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随时随地学习
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1、拼一拼，写一写
shí wù shén huà zháo jí yǎn qián
______ ________ ______ _________
yāng miáo zhǐ zhāng zhuā qǐ kāi shǐ
_________ ________ _______ _________
2、按诗句填空，每空有错别字不得分。
（1）“不知细叶谁裁出，_________________。”这首诗的题目是《_____________》。
（2）“窗含______________，门泊_______________。”这首诗的作者是____________。
3、看拼音，写词语
zú jì méi tàn jiǎo yìn zhēng chǎo qī fu
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
zhì huì kuàng wù shǒu bì wéi xīu chì bǎng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、将词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
_____先_____后 _____上_____下 _____面_____方
（1）人们从____________赶来，参加一年一度的庆祝大会。
（2）就要公布广播操比赛结果了，我的心里____________的。
（3）又有一批新书到了，同学们____________地来帮老师发书。
5、按要求写词
1、写出两个表现学问大或成果多的四字词语：_________、_________
2、写出两个含有“天”、“地”的四字词语：_________、_________
3、写几个象声词：_________、_________、_________、_________
3．胡荣同学酷爱看书，常常忘记了吃饭，这不正像高尔基所说的：“____________________”那样吗？读了《九色鹿》《诚实和信任》，我们会想起“________________”，“_______________”等反映诚信可贵的名言。读了《说勤奋》《李时珍夜宿古寺》等课文，我们会联想到________所说的“哪里有天才，______________”。
6、阅读。
山行
， 。
， 。
【1】补充诗句。
【2】《山行》这首诗的作者是______代诗人______。描写的是______、______、______、______等景物，给人以清新明快之感。“寒山”指的是____________。“坐”的意思是____________。
【3】用自己的话说说后两句诗的意思。
__________________
7、按原文填空
一 去 二 三 里，
烟 村 四 五 家 。
亭 台 座，
枝花。
【1】按原文内容填空。
【2】文中写出了几个数字，把它们写下来：
_____________________________________________
【3】你能给上文画插图吗？试一试吧！
8、诗词是我国灿烂的文化瑰宝。这学期以来，你一定积累了很多诗词。请你默写古诗《山行》并根据诗意填空。
山 行
作者：
， 。
， 。
诗中所描写的是（ ）季（ ）时候的景色，描写的景物有：
9、阅读语段，回答问题。
住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐，摆到灶边好久了，但妈妈总是说时候还早。他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。“妈，妈，要到什么时候才……”
【1】八儿进进出出灶房是为了什么？
________________________
【2】语段中画线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
_______________________
【3】语段中省略号的作用是什么？
_____________________
10、阅读理解
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时，随时可以听到那优雅轻快的华尔兹舞曲。夏天的夜晚，公园里还举行露天音乐演奏会，悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有着室内演奏的传统，尤其在合家欢乐的时候，总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是，在举行集会、庆典甚至在政府会议时，会前会后也都要演奏一曲古典音乐，这几乎成了习惯。
【1】“维也纳几乎一天也离不开音乐。”几乎是什么意思？能去掉吗？
____________________________________
【2】形容乐曲可以用许多词语，本文就用了这样三个： ______、 ______、 ______
【3】本段从______、 ____________、 __________________ 、______这样几个方面写了从们对音乐的喜爱。
【4】这段话是围绕哪句话来写的？用“______ ”在文中画出来。
11、看不见的爱
像往常一样，中午午餐，我又去了那家小吃店，要了一碗面条。刚吃了几口，这时进来一对中年夫妇，男的有一只眼睛看不见了，身后背着一把二胡；女的是个盲人，在男的搀扶下，摸索着坐到我对面的椅子上。大概是街上卖艺的吧，我心想。
“大碗豆花米粉，两份。”
男的将二胡靠在墙角。刚坐下来，男的又起身去拿筷子，顺便付了钱，又向店员小声地说了一句： 。这声音轻的简直听不见。
一会儿，米粉上来了，却是一大一小两碗。男的仔细地将豆花弄碎、拌匀，然后将大碗递给女的。女的吃了两口问：“你呢？”
“我也是豆花米粉，大碗的，足够了。”我有些吃惊了。
“这种不是大碗的。”坐在我旁边的一个小孩忽然说。他一定认为，这个叔叔弄错了，却付了大碗的钱。中年男子并没有抬头，继续低头吃着。
“叔叔，你吃的这种不是大碗的。”小男孩以为他没听见，重复道。中年男子慌忙抬头，冲男孩摆摆手。
“多嘴！”小男孩的母亲厉声呵斥。
“本来就是嘛。”男孩一脸委屈。
正吃米粉的女人停了下来，侧着头仔细辨别声音的方向，她的脸轻轻地抽搐了一下。吃完米粉，他们搀扶着走出了小店。我被这一对盲人夫妇感动了，默默地走在他们的后面。
“今天吃得真饱。”男的说。
