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随时随地学习
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1、填空。（8分）
（1）没想到一直表现平平的他竟考上了第一名，他这次可真是 。（用本单元学过的歇后语填空）
（2）这次围棋比赛，我骄傲轻敌，最后败下阵来。哎，真是 。（用本单元学过的歇后语填空）
（3）我还积累了课外的一句谚语：
（4）《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集 。
2、在括号里填上恰当的关联词语。
1.（______）得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，（______）是很快意的。
2.（______）它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们（______）倍感亲切。
3.（______）它的“话”常常不能应验，（______）总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
3、根据意思写词语。
1．有些相信又有些怀疑。( )
2．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。( )
3．四处张望。( )
4．一点也没有耗费力气。( )
4、看拼音写词语、句子。
bànɡ wǎn_____ ɡū nianɡ_____ qián jìn_____ luò yè_____
wān wān de_____ huánɡ pǔ jiānɡ_____ yòu hónɡ yòu yuán_____
wǒ zài bái zhǐ shànɡ yònɡ qiān bǐ xiě zì。___________
5、我会查字典。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 读音 | 组词 |
焦 |
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废 |
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凑 |
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哀 |
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6、课内阅读。
夜书所见
［宋］叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
【1】这首诗描写的是______（季节）______（时间）诗人的所见所想。
【2】“夜书所见”中的“书”的意思是__________，从诗中我们可以知道，诗人见到的事物有________________________。
【3】“动客情”中的“情”主要是指诗人__________的感情。请你写两句和这首诗有相似感情的诗句：________________，________________。
【4】请用自己的话写写你读这首诗脑海所呈现的画面。
_______________________________________________________________________________________________________
7、日积月累
忆江南
[唐]白居易
江南好，________旧曾谙。
____________红胜火，
____________绿如蓝。
能不忆江南？
【1】把这首词补充完整。
【2】解释这首词中加点的词。
谙：______________
胜：______________
蓝：______________
【3】回答：这首词表达了词人怎样的情感？
_______________________________________________________
8、阅读古诗，并完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟 ，风光不与四时同。
接天 碧，映日 。
【1】将古诗补充完整。
【2】本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。
【3】古诗写的是诗人_______（A．早晨 B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。
【4】古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。
【5】读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。
__________________________
9、 孟姜女哭长城（节选）
秦朝的时候，有个善良美丽的女子，名叫孟姜女。一天，她正在自家的院子里做家务，突然发现葡萄架下藏（ cáng）了一个人，吓得正要叫喊，只见那个人连连摆手，恳求道：“别喊别喊，救救我吧！我叫范喜良，是来逃难的。”原来这时秦始皇为了造长城，正到处抓人做劳工，已经饿死、累死了不知多少人！孟姜女把范喜良救了下来，他俩心心相印，征得了父母的同意后，就准备结为夫妻。
成亲那天，孟家张灯结彩，宾客满堂，一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了，喝喜酒的人也都渐渐散了，忽然闯进来一队恶狠狠的官兵，不容分说，用铁链一锁，硬把范喜良抓到长城去做工了。孟姜女悲愤交加，日夜思念着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。她立刻收拾收拾行装，上路了。
一路上跋山涉水，孟姜女终于到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了。她找啊找，始终不见丈夫。最后，她鼓起勇气，向一队正要上工的民工询问：“你们这儿有个人叫范喜良吗？”民工说：“有这么个人。”孟姜女连忙再问：“他在哪儿呢？”民工说：“已经死了，尸首都已经填了城脚了！”
听到这个噩耗，孟姜女大哭起来。她整整哭了三天三夜，哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。
（选自《民间故事快读》新疆美术摄影出版社）
【1】解释词语。
张灯结彩：_____________________________
跋山涉水：_____________________________
【2】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【3】根据文章内容，把下面对故事情节的概括排序。
分别 相遇 生死相离 成亲
正确的排序是： —— —— ——
【4】孟姜女哭长城是一个流传很广的民间故事，你从这个故事中感受到了什么呢？
____________________________
10、阅读短文，做题
爱书的爸爸
爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。
我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多，他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤也值得。”
