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随时随地学习
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1、根据课内外阅读积累填空。
1．天戴其苍，_____。纵有千古，_____。（《少年中国说》）
2．读书有三到：_____。三到之中，_____。你还学过哪些与读书有关的名句：_____。
3．风一更，雪一更，_____，_____。（《长相思》）
4．“不饱食以终日，_____，”这是_____（谁）的名句，它告诉我们要珍惜时间。表达“珍惜时间”意思的名句还有很多，如：________。
5．课内，我们学过许多表达爱国情感的诗句，如陆游在《示儿》中写到的“死去元知万事空，_____。”课外，我还积累了不少古人写的表达爱国情感的诗句，如：_____。
2、用四字词语概括下面人物的特点或品质。
黄继光 ( ) 小英雄雨来 ( )
磨铁杵的老媪 ( ) 车胤 ( )
3、填空，再读读。
（ ）的小葫芦 （ ）地说
（ ）的小花 （ ）地变
（ ）蚜虫 （ ）葫芦藤
4、按课文内容填空。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的( )。你看，它把黄色给了( )，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的( )。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚( )。飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
5、新疆吐鲁番有个地方叫（_____）。那里出产（_____）。五月有（_____），七八月有（_____）、（_____）、（_____），到九十月份，人们最喜爱的（_____）了。
6、上元夜
崔液
玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？
【1】解释词语。
莫：_____ 彻：____________
闻：_____ 闲：____________
【2】古诗所描写的节日是（ ）
A.除夕夜 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节
【3】诗中表现之夜游人希望尽兴游玩的心理的词语是__________。
【4】诗中的两个问句在表达上有什么作用？
____________________________
【5】用自己的语言描述一下古诗的后两句所呈现的情景。
____________________________
7、重点片段品析。
在我的窗前，
有一棵白桦，
仿佛涂上银霜，
披了一身雪花。
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。
诗句中，作者用“_______”和“_________”这两个词语刻画桦树通体洁白的形象；“_______”两个字把白桦当做人来写，表明桦树对一身洁白的喜爱，突出了白桦 ______的品质。
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面？
__________________________
【3】你仿佛看到了什么？想到了什么？
___________________________
【4】体会到作者什么情感？
_____________________________
8、阅读诗词，完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】下列停顿不正确的一项是（ ）
A.溪上/青青草 B.醉里吴音/相媚好
C.大儿/锄豆/溪东 D.最/喜小儿/亡赖
【2】这首词描绘的是一幅____________的田园生活图，文中“____________”一词突出了“小儿”的顽皮。
【3】这首词中的三个孩子，你最喜欢谁？为什么？
____________________________
9、课外阅读
梅花飘香忆当年
在百花凋零的寒冬里，一簇簇摇曳着盛开的梅花，像一朵朵粉红色的云霞，映入我的眼帘；一股股梅花芳香，沁入我的心扉，牵动我的情思……
也许对梅花有一种亲切的感情吧。
小时候刘老师经常带我们三姐妹去采摘青梅。春天降临了，百花争艳，梅树上也结出了累累青果。我们上山摘青果，满载而归，而后就坐在刘老师的院子里欣赏梅花，品尝青梅。一会儿，大家都说牙齿好像变软了，不敢再吃青梅。沉默了一阵，为了活跃气氛，我提议我们三姐妹比赛背诵吟梅名句。
话音刚落，小妹故作娇嗔地说：“王安石为梅花孤傲峻峭写下了通俗易懂的名诗是：‘墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。’”
大姐老成持重，慢条斯理地说：“陆游云：‘无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。’写出了梅花清高自赏、洁身自好的情操。”
我正苦于记不起其他咏梅名句，听姐姐这么一说，我就有了头绪，眨了眨眼睛，神气地高声说：“伟大领袖毛主席读陆游的咏梅佳作后，以气魄雄伟的笔触，反其意写下了不朽的咏梅名句：‘俏也不争春，只把春来报。’寓意独树一帜，倍觉清新。”
刘老师看到我们三姐妹得意的样子，微笑着说：“梅花结果实了，严寒已经过去，温暖的春天到来了。愿梅花精神渗透到你们每个人的精神生活当中。”
今年冬天又降临了，故乡小学旁边那漫山遍野的梅树又该含苞欲放了吧。故乡的梅花啊，你经受了几多风霜，你还会像以前那样疏影横斜、暗香浮动吗?
