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随时随地学习
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1、根据意思写成语或者看成语写出大体意思。
（1）盼星星盼月亮——_________________；畏首畏尾——_________________
（2）社会风气好——_________________；直言不讳——_________________
2、改病句。（4分）
（1）坚持写日记，能丰富和提高写作水平。
____________________________________________________
（2）同学们对我的批评基本上是完全正确的。
____________________________________________________
3、写出下面词语的近义词或反义词。
1．近义词
疲惫——（______） 伟大——（______） 情愿——（______）
2．反义词
稀奇——（______） 聚集——（______） 辉煌——（______）
4、根据语境写词语。
(1)根据读音写词语。
卢沟桥的shí shī（_____）子有的怒目圆睁,好像在控诉当年日军侵华的shì shí（_____）;有的神情肃穆,宛如在悼念那些shì shì（_____）的抗日战士;有的慷慨激昂,仿佛在讲述那shǐ shī（_____）般斗争的画卷。
(2)根据词语的意思写成语。
农村的绘画素材真是__________(到处都是,形容极其常见),所以说丰富的生活经历是每一位艺术家__________、__________(拿不完,用不完,形容物质或精神的原料极其丰富)的源泉。
5、读拼音，写汉字。
yé ye mìng lìng kāi shǐ gōng lù
（ ） （ ） （ ） （ ）
zǐ xì yāng miáo chǎng zháo jí
（ ） （ ） 广（ ） （ ）
6、默写古诗，完成练习。
夏日绝句
______________，_______________。
______________， ______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗是_____代诗人李清照所作。诗人用了_______、_______两个词语赞颂项羽的英雄气概。
【3】前两句诗的意思是什么？
________________________
【4】这首诗的主要内容是__________，表现了作者_____________的心情。
【5】李清照是“婉约派”的代表人物，有许多名句传世，选择一两句写在下面。
________________________________
【6】诗中所写的项羽被称为“西楚霸王”，你还知道关于他的什么故事？简单写一写。
____________________________
7、结合注释品读古诗，完成下列各题。
出郊
[明]杨慎
高田①如楼梯，平田②如棋局。
白鹭忽飞来，点破③秧针④绿。
【注释】①[高田]沿着山坡开辟的田畦，又叫梯田。②[平田]指山下平地上的田块。③[点破]打破。④[秧针]水稻初生的秧苗。
(1)诗中没有描写到的景物是
A．梯田
B．白鹭
C．秧苗
D．楼梯
(2)整首诗描绘的是
A．春日郊外图
B．秋日丰收图
C．白臂戏水图
D．农民插秧图
(3)读第二行诗句，想象画面，眼前展现的景象可概括为
A．万绿丛中一点红
B．万绿丛中一点白
C．万朵红花一点白
D．浓绿万枝红一点
8、课外阅读。
暮江吟
白居易
一道残阳①铺水中，半江瑟瑟②半江红。
可怜③九月初三夜，露似真珠月似弓④。
注释：①残阳：将要落山的太阳。②瑟瑟：碧绿色。③怜：爱。④月似弓：农历九月初三，上弦月，弯如弓。
【1】这首诗描写的季节是________，是从________这个词判断出来的。
【2】诗歌中运用比喻修辞手法的一句是：__________________________
9、阅读短文，完成练习。
1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”
那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。
【1】故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。
【2】那个人遇到了什么困难？
______________________
【3】把那个人解决问题的方法用“ ”画出来，并说说他是个怎样的人。
【4】阿切尔从中受到启示，发明了____________。
10、那个春天,很暖
女儿一岁时,婆婆得了精神残疾,生活基本上能够自理,自己每天做菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。记得有一次女儿感冒,她竟把感冒药全都扔到了池塘里,还振振有词地说那些是毒药。说着说着。婆婆害怕地哭了,女儿( )咳嗽( )也哭个不停。我看着两个泪人,也忍不住哭了
那个冬天,很冷…
女儿五岁那年,有一天她 对我说:“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!”我说为什么呀?她说:“我的奶奶一点都不好!从来没有疼爱过我!但是惜愉的奶奶对恒愉可好了!每天来幼儿园接惜愉回家回到家还给他做好多好吃的,冬天她灌好热水袋给惜捂手,夏天她拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。”我把女儿搂在怀里:“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。奶奶没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法替代的”。女儿 低下了头
女儿七岁时,上小学一年级。有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上, 说：“我有这么个奶奶真是倒霉死了!害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!”我问怎么了,她说:“奶奶每天去菜市场买菜,每天经过我们学校。你们说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天截个绒线帽,同学们都说他是疯婆子!”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:“别人可以看不起你的奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!”你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!( )奶奶变成什么样子,她永远( )是你要去敬重的人“!女儿第一次看到我情绪如此激动,不停地说:妈妈,我错了。“
