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随时随地学习
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1、根据语境上合适的诗句或名言
①《题西林壁》中“________________．___________________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
②人各有所长，正如卢钺的诗句“______________．___________”所说的那样，我们应该互相取长补短。
③韩愈的“______________．___________？”这句话告诉我们：人不是生下来就懂得很多知识，谁都有疑惑，只要我们多学习，才能学到更多的知识。
2、把词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。
操____自_____ 极目________ ________自得
________发光 ____尊____优 ____不自____
_____________________________________________________
3、快乐读书吧。
下面这段文字出自《_____》，你知道这部小说写了主人公流落荒岛后做的哪些事情？（写两件） _____、_____。
我在这岛上已住了十五年了，但从未见过一个人影。因为，即使他们偶尔枚送风刮到岛上来，也总是尽快离开，看来，到目前为止，他们仍认为这座孤岛是不宜久居的地方。
现在，对我来说最大的危险不过是那边大陆上偶尔在此登岸的三上两两的居民而已。他们是被逆风刮过来的，上岛完全是出于不得已，所以他们也不愿留下来，上岛后只要可能就尽快离开，很少在岛上过夜。否则的话，潮水一退，天色黑了，他们要离岛就国难了。所以，现在我只要找到一条安全的退路，一看到野人上岸就躲起来，别的事情就用不着操心了。
4、看拼音,写词语。
我们学习了许多寓言故事,比如yǎn ěr dào líng（________）、shǒu zhū dài tù（________）,读了这些寓言故事,我们明白了做人要老老实实、qín qín kěn kěn（________）的道理。
5、我会看拼音写词语。
hǎi yánɡ bàn fǎ xīn kǔ diàn dēnɡ sàn bù
_____ _____ _____ ______ ______
dà xuě fēn fēi shén qì huó xiàn zì yán zì yǔ
________ ___________ __________
6、默写《饮湖上初晴后雨》并回答问题。
_______________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
1.这首诗的作者是 （ ）代诗人（ ） 。诗中流传千古的名句是（ ）。
2.“西子”指的是（ ）。
3.后两句诗的意思是（ ） 。
4.古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。
水光对（ ） 潋滟对（ ） 晴对（ ）
7、古诗欣赏。
绝 句
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
1．这首诗描写的季节是______________。
2．诗中写了______________、______________两种鸟。
8、课内阅读。
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
【1】这部分写了________、________、________、________这几种动物。
【2】连线。
老虎 珍贵的国宝
黄鹂 凶猛的森林之王
熊猫 歌声清脆动听
【3】我身边的动物朋友还有________、________、________，我非常喜欢它们，从来都不伤害它们。
9、 神农尝百草
上古时候，五谷和杂草长在一起，药物和百花开在一起，哪些粮食可以吃，哪些草药可以治病，谁也分不清。谁要生疮（chuāng）害病，无医无药，不死也要脱层皮啊！
老百姓的疾苦，神农氏瞧在眼里，疼在心头。怎样给百姓充饥？怎样为百姓治病？神农苦思冥想了三天三夜，终于想出了一个办法。第四天，他带着一批臣民，整整走了七七四十九天，来到一个地方。只见高山一峰接一峰，峡谷一条连一条，山上长满奇花异草，大老远就闻到了香气。
山上真是花草的世界，红的绿的、白的、黄的，各色各样，密密丛丛。神农喜欢极了，他亲自采摘花草，放到嘴里尝。白天，他领着臣民到山上尝百草，晚上，他叫臣民生起篝（gōu）火，他就着火光把它详细记载下来：哪些草是苦的，哪些热，哪些凉，哪些能充饥，哪些能医病，都写得清清楚楚。
有一次，他把一棵草放到嘴里一尝，霎时天旋地转，一头栽倒。臣民们慌忙扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已经不会说话了，只好用最后一点力气，指着面前一棵红亮亮的灵芝草，又指指自己的嘴巴。臣民们慌忙把那红灵芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神农吃了灵芝草，毒气解了，头不昏了，会说话了。从此，人们都说灵芝草能起死回生。臣民们担心他这样尝草，太危险了，都劝他还是下山回去。他又摇摇头说：“不能回！黎民百姓饿了没吃的，病了没医的，我们怎么能回去呢？”说罢，他又接着尝百草。
