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随时随地学习
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1、看拼音，写词语。
dì tǎn wēi xiào dòu fu yī shang mǎ tí
________________________________________
2、根据课文内容填空。
1．“日长篱落无人过，_______”为我们描绘了一幅夏天日长，篱落边无人过往，只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞的画面；“欲将轻骑逐，______”为我们展示了将军雪夜率兵追敌的画面；“不要人夸好颜色，______”表达了诗人鄙薄流俗、孤芳自赏的品格。
2．在课文的丛林里漫步，我们与众多的人物相遇，有____的雨来，有____的哈尔威船长……他们的形象将永远激励我们前进。
3、名著填空。
（1）《水浒传》第37回的回目为“及时雨会神行太保，黑旋风战浪里白条”其中“及时雨”指_________________，“黑旋风”指_________________，“浪里白条”指_________________。
（2）在《三国演义》中有一位英雄，他曾经千里走单骑，刮骨疗毒，被后人敬仰并尊为中国的“武圣”，他是_________________；在《水浒传》里，他英勇无畏，景阳冈打虎，血溅鸳鸯楼，他是_________________。
4、火眼金睛。（比一比，再组词）
溺__________ 曰__________ 返__________
弱__________ 日__________ 板__________
5、看拼音写词语。
yǎn hù nǐng kāi xuán yá yáo yè guàn zhù
（_______） （__________） （_________） （_________） （__________）
ɡāo ɡē lǜ tǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lè
（_________） （__________） （__________） （__________） （____________）
6、思维飞跃
百川东到海，何时复西归？
___________，___________。
（1）用“／”画出每句诗的节奏。
（2）写出诗中的两组反义词。
________________ ________________
（3）解释所填诗句：___________________________________________________________
（4）、这几句诗告诉了我们什么道理？
_____________________________________ _____________________________________
7、古诗词阅读。
忆江南
［唐］白居易
江南好，
风景旧曾谙①。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝②。
能不忆江南？
（注释）①谙：熟悉。 ②蓝：蓝草，其叶可以制青绿染料。
【1】《忆江南》是一首词，题目“忆江南”是_____（词牌名 曲牌名）。
【2】“江南好，风景旧曾谙”的意思是（ ）。
A.江南风景如画，美中不足是经常阴雨连绵。
B.江南风景如画，那里的风景我曾经很熟悉。
C.江南气候很好，风景也一如既往，没有改变。
D.江南风景优美，那些古朴的风景让人眷恋。
【3】词中的对仗句是：__________，__________。
【4】词中的“___”这句话点明了诗人对江南的留恋。这是一个____句，可以把它换一种说法：__________。
8、按要求完成下面的古诗练习。
示儿
________________ ________________
________________ ________________
【1】默写古诗《示儿》。
【2】解释字词。
①王师：_________________________
②乃：_________________________________
【3】第一、二句诗的意思是：________________________________
9、
， 
。
，
，
。
？
？“
！”
。
， 
，“
” 
，
，
！
？
1.小松鼠为什么埋松果？用“___”在原文中画出来。
2.松果不见了，只有小松树，因为（ ）
A.松果真的会变魔术。
B.松果被人偷走了。
C.松果在土里发芽、生长，长成了小松树。
3.根据短文内容连线。
春天 采松果、埋松果
秋天 松果变成小松树
10、拓展阅读。
我代表我的祖国
1919年到1927年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，( )把你们送到天堂去深造，( )成不了才！”徐悲鸿被激怒了．他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是人才，谁是蠢材！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，经常到罗浮宫、凡尔赛等巴黎各大博物馆，临摹世界名作，一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
有志者事竞成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学院的第一年，他的画受到法国艺术家的好评。在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界，那个向他挑战的外国学生，不得不承认自己是个失败者。
【1】在文中括号里填上合适的关联词。
【2】在文中找出相应的词语。
①不平等地看待。（______）
②借端生事，想要引起冲突。（______）
【3】联系上下文理解词语，然后造句。
斩钉截铁：
___________________________________________
造句：
____________________________________________
【4】下列哪种说法正确？在括号里面打“√”。
①短文主要说明了徐悲鸿刻苦学习，画展轰动了巴黎美术界。( )
②短文主要说明了那个向徐悲鸿挑战的外国学生认输了。( )
③短文赞扬了徐悲鸿刻苦学习，为国争光的精神。( )
【5】徐悲鸿是怎样刻苦努力的？他为什么要这样做？
_____________________________________
11、课内阅读
每天，我们全家人都看电视，
我家看电视，真有些奇妙——
爸爸明明是个足球迷，
却把一场精彩的球赛关掉。
不知为啥换成了京剧，
咿咿呀呀的，唱个没完没了。
只有奶奶听得入了迷，
我和爸爸都在打盹睡觉。
奶奶啥时换了频道？
球员们正在场上飞跑。
“好球。好球，快射门！”
我和爸爸乐得直叫。
奶奶不看电视只看我们，
和我们一起拍手欢笑。
妈妈从书房走了出来，
她在修改最近写的文稿。
看着妈妈一脸的疲劳
我们都提议不再看球赛，
让妈妈听听音乐，看看舞蹈。
每天，我们全家人都看电视，
我家看电视，可真有些奇妙！
每个人心里都装着一个秘密，
到底是啥？不说你也知道。
【1】读一读，写一写。