女儿九岁那年,有一天我送她去学校,远远地看见在学校门口有三个男孩正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去用小小的身体护着奶奶,大声喊着:“不许你们欺负我奶奶!“三个男孩愣住了呆立在那里。我走过去,轻声对他们说:”我不跟你们讲大道理。每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?“三个男孩愣了一会儿默默地走到我女儿面前说:”我们再也不欺负你奶奶了。“
女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花,祖孙俩手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?女儿说她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!看着祖孙俩灿烂的笑容,我笑了。
那个春天,很暖…
【1】在文中括号内填入正确的关联词语。
【2】“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。请依据原文,在表格空缺处填入恰当的
五岁时 | ________ |
七岁时 | 觉得奶奶可笑,看不起奶奶 |
九岁时 | ________ |
十一岁时 | 与奶奶一起做游戏,关爱奶奶 |
【3】在文中横线上依次填入词语,最恰当的一项是( )
A. 怯怯地 愤愤地 失望地 B. 怯怯地 失望地 愤愤地
【4】理解文中画线句子的含义
①那个冬天,很冷……
______________________________
②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
______________________________
【5】文中的“我”即是儿媳,又是母亲,在对待婆婆的问题上,她是一个____________的儿媳,在对待自己女儿的问题上,她又是一个______________的母亲。
11、课内精彩阅读。
妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
【1】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——( ) 十分——( )
【2】这段话主要写（ ）
A．“我”想去天山看看。
B．“我”想去北京看看。
【3】仿照文中加点的词写句子。
______非常_________。
【4】你有什么愿望？写一写。
我多想_____________。
12、课外阅读。
在一次作文课上，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。
这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的由来——
我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了——我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽，全都吐了出来。“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。
“是啊，即使有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。
突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，我们①竟然被解救出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。
没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但我们②全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……
【1】给短文加上合适的题目，写在横线上。
【2】联系上下文，用自己的话写一写下列词语的意思。
绝望：_______________________
非同寻常：____________________
【3】短文中有两个“我们”，其中第①处的“我们”指的是______________________；第②处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”，是因为_____________________。
【4】读了短文，你想对文中的阿姨说些什么？
_____________________________
13、阅读。
匆匆
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏（cáng zàng）在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给（jǐ gěi）了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空（kōng kòng）虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁（jīn jìn）头涔涔而泪潸潸了。
【1】用“√”标出加点字的正确读音，并在空白处加上合适的标点。
【2】联系上下文，给下列加点的字选择正确的解释。
（1）杨柳枯了：A．（植物等）失去水分。B．（井、河流等）变得没有水。C．没有生趣；枯燥。（______）
（2）桃花谢了：A．表示感激。B．道歉或认错。C．辞去，拒绝。D．凋落，衰退。（______）
【3】用“ ”在选文中画出一个排比句，再仿写一句这样的话。
【4】选文拿___________、___________、___________跟时间作对比，告诉我们___________。
【5】俗话说：时间就是生命。你要怎样珍惜时间呢？