爸爸每次买书回来，总是先把手洗干净，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地用纸把书皮包好，然后认真地翻阅。即使是七八年前买的，也是崭新的。
爸爸的书总是放得整整齐齐。有一次，我从书橱里拿书，把书翻乱了。爸爸下班后一走进屋就板着脸问：“谁来翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定下一条规矩：要看他的书，要先征得他的同意才可拿。
爸爸平时是不发脾气的，可是谁要损坏了他的书，那可不得了。有一次，我不留心把饼放在他的书上，不一会儿，书上满是油迹。爸爸瞪着眼训斥道：“你这死小鬼！不是读书的，是吃书的！”说着，还挥着拳头。当时我真害怕。
我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸，爸爸与书是不能分离的一个整体啊！
【1】联系上下文解释词语。
支支吾吾：___________。
训斥：____________。
【2】阅读本文时，为了提高阅读速度，我是__________地读，带着问题读和边读边想，抓住_____，很快捕捉到了有用的信息。短文从四个方面写爸爸爱书，分别是_______；_______；_______；_______。
【3】在文中用“ ”画出前后照应的两句话。
【4】文中对爸爸有很多的细节描写。请你用“﹏﹏”画出其中一处，并说说此处抓住了对爸爸的什么进行描写，你从中体会到了什么？
_____________________
11、阅读理解
总也倒不了的老屋(节选)
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
等等 老屋 一个小小的声音在它门前响起 再过一个晚上行吗 今天晚上有暴风雨 我找不到一个安心睡觉的地方
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
【1】给第3自然段加上合适的标点符号。
【2】从文段中哪些地方可以看出老屋很老？用“____”画出来。
【3】文段写的是老屋准备倒下的时候，( )来请求它的帮助。
A．小蜘蛛
B．小猫
C．老母鸡
【4】老屋答应了吗？从中可以体会出老屋怎样的品质？
___________________________________
【5】读了文段，你猜到后面还会发生什么呢？
________________________________________
12、课内阅读。
英勇的中国守军举起明晃(huǎng huàng)晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向鬼子们的头上砍去，顷刻间刀光闪闪，鲜血(xuè xiě)四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。
（1）用“√”标出加点字的正确读音。
（2）“顷刻间”表示时间 ，在短文中还可以用“ ”“ ”来替换。
（3）画线的句子中“ ”和“ ”都是贬义词，这两个词写出了鬼子 的可耻下场。
（4）这段话中用了一系列动词，如“举起、 、 、砍去”，这些词体现了中国守军 的英雄形象。
13、课内阅读。
石榴笑了(选段)
石榴什么时候笑呢？王力力心里想：我逗逗它它会不会笑呢？力力唱歌，石榴不笑。力力跳舞，石榴不笑。力力讲笑话，石榴还是不笑。
“呼——呼——呼——”秋风来了。树上的石榴慢慢地咧开嘴，露出牙齿笑了。力力望着石榴，也笑了。
【1】为了让石榴笑，力力做了几件事？用“____”画出来。
【2】石榴在( )笑了。
A. 春天 B. 秋天
【3】“石榴笑了”指( )。
A. 石榴成熟了 B. 石榴高兴
14、阅读短文，完成练习。
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习。下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳（ ）地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头技着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆（ ）的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
【1】从文中找出下列词语的近义词，写在括号里。
快乐（_______） 浮现（_______） 慌张（_______） 着急（_______）
【2】把“绿油油、暖烘烘”两个词语填入文中恰当的括号里。
【3】补习结束后我最高兴的一件事是玩___________的游戏。
【4】“我”是怎样闭着眼睛追眼前的小黑点的？
______________________________
【5】“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？
_______________________________
15、按要求改写句子。
（1）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________
（2）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）
_________________
16、按要求写句子。
改为“把”字句
鹿的角被树枝挂住了。
____________________________________________
17、照样子，改写句子。
例：老师把两个杨桃摆在课桌上。
两个杨桃被老师摆在讲来上。
1．当我把这幅面交出去的时候，班里的同学笑起来。
___________________________
2．他把禾苗一棵棵往高里拔。
___________________________
18、词句段运用。
（1）鹅大模大样的出场。（改为比喻句）
________
（2）地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条腿粗壮有力。（照样子写一事物）
___________
（3）北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。（照样子写写其他的季节）
___________
（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车窗，攀上了窗口。（选一组写连贯的动作）
爸爸游泳 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家
_______
19、按要求修改句子。（6分）
（1） 小花猫打碎了花瓶。
把字句：
（2） 一阵大风把小伞兵吹上了天。
被字句： _
（3） 我在教室里写作业。
扩句： ___
20、将下列陈述句改成反问句
①这恰好表明有数不尽的骆驼。
②马跑得越快，离楚国就越远了。
21、妙笔生花。
从下面两个题目中选择自己感兴趣的一个，完成一篇习作。文中不要出现真实的校名、地名和人名。
[题日一] 我爱你
请把题目补充完整，可以补充某处的景色、某种小动物或某一项活动，也可以是某一个人物、事物。围绕所填的内容写一篇习作，注意写出事物或人的特点，写清楚事件或活动过程，表达自己的真情实感。450字左右。
[题目二]假如我有超能力
孙悟空会七十二变，哈利·波特拥有神奇的魔法，蜘蛛侠拥有超人的能量，假如你也拥有超凡的力量，你会去做什么呢？以《假如我有超能力》为题，写一写你拥有超凡的力量后最想做的事情。450字左右。
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