4.贝克先生认错人了吗?他这样做的原因是什么?
5.“我”被录用最重要的原因是什么?
13、课内阅读。
鞋匠的儿子(节选)
所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯,但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声停止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了,我一定会永远记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子。我知道,我做总统无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”
1.所有的参议员都大笑起来,是因为 。
2.从“非常感激”一词可以感受到林肯是个 的人;从两个“永远”中可以感受到林肯是个 的人。
3.这一段话包含着林肯对父亲的 之情。
14、阅读图文,完成练习。
以下图片是从微信朋友圈下载的。这些图片,分别是面馆、海鲜店、理发店、服装店四种常见商店的广告牌。
【1】修改图片中的错别字。
【2】把微信朋友圈里针对这些图片的评论补充完整。
妈妈:这些广告商,为了夺人眼球,乱改词语,大街小巷的错别字比比皆是。不喜欢! 爸爸:你也太严肃了吧!我觉得挺好的,巧妙利用谐音,让人印象深刻,有创意! 我:__________________________________________ |
【3】下面两副对联,分别贴在上图哪家店的门口比较合适?请在括号里分别写出店名。
①______上联:虽是毫末技艺 下联:却是顶上功夫
②______上联:愿将天上云霞色 下联:化作人间锦绣裳
15、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。(改为“把”字句)
___________________
16、按要求改写句子。
(1)天空中的星星一闪一闪的。
改为拟人句。
(2)下了一夜大雪,到处都变白了。
改为排比句。
17、读句子,体会作者如何把一个画面写具体的,仿照着写一写。
例:夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
春天,花园里开满了花。
_______________________________________
18、按要求改写句子。
(1)报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。(改为“被”字句)
____________________
(2)他低声说:“但是这并不等于说我愿意告诉你。”(改为转述句)
___________________
(3)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。(分析加点词的特点,仿写一个句子)
____________________
(4)那天夜里,村里的大钟忽然突然当啷当啷地大响起来。(修改病句)
___________________
19、按要求完成句子练习。
1.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。(保持句意不变,给句子换个说法。)
______________________________________________
2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!(改为陈述句)
____________________________________________________
3.有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。(用加点词语造句)
________________________________________________
20、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为肯定句)
答:_____________________________
21、习作。
你心中的梦想是什么?快把你的梦想写出来,读给同学们听一听。