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1、拼一拼，写一写。
g—（______）→gāi sh—（______）→shuǐ w—éi→（______）
2、阅读全文，回答问题。
（1）本文选自________，作者________是元末明初小说家。
（2）周瑜要杀孔明的原因是________，使用了________计谋。
3、将下列词语补充完整,再按要求答题。
滚瓜( )熟 毫不气( )
急起( )追 ( )年累月
( )文尔雅 ( )( )相关
(1)选词填空。
A.专家称指甲油不能( )涂抹,否则会破坏指甲保护层。
B.食品质量安全和老百姓生活( ),不容丝毫马虎。
(2)形容人态度温和,举动斯文的成语是( )。
4、日积月累，把下列句子补充完整。
（1）今夜月明人尽望，____________。
（2）__________，胜读十年书。
（3）____________，要留清白在人间。
（4）____________，子欲养而亲不待。
5、看拼音,根据语境写词语。
秋天把大地dǎ bɑn（______）得如同一位xiān nǚ（______）,盛开的jú huā（_____）、成熟的gǔ zi（______）是她xiān yàn（_____）fú zhuāng（_____）上的美丽yìn huā（______）。瞧,她正手持dí zi（_____）,吹奏着fēng shōu（_____）的yuè qǔ（______）。
6、将《渔歌子》补充完整，回答问题。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【1】这首词描写的时间是____________（季节）。
【2】选词填空。
青色 黄色 绿色 黑色 白色 粉红色
作者写景时十分注重色彩的描写，如鹭的颜色是( )，箬笠和蓑衣的颜色分别是( )和( )，给人秀丽清新之感。
【3】如果把这首词看作一幅画的话，那么处于画中心的是________。
【4】读到“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”时，我们不免想起唐代诗人柳宗元笔下《江雪》中描写渔翁的诗句：“________________，____________________。”
7、课外阅读。
母亲的爱
汪国真
我们也爱母亲 四月的日子
却和母亲爱我们不一样 半是烂漫半是辉煌
我们的爱是溪流 那是春风吹过的地方
母亲的爱是海洋
我们的欢乐是母亲脸上的微笑
芨芨草上的露珠 我们的痛苦是母亲眼里深深的忧伤
又圆又亮 我们可以走得很远很远
那是太阳给予的光芒 却总也走不出母亲心灵的街场
【1】在诗歌前两节中，诗人通过______、______、春风这些意象，来表现母爱_____________的特点。
【2】想一想诗句“芨芨草上的露珠/又圆又亮”“四月的日子/半是烂漫半是辉煌”中“又圆又亮”和“半是烂漫半是辉煌”都比喻什么？表达了作者怎样的情感？
________________________________________
【3】请结合生活实际谈谈你对“我们可以走得很远很远/却总也走不出母亲心灵的街场”的理解。
________________________________________
【4】本诗和冰心的《繁星（一五九）》相比较，有什么相同点？
_________________________________________
8、十一、课内小阅读。
chuáng qián míng yuè guāng
（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）
shì dì shàng
疑 （ ）（ ）（ ）霜。
tòu míng yuè
举（ ）望（ ）（ ），
dī tòu sī gù xiāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
1. 把古诗补充完整。
2. “思故乡”的意思是（ ） ①想念家乡。②回到家乡。
3. 这首诗押 韵。
9、阅读理解
燕子过海
杨明明
一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀，水连天，天连水，望也望不到边。
一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船，就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。
水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远，小燕子总是坚强地飞着，飞着……
【1】燕子“像雨点一般落下来”说明了（ ）。
A. 燕子多 B. 燕子下落的速度快 C. 燕子落到甲板上的声音大
【2】燕子是一种益鸟，它有_____、不软弱的好品质。
【3】对待燕子，水手们有怎样的表现？用“ ”画出相关句子。从这句话中可以体会到水手们 （①助人为乐 ②爱护动物）的好品质。
【4】选一选下列诗句，哪一句里有小燕子？（ ）
A. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
B. 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
10、读一读，做一做。
小燕子从南方回来，带着一把精巧的剪刀。
剪呀剪，剪出好多绿叶，绿叶挂满树枝；剪呀剪，剪出好多鲜花，鲜花开满大地；剪呀剪，剪出一个彩色的春天，送给小蜜蜂，送给花蝴蝶，送给爱唱爱跳的小朋友。
【1】文中的“剪刀”指的是______。
①小燕子的翅膀 ②小燕子的尾巴 ③小燕子的羽毛
【2】小燕子带着“剪刀”剪出了绿叶、_______________和_______________。
【3】小燕子把春天送给了谁？用“ ”在文中画出来。
11、阅读片段，回答问题。
猫（节选）
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
【1】根据解释从文中找出相应的词语。
（1）形容声音变化丰富。______
（2）形容变化的项目、样子极多。______
【2】选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是____时和____时的不同表现，表达了作者对猫的____之情。
【3】选择一个你喜欢的词组仿写文中画“ ”的句子。
活泼的小狗 细心的小明 热心肠的爷爷
______________________
12、阅读短文，完成后面的问题。
雾
①雾是一种常见的天气现象。当近地层大气中的水汽达到饱和状态时，大量的微小水滴或冰晶微粒悬浮于空中，形成雾茫茫的天气，使视野模糊不清，气象学上把这种天气现象称为雾。根据空气达到饱和的具体条件的不同，通常把雾分为辐射雾、平流雾、蒸气雾、上坡雾、锋面雾等几种。
②大雾天气不仅对交通影响很大，而且还危害农业生产。如果连续几天大雾，将使农作物缺乏光照，进而影响农作物生长，诱使病害发生。如小麦抽穗时遇上连续3天以上的大雾，就容易引起赤霉病。
③专家提醒，雾对人体健康的危害有很大的隐蔽性。据测定，雾滴中含有的各种酸、碱、盐、胺、酚、尘埃、病原微生物等有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。人们如果在雾中锻炼或散步，就会吸收到雾中的有害物质，极易诱发或加重气管炎、咽喉炎、结膜炎等诸多疾病。所以，在有雾的天气里，人们应适当停止一些户外活动，尤其是一些剧烈的运动。
④既然大雾能给人们带来危害，那么人们能不能消除雾呢？回答是肯定的，可以进行人工消雾。所谓人工消雾，指用人工影响的方式消除局部区域的雾滴以提高能见度的行为。雾可分为雾区温度高于0℃的暖雾和低于0℃的冷雾。目前一般有三种消暖雾的方法：一、加热法，对小范围雾区采取一定的措施，加热空气使雾滴蒸发而消失；二、吸湿法，播撒盐、尿素等吸湿物质作为催化剂，产生大量凝结核，水汽附着在凝结核上成为大水滴；三、人工搅动混合法，用直升机在雾区顶部缓慢飞行，把雾顶以上干燥空气驱赶下来与雾中空气混合，促使雾滴蒸发消失。陕西就曾通过播撒液态二氧化碳来改变雾的存在形式，使其变成雪后降落。经过现场勘查，在第一次作业20分钟后，距离作业现场下风方向1.2千米处开始降雪，持续约3小时。降雪后有效区域能见度由原来的不足20米增加到了300米左右。
【1】第②自然段中画横线的句子运用的说明方法是（ ）
A．举例子
B．分类别
C．打比方
D．作比较
【2】文章中关于雾的说法，不正确的一项是（ ）
A．雾滴中所含的各种有害物质的比例，比通常的大气水滴高出几十倍。
B．雾指悬浮在高空中的大量微小水滴或冰晶颗粒。
C．人工消雾的主要目的是提高能见度。
D．大雾天气不适合在户外进行剧烈运动。
【3】文章在介绍雾时，以下哪一项内容并没有在文中涉及到（ ）
A．雾形成的条件。
B．雾的形态变幻过程。
C．人工消雾的方法。
D．雾对人类生活的影响。
【4】根据文章内容，请用简洁语言概括出大雾天气的危害分别是_________、_________、_________。
【5】第③自然段中加点的“据测定”能否删掉？为什么？
________________________________________
13、课外阅读。
蚊子和狮子
一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说:“我不怕你，你并不比我强。你也许不信。其实，你有什么力量呢?不过用爪抓，用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。如果你愿意，我们就比一比。”蚊子说着就吹着喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛俘虏了。蚊子很痛心，有了同狮子作战的光荣经历，却死在一只小小的蜘蛛手里。
【1】根据意思从文中找出相应的词语。
(1)打了胜仗所唱的歌。_____________
(2)形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。_____________
【2】文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点?
