1、写词语
2、按顺序补充韵母。
a(____)(____)i(____)
(____)ai(____)(____)ao
(____)iu(____)(____)er
(____)en (____) un (____)
ang (____)(____)ong
3、加偏旁,组成新字再组词。
皮→(____)→(_________) 合→(____)→(_________)
占→(____)→(_________) 音→(____)→(_________)
山→(____)→(_________) 巨→(____)→(_________)
4、我会照样子,填一填。
(1)蓝蓝的(天空) 雪白的(_________) 明亮的(_________)
(2)(挑)粮食 (_____)泡泡 (_____)灯笼 (____)钢琴
(3)一( 朵 )( 美丽 )的白云 一(______)(__________)的鲜花
一(______)(________)的眼睛 一(______)(__________)的树
5、读句子,谈收获
句子:余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。
我悟到的读书方法:__________________
6、阅读诗词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________。
【1】在横线上将词句补充完整。
【2】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)题目中的“西江月”是词牌名。(____)
(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙”是时间,“行”交代事件。(____)
(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。(____)
【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
我体会到诗人____________的思想感情。
(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
我体会到词人________________之情。
7、古诗阅读.
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
【1】对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( )
A.诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。
B.一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。
C.“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。
【2】请展开想象,描绘画线诗句展现的画面。
____________________________________________
8、读标调歌,完成标调练习。
a o e,i u ü,标调时,按顺序。
有( )不放过,没a找( )、( )。
( )上标调去掉点,( )( )并排标后边。
【1】将儿歌补充完整。
【2】请给下面的音节标调。(只标四声)
mao——(______) hou——(______) gui——(______)
9、阅读材料,回答问题。
走近农村留守儿童
材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村留守儿童的人数也在不断增多。据相关调查显示:我国有几亿农民常年在城市务工、经商,因此有了几百万农村留守儿童,其中6岁到13岁的占大多数。
材料二:调查中,我们发现大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。其中,留守儿童的父母半年以上才回家一次的比例为70.2%,一年以上回家一次的比例为32.8%,两年以上回家一次的比例为12.7%,三年以上回家一次的比例为6.8%。
材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现异常,有这样两种典型“症状”;一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的极少。而在农村所有“问题儿童”中,大多数都是农村留守儿童。
【1】以上材料主要调查的是( )
A.城市留守儿童
B.农村进城务工人数
C.农村问题儿童
D.农村留守儿童
【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现异常的“症状”的是( )
A.性格内向
B.活泼大方
C.脾气暴躁
D.孤僻、自卑
【3】以上材料没有表明( )
A.农村留守儿童数量多。
B.在农村所有“问题儿童”中,农村留守儿童所占比例很大。
C.大多数农村留守儿童与父母缺乏沟通。
D.农村留守儿童都得到了父母很好的照顾。
【4】造成农村留守儿童个性心理表现异常的主要原因是什么?
____________________________________
10、课内阅读。
就在这时,船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”
“灭了”
“机器怎样?”
“停了。”
船长喊了一声:“奧克勒福大副?”
大副回答:“到!”
船长问道:“还有多少分钟?”
“二十分钟。”
“够了,”船长说,“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副,你的手枪在吗?”
“在,船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
【1】从对话中你体会到了哈尔威船长的性格。
___________________
【2】“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”对这句话的理解正确的一项是( )
A.哈尔威船长独断专行。
B.哈尔威船长的本意是制止混乱,并不是真的想打死谁。
C.哈尔威船长的命令不公平。
【3】为什么“人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空”?
__________________
11、另一条道路
有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画,想当美术家。
然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì dì ),埋(mái mán )怨命运对他们太不公平。
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。
老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”
【1】把括号里不正确的注音划掉。
【2】给下面词语中带点的字选择正确解释,在括号里写出所选项的序号。
(1)、心里一亮(_____)[①光线强。②发光。③响亮。④清楚;明白⑤显露;显示。]
(2)、名扬(_____)四海[①高兴;往上升。②往上撒。③传播出去。 ④指容貌好看]
【3】找出文章中的过渡句。
【4】填空:
课文主写了______________________,说明了___________________。
【5】你是怎样理解“只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还留下另一条道路的!”
