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随时随地学习
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1、在括号中填上恰当的词语。
（ ）的雨声 （ ）的大伞 （ ）的声音 （ ）的双眼
（ ）的伞 （ ）的伞 （ ）地跑 （ ）地发现
2、读拼音，写词语。
傍晚的乡村，是一幅天然的绿色画卷。游鱼嬉戏，chéng bì( )的河面上dàng yàng( )着一圈圈涟漪。岸边的tái xiǎn( )是绿的，水里fú dòng( )着的树影也是绿的。夜晚，月光洒在河岸边，一切显得格外qīng yōu( )，真令人táo zuì( )。
3、在“轻叩诗歌大门”的活动中，你了解了哪些诗人？请选择其中的一位，为他制作一张名片。
诗人：______________________ 代表作：______________________ 作品特点：______________________ |
4、填写合适的关联词语。
1、（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个美丽可爱的世界。
有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（ ）坐在办公室里指挥他们（ ）行了。
（ ）刮风下雨，爸爸（ ）按时上班，从不迟到。
小云学习成绩优异，（ ）靠天赋，（ ）靠勤奋。
5、默写古诗
乡村四月
______________________ ，______________________ 。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
6、延伸阅读
过零丁洋①
[宋]文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈②寥落③四周星④。
山河破碎风飘絮⑤，身世浮沉雨打萍⑥。
惶恐滩⑦头说惶恐，零丁洋里叹零丁⑧。
人生自古谁无死？留取丹心⑨照汗青。
【注释】①此诗是文天祥被元军俘虏的第二年正月过零丁洋时所作。零丁洋：即“伶有洋”，现在广东省珠江口外。②干戈：两种兵器，这里代指战争。③寥落：稀少，指宋朝抗元战事逐渐消歇。④四周星：四年，文天祥从1275年起兵抗元到被俘，恰是四周年。⑤絮：柳絮。⑥萍：浮萍。⑦惶恐滩：在今江西万安赣江中，水流满急，极为险恶。1277年，文天祥被元军打败后，曾从惶恐滩一带撤退。⑧零丁：孤苦无依的样子。⑨丹心：红心，比喻忠心。⑩汗青：这里特指史册。
【1】下列对前两句诗赏析有误的一项是（ ）
A．诗人一开始回顾身世，意在暗示自己久经磨炼，无论什么艰难困苦都无所畏惧。
B．诗人由科举进入官场，后却抗元被俘，表现出了诗人愁怨、悔恨的心情。
C．写自己步入仕途和四年抗敌的经历，“辛苦”和“寥落”两个词道尽诗人坎坷的人生际遇，感情深沉，悲郁感人。
【2】画线的诗句主要运用了（ ）的修辞手法。
A．比喻
B．反问
C．拟人
D．设问
【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？
_______________________________
【4】你想用哪些四字词语来形容诗人文天祥？
________________________________
7、读儿歌，做练习。
尾巴作用大
金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。
牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。
小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。
燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
【1】儿歌中写到了哪几种动物？
_________________
【2】根据儿歌连一连。
金鱼尾巴 倒挂身子
牛尾巴 把握方向
小猴尾巴 左右摆动
燕子尾巴 赶走苍蝇蚊子
8、重点片段品析
毛茸茸的枝头，
雪绣的花边潇洒，
串串花穗齐绽，
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中，
玉立着这棵白桦，
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】根据诗歌片段填空。
______的枝头 ______流苏 ______寂静 ______金晖
【2】你眼前仿佛出现了一幅什么画面？
_____________________
【3】你仿佛看到了什么？想到了什么？
______________________
【4】体会到作者什么情感？
______________________
9、荷兰，是水之国，花之国，牧场之国，同时也是风车之国，运河之国。为什么被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用工具书、报纸杂志，或上因特网搜集相关的文字材料或图片加以说明。
10、课外阅读
滥竽充数
古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，他手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱讲排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，他总是叫这300个人在一起合奏给他听。
有位南郭先生听说齐宣王喜欢听合奏，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说： “大王啊，听过我吹学的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍摆动。我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听了很高兴，爽快地收下了他，把他编进乐队中。
这以后，南郭先生就随乐队一块儿吹奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里极为得意。
其实南郭先生压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就混在队伍中，鼓着腿帮，按着竽眼儿，装出一副会吹的样子，看上去比别人吹奏得更投入。南郭先生就这样不劳而获，过了一天丈一天。
但是好景不长，过了几年，齐宣王死了，他的儿子齐湣王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，但他喜欢听独奏。南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好收拾行李逃走了。
【1】南郭先生根本不会吹竽，那他每次是怎样蒙混过关的呢？请在文中用“ ”画出他的做法。
【2】文中加点的“不劳而获”的意思是：________________________________
【3】下面哪个词语和“滥竽充数”的意思相反（ ）
A．名不副实
B．掩人耳目
C．鱼目混珠
D．名副其实
【4】读了这个故事，我想对南郭先生说：___________________________________
【5】“滥竽充数”的故事带给你的启示是什么？
_____________________________________
11、挑战课外阅读。
毛主席爱读书的故事
毛主席一生特别爱读书。
几十年来，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直是很忙的，可是，他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。
有一年夏天，毛主席出差到武汉。在大“火炉”里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。他风趣地对工作人员说：“读书、学习也要付出一定的代价，流下汗水，才能学到知识！”
毛主席的床上、办公桌上、饭桌上，都放着书，一有空闲就手不释卷地看起来，他总是一手拿着放大镜□一手按着书页□每当沉浸在书中的时候□他就忘记了吃饭□王作人员催促□他总是笑着说：□还有一点□看完再吃□
毛主席一生读了多少书，没法估计。除了马列著作外，古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作，他也都读过。文学方面的书，毛主席特别喜欢李白、李贺、李商隐的诗和辛弃疾的词。
