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随时随地学习
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1、请在横线上写下诗句。
当我们浪费粮食时，老师经常用唐代诗人李绅的“_______________________，____________________”诗句来教育我们要节约粮食。
2、根据意思写词语
（1）受到指责不服气，反过来指责对方。（ ）
（2）隐瞒疾病，惧怕医治。比喻掩饰缺点或错误，不愿改正。（ ）
（3）两眼直盯着看，嘴里说不出话来。形容因吃惊、诧异而发愣。（ ）
（4）形容情绪低落，精神沮丧。（ ）
（5）指画竹子之前心中先要有现成的竹子的形象。比喻处理事情时心里先有打算或把握。（ ）
3、写出下列词语的近义词和反义词。
渺小（______）（______） 愁眉苦脸（__________）（__________）
辽阔（______）（______） 全神贯注（__________）（__________）
4、根据课文内容填空。
1．鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们 ，是 。
2．当“我”钓到大鲈鱼时，“我”和爸爸都非常高兴地观看这条大鲈鱼；爸爸要“我”把鱼放回湖里时， ，但因为爸爸的话没有商量的余地，“我”只好 。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：
3．《珍珠鸟》这篇课文生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料下、诚信呵护下由害怕人到亲近人的变化，你知道作者想要表达的是
4．1860年10月6日 ，英、法联军侵入北京， 圆明园。他们把园内 能拿走的东西， 掠走，拿不动的，就用 搬运。运不走的，就任意破坏、毁掉。
这段话说明侵略者：
5、补充词语，并按要求写词语。
1．把下列成语补充完整。
眼（_______）手快 摇头（_______）脑 四（_______）八达
成（_______）结队 细嚼（_______）咽 鸦（_______）无声
2．写出两个形容秋天的四字成语。
_______________ _______________
6、古诗阅读
秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
【1】“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中作者运用了_________的修辞手法，山河本来是不动的，由于用了“_________”“________”
二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。
【2】“泪尽”表达了_______，“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现_______
A．诗人心头的失望
B．人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦
C．遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
【3】全诗以“________”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
【4】陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌：
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7、阅读古诗，完成练习。
折杨柳①
杨巨源
水边杨柳曲尘丝②，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
（注释）①选自《全唐诗》，“折杨柳”，乐府歌曲名。杨巨源，唐代诗人，字景山。②曲尘丝：指颜色如酒曲般细嫩的柳叶。
【1】全诗写了哪些意象？主要表达了怎样的情感？
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【2】诗歌的最后两句用了拟人和比喻的修辞手法，请分别作简要赏析。
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8、阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
【1】选一选。（填序号）
（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______
A．使人爱怜 B．可爱 C．可惜
（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______
A．形容轻微的声音。
B．形容颤抖的样子。
C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？______
A．视觉 B．听觉 C．触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法，把露水比作______，把______比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？
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9、课内回顾
现在她知道了,那个和气的城里人就是大音乐家爱德华·格里格。他信守了十年前的诺言,而且用这样奇妙的方式。他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是最好的礼物——对于一个十八岁的少女来说,这是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。
达格妮听完乐曲,眼泪流满了双颊。她竭力抑制住呜咽,弯下身子,把脸埋在双手里。她从音乐的洪流里感到了音乐家对她的祝福:“你是黎明的曙光,你就是幸福。”
音乐会结束以后,这位十八岁的姑娘走到海边,望着沉睡中的大海,她觉得有一种她所陌生的情感在心中萌芽了。于是,她面对大海高声说:“生活啊,我爱你!”
