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随时随地学习
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1、写出意思相反的词。
简单——（ ） 严肃——（ ）
准确——（ ） 伟大——（ ）
2、破译密码。
下面有九条短语，每条短语前都有一个“密码”，它暗指短语中的一个字。只要你把“密码”破译出来，就能从每个短语中选出一个字再组成一个词。
（1）爱憎分明 自卫反击 生气勃勃 ____________
（2）蛮不讲理 文质彬彬 黑白分明 ____________
（3）大有作为 以礼待人 貌合神离 ____________
3、根据课文内容或要求填空。
1．古诗中有雷震笔下牧童的悠闲自在“__________ ，_____________。”；有《从军行》中戍边将士的豪情壮志“__________ ，_____________。”。
2．本学期，我们认识了萧红笔下_____________的祖父和陈慧瑛笔下_____________的外祖父。
3．《景阳冈》写的是广为流传的“______________”的故事，这个故事选自《____________》，我还知道这本书里____________、____________等故事。
4．孟子说“自作孽，不可活”，这句话与《左传》中的“ ____________，____________。”意思相近。
4、看拼音，写词语。
1．这个小男孩，别看nián línɡ( )小，但非常坚强，去mén zhěn( )的路上，他拒绝别人的搀扶，治疗时忍着疼痛，yì shēnɡ bù kēnɡ( )，连眉头都不皱一下。
2．他是一位cí xiánɡ( )的yào jì( )师，在工作岗位上奋斗三十年，以自己的职业wéi rónɡ( )。
3．面对他人shěn shì( )的目光，王明从不抱怨，他yóu zhōnɡ( )地说：“我愿意为同学们服务，而且也能duàn liàn( )我自己的能力。”
5、我会用音序查字法查字典。
1．张：音序（____），音节（____），组词（_____）。
2．取：音序（____），音节（____），组词（_____）。
3．言：音序（____），音节（____），组词（_____）。
6、阅读。
恨不得把每一块土，都送到舌头上，
是咸是甜，自己先来尝一尝。
恨不得自己变成一粒种子，躺在土里试一试，
看温暖不温暖，合适不合适。
【1】这两节诗运用了______的修辞手法。“恨不得”的意思是__________，反复运用“恨不得”起强调的作用，表现出了_________________。
【2】请你也用“恨不得”写一句话，表现你对某事物的热爱之情或厌恶之情。
________________
7、课内阅读。
花牛在草地里坐
压扁了一穗剪秋萝
花牛在草地里眠
白云霸占了半个天
花牛在草地里走
小尾巴甩的溜溜
花牛在草地里做梦
太阳偷渡了西山的青峰
【1】全诗使用了_____的修辞手法，诗歌充满了天真活泼、烂漫清新的情调。
【2】诗歌分为四个部分，描写了花牛的四种不同的动作情态，表现这四种情态的动词分别是______、______、______、_______。
【3】下面哪个词语最能表现诗歌中花牛的情态（ ）
A．忙碌
B．悠闲
C．勤劳
D．调皮
【4】下面对“花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰”这句诗理解最恰当的一项是（ ）
A．这句诗表现了花牛的疲倦，即使太阳快落山了也不想起身回家。
B．这句诗意在说明花牛喜欢做白日梦，整天都不切实际地幻想。
C．这句诗表现了花牛的悠闲，无忧无虑地睡觉，一点儿也不在乎时间。
D．这句诗说明时间过得很快，花牛没睡多久天就快黑了。
【5】请用自己的语言描述一下诗歌第二节表现出的画面。
_____________
8、补全古诗，并完成练习。
山行
远上寒山 斜，白云生处有人家。
停车坐爱 晚，霜叶红于二月花。
【1】补全古诗，诗中描绘了一幅由 、 、 、 等构成的生机盎然的山林秋色图。
【2】借助插图可知，“斜”指山间小路______的样子，“生”写出了白云_______的动态美。
【3】用“ ”在诗中画出诗人停车的原因，并写出诗句的意思。
【4】下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（ ）
A．第一句中的“寒”点明深秋季节，“远”写出山路的绵长。
B．从“有人家”可以联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠的情景，驱走了寒山的清冷。
C．从第三句可以看出，诗人停下车子之后，发现因为天色太晚，什么都看不清了。
D．“霜叶红于二月花”运用了对比手法，突出了经霜的枫叶红得鲜艳、红得热烈。
9、延伸小阅读。
喔喔喔！公鸡叫，太阳公公露脸笑，爷爷在打拳，奶奶把地扫，我在跑步又做操。
【1】儿歌中讲的是早晨，从____________和____________可以知道。
【2】上家人们都在用不同的方式锻炼身体。爷爷____________，奶奶____________，我____________又____________。
10、课内阅读。
《七颗钻石》节选
一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。水从岩缝里慢慢地滴下来。小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。
小姑娘抱着水罐往家走。她看见一只小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气。小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。小狗舔干了水，朝着小姑娘欢快地摇起来尾巴。奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐，里面的水还是满满的。
【1】在第一自然节中找到小姑娘找水的时间很长的词语，用“ ”画出。________
【2】文中加点词语“小心翼翼”表现了小姑娘接水非常_______，“一滴一滴”说明水______。
【3】“木水罐变成了银水罐”是因为_________ 。
【4】用自己的话说说选段的主要内容。__________
【5】我想对小姑娘说：“ ________________________”
11、读下面短文，然后做题。