他尝完一山花草，又到另一山去尝，一直尝了七七四十九天，踏遍了这里的山山岭岭。他尝出了麦、稻、谷子、高粱能充饥，就叫臣民把种子带回去，让黎民百姓种植，这就是后来的五谷。他尝出了三百六十五种草药，写成《神农本草》，叫臣民带回去，为天下百姓治病。
神农尝完百草，准备下山回去。突然天空飞来一群白鹤，把他和护身的几位臣民，接上天庭去了。为了纪念神农尝百草、造福人间的功绩，老百姓就把这一片茫茫林海，取名为“神农架”。
【1】按照起因、经过、结果的顺序，写一写神农尝百草的主要内容。
__________________________________
【2】神农尝百草解决了百姓饿肚子的问题，尝出了______、______、______、_______；解决了百姓看病的问题，写出了《________》。
【3】这是一篇上古神话故事，你从短文中的哪些语句感受到了神话想象的神奇，摘抄一处，说清理由。
__________________________________
【4】本文的神农给你留下了怎样的印象？结合内容把理由说清楚。
__________________________________
10、课外阅读。
红灯与绿灯
喂,注意,注意,我是红灯,神气的红灯。我有一只严厉的眼睛。不管你们是谁,都要听我的命令。我把眼睛睁一睁,所有的人、车都要停。
哎,请看,请看,我是绿灯,和气的绿灯。我有一只微笑的眼睛。所有的行人,都爱我的眼睛,我把眼睛闪一闪,车、人立即可通行。
1.仔细观察下面这几个字,你发现了什么?
眼 睛 睁
偏旁都是( ),因为它们都与( )有关。
2.根据儿歌内容,在正确的说法后面画“√”。
(1)过马路时要遵守交通规则,红灯停,绿灯行。( )
(2)看见红灯要停下,不然红灯会发怒;看见绿灯可以走,因为绿灯脾气好。 ( )
3.把你知道的交通规则写一条,好吗?
11、阅读。
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。
队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。
将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然，他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。
“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长……”
将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
【1】第2自然段中，“严峻的考验”指的是___________。
【2】从文中选择关键语句或用简洁的语言概括，完成表格。
故事情节 | 将军的动作 | 将军的心理活动 |
听到警卫员说“前面有人冻死了” | ____ | ____ |
____ | 转过脸向身边的人吼 | ____ |
____ | ____ | 军需处长真令人敬佩 |
【3】“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”请你试着分析其中的原因。
___________________
【4】“丰碑”原指什么？在本文中指什么？
___________________
【5】有人认为最后一段是多余的，应该删除。你同意这个观点吗？请说明理由。
__________________
12、课外阅读长智慧。
祖国
我在赤道上度过童年。儿时，常常听长辈惦念“唐山”。
“妈妈，‘唐山’是什么地方？”有一回，我问母亲。
母亲郑重其事地找来华语课本——从一片枫叶似的中国地图上，我第一次认识了祖国的容颜。母亲说：“在异国，风是热的，心却凄凉！”∥
为了寻找那叶脉的故土山川，我和母亲惜别了美丽的南洋。我带给祖国的，仅仅是海外孤儿的一瓣心香；祖国给我的，却是作为主人应有的一切，包括尊严。
回到祖国，我一下子变得富有。我拥有960万平方公里土地上的每一片云霞、每一棵小草、每一朵浪花……还有那无价的自由！
虽然，和许多祖国同胞一样，我心的原野，也受过刀伤火创。我曾悲哀，但从没绝望；我历尽坎坷，但从未彷徨；我熟悉异邦的繁华，但并不向往……
因为，生活在祖国的土地上，我的脊梁，便有着可靠的依傍；因为，伟大中华的民族之魂，像巨星，永远在我心头闪亮。∥
什么是海外赤子最大的依恋？那就是“祖国”这个光辉的字眼！
为了这缕永恒的痴情，春往秋来，月月年年——我像一尾春蚕，默默地倾吐柔丝，去描绣祖国五彩缤纷的河山。
我像一片绿叶，用我的青春，虔诚地装点祖国的春天；我像一只杜鹃，为讴歌祖国美好的未来，甘心啼血而亡……
什么是我心中最大的骄傲？那便是“祖国”这个神圣的字眼！∥
1．文章已用“∥”线划为三层：请给每层拟定一个小标题： __
2．如何理解母亲说的话“在异国，风是热的，心却凄凉”？
__ __
__ __
3．联系上下文说说“回到祖国，我一下子变得富有”的意思。
__ __
4．画线句中“永恒的痴情”指什么？用了几个什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？
__ ___
13、阅读短文，完成练习。
在“神七”航天员出舱的电视直播时，人们神情紧张地盯着电视屏幕上的翟志刚。人们发现翟（ ）志刚在费力地开舱门，就在舱门打开、一缕亮光从舱门缝隙闪过的瞬（ ）间，舱门似乎又被重重地吸合关上了，人们甚至听到了翟志刚沉重的喘气声，可见航天员出舱的费力程度。在开门的过程中，刘伯明在舱内协助翟志刚进行腿部固定，帮助他建立着力点，随后舱门便被顺利打开。航天员在地面上虽然曾经进行过大量模拟训练，而地面的模拟操作过程无法完全模拟太空的失重和真空环境，与太空的真实情况还是有很多差别。中国航天员的这次出舱活动为后续任务获取了真实数据。
