1、查字典。
1.“伙”用音序查字法查字母_____,音节是_______,第四笔是_____,组词________、_________。
2.“却”的部首是_____,用音序查字法音序为_____,音节是_____,组词________。
2、填写名言诗句。
(1)我国古代有句名言“ , 。”告诉我们要广泛听取别人的意见;“ , 。”这是孔子对学与思的思考。
(2)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养,我们要用心品味。“ , ”,教育我们要把所学的知识和生活实际相结合,这样才能把知识学扎实学活;诵读于谦《石灰吟》中的“ , ”,能感受到诗人的高尚情操;读着李清照《夏日绝句》中的“ , ”,又让我感受到她强烈的爱国之情。
(3)小华很不珍惜时间学习,可用 这句谚语劝他。
(4)我们即将毕业,面对朝夕相处六年的同学,心中非常留念,想对他们说“ , ”。(填一句诗)
3、字典公公来帮忙(查字典,填空)。
“累”字按部首查字法,先查部首( ),再查( )画。按音序查字法,先查大写字母( ),在本课读( ),可以组词为( )。它的另外两个读音分别是( )、( ),可以组词为( )、( )
4、猜谜语,按要求填空。
kuò zuǐ ba,jiào ɡuā ɡuā,
yóu yǒnɡ tiào ɡāo běn lǐnɡ dà。
bù chī mǐ,bù chī ɡuā,
zhuān chī hài chónɡ bǎo zhuānɡ jiɑ。
【1】谜底是(_______)。
【2】找出谜面中的三拼音节写下来。
5、慧眼识字并组词。
赖( ) 骂( )
懒( ) 驾( )
顾( ) 腔( )
颗( ) 控( )
6、默写古诗,并完成练习。
独坐敬亭山
, 。
, 。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______ 代诗人____________ 写的。
【3】这首诗中诗人对“______”“_______ ”进行描写,用了“_______ ”“________”这两个字把诗人心里的_______之情表达出来了。
【4】这首诗中运用了拟人的修辞手法的句子是:_________,________。
7、阅读古诗,回答问题。
鸟鸣涧
[唐]王维
人桂花落,夜静春山空。
月出惊山乌,时鸣春涧中。
【1】山润的特点可以用一个_________字概括。
【2】对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人用花落、山空、月出、鸟鸣这些动态的描写,来反出春山月夜阒无人声的幽寂
B.第四句中诗人用“时”来修饰“鸣”,从听觉上给人动静的对比,起了更生动的烘托作用。
C.全诗为我们描绘了一幅淡雅而意境幽远的春山月夜图,真是诗中有画,画中有诗。
D.全诗语言清新自然,不堆砌典故,但却细致地表现出自然界光色和音响的变化。
【3】诗人将静与动巧妙地统一,在本诗中,共同构成动人的意境,颇有艺术辩证法。下列唐人诗句中没有运用动静相衬手法的一项是( )
A.桥响犬遥吠,庭空人散眠。(许浑《夜归丁卯桥村舍》)
B.炉火照天地,红星乱紫烟。(李白《秋浦歌》
C.寒树鸟初动,霜桥人未行。(刘禹锡《途中早发》)
D.鸣楚山静,露白秋江晓。(柳宗元与崔策登西山》)
8、背背古诗,做做题。
明月
,疑是
霜。
举望
,低头思
。
【1】把古诗补充完整,并在横线上写出诗的题目。
【2】这首诗写出了诗人(孟浩然 李白)在寂静的月夜里(思念家乡和亲人 送别友人)的感受。(用“√”选出正确答案)
9、阅读短文,完成练习。
天山美景
七月的新疆戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山了。
进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地抛在后边,迎面送来的是雪山寒气,会使你感到像秋天般的(冰冷 凉爽)。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰色的花。融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,(闪耀 照耀)着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下,是连绵不断的(嫩绿 翠绿)的原始森林,密密的塔松像无数撑开的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,有一条条(清澈 清晰)见底的小溪,两岸到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?
【1】在文中括号里恰当的词语上打“√”。
【2】文中具体描写了_________、_________、_________等景物,写出了天山的_________。
【3】细读文中画“﹏﹏﹏”的句子,判断正误。(对的打“√”,错的打“×”)
A.这句话起到了总结全文的作用。(______)
B.春天的花园比得过天山的美丽。(______)
C.天山比春天的花园美丽。(______)
D.这是一个反问句。(______)
【4】文中画横线的句子是个比喻句,它把什么比作什么?
__________________________________________
【5】文章描写的是什么季节的天山?这个季节的天山给人的感觉是怎样的?