____________________
【6】“我们的日子为什么一去不复返呢？”这句话表达了作者对___________的心情。
14、阅读综合训练
你是不是手很疼
我是在多年后的一个午后，躺在床上看一本书时，想起这件往事的。书中的一篇文章中，一个母亲说了类似的一句话。一个拳击手，历练艰难终于赢得冠军时，别人都纷纷打电话表示祝贺，只有他母亲在电话里心疼地问：“孩子，你现在是不是手很疼？”
也许，只有最疼爱你的人，才不会去注意你的荣誉、地位和成就，而是先想到你疼不疼、累不累。他们不会锦上添花，却总是用最真实的关爱，温暖你虚幻繁荣背后那颗孤寂的心。
那一年，我高考前生病，有一门没考，分数也勉强够了一所大专，不甘心，便回学校复读。在实习班里，起初还满怀斗志，可是时间一长，受一些同学的影响，便开始懈怠起来，还学会了吸烟。有一天在课间操的时候，同学们全去大操场做操，我却叼着一根烟优哉游哉地站在教学楼下的大厅里看热闹。忽然听到楼梯处有脚步声传来，转头一看，是校长。
我吓一跳。我们学校对学生吸烟管得极严，处理得也极重。情急之下，我把还剩一半的香烟，一咬牙攥进右手心里。校长走到我身边问怎么不去出操，我说胜子疼。①校长仔细看了我一眼，说：“我认得你，你的作文是学校写的最好的，听说你因为生病没考好，在补习班要好好学啊，你会考个好学校的！”
我皱着眉连连点头。这时，课间操结束，同学样都拥进来。②校长一把拉起我的右手，让我和他去办公室一下。手疼得钻心，心里也很忐忑。③一进门，校长说：“手很疼吧？快把手张开！”右手心里，那半根烟已经揉搓得碎了，掌心起了好几个泡，沾满了烟灰。④校长叹了口气，给我清洗，然后找出纱布给我包扎上。那一刻，心里的痛甚于手上的痛。
⑤最后校长跟我说：“我下楼的时候就看见你吸烟了，也看见你把烟攥在手里了。我没有制止你，是想看你到底能忍多久。孩子，我知道你原来的成绩很好，也知道你现在那种失落的心情，这是人之常情。可是，你连烟头烫手的疼痛都忍住了，还有什么挺不过来的呢？不要因为一次失败就丧失头志啊！”我的眼中忽然蓄满了泪水。
正因为校长的那句“手很疼吧”，我开始改变。因为我懂得校长的苦心。那是直入心灵的暖，有着不被岁月侵蚀的力量。
【1】默读短文，写出短文主要讲了一件什么事。
_____________________________________
【2】联系短文可知，“懈怠”在文中是指_______，懈怠的原因是__________。
【3】“那一刻，心里的痛甚于手上的痛。”“手上的痛”是指________，“心里的痛”是指__________。
【4】校长看到了“我”吸烟，也看到了“我”把烟攥到手里，但他却没有制止，原因是（ ）。
A．校长想用这种方法看惩戒一下“我”，让“我”知道违规的痛苦
B．校长想让“我”明白：只要有坚定的决心、旺盛的斗志，就没有什么挺不过去的
C．校长想告诉“我”：虽然“我”的成绩很好，但也不能违反校规；不当众戳穿是给“ 我”保留了尊严，但一定要有必要的惩罚
【5】短文画横线的句子中，第________句是对校长动作的描写，第_________句是对校长语言的描写。读一读，说说你从中体会到了校长怎样的品质。
________________________________________
【6】听了校长的话后，“我”会怎样想？“我”以后会有怎样的改变？请展开想象写一下。
___________________________________________
15、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。
秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。
（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。
_______________________________________________________________
（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。
早读课上，我认真地读书。
早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。
16、请按要求完成句子。
（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）
（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）
（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）
（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。
17、例：茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
________小路边开满了 ________小花。
18、陈述句改为反问句
（1）人民不会忘记为祖国捐躯的英雄。
_______________________________
（2）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
______________________________
（3）四周围黑洞洞的，很容易碰壁。
______________________________
（4）我们应该把自己培养成全面发展的人才。
______________________________
19、例：王老师急得直跺脚。（照样子写句子）
爸爸累得_________。
20、按要求写句子。（10分）
（1）赤道的风吹乱了外祖父那梳理得很整齐的银发。
缩句：
（2）湖面泛起波纹。
扩句：
（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？
改成陈述句：
（4）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。
改成比喻句：
（5）我们早就看穿了敌人的。
改病句：
21、习作
我们每天都在长大，个子长高了、力气大了……还有什么事情能证明你长大了呢？可能你刚学会了一样新本领；可能你让爸妈少操心一些了；可能你懂得了怎样去关心身边的人……请以“我长大了”为题，选一两件能证明你长大了的事情写下来，把内容写清楚，语句写通顺，如果能用上平时积累的词句会更好哦！
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