掩饰过错的猫
有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过错，却百般掩饰。
它捕捉老鼠，不小心，让老鼠逃掉了。猫说：“我看它长得太瘦，只好放掉，等养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它忍痛装出笑容说：“是我不想捉它。捉它还不容易？我就是想利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥，看到同伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这个办法治它们，最灵验不过。”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……”话还没来得及说完，便沉下河底了。
同伴们说：“走吧！大概它又在表演潜水了。”
【1】联系上下文，说说“百般掩饰”的意思。
百般掩饰：________________
【2】用简洁的语言概括出猫掩饰过失的几件事情。
________________
【3】这个故事给了你什么启发？
________________
12、课内阅读。
在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
【1】我知道。
云很多，可以称为云海；人很多，可以称为（______）海；书很多，可以称为（______）海；树林面积广，树很多，可以称为（______）海；花很多，可以称为（______）海。
【2】第一段话共有（______）句话。第（______）句话是写猴子样子的。
【3】短文中描写了______块巨石。把它们的名字用“______”划出来。
【4】照样子写词语。
金光闪闪 （______） （______）
13、阅读课文片段，完成练习。
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】用“ ”画出选段的中心句。
【2】选段中形容绿色范围很大的词语是_____________ ，形容绿色浓重的词语是_____________ 。
【3】作者把草原比喻成___________，把草原上的羊群比喻成__________，把小丘的线条比喻成_____________ 。
【4】“这种境界”指的是 。在这种境界里作者有什么感受?用“ ”画出有关句子。
14、阅读下文，回答问题
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
（1）文中划横线的句子中，用________比喻每根细丝的形状，还可以用________来比喻。
（2）我会用文中的词语或句子来回答。①爬山虎脚生长的地方：________。
②爬山虎脚的样子：________。
③爬山虎脚的颜色：________。
（3）这段话主要写了（ ）
A. 爬山虎的脚是怎样一步一步向上爬的。
B. 爬山虎的脚的位置、形状和颜色。
C. 爬山虎生长的地方及叶子。
（4）判断作者是怎样观察的，把序号填在横线上。A．细心观察 B．连续观察
①爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。________
②茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。________
15、大风吹得树枝乱摆。(换一种说法,句子意思不变)
“把”字句: 。
“被”字句: 。
16、句子大舞台。（12分）
（1）藏戏是戴着面具演出。（改为反问句）
（2）爸爸说：“我今天很忙，就不接你回家了。”（改为转述句）
（3）维吾尔的姑娘漂亮。维吾尔的姑娘能歌善舞。（用关联词合成一句话）
（4）就这样，身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
缩句：
（5）竹楼藏在竹林中。（扩句）
（6）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
修改病句：
17、把下面句子换个说法，意思不变。
这不就像电影《天鹅湖》里许多天鹅一齐跳舞的场面吗？
__________________________________________
18、别人能办到的事，难道我们就办不到吗？（改为陈述句）
____________________
19、按要求写句子。
1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)
__________________________________________
2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)
__________________________________________
3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)
______________________________________
20、按要求写句子。（10分）
（1）库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。
被字句：______________________________________________________。
（2）年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。
把字句：__________________________________________ __________。
（3）我给父亲当帮手。
扩句：__________ _____________________________________________。
（4）考试结束了他首先第一个走出教室。
改病句：___________________________________________ ___________。
（5）父亲的教导使我一生受益。
缩句：________________________________________________________。
21、百字练笔
河道上来往自如的小艇，是威尼斯一道耀眼的风景线。你的家乡是不是也有自己独特的风景？请选择其中一处告诉大家。不少于80字。
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