_____________________________________
10、课内阅读。
巫婆在河里扑腾了几下就沉下去了。等了一会儿,西门豹对官绅的头子说:“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
老百姓都明白了,巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此,谁也不敢再提给河神娶媳妇,漳河也没有发大水。
【1】照样子填写合适的字。
例:谈笑风(生)离死(别)具一(格)格不入
提心吊___战心___慌失___手不及
面如土___胆包___罗地___开一面
【2】“看样子是河神把他们留下了。”“他们”指的是____。对这句话理解正确的是____
A.被卫士投进河里的人都是河神的朋友,河神正在热情地招待他们。
B.被卫士投进河里的那些人其实都淹死了,他们是一去不复返。
【3】用“——”画出描写其他官绅的表现的句子。
【4】老百姓明白了什么?学了本文你有什么感想?
__________________
11、综合题
阅读下文,回答问题。
蒲公英的金黄色的花瓣落了之后,花托上就长出了洁白的小绒球。一阵风轻轻吹过,那些可爱的小绒球就变成了几十个小小的降落伞,在蓝天白云下随风飘荡。
有的降落伞落在了金灿灿的沙漠上,有的降落伞落在了波光粼粼的湖面上,还有的降落伞落
第二年春天,只有落在泥土里的蒲公英种子发了芽,茁壮地成长起来。它们在明媚的阳光下竞相开放,把大地装点得更加美丽。
【1】蒲公英的花瓣是________色的,花托上长出的小绒球是________色的。
【2】蒲公英的种子,有的落在________上,有的落在________上,还有的落在________上。可是,只有落在________里的种子能发芽生长。
12、 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地踌躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。
【1】“踌躇”在词典中的解释有:①犹豫。②停留;徘徊不前。③得意的样子。选文中的“踌躇”应选第_____种解释。
【2】从毛主席“黯然”的目光可以知道毛主席的心情是_________的,这种心情还可以从选文中的哪个句子看出来?请用“﹏﹏”画出。
【3】下列选项中,对选文中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A.“忠骨”是指忠烈者的遗骸,在选文中指毛岸英烈士的遗体;“何须”的意思是何必。
B.“马革裹尸”就是把马儿的尸体包裹起来。
C.这句话的意思是革命者既然把整个身心都献给了祖国,死后是否要把遗体运回家乡安葬倒无须考虑,即使长眠于异国的土地上又有何妨。
D.这既是对毛岸英烈土的高度评价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问题的态度,充分显示了毛主席的博大胸襟。
13、读短文回答问题
夏夜多美
夏夜静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。
池边草地里的青蛙呱呱地唱起歌来,月亮笑弯了眉,星星调皮地眨着眼睛,风儿轻轻地吹着。
夏天的夜晚真美!
【1】短文一共有( )个自然段,在每个自然段前标上序号。
【2】用“△”圈出第二自然段中的逗号,用“〇”圈出短文中的句号。(逗号和句号各圈一个)
【3】夏天的夜晚,谁睡了呢?在文中找出正确答案,并在正确答案后面的括号里画“√”。
青蛙( ) 花儿( ) 小草( ) 树木( )
【4】文中夏天的夜晚它们都在做什么呢?(填序号)
①唱歌 ②笑弯了眉 ③眨眼睛 ④轻轻地吹着
星星(______) 月亮(______) 风儿(______) 青蛙(______)
14、课内阅读。
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
【1】辨字组词。
篮________ 消________ 往________
蓝________ 悄________ 住________
【2】写出下列词的近义词。
连忙________ 加快________
【3】这段文字共________个自然段,写了要下雨了,________会搬家。
【4】用“一边……一边……”写一句话。
_____________________
15、按要求改写句子。
1.大王怎么说齐国没有人呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________
2.齐威王每个等级的马都比田忌的强。
三场比赛下来,田忌都失败了。(用恰当的关联词合并为一句话)
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3.西门豹说:”把新娘领来让我看看。”(改为转述句)
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16、照样子写句子。
例1:这难道不是一种巧合吗?
这就是一种巧合。
只要你把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
_______________
例2:自然界的种种生物真是人类的好老师。
自然界的种种生物怎么不是人类的好老师?
这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的。
_______________
17、雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
果树上结满了果子,_____。
18、把下列句子改写成拟人句。
(1)小鸭子在池塘里游来游去。
(2)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
19、把下列句子改为转述句。
(1)蔺相如说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”
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(2)廉颇对蔺相如很不服气,他对别人说:“我碰见他,要让他下不了台!”
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20、按要求写句子。
(1)荷花很美。(改为感叹句)
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(2)那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。(缩句)
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21、看图填空。
________(时间),________(谁)给(谁) ________________(干什么)。