_______________________________________________________
【6】你最欣赏文章的什么地方,请选择一处画上线并写出你的阅读感悟。
12、阅读理解。
16岁那年的一个早晨,父亲要去一个叫米雅斯的村子办事。路上,他把汽车交给我驾驶,条件是在他逗留于米雅斯村期间我要替他将车子送到修车铺检修。
在修车铺的师傅检修车子时,我去附近的一家电影院看电影,接连看了四部。出电影院时已经是六点钟了,比我与父亲约好的时间迟了两个小时!
如果父亲得知我是由于看电影而迟到,一定会生气,可能因此就不再让我开车了。于是,我编了瞎话,告诉他汽车需要修理的地方很多,所花时间也相应地长了。他瞥了我一眼:“贾森,你怎么能撒谎?我非常失望。”“我没有撒谎,我说的是实话。”“四点钟的时候,我给修车铺打了电话,他们说车早就检修好了。”我顿时满脸通红。我向他承认了看电影的事实,并解释了决定撒谎时的想法。父亲认真地听着,脸上蒙上一层阴霾。
A“我非常生气,但不是生你的气,而是生我自己的气。我想,我是个不称职的父亲,我让你感到对我撒谎比说实话更有必要。我要步行回家,好在路上深刻反思自己在教育子女方面的失误。”
不论我如何恳求,如何道歉,他都置之不理。B父亲大步踏上了乡村崎岖的泥路。我赶紧跳上汽车,驱车跟在他后面,不停地央求他,不断地自我批评,但均无济于事。他大步不停地往前走,神情凝重,既像是沉思,又仿佛是陷于无限的痛楚之中。将近20英里的路程他就这样走完。
看着父亲承受着疲惫和痛苦,我却无能为力,这是我生平最难受的经历,也是最让我刻骨铭心的一课。从此以后,我再没有对父亲说过一句谎话。
【1】给短文添加一个合适的题目,写在下面的横线处。
____________
【2】联系上下文,解释下列词语的意思。
(1)无能为力:___________
(2)刻骨铭心:_________
【3】文中画线部分A是对父亲的______描写,画线部分B是对父亲的______描写。从这些描写中可以看出_________。
【4】“我”为什么要选择对父亲撒谎?
____________
【5】下面对文章内容的概括最准确的一项是( )
A.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,父亲训斥了“我”。
B.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲撒了谎,父亲因为“我”撒谎而生气,训斥了“我”。
C.“我”替父亲送车子去检修,修车期间因去看电影错过了与父亲约定的时间,并向父亲撒了谎,父亲责怪自己教育子女不称职,惩罚自己步行回家。父亲的行为给“我”上了刻骨铭心的一课。
【6】你觉得文中的父亲是一个怎样的人?
__________
13、课外阅读。
壶 口 瀑 布
由吉县城西行23公里,即可看到水势汹涌、涛声震天、景色壮丽、国内外罕见的黄河奇观——壶口瀑布。千百年来,这里游人络绎不绝,流连忘返。
壶口瀑布落差约30米,宽度最大时可达千余米,最大瀑面3万平方米。滚滚洪流到这里急速收敛,注入深潭,声似雷鸣,数公里外可闻;水波急溅,激起百丈水柱,形成腾腾雾气,真是惊涛拍岸,浊浪排空!每每夏秋之季,彩虹贯于晴空,分外秀丽。其声,其势,其景,使人不能不为之陶醉。
由于四季气候和水量的差异,壶口瀑布也时有变化。壶口瀑布最佳观赏期为两段,一是春季4、5月份,正值农历3月间,漫山遍野的山桃花盛开,岸边冻结的冰崖消融,称为“三月桃花汛”;二是秋季9—11月份雨季刚刚过去,河边众多山泉小溪,汇集大量清流,阵阵秋风吹过,常有彩虹出现,叫做“壶口秋风”。这两个时期,水大而稳,瀑布宽度可达千米左右。主瀑难以接近,但远远望去,烟波浩淼,威武雄壮。大浪卷着水泡,奔腾咆哮,以翻江倒海之势,飞流直下。真是“水底有龙掀巨浪,岸旁无雨挂彩虹。”此情此景,实非笔墨所能形容。
数九寒冬,壶口瀑布又换上了一派银妆玉砌的景象,在那瑰丽的冰瀑面上涌下清凉的河水,瀑布周围的石壁上,挂满了长短粗细不一的冰滴溜,配上河中翻滚的碧浪,更显示出一副北国特有的自然风光。
【1】文中表现壶口瀑布气势雄伟的词语有哪些?请写3个。
_____________________________________________
【2】壶口瀑布的最佳观赏期是什么时候?