【1】根据意思从文中找出恰当的成语。
（1）装满了东西回来，形容收获极丰富。____________
（2）形容动作缓慢，不慌不忙。____________
【2】“我们”三姐妹比赛背诵梅花诗句，其实是对梅花的赞颂，王安石、陆游和毛主席的诗句分别赞美了梅花 、 、 的美好品质。
A．坚贞不屈
B．坚强高洁
C．至刚无欲
【3】读文中画横线的句子，联系后文可以知道“我的情思”是（ ）
A．思念杨梅的味道
B．对刘老师的思念
C．对故乡、美好的童年生活的回忆，及梅花精神对“我”的影响
【4】刘老师所说的“愿梅花精神渗透到你们每个人的精神生活当中”这句话的含义是（ ）
A．梅花品质高尚，它面对严寒毫不惧怕，凌寒怒放，刘老师希望我们能够学习梅花的这些精神，做一个坚强、乐观的人
B．刘老师希望我们都爱梅花，把梅花当作自己的精神支柱
10、（二）课外阅读。
近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也 给我们带来了危害。
瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生的塑料垃圾。
这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……
怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!
有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢?
1.概括出短文的主要内容。
2.第三自然段中的“——”的作用是 ；“……”表示
。
3.塑料垃圾有什么危害?
4. 读了短文后，你想说些什么，请写下来。
5.给短文加上恰当的题目写在文章前面的横线上。
11、课外阅读，回答问题。
认识5G
①5G即5G网络的缩写，全称为第五代移动通信网络。这一代网络与之前的几代相比，速度提升十分之快。一般来说，4G时代下载一部2GB大小的高清电影需要5.3分钟，5G时代，将缩减至6.4秒，甚至更快。
②5G将用户体验作为研究的重要核心。因此，5G时代，重要的不再是速度，而是提供更多的应用和服务体验。人与人、人与物、物与物将连成一体。手表、眼镜、自行车等个人物品，城市的停车位、路灯等基础设施，也可以连成一体。甚至，工厂里的叉车、机器人都将连接到移动网络，从自动化走向信息化和智能化。
③不过，这么好的东西也有“软肋”。
④5G的波长很短，是毫米级的，传输距离远远小于4G。所以，5G基站的密度需要比4G更高，这就为运营商们带来更多的成本负担。目前为止，5G的覆盖率还不高，这影响了5G的普及速度。因此你的5G手机只能在有5G信号的地区使用5G功能，在一些偏远的地方，更多情况下使用的还是4G网络。
⑤另外，任何一项新技术在普及之初成本都是居高不下的。5G手机高昂的价格同样是消费者们“剁手”前不得不考虑的因素。以某品牌系列手机为例，4G版本官方售价为3999元，而5G版本最高售价达到了7899元。
⑥不过，随着5G技术的成熟，最终一个智慧的人类社会将会呈现在我们眼前。
【1】文章主要介绍了5G的速度、______、5G的“软肋”等三个方面。
【2】联系上下文，解释“软肋”的意思：______
【3】选文画横线的句子用到了( )( )的说明方法。（填序号）
A．作比较 B．列数字 C．打比方
【4】选文第一段中加点词语“一般”能不能去掉？并说说理由。
_______________________
【5】晓亮是一个月薪3千元的打工族，住在偏远的乡村里。听到市场上出现5G手机就蠢蠢欲动了，他说：“不吃不喝两个月，刚好购买一部5G手机。”请用文中信息给他提建议。
________________________
12、阅读理解。
振兴中华，乃我辈之责
1981年，长春地质学院毕业的黄大年，在纪念册上写到:“振兴中华，乃我辈之责!”1992年，到英国攻读博士，2009年4月，他放弃了英国优厚的待遇，回到了祖国的怀抱
黄大年被称为“拼命黄郎”。回国七年，他三分之一的时间都在出差，他出差有一个独特的习惯，常常订夜里的机票，因为白天要开会。即使在午夜的飞机上，也是修改ppt，人们称他为“拼命黄郎”。
黄大年被称为“科研疯子”。2016年，他承担了一项国际尖端的科研项目。接到任务，他没日没夜地研究。没有样机，就跑到无人机模型销售的店铺，边看边试，店铺打烊了，他还赖着不走。没有机库，他就在地质宫门口找了个空地，拉着团队挥汗如雨地干了半个月。机库建成第二天，出事了。“违章建筑，必须拆除！”有人开着卡车要来动手。原来他们只向学校递了申请。“不能拆！”黄大年急了，索性往卡车前一躺。阳光正强，他眯着眼睛，一动不动。事情传开了，有人说黄大年是个疯子，他却说：“中国要由大国变成强国，需要一批科研疯子，这其中有我，余愿足矣。”
无疯不成魔，在这疯魔中，黄大年带领400多名科学家为我国的“巡天探地潜海”填补了多项技术空白。国际学界发出惊叹：中国正式进入“深地时代”，而在这跨越的背后，站着的就是黄大年这样的“科研疯子”。
【1】“他出差有一个独特的习惯”，这个“独特的习惯”是____________，这样做的原因是___________________，由此看出黄大年__________________品质。
【2】“振兴中华，乃我辈之责”，这句话的意思是______________ 。短文写了哪几件事说明这个主题的？简要的概括出来。_________________________________
【3】写出你读这篇文章的感受，用上诸葛亮的一句名言。
_______________________________________________________
13、阅读回答问题
台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。
台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。