毛主席有一部新中国成立前出版的《鲁迅全集》，他从延安带到北京，1949年还随身带着。从50年代到60年代，毛主席总是把鲁迅先生的著作放在床边，直到晚年病重，还在随时翻阅。
【1】本文第一自然段与全文的关系是_______________
【2】给短文第四自然段加上标点。
【3】请用简洁的语言概括短文的主要内容。
______________________
【4】理解下面句子的意思。
（1）“他总是挤出时间来读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。”句子中的“即使……也……”反映了毛主席______________。
（2）“在大‘火炉’里，毛主席每天晚上坚持看书，汗水不断地顺着脸颊往下淌。”这句话突出表现了毛主席_____________。
12、阅读《四个太阳》选段，回答问题。
春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。（ ）春天是个多彩的季节。
【1】我会在括号里写字。
【2】这段话有（_____）句话。
【3】春天为什么要画个彩色的太阳？（______）
13、阅读短文，完成练习。
罗马速写
①罗马是________的首都。这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
②罗马分成新城和古城。古城的建筑大多有两百年以上的历史，一砖一石，一街一巷，都是百岁以上的“老人”。古老的建筑，坍塌的废墟，残毁的廊柱……使人一不小心就踩在“历史”上。
③古罗马的斗兽场，是遗址中“老祖宗”。凡到罗马游览的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游________，到了西安没有看________一样。这座宏伟的圆形建筑，已有近三千年的历史，现在大部分已坍塌，只留下一个残缺的外壳，但看上去仍令人惊叹。
④罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。________街头巷尾，________是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑，超过了罗马的人口。
⑤喷泉在罗马城________。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲荚。三千多处大大小小的喷泉，_______地散落在一些广场和街头巷尾。它们________，极具观赏性，使罗马城________________。
⑥遗址、雕塑、喷泉，________装点了罗马城，________丰富了这座城市的内涵。
【1】根据平时的学习、生活积累，选择合适的国名及名胜古迹填入第①、第③自然段的横线上。
①罗马是________的首都。这个城市很特别，遗址多，雕塑多，喷泉也多。
③古罗马的斗兽场，是遗址中“老祖宗”。凡到罗马游览的人如果不去斗兽场看看，就好像到了北京没游________，到了西安没有看________一样。
【2】选择下列合适的关联词语填入第④、⑥自然段的横线上。
不论……都…… 无论……还…… 因为……所以…… 不仅……而且……
________街头巷尾，________是屋顶门廊，看不到雕塑才是不正常的。
遗址、雕塑、喷泉，________装点了罗马城，________丰富了这座城市的内涵。
【3】细读第⑤自然段，根据文意选择合适的词语填入文中的横线上。
星罗棋布 比比皆是 别具一格 千姿百态
⑤喷泉在罗马城________。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲美。三千多处大大小小的喷泉，________地散落在一些广场和街头巷尾。它们________，极具观赏性，使罗马城________。
14、阅读短文，完成练习。
①大自然有许多美妙的声音。
②风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃（nán）细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。
④动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
【1】大自然里有许多美妙的声音，短文中有许多表示声音的词语，如：滴滴答答、_______、_______……
【2】读句子，照样子用带点的词语写一句话。
当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
……像……_________________________
【3】联系全文内容，“大自然有许多美妙的声音。” 中“美妙”的意思是_____________。
【4】短文是围绕“____________”这句话来写的，第4小节向我们介绍了_____、_____、_____三种动物歌手。
【5】如果在短文前加上一个题目，你认为最合适的是（ ）
A．大自然的歌曲
B．大自然的声音
C．大自然中的动物歌手
15、在括号里填上合适的关联词。（3%）
（1）（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖的特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，（ ）就歉收了。
（2）一个好猎手，（ ）要有好枪法，（ ）必须机智勇敢。
（3）运动员知道，（ ）平时刻苦训练，（ ）能为国争光。
16、句子转换。
1.母亲眼圈红红的说：“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”改为第三人称转述句。
___________________________________________________
2. 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。（缩写句子）
___________________________________________________
17、按要求完成句子练习
（1）六一儿童节这天，学校挂满了五颜六色的彩旗。（修改病句）
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（2）小雨过后，小花小草刚洗过澡一身清清爽爽。（仿写拟人句）
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（3）我们都是同学，怎么能嘲笑那些回答错误的同学呢？（改为陈述句）
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（4）亲爱的妈妈熟练地炒着香喷喷的饭菜。（缩句）
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18、引述句与转述句转换练习。
（1）妈妈对我说：“我今天有事，你和爸爸先吃饭。”（改为转述句）
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（2）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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（3）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。（改为直述句）
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（4）李刚对我说，他帮我把自行车送到楼上。（改为直述句）
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19、修改病句
（1）看了地震中的各种新闻报道，心里十分难过。__________________________
（2）我猜想他肯定是一个五年级的学生。__________________________________
（3）晚会上同学们表演了许多一个个精彩的节目。__________________________
20、这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）
_____________________________________
21、习作。
为 点赞
要求：（1）把题目补充完整。（2）通过一件具体的事写出点赞的原因，要写清楚事情的经过，更要有真情实感。（3）书写工整美观，正确使用标点符号，字数在450左右。
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