____________________________________________________________________
【3】蚊子战胜狮子的原因是（）
A．充分估计到对方的弱点和自己的长处，敢于主动进攻。
B．蚊子有必胜的信念和勇敢顽强的战斗精神。
C．子体小灵活，狮子体大笨抽。
【4】读了这个故事，你懂得了什么道理?
___________________________________________________________________
14、主题阅读拓展。
神秘的“无底洞”
地球上是否真的存在“无底洞”？按说地球是圆的，由地壳、地幔和地核三层组成，真正的“无底洞”是不应存在的，我们所看到的各种山洞、裂口、裂缝，甚至火山口也都只是地壳浅部的一种现象。然而中国一些古籍却多次提到海外有个深奥莫测的无底洞。事实上地球上确实有这样一个“无底洞”。
它位于希腊亚各斯古城的海滨。由于濒临大海，大海涨潮时，汹涌的海水便会排山倒海地涌入洞中，形成一股湍湍的急流。据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。奇怪的是，如此大量的海水灌入洞中，却从来没有把洞灌满。曾有人怀疑，这个“无底洞”，会不会就像石灰岩地区的漏斗、竖井、落水洞一类的地形。然而从二十世纪三十年代以来，人们就做了多种努力企图寻找它的出口，却都是枉费心机。
为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。接着又察看了附近海面以及岛上的各条河、各个湖，满怀( )地寻找这种带颜色的水，结果令人( )。难道是海水量太大把有色水稀释得太淡，以至于无法发现？
至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地“漏”下去，这个“无底洞”的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？
【1】选择合适的词语填入文中的括号内。
愿望 希望 盼望 期望 失望
【2】指出下列句子使用的说明方法。
(1)据测，每天流入洞内的海水量达3万多吨。（_______）
(2)为了揭开这个秘密，1958年美国地理学会派出一支考察队，他们把一种经久不变的带色染料溶解在海水中，观察染料是如何随着海水一起沉下去。（_______）
【3】读短文，选择正确的说法。（ ）
A．我国古代科学家曾多次探索过无底洞，所以证实，地球上这个“无底洞”是确实存在的。
B．“无底洞”位于希腊亚各斯古城的海滨。
C．美国曾派出两支考察队分别对“无底洞”的出口进行了不同的试验，但都一无所获。
【4】短文以“神秘的‘无底洞’”为题，你认为这个“无底洞”的“神秘”体现在哪里？
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【5】文章最后说：“至今谁也不知道为什么这里的海水会没完没了地‘漏’下去，这个‘无底洞’的出口又在哪里，每天大量的海水究竟都流到哪里去了？”这些问题也一定激发了你的好奇心。请写下你的探究方法。
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15、按要求写句子
（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。
（2）改成第三者转述：
例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”
老师说，他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句：
感叹句：
双重否定句：
16、小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（观察加点词语，你有什么发现？将下面的句子补充完整）
高山上有一片茂密的树林，树林里有一棵特别高大的树，树上__________________________，____________________________。
17、照样子，写句子
例：人们把家搬了回来。
家被人们搬了回来。
（1）他把我的书包拿走了。
____________________________
（2）我把今天的作业做完了。
____________________________
（3）小东按响了门铃。
____________________________
18、按要求改写句子。
1．清澈的泉水仍旧那样静静地流着。（缩句）
2．树苗长成大树。（扩句）
3．河水流着。（改为拟人句）
19、要求变换句子
1.虫子吃光了树叶。
（改成“被”字句）
（改成“把”字句）
2.桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）
3.微山湖水真绿啊！（改为比喻句）
20、按要求改写句子。
这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）
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2、风将银色的雨幕斜挂起来。（改为被字句）
__________________________________
3、它们身上的彩粉是那样素洁。（改为感叹句）
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4、花瓣被雨点打得直抖，不能容它们藏身。（改为反问句）
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21、习作表达。
提示：（1）图画上有哪些人？他们在什么地方？他们在干什么？
（2）图中的小女孩发现了什么？她会和爸爸妈妈说些什么？爸爸妈妈又会说些什么？
邮箱： 