女的沉默了一会儿，“你不要骗我了，你吃的是小碗，你一直瞒着我。”
“我不饿，真的不饿，你……你别这样，路人看了多不好……”男的有些手足无措，扯起衣袖为妻子擦泪。
我看着他们，泪水溢满了眼睛。
【1】联系上下文，在文中横线处补充一句话。
【2】解释第一个词语，用第二个词语造句。
手足无措：_____________________________________________________________
委屈——________________________________________________________________
【3】文中结尾写道：“我看着他们，泪水溢满了眼睛。”请分析一下“我”的感受。
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【4】文章题目叫“看不见的爱”，请说说你的理解。
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12、仔细观察话剧门票，完成练习
【1】小明买了一张话剧门票。日期是_______年____月_____日。
【2】根据观看须知，小明应该在_____时____分到达一楼，找到____排____座。
【3】小明由于家中临时有事不能去观看了，他生气又着急。你该怎么安慰他？
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13、课外阅读。
我骄傲，我是中国人（节选）
在无数蓝色的眼睛和棕色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色的眼睛。
我骄傲，我是中国人！
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人！
我是中国人——
黄土高原是我的胸脯，
黄河流水是我沸腾的血液，
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人——
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘，
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
读这首诗歌时，我们应该用什么语气去读？为什么？
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14、阅读
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】填空。
第一自然段的中心句是“__________________”，也可以用文中“____________”这个四字词语来概括。这一自然段是按照____________的结构方式写的。
【2】用横线画出体现船夫“操纵自如”的语句。
【3】威尼斯的小艇与人们生活的关系十分密切。除了文章中写的，还有哪些人也会乘坐小艇？他们会去干什么呢？请写出三种人物的动态。
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15、按要求写句子。
1.先生收起戒尺。（改为“被”字句）
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2.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）
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3.五月的北京是个美丽的季节。（修改病句）
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16、我会照样子，写句子。
1.例：公主被我们救出来了。 我们把公主救出来了。
大树被一阵大风刮断了。
2.例：教室里，同学们认真听讲。 同学们在教室里认真听讲。
天空中，几朵白云飘来飘去。
3.例：我的彩色梦境，有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
花园里，有 ，有 ，还有 。
17、用恰当的关联词，把两个句子合成一句话
（1）小女孩儿回答说：“火柴已经用光了。” 小女孩说：“火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”
________
（2）一玩起来，它不知要摔多少跟头。 它跌倒了马上起来，再跑再跌。
________
（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦。 它有了一群鸡雏。
________
（4）你赶上这么一场用以耀武扬威的乱子。 你甭想有鱼咬钩了。
________
18、 读读下面的句子，用画线的词语写一句话。
(1)她刚一张嘴，肉就掉下来了。
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(2)狐狸又说：“亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?”
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19、句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
（2）我替你担心。（扩句）
20、按要求写句子。
1．别担心，我住在这里好几年了，还不是长得又高又壮？(改成陈述句)
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2．我不小心降落在街心公园的草坪上。(缩句)
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3．太阳笑嘻嘻地在天空看着她。(以蜜蜂为话题仿写一个拟人句)
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4．蒲公英很快进入梦乡。(扩句)
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5．人们不乱扔垃圾，不乱排废气。我们可以生活在美丽的环境中。(用关联词语把两句话合成一句话)
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21、看图写话。（提示：图上有谁？他们在哪里？发生了什么事情？最后怎么样了？请发挥想象写一写）
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