翟志刚完成出舱任务准备回到轨道舱时，一根白色的带子“挡”在了他的两腿之间，这根带子是航天员与飞船相连接的电脐（ ）带。航天员出舱活动时，电脐带和安全系绳发生缠绕是件极容易发生且很危险的事情，但训练有素的翟志刚手脚并用很熟练地就把电脐带拨弄到了一边。
这是发生在“神七”飞行中的有惊无险的镜头。 没有高超的技艺，往往一点儿不起眼的小问题 会酿（ ）成大祸。而恰恰是他们在挑战极限的训练中再造了中国载人航天的新的辉煌。
【1】给加点的字注音。
【2】联系上下文理解词语。
训练有素：_________________________________
有惊无险：_________________________________
【3】在横线上填上恰当的关联词语。
【4】短文写了“神七”飞行中的两件事。
第一件是：____________________
第二件是：____________________
【5】飞行中他们为什么会“有惊无险”？从文中找出有关的句子画上横线。
14、阅读与理解。
今天你“低碳”了吗
①现在，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词语之一。所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳为主）排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住、行等各个消费领域。
②低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来，其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万——300万吨，减排了二氧化碳120万——150万吨。再以夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃，仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。
③低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘坐汽车减少1700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。
【1】结合上下文解释下面的词语。
耳熟能详：________________
息息相关：________________
【2】本文是事理说明文，其要表达的主要观点是______________
【3】第②段中连举两个例子，是为了说明什么？用横线在文中画出来。
【4】本文除举例子外，还运用了多种说明方法，请找出其中两种，分别用“﹏﹏﹏”画出相关句子，并在句子旁边批注所运用的说明方法及这种说明方法所起的作用。
【5】请结合本文内容写一份倡议书，号召同学们从我做起，从日常生活的点滴做起，为建设生态文明贡献力量。
__________________
15、“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子）
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16、修改句段中的4处错误。
积累本 | 当狂风吹起，整座树木和森林都邀动起来，合秦出一首雄伟的乐曲，那充满力量，令人感受到大自然的威力。 |
（1）_____________（2）______________（3）______________（4）_______________
17、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）
18、按要求改写句子。
1.解狐不是你的仇人吗？你怎么会举荐他呢？（改成陈述句）
_______________________________________________
2.你在军中多年，心目中一定有合适的人选。（缩句）
_______________________________________________
3.祁黄羊推荐解狐担任中军尉。（使句子更具体）
___________________________________________________
19、按要求写句子。
1．在八千多日的匆匆里，除徘徊外，没剩些什么。（改为反问句）
_______________________
2．我们播下的种子有什么理由不在自己学生的身上开花结果呢？（改为陈述句）
_______________________
3．同学们都认为《宝葫芦的秘密》这部动画片最好看。（改为双重否定句）
___________________________________
4．山川、田野和村庄被白茫茫的大雪笼罩着。（改为“把”字句）
_____________________________
20、句子乐园。
【1】照样子写句子。
例：春风一吹，杏花开了。
春风一吹，杏花露出了一张张灿烂的笑脸。
a．夏日的夜晚，星星在夜空中一闪一闪。
b．河岸边的柳树在微风中摆动着枝条。
c．春雨沙沙，小草儿长出了嫩芽。
【2】我们的房子刚建好，不会搬迁的。（改为反问句）
21、快乐习作。
童年，短暂而美好。童年的你经历过哪些有趣的事情呢？请你选择一件写一篇趣味盎然的习作。
要求：题目自拟；要突出“有趣”，表达自己的真情实感；语句通顺、连贯，运用好词佳句；400字以上。
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