1、在括号里填上合适的词。
一根( ) ( )小河 ( )的花
一朵( ) ( )老师 ( )的树
一片( ) ( )小白兔 ( )的衣服
2、拼读音节,写出相应的词语。
春天是一本百看不厌的书:书里有刚sū xǐng____的小草,有偷偷打开小伞的mó gu____,有忙碌工作的mì fēng____……你可以请lù zhū____给你拍张照;请liú shuǐ____给你唱首歌;请月亮pū kāi____墨黑的信纸,用yín liàng liàng____的月光,liàng shǎn shǎn____的星星,给你写一封信。
3、根据意思写成语。
1.因为长期工作,劳累过度而生病了。(______)
2.一切事物和现象都变得焕然一新。(______)
3.见到事情的苗头,就知道它的实质和发展趋势。(______)
4、根据积累填空。
(1)句中有理:伟大领袖毛主席在《为人民服务》一文中引用司马迁的“人固有一死,______________,______________”来说明人死的不同意义。“良药苦口利于病,______________”告诉我们应正确对待别人的意见和批评。“______________,莫把无时当有时”告诉我们要居富思贫,注意节约,不要浪费;“_______________,事非经过不知难”告诉我们要多读书,不要到用时才意识到自己知识匮乏;要想认识一件事物或一件东西,就必须近距离观察,把它了解透彻,正如“近水知鱼性,______________”所说一样。
(2)言中有味:《匆匆》一文中有令人回味的语言:洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,______________;默默时,______________。从这诗一般的语言中,我领悟到______________。所以,我要用《长歌行》中“______________,______________”来警醒自己。
(3)诗中有情:李贺用“______________,快走踏清秋”表达自己强烈的报国之情;于谦用“粉骨碎身浑不怕,______________”表达自己坚守高洁情操的决心。“纤纤擢素手,______________。______________,泣涕零如雨”这几句诗用《_______________》的民间故事,抒发了诗人痛苦忧伤的心情。王建的“_______________,不知秋思落谁家”委婉地表达了游子的思乡之情。你环积累了哪些思乡名句?请写出两句:________________,_______________。
5、根据课文内容填空。
1、明媚的春光让我陶醉,读了这段话,我不由得想起《江南春》中描写春景的诗句“_______,_______。”宋代诗人程颢写下了《春日偶成》,抒发作者愉快心情的诗句是:“_______,_________。”
2、通过半学期的学习,我认识了许多历史人物,有_______的刘备、______的诸葛亮、______的祁黄羊和______的公仪休。
3、 “刘备得到诸葛亮的帮助,就像鱼儿得到水一样。”这句话中,“鱼儿”指的是_______,“水”指的是________,用一个成语概括这句话的意思:_____________ 。
4、给人以启发、教益的人,可以称为“老师”:法国一位女葡萄园主“_______、_____”的做法启发了格罗培斯,才有了迪斯尼乐园的最佳路径;诸葛亮根据群雄纷争的形势,提出了_______、______的策略,使刘备茅塞顿开。大自然的种种生物也是人类的老师,从______受到启发,发明了_____。
6、朗读古诗《游园不值》,完成练习。
游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔, 。
,一枝红杏出墙来。
【1】补充古诗。
【2】看拼音,写词语。
cāng tái(______)lián xī(______) chái fēi(_______)
【3】解释词语。
(1)应怜:____________________
(2)屐齿:____________________
(3)小扣:____________________
(4)柴扉:____________________
【4】古诗赏析。
(1)这首小诗写诗人春日游园观花_____________,写得十分形象而又富有理趣。
(2)诗歌题目中的“值”是______的意思,题目的意思是_________________。
(3)《游园不值》是_____ (朝代)诗人_____ 所写,诗人以探出墙外的红杏来渲染满园的春色,构思奇巧,耐人寻味。诗中写得非常形象又充满哲理的一句是:__________,__________。这两句诗所蕴含的深刻道理是:___________
(4)与《游园不值》中的蕴含哲理的诗句一样,还有苏轼《题西林壁》中的__________,______ 。和杨万里《小池》中的 ________,______。
7、古诗赏读。
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
, 。
【1】把这首诗写完整,这首诗的作者是______诗人_______。
【2】解释词语:
题:_______ 缘:_________ 不识:_____________
【3】前两句写了诗人从___、___不同的角度,处在__、__、__、___不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。
【4】所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:
_________________________,_______________________。
【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
8、阅读
冬夜读书示子聿
文/〔宋〕陆 游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
【1】透过“少壮”和“老”,你感受到了什么?
_____________________________________________________________________
【2】“无遗力”表现出古人怎样的一种学习精神?
_____________________________________________________________________
【3】为什么说“纸上得来终觉浅”?
_____________________________________________________________________
【4】“绝知此事要躬行”强调我们学习最重要的是什么?
_____________________________________________________________________
9、 春节放气球
过年了,我和弟弟最感兴趣的要算是放鞭炮和玩氢气球了。
那天中午,我在氢气球上贴上一张纸片,放到空中。啊!氢气球竟然停在半空中不动了,我和弟弟高兴的跳起来了,接着弟弟也学着我的方法让氢气球浮在空中,我还在纸条上写了“欢度春节”四个字,两个氢气球浮在空中飘起来了,好玩极了。这时我问爸爸_____为什么氢气球会往天上飞呢_____爸爸说:“因为氢气球的比重比空气小。”我又问:“那为什么附上纸片它就能停在半空中呢?”“附上纸片有一定重量的东西,就能使它的重量和空气的浮力相等,所以它能停在空中。”嗬!真想不到,放氢气球还有这么多的学问。
【1】在正确的读音下面打“√”。
重(zhònɡ chónɡ)量 兴(xīnɡ xìnɡ)趣
【2】请在文中空白处打上正确的标点符号。
【3】我能用“竟然”说一句话。
____________________________________________________________
【4】为什么“我”在氢氧球上贴上一张纸牌,氢氧球就停在半空不动了呢?
