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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
猫的xìng gé_____有些古怪。说它tān wán_____ 吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听见老鼠的一点响动，又是那么jìn zhí_____。闲暇时间，它用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它zhuā yǎng_____，或是在你写作的时候，跳上桌来，在gǎo zhǐ_____上cǎi yìn_____几朵小梅花。
2、古诗词填空。
1．《清平乐》是一首________，作者以凄婉的笔法，抒写了________，体现了________。
2．《清平乐》的作者是_____代____。他是“苏门四学士”之一，和____并称为“___”清平乐”是________。
3、根据所学内容填空。
（1）______，村庄儿女各当家。
（2）月出惊山鸟，______。
（3）隔着门缝吹喇叭——_______。
（4）《从军行》“______、______”抒发了边关将士保家卫国的壮志豪情。
（5）“______、______”这两句教导我们要成为懂得道义的君子，而不是只追求利益的小人。
（6）“江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰”。在《军神》中，我们感受到了刘伯承将军“______”；在《青山处处埋忠骨》中，我们领略到了毛泽东主席“______”的伟人胸怀。
（7）“花甲重逢，增加三七岁月；古稀双庆，更多一度春秋。”这是一副祝寿联，其中的花甲指______岁。
（8）“身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼睛射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸膛橫阔，有万夫难敌之威风；话语轩昂，吐千丈凌云之志。”这里描写的名著是《______》中的______你知道关于他的故事是《______》。
4、根据课文内容填空。
(1)在________________的日子里，在________________的世界里的我能做些什么呢？只有____________罢了，只有匆匆罢了……过去的日子______________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳____________了。
(2)“人固有一死，或________________________，或________________________。为人民利益而死，________________________________；替法西斯卖力，____________________________________________，就比鸿毛还轻。”这段话选自______________写的《为人民服务》。
5、读拼音，写汉字。
qín guò | guān dǐ | biàn zhōu |
____ | ____ | ____ |
6、课内阅读
墨梅图题诗
, 。
, 。
【1】默写诗歌。
【2】对一、二句诗理解正确的是( )
A. 这两句交代了梅花生长的特点,也描写了梅花淡淡的颜色,但诗人写梅花的颜色是墨黑色的,这不准确
B. 这两句话运用了白描手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出了画梅花的技法,又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人耳目一新
【3】对三、四句诗理解正确的是( )
A. 这两句话表现了诗人的高尚情趣和宏大抱负,鲜明地表现了他不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守
B. 这两句话表现了诗人喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花,与表现诗人的人格和操守没有什么关系
7、课外阅读。
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【1】下列对词语解释不正确的一项是（ ）
A．立根：扎根。
B．破岩：破碎的石头。
C．千磨万击：指无数的磨难和打击
D．任：任凭
【2】本诗表面上写________________ ，实际上写________________。
【3】首句中的“咬”字运用了_____修辞手法，好处是______________________。
【4】后两句中的“千磨万击”“东西南北风”指的是什么？进一步表现了竹子怎样的精神？
_________________________________________
【5】下列对《竹石》一诗的赏析不正确的是（ ）
A．这是一首题画诗，同时也是一首咏物诗。
B．《竹石》与《墨梅》都采用了借物喻人的写法。
C．这首诗的语言简洁明快，却又执着有力。
D．这首诗借描写竹子，表现了作者内心的苦。
8、课内阅读。
浣溪沙
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。 谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
【1】“黄鸡”的本意是什么？在词中是指什么？苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，有何用意？
________________
【2】下阕用了什么表达方式？表达了什么？
________________
【3】全词抒发了作者怎样的思想感情？
________________
9、阅读短文。
海龟下蛋
①傍晚，我和小猛划着船从珊瑚岛回来，看见礁石上有两只海龟拍着浪花，互相（ ）。小猛说：“海龟要下蛋了，晚上咱们来看。”
②夜静悄悄的。我们踏着月光来到海边的沙滩上，注视着海面，等待海龟上岸。小猛忽然指着前面，低声说：“注意，快蹲下！”
③顺着他指的方向，我隐隐约约看见一只大海龟随着波浪，慢慢腾腾地向海边划来。它东瞧瞧，西望望，见没有什么动静，便爬上了沙滩。它那笨重的身体，在沙滩上留下了一条深深的痕。
④海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖。又挖了一会儿，坑挖好了。它安安静静地伏在坑里下蛋。
⑤我们悄悄地走到海龟旁边，用手电筒一照，看见它已经下了不少蛋。海龟似乎没有觉察出旁边站着人。它下完了蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在坑的周围弯弯曲曲地爬了一会儿，就向大海那边爬去。
【1】第①自然段“（ ）”处应该填写的动词是_______
A．追打
B．追踪
C．追逐
D．追杀
【2】文中第②自然段，小猛要我“注意，快蹲下！”是因为________
A．担心我被海龟发现。
B．我阻挡了小猛观察的视线。
C．担心我被海浪卷入海中。
D．担心我站久了，太累。
【3】短文中描写“海龟下蛋”的正确顺序是_________
A．下蛋→埋蛋→爬上沙滩→回大海→挖沙
B．爬上沙滩→埋蛋→下蛋→挖沙→回大海
C．爬上沙滩→挖沙→回大海→埋蛋→下蛋
D．爬上沙滩→挖沙→下蛋→埋蛋→回大海
【4】联系上下文解释第③自然段中“隐隐约约”的意思。
______________________
【5】动物是有灵性的。文中上岸下蛋的海龟给你留下怎样的印象？请联系短文内容写一写。
_________________________
10、（一）片仔癀说明书
（药品名称）商品名：漳州片仔癀 通用名：片仔癀
（成分）牛黄、麝香、三七、蛇胆等。
（性状）本品为类扁椭圆形块状，块上有一椭圆环。表面棕黄色或灰褐色，有密细纹，可见霉斑。质坚硬，难折断。折断面微粗糙，呈棕褐色，色泽均匀，偶见少量菌丝体。粉末呈棕黄色或淡棕黄色，气微香，味苦、微甘。
（功能主治）清热解毒，凉血化瘀，消肿止痛。用于热毒血瘀所致急慢性病毒性肝炎，痈疽疔疮，无名肿毒，跌打损伤及各种炎症。
