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随时随地学习
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1、拼读我能规范写
bào yuàn kuí wǔ qǐn bù ān xí
（_________） （_________） （__________________）
zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào
（__________） （_________） （__________） （_____________）
2、积累填空。
（1）汉字字体的发展史：甲骨文→___→小篆→___→楷书。
（2）《三国演义》的作者是___________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事，书中塑造的________、________、________、________等人物形象家喻户晓。本册我们学习了书中的一个经典故事“___________”。此外，书中还有很多经典故事，如“___________”“___________”“____________”“____________”等。
3、把下列词语补充完整。
落荒( )( ) 兵( )马( )
敌( )我( ) 贫( )交( )
至关( )( ) 残( )断( )
4、比一比 组词
乘（______） 织（______） 触（______） 拱（______）
乖（______） 帜（______） 融（______） 哄（______）
参cān（_____）shēn（_____） 蒙méng（_____） mēng（_____）
5、读语段，根据拼音写词语。
2023年10月26日，中国空间站迎来神舟十七号载人飞船。唐胜杰是“天宫”最年轻的航天员，他从小有飞行mèng xiǎnɡ( )，成为第三批航天员后，历经各种xīn jīnɡ ròu tiào( )的训练，甚至在ɡān zào( )的shā mò( )中挑战生存极限，但他在任何zāo gāo( )的环境中都háo bù bào yuàn( )，保持乐观，面对一切挑战。
6、阅读诗歌，完成练习
所有的绿集中起来，
（挤 济）在一起，
重（蝶 叠）在一起，
静静地交（差 叉）在一起
突然一阵风，
好（象 像）舞蹈教练在指挥，
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
【1】用“√”选择括号内正确的汉字
【2】写出下列词语的反义词。
集中——（______） 整齐——（______） 静静——（______）
【3】根据意思写词语。
（1）几个方向不同的线条或线路互相穿过。 （________）
（2）有秩序；有条理。 （________）
7、先把古诗补充完整，再按要求做一做。
咏柳
______________，
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，
______________。
【1】补全古诗。
【2】这首诗的作者是（ ）
A．贺知章
B．高鼎
C．李白
【3】《咏柳》中“咏”的意思是（ ）
A．念、唱
B．歌颂、赞美
【4】“丝绦”在诗中指（ ）
A．用丝织成的带子
B．细长而柔嫩的柳枝
【5】裁出细叶的是（ ）
A．剪刀
B．燕子
C．春风
【6】在这首诗中，诗人把春风比作________，我觉得春风还像_________________。
【7】从这首诗中，从诗题的_______字中我感受到了诗人对柳树的________，类似的古诗我还知道______________________________。
8、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
【1】“村庄儿女各当家”是指________。
【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______。
【3】用自己的话简单说说诗的意思。
______________
9、课外阅读。
荷叶青青
①老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别喜爱荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖儿的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
②夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
③一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。
④荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
⑤家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降（xiáng jiàng）一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。
⑥如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
【1】选出括号内合适的字或拼音，画“√”。
【2】从文中摘抄你喜欢的两个句子。
___________________
【3】概括地叙述祖母是怎样种好荷花的。
___________________
【4】祖母家的荷叶有什么用？
____________________
10、阅读材料，做后面练习题。
公益广告：“没有买卖，就没有杀害。”
（材料一）象牙是一种白色硬质物体。狭义地说是雄性的亚洲象、非洲象、猛弱象的獠牙，广义地说也可以指河马、野猪、海象、鲸等动物的蔡牙或牙齿。象牙的材质温润细腻、色泽特别，它的光洁如玉、耐用、珍贵堪与宝石媲美，因此又有“有机宝石”的美誉。象牙在古代是一种黄重的材料，用来制作牙雕、假牙、扇子等，它作为高档饰品历史悠久。
塑料出现之后，在众多领域替代了象牙，但因为象牙的稀有，一些奢侈品仍然使用象牙，市场效应使大象濒临灭绝。
（材料二）鲨鱼在流泪。
【1】阅读上面材料，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。
（1）象牙不仅指大象的牙齿，还指河马、野猪等动物的獠牙。（______）
（2）“市场效应”指的是因为有需求，所以人们捕杀大象。（______）
（3）象牙光洁如玉、耐用、珍贵，因此有“有机宝石”之美誉。（______）
（4）随着科技的发展，塑料已经完全替代了象牙。（______）
【2】这则公益广告的意思是________________，宣传的主题是______________。
【3】你还知道人类的哪些行为危害了动物的生存？请列举出两种来。
_______________________
【4】根据图片“鲨鱼在流泪”制作一则公益广告，呼吁人们保护鲨鱼。
______________________
11、 综合性学习。
明诚小学举办了“走进书法，感受艺术”的主题活动，同学们收集了以下材料。
（书法知识）书法有许多规则。写字姿势，执笔方法，运腕用笔，笔画的提按顿控，下笔的轻重，结构中点画的合理搭配、偏旁比例约适当等，都需要长期严格去研习实践。
（文件指导）书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，是基础教育的重要内容。通过书法教育对中小学生进行书写基本技能的培养和书法艺术欣赏，是传承中华民族优秀文化，培养爱国情怀的重要途径；是提高学生汉字书写能力。培养审美情趣，陶冶情操；提高文化修养，促进全面发展的重要举措。
（新闻采访）山西省书法教育研究会副会长安兴认为，书法本来就应该是中国老百姓生活中的一部分，它在中国人的精神生态里是不可或缺的要素标配。书法的价值，不仅有文化意义、社会功能等等，就毛笔字书法书写的过程本身，就是中国人调整心里平衡，修心养性，让心能静下来最有效的方法。
（书法介绍）
①《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一，为后世传颂。