____________________________________________________________
10、阅读《军神》选文,回答问题。
沃克医生正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉jì( )。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次愣住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以hēng( )叫。”
病人一声不吭,双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由zhōng( )地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他miǎn( )强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】根据拼音,在文中括号内填入正确的字。
【2】病人拒绝麻醉的原因是_______________________。
【3】在文中用“______”画出描写病人手术中动作和神态的句子;用“ ”画出沃克医生手术中神态和语言的句子。这两处描写侧面烘托了__________________________。
【4】选文最后画双横线的句子是一个比喻句,把________比喻成_______________。为什么沃克医生称他为“军神”?
______________________________________________。
11、阅读理解。
秋
你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄走来,走进花园。霎时万紫千红,千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把关丽的长裙系在腰上,光彩夺目,羌不胜收。
你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。
你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄走来,走上山坡,带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你呀,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。
【1】本文是按先____,再____,后_____的顺序来写的。其中,第二——五自然段又是按______转移,即由______到______到______,到_____的顺序叙述的。
【2】在下面句子后面的括号里填上恰当的修辞方法,并照样子各写一句。
(1)稻谷笑弯了腰。 (______)
____________________
(2)那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪。 (_______)
_________________
【3】用“ ”标出文中前后照应的句子。
【4】短文表达了作者什么样的思想感情?
___________________
12、课内阅读。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
【1】写出下面词语的近义词。
温暖( ) 四处( ) 寻觅( )
【2】“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是( )(填序号)
A.雷锋叔叔想去哪里就去哪里。
B.在需要人们奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
13、阅读短文。
苍蝇和蜜蜂
一天,苍蝇正在垃圾堆上,看见一只小蜜蜂采完蜜回来。
苍蝇气愤地对蜜蜂说:“这里的人真凶狠,千方百计要害我,用拍子打我,用毒药水喷我……我决定搬家了。”
蜜蜂说:“这儿的人们并不像你讲的那样坏,他们待我很好,还替我造房子呢!人们恨你的原因是你不讲卫生,整天停在肮脏的东西上,还专门去吃人们的食物,把细菌带到食物上,让人们生病。”
苍蝇不服气,还想争辩,蜜蜂看了它一眼,冷冷地说:“你的行为不改变,( )你搬到哪里,( )会遭到人们的驱(qū)逐攻击。”
苍蝇听了这番话,呆呆地停着,终于叹了一口气,再也不想搬家了。
【1】在文中的括号内填上一组关联词。
【2】“你的行为”指什么?用“ ”在文中画出来。
【3】故事的主要内容是什么?在正确答案后面打“√”。
(1)人们喜欢蜜蜂,而不喜欢苍蝇。( )
(2)只有改变自己错误的行为,才能得到别人的尊重和爱护。( )
(3)蜜蜂为人们造福,得到大家的尊重;苍蝇危害人类,遭到人们的驱逐攻击。( )
【4】这个故事给我们什么启示?
_____________________________________
14、课内阅读。
夏洛蒂以自己为原型,开始创作长篇小说《简·爱》。她和妹妹们怀着一样强烈的愿望和急切的心情,要把在诗的迷途上失去的时间、精力抢回来。三姐妹以罕见的精神毅力,争分夺秒,孜孜不倦地写作着。她们走路、干活、会亲友,都带着铅笔、本子,随时随地把脑子里闪现的思想火花记录下来。
【1】她和妹妹们的愿望是什么?
_______________________
【2】三姐妹是怎样创作和学习的,用“ ”画出相关的句子。
【3】三姐妹这么努力创作的原因是什么?
_______________________
【4】夏洛蒂三姐妹的事迹对你有什么启发呢?
_______________________
15、按要求写句子。
1.大家一窝蜂地拥了上去,险些把小艇弄翻了。
改为“被”字句:
2.奶奶带着微笑。奶奶掩不住她的疲劳。
用恰当的关联词语把两句话连成一句话: 。
3.我怎么没想到这一点呢!
换个说法,意思不变: 。
16、看图,连词成句,组成一句通顺的话。(填序号)
(1)①唱歌 ②小鸟 ③树上 ④在
__________
(2)①树上 ②黄黄的 ③从 ④落下来 ⑤树叶
___________
(3)①图书馆里 ②在 ③小朋友们 ④看书
__________
17、请写一句话,用上一个或者两个分号。
___________
18、燕子横掠着。(扩写句子)
___________
19、按要求写句子。
(1)雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个热点。(改成反问句)
________________________________________________________________________
(2)雅鲁藏布大峡谷的发现,是上个世纪人类最重要的地理事件。(修改病句)
________________________________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)我扑进母亲的怀抱,她却把我推开了。
改成“被”字句:________________________________________
(2)卡罗纳的母亲去世了,他很悲痛。
改成反问句:____________________________________________
(3)这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。
缩句:__________________________________________________
21、根据下面的材料,写一封简短的信,注意格式。
2020年注定是不平凡的一年,在新春佳节阖家欢乐之时,一场与新型冠状病毒的战“疫”、一场没有硝烟的战争已悄然打响。医护工作者、解放军战士无私奉献,无论生死,站在这场艰难战“疫”的最前线,请同学们以丽丽的身份给他们写一封简短的信,向他们致以崇高的敬意和深深的思念,时间写2020年7月3日。