（药品禁忌）孕妇忌服。
（注意事项）
1．服药期间，忌食辛辣、油腻食物。
2．服用3天后症状无改善，或服药期间伴有恶寒发热等全身症状者，应到医院就诊。
3．对局部病变切忌碰撞、挤压。
4．局部病灶红肿热痛反应剧烈，初起疮顶即有多个脓头者均应到医院就诊。
5．对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。
6．本品性状发生改变时禁止使用。
7．儿童必须在成人监护下使用。
8．请将本品放在儿童不能接触的地方。
9．如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。
（用法与用量）口服，每次0.6克，8岁以下儿童每次0.15克～0.3克，每日2～3次；外用研末用冷开水或食醋少许调匀涂在患处，每日数次，常保持湿润。
（规格）每粒重3g
（有效期）五年
（贮藏）密封，置干燥处。
【1】判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1．本药品的成分是牛黄、麝香、三七、蛇胆等。（____）
2．过敏体质者禁用本品，对本品过敏者慎用。（____）
3．外用研末用热开水或食醋少许调匀涂在患处，每日数次，常保持湿润。（____）
4．爸爸得了酒精性肝炎，可以服用本品，不用去医院治疗。（____）
5．宁宁今年7岁了，因病需要服用片仔癀。妈妈总是提前准备好适量的片仔癀，让他自己服用，然后就做家务去了。（____）
11、阅读理解
吹泡泡
今天下午，我在操场上吹泡泡。
我先拧开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹，成群的泡泡诞生了。一会儿工夫，我的周围全是泡泡，像是泡泡的海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。在阳光下，泡泡显出了各种各样的色彩，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……绚丽多彩，美丽（及 极）了。
听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳。我真想成为一个泡泡，跟它们一起飞向广阔的（蓝 篮）天。
【1】用“/”划去短文括号里不正确的字。
【2】照样子，写词语。
各种各样（ABAC）______________ ______________ ____________
【3】在文中用“ ”画出表示泡泡色彩的词语，请你像再写两个这样表示色彩的词语： 、 。
【4】泡泡为什么是五颜六色的呢？从文中找出相关语句，用“ ”画出。
12、照样子，改写句子。
例：三峡大坝是一座伟大的工程。
三峡大坝真是一座伟大的工程啊！ 三峡大坝难道不是一座伟大的工程吗？
①他到处招摇撞骗，祸害乡邻，这里的人都深恶痛疾。
_______________________________
②爸爸助人为乐出了名，社区的人都称赞他。
______________________________
13、
一天，小老鼠外出觅食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，幸好被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向那狮子敬礼，并感激地向他表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”狮子感到好笑，说：“老弟，你是一只小小的耗子，还能帮我什么忙？”
一个星期以后，狮子掉进了猎人的捕兽网里。他又蹦又跳，大吼大叫，仍无济于事。小老鼠听了狮子的吼声，赶来安慰他说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧地说：“你能做些什么呢？”小老鼠没有再说什么，用牙齿把网子啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，他高兴地喊了一声：“自由万岁！”
（1）这篇文章是按 顺序写的。（3分）
（2）给这个文章起个恰当的题目，并写在横线上。（2分）
（3）解释词语的意思。（4分）
无济于事： 懊丧：
（4）请用自己的语言来说说这篇文章的主要内容。（6分）
（5）你从这个故事中悟出了什么道理？（5分）
14、打电话
嗯，我是谁？我是谁你不知道？不知道你猜猜。猜不着？猜不着使劲猜。呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰唆。
【1】给这个人起名叫啰唆有什么含义？
_________________________________________________________________________
【2】读一读，想一想，请你用简洁明白的话帮他把意思表达清楚。
______________________________________________________________________
15、按要求写句子。
（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。
要是_______，就__________。
（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
_____一_______，就____________。
（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。
操场 荷花 青蛙 小朋友 池塘 拔河
________________________
16、句子训练营。根据要求写句子。
（1）A. 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
B. 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
这两个句子都在描写桂花的香气，有什么不同之处呢？
_____________________________________________________________________
（2）说说下列句子的抒情方式。
①我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。（ ）
②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”（ ）
③故乡的梅花又开了，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花……（ ）
（3）“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”其中 “浸”表示什么意思？说明了什么？
________________________________________________________________________
（4）你可以想象一下摇桂花时的情景吗？试着写一下！
17、把肯定句改成双重否定句
①这是活泼机灵的小燕子。
__________________________
②他必须这么做。
__________________________
18、句子训练营。
1．小山雀 这 两只 都是 瓦灰色 的 (连词成句并加上标点)
________________________________________________________________________
2．我等了很长时间，自由的山雀才发出一种特殊的尖叫声。(用加点词语仿写句子)
________________________________________________________________________
19、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
___草地上开满了___野花。
20、例：一片片红叶从半空中落下来。
________从 _______
21、习作芳草地。
题目：我的同学
提示：想想他（她）在哪些方面表现突出，然后选择其中的一两个事例写下来。
要求：写真事，讲真话，表达出自己的真情实感。
邮箱： 