台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。
台湾岛除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。 周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。
台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天 积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫玉山。
日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。
台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。
【1】给短文在横线上加个题目。
【2】写台湾岛富饶的是第 、 、 自然段；写台湾岛美丽的是第 、
自然段。
【3】短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、 __ 、 ___ 、 __ 。
【4】概括第六自然段的主要意思。
【5】用“～～”画出文章过渡句。
【6】用“——”画出文章中心句。
14、阅读文章，回答问题。
出卖住宅（节选）
有位孤独的老人居住在林木环绕、优雅安静的湖边。他的住宅后面是绿油油的草坪，前面是鸟语蝶飞的小花园，再前面就是微波荡漾的湖水了。然而他还是不得不决定去养老院，因为他无儿无女，又体弱多病，无人照顾。老人不得不宣布出售他生活了一辈子的住宅。
欲购房者蜂拥而至，从底价18万英镑，很快炒到了24万英镑，30万英镑……购买者络绎不绝，价钱也越来越高。但老人一直抑郁地低着头，默不作声。他舍不得出卖自己的住宅呀。
老人伤心地走出了喧闹的客厅，来到幽静的花园，惆怅失落地环顾了好一会儿，才长叹一声颤颤巍巍地坐在长椅上，凝视着天上那朵漂泊不定的孤云。
正当老人长吁短叹时，一个衣着朴素的年轻人在老人面前徘徊着,似乎有难言之隐。突然他弯下腰,微笑着低声对老人说：“老先生，我也好想买这栋住宅，可我很穷，只有1万英镑。如果您把住宅卖给我，我会让您像我的亲人一般依旧生活在这里，依旧保留你所有的习惯。我们会一起喝茶，读报，散步，你天天会感到快快乐乐——请相信我，我会用整颗心来照顾您的！”
老人颔首微笑着，甜甜地微笑着。他慈祥地紧紧握着年轻人的手，高兴地以1万英镑的价钱把房子卖给了他。在场的众人皆惊得目瞪口呆。
（选自《桃花源就在这里》，山东友谊出版社）
【1】解释词语。
蜂拥而至：________
络绎不绝：________
【2】写出文中的一个双重否定句：________，再改写成肯定句：________。
【3】关于这篇文章的内容，下列说法错误的是（ ）
A.老人的住宅很大，里面有草坪，有花园，还有湖水。
B.老人要卖掉住宅，是因为他无儿无女，又体弱多病，要去养老院了。
C.想欲购买房子的人们出的价格越来越高，老人却并不因此而高兴。
D.最后买到房子的是只有1万英镑的年轻人。
【4】老人开始因为舍不得卖房子而难过，后来又为什么高兴地卖了呢？
________________________________
【5】读了这篇文章后，你从中明白了什么道理？
________________________________
15、照样子，改写句子，使其表达得更生动。
小鸟飞过湖面。_________________________
16、注意带点部分表达方法，照样子，将下列句子补充完整。
例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。
（1）雨来像_________________________一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
（2）小时候，我总觉得，爸爸就像________________一样高大威武，保护着家人。
17、句子训练营。
（1）他首先第一个举手发言。（修改病句）
____________
（2）例：王明很着急。→王明着急得像热锅上的蚂蚁。
小刚跑得很快。→小刚跑得____________。（仿写句子）
（3）蚂蚁队长搬不动那块大奶酪。蚂蚁队长叫来七八只蚂蚁当助手。（用关联词连成一句话）
____________
（4）小狗的叫声把小母鸡吓得逃走了。（改成被字句）
____________
（5）那不是小丽吗？（改成陈述句）
____________
18、按要求完成句子练习。
（1）营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”（改为转述句）
________________________
（2）敌人的机枪又叫起来，战士们被压在山坡上。（改为“把”字句）
__________________________
（3）他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”
从“请把这个任务交给我”中可以看出黄继光的______，我知道他此时心里在想_____________。
19、按要求做。（8分）
（1）学校开展活动。（扩句）
（2）日月潭是我国台湾省最大的一个湖。（缩句）
（3）同学们交给我一项任务。（改“把”字句）
（4）我敢肯定今天可能会下雨。（修改病句）
20、改变句式。
⑴哪有这么大的伞！(把感叹句改为陈述句）
⑵爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（把设问句改为陈述句）
21、选择身边的一个事物,运用两种说明方法来说明它的特征。
_____________________________________
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