_______________________________________
【3】“水底有龙掀巨浪,岸旁无雨挂彩虹”这句话的意思是____。
【4】对选文理解正确的一项是( )
A. 数九寒冬,壶口瀑布的景象特点是惊涛拍岸,浊浪排空。
B. 作者描写数九寒冬的景色时运用详写的方法,所以景色特点活灵活现。
C. “其声,其势,其景,使人不能不为之陶醉。”这句话运用了双重否定的形式,表达的感情很强烈。
【5】短文表达了作者怎样的思想感情呢?
_________________________________________
14、读下面一段话,完成练习。
嫦娥五号探月任务特别报道之三——“嫦五”回家 续写月宫新传奇
从11月24日成功发射,到12月1日顺利落(luò lào là)月“挖土”;从12月3日首次实现月面起飞,到如今安全回家——嫦娥五号长达23天的旅程,经历了地月转移、近月zhì( )动、环月飞行、月面着(zhe zhuó zháo)陆、自动采样、月面起飞、月轨交会对接、再入返回等多个难关,探月之旅收获满满。
嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,成功实现了多方面技术(创新 创造)、突破了一系列关jiàn( )技术、创造了中国深空探测技术新高度。专家表示,“嫦五”探月成功对于我国提升航天技术水平、(改善 完善)探月工程体系、开展月球科学研究、组织后续月球及星际探测任务,具有承前启后、里程碑式的重要意义。
(2020年12月18日《人民日报·海外版》)
【1】根据拼音,在括号里填写生字;用“√”画出加点字的正确读音。
【2】用“/”画去括号里搭配不正确的词语。
【3】联系上下文,给下面加点字选择正确解释。
①跨度________
A.抬起一条腿向前或旁边移动 B.骑,两脚分在器物的两边坐着或立着
C.超越时间或地区之间的界限 D.附在旁边
②星际________
A.交界或靠边的地方 B.彼此之间 C.时候 D.当,适逢其时
【4】用一句话概括选文的主要意思。
__________________________
15、用适当的关联词语把两个句子合成一句话
(1)妈妈看电视。妈妈打毛衣。
(2)谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
(3)这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
(4)狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
16、照样子,写一写。
例:平安 平平安安
仔细 ________ 高兴:_______ 干净:_______
例:你怎么天天丢东西呢?
_________怎么___________?
例:每天上学后,你都平平安安地回到家。
_________平平安安地___________。
例:贝贝一回到家,就向妈妈要新铅笔。
_____一_________,就___________。
17、按要求完成句子。
(1)仙境怎能离得开浩瀚的云海呢?(改为感叹句)
(2)这些松石也有挺拔之感,这些松石总显得有些朦胧。(用关联词合成一句话)
(3)经过努力,我的学习目的提高了。(改病句)
(4)几缕朝霞染红了东方。(改为把字句和被字句)
18、人类没有火烧烤食物。人类只好吃生的东西。(用恰当的关联词将两句话合并成一句话)
________________________________________________
19、句子练习。
(1)这清白的梅花,是能玷污的吗?(改成陈述句)
________________
(2)蜜蜂满身绒毛,停在一朵花上一动不动了。(改为比喻句)
________________
(3)他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用带点的词语写句子)
________________
20、用恰当的关联词把两句话连成一句话。
1.我喜欢到顾客多的书店。那样不会被人注意。
______________________________________________
2.松鼠有时也捕捉鸟雀。松鼠不是肉食动物。
______________________________________________
3.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。
______________________________________________
21、看图写话。
看图:想一想,图上画的是什么时间,什么地点,谁和谁在干什么,用几句话写下来,不会写的字用拼音来代替。