quán jiā xiě zì guān mén méi wán méi liǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
【2】词语接龙。
全——（ 全部 ）——（ 部分 ）——（ ）——（ ）
奇——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
关——（ ）——（ ）——（ ）——（ ）
【3】根据课文内容填空。
爸爸爱看__________，为了奶奶却换成了__________；奶奶爱看__________，为了“我和爸爸却换成__________；最后我们一起为了妈妈换成____________________。
12、快乐阅读。
给树治病
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
（1）本文有_____小节。
（2）填上动词。
（ ）舌头 （ ）走了 （ ）虫子 （ ）叶子
（3）这个医生是怎么给树治病的？用“ ”画出来吧。
（4）这个医生是谁呢？
13、课外阅读。
种花
①两个园丁比赛种花。一个十分勤劳，常常给花草们浇水、施肥、捉虫，任劳任怨。另一个呢，刚过了两天就没有了精神，任凭花园里杂草丛生不去管它。
②没过多久，一个园丁种出了美丽的花朵。有红艳艳的月季花，淡黄的迎春花……雪白、火红、金黄、淡紫，互相映衬，十分好看。另一个呢，什么也没种成。
【1】短文共( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】找出文中描写颜色的词语，请用“○”圈出来。
【3】勤劳的园丁怎样种花？请用“ ”画出句子。另一个园丁怎样种花？请用“﹏﹏﹏”画出句子。
【4】结果，一个园丁_________________，而另一个园丁 ___________________________。
14、阅读短文《画》完成练习
在少年儿童画展色彩缤纷的一幅画中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。
雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。
从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
【1】从文中找出反义词：
复杂（_______） 痛苦（_______） 战争（_______）
【2】用“——”画出画的内容。
【3】填上合适的词：
一（_____）画 一（_____）小屋 一（____）人家
一（_____）树 一（_____）小溪 一（____）太阳
【4】如果你是从画前走过的人，你会说些什么？
________________________
15、句子秀（8分）
（1）面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢？（改成不带问号的句子）
（2）湖面很平静。（改成比喻句）
（3）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）
（4）纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。（用上恰当的关联词连成一句话）
16、改成被字句.
玲玲把画笔收拾好了。
___________________________________
17、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
___________________
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
___________________
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
___________________
18、按要求写句子。
1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
____________________
2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）
_____________________
3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）
___________________
4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）
________________
19、按要求写句子。
（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
缩句：_______________________________________________________________
（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？
改为陈述句：_________________________________________________________
（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。
仿写：_______________________________________________________________
（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。
改为感叹句：_________________________________________________________
（5）教室里响起了热烈的掌声。
改为比喻句：_________________________________________________________
（6）春风吹绿了江南大地。
改为“被”字句：_____________________________________________________
改为“把”字句：_____________________________________________________
（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。
修改病句：___________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1. 难道我们就不能吃掉这个苹果吗？（改为陈述句）
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2. 轮船行驶着。（扩写句子）
________________________________________________
3. 原始热带雨林是个“百宝箱”。（仿写比喻句）
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21、习作。
在日常生活中，我们观察了不少身边的事物，有了很多新发现。请你把观察到印象最深的一种事物或者一处景物，写一篇250字左右的习作。题目自拟。
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