1.根据读音为多音字组词。
咽:yè( ) yàn( ) yān( )
2.短文中画横线句子破折号的用法是( )
A.表示解释说明 B.表示语意转折
C.表示语意的递进 D.表示语音的中止、停顿和延长
3.这段话中表示“低声哭泣”的词语是 ,在短文里是 在低声哭泣,这是因为她被 所 。表示哭的四字词语你还能写出:表示大声哭的是 ,表示满脸泪水的哭是 。选择一个造句。
4.大音乐家爱德华·格里格送给达格妮的礼物原来是( )
A.华美的衣服、漂亮的项链 B.一支美妙的乐曲
5.这段短文主要讲了大音乐家爱德华·格里格用 作为礼物给达格妮,使小姑娘心中充满了 与幸福,文章赞美了爱德华·格里格 的人格魅力。
10、课内阅读我最棒。
“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
老屋低头看看，眼睛昧成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”
小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”
老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
立即——（______） 飞速——（______） 美丽——（______） 放心——（______）
【2】小蜘蛛为什么请求老屋再站一会儿？用“——”画出相关语句。
【3】老屋为什么到现在还站在那儿？从文中找出相关的语句抄写在下面。
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【4】结合课文内容，想想，老屋后来会发生什么样的故事呢？试着写一写吧。
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11、课内阅读
手指（节选）
大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住。讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁；给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
【1】作者是从______、______、______这三个方面描写大拇指形状不美的。
【2】大拇指的性格特点是什么？为了说明这个性格特点，作者在文中举了哪几例子？概括写出来。
______________________________
【3】文中画“ ”的句子，运用了__________和__________的修辞手法。
12、课内阅读。
青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说：“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。”
【1】短文共有__个自然段，其中第1自然段说了青蛙和小鸟所在的地方不同，青蛙在____，小鸟在____ 。
【2】猜字谜，再在括号里填上相应的字。
(1)( )水要用口，左边口字旁。
(2)口( )要( )水，左边三点水。
13、勇闯阅读理解关。
小虾（节选）
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时候碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
【1】这则文段写出了小虾_________的特点。
【2】写出下列词语的反义词。
立即 ——( ) 安静 ——( )
【3】用“有的……有的……有的……”写一句话。
________________________________________
【4】作者描写了几种状态下的小虾？分别是什么？（ ）
A．一种，是自在的状态。
B．两种，分别是自在和生气这两种状态。
C．三种，分别是自在、生气和搏斗这三种状态。
14、阅读短文，回答问题。
我家养了一只小白兔，长得非常可爱。它的毛雪白雪白的，在灿càn烂làn的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖shù着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆bǎi动着。最好看的，还是它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶xiānɡ在白玉里的红宝石。
【1】这段短文一共有___句话。
【2】“我”觉得小白兔的___、___和___很可爱。
【3】你喜欢哪些句子？用“ ”把它画下来吧！
【4】我知道小白兔最喜欢吃___和___。
【5】小白兔真可爱，快把它画下来吧！别忘了画上它爱吃的食物。
15、按要求写句子。（6分）
（1）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句）
________________________________________________________________________
（2）美国来的中学生个子都很高。（改变词序变为意思不同的句子）
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（3）我们班的李华同学被评为“道德小富翁”的光荣称号。（修改病句）
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（4）张老师对小明说：“我了解了这件事情，你冤枉了小红。”（改为转述句）
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（5）为了回家，凡卡只好给爷爷写信，诉说学徒生活的痛苦。（改为双重否定句）
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（6）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（改为反问句）
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16、句子训练营。
（1）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子介绍一种事物）
________________________
（2）在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。（注意加点部分，模仿句中描写颜色的方式，写一句话）
_____________________
（3）“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法，我们还可以说：
_______________的小河，___________的燕子。
（4）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。（用加点词语写一句话）
_______________
（5）飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。
（照样子，根据图片内容发挥想象写句子）
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17、按要求写句子
1、王二小放牛。（扩写句子）
2、他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。（仿写句子）
（ ）一边（ ），一边（ ）。
18、改成“被”字句：密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
__________________
19、纵观全世界，中国是一个了不起的国家。（改为感叹句）
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20、按要求写句子。
1.煮一半,烤一半,不就两全其美了吗? (改为陈述句)
2.一根根枝条被王大伯剪了下来。 (改为“把”字句)
3.桃子成熟了,一个个光鲜红润。 (改为比喻句)
4.张华学习很好。 张华是一个乐于助人的人。(用上合适的关联词,合为一句话)
21、习作部分
快过春节了!
提到春节，我们自然而然地会想到那些欢快而有意义的习俗，如放鞭炮啦，写春联啦，贴门神啦，拜年啦……。选择你印象最深的一件有关过春节的事，具体地把它写下来，要写出自己的真情实感，字数在450左右。
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