②柳公权是唐代著名的书法家。
③他的楷书用笔方圆并施，结构精妙。短横粗壮、长横瘦长，竖画瘦硬且顿挫有力、点画棱角分明，撇画锐利，捺画粗重稍短而踢起，用笔干净利落。
④他的书法以楷书著称。初学王羲之。后来遍观唐代名家书法。吸取了颜真卿、欧阳询之长。自成“柳体”。
⑤人们将其和颜真卿的书法称为“颜筋柳骨”。这“柳骨”，就是形容其楷书瘦硬挺拔，骨力道。
阅读上面材料，完成下列题目。
【1】成成同学不慎将（书法介绍）中的资料弄乱了，请帮他调整为正确语序。
__________________________________________________
【2】下面是颜真卿、柳公权、欧阳询的书法，根据柳公权楷书的特点，（____）是他的作品。
图一 图二 图三
【3】分组讨论中，组长刘义听到了组员们的以下讨论。
红红：笔正则心正。学习书法的过程同时也是修炼人品的过程。
成成：我很想学写毛笔字，可就是写不好。
形形：现在是网络时代，电脑、手机普及，各种字体都有，汉字书写好坏无所谓。
围绕班会主题，请你代替刘义针对组员们的讨论，写一份简短的倡议书。
（写作提示）①从材料中筛选有用信息：②思路清晰，内容清楚；③注意格式；④150字左右。
________________________________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
女娲补天（节选）
这可是一项巨大而又艰难的工作。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑 五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐媳灭，五种颜色的石头被炼成了粘稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。从此，天上便有了五色的云霞。女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只大乌龟，斩下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再没有了坍塌的危险。接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽见此情景，吓得纷纷逃回山林，不敢再到处流窜残害人类了。最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。
【1】这段话是围绕哪一句来写的？请画上“ ”。
【2】语段中含有用来表示女娲工作先后顺序的词语，请依次找出来并写在下 面。
____________________
【3】这段话中，女娲依次做了哪些工作？请给下面的词语排序^ （填序号）
①堵住洪水②拣石炼石③斩杀黑龙④修补窟窿⑤撑起天空
______—______—______—______—______
【4】你认为女娲有哪些宝贵的精神和品质值得人类学习并传承？请写在下面。
_____________________
13、为人民服务（片段）
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民好处,我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好,对人民有好处,我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
【1】“精兵简政“的意思是_________________________________。
【2】为什么要采用“精兵简政”这一条意见？用文中原句回答。
________________________________________________________________
【3】文段中用了( )的论证方法。
【4】这一段话中的前四句有四层意思,分别是____________________、___________________、_________________、_________________层层深入地阐明了正确对待批评的问题。
14、
一天，小老鼠外出觅食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，幸好被一头路过的狮子救了出来。
小老鼠向那狮子敬礼，并感激地向他表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报答。”狮子感到好笑，说：“老弟，你是一只小小的耗子，还能帮我什么忙？”
一个星期以后，狮子掉进了猎人的捕兽网里。他又蹦又跳，大吼大叫，仍无济于事。小老鼠听了狮子的吼声，赶来安慰他说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧地说：“你能做些什么呢？”小老鼠没有再说什么，用牙齿把网子啃了一个大窟窿。狮子很快钻出了捕兽网，他高兴地喊了一声：“自由万岁！”
（1）这篇文章是按 顺序写的。（3分）
（2）给这个文章起个恰当的题目，并写在横线上。（2分）
（3）解释词语的意思。（4分）
无济于事： 懊丧：
（4）请用自己的语言来说说这篇文章的主要内容。（6分）
（5）你从这个故事中悟出了什么道理？（5分）
15、改头换面（按要求把句子改写来，试试你的本领吧！）
（1）传说中，盘古呼出的气息，变成了风和云。（改变词语顺序，不改变句子的意思。）
（2）今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们（把这些词语组成一句通顺的话。）
16、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气：___________________
②表示不拘束：___________________
17、按要求完成句子练习。
（1）李明虽然学习好，但是热爱劳动。（修改病句）
_____________________________________________________
（2）羊已经丢了，还修羊圈干什么？（改为陈述句）_____________________________________________________________________
（3）蜘蛛用了一整天的工夫，织完了口罩。
改为“把”字句：_____________________________________________________
改为“被”字句：_____________________________________________________
18、直接引语改间接引语。
（1）妈妈问：“我的钱包怎么不见了？”
______________________________________________
（2）爸爸对奶奶说：“我儿子长大以后会好好孝敬您的。”
______________________________________________
（3）老师对我说：“我教你造句。”
______________________________________________
（4）爸爸说：“今天晚上，你和妈妈先吃饭。我有事情。”
______________________________________________
（5）她说：“昨天爸爸给我买了一双新鞋。”
______________________________________________
（6）小明说：“我今天步行来上学的。
______________________________________________
19、 请用关联词语将下面两个句子连成一句话。
狼认为守住山洞就可以捕获各种猎物。
狼堵上山洞的另一端，单等动物来送死。
______________________________________________________________
20、把下面句子换个说法，意思不变。
例：你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？
你这样做不行，我跟你说过多次了。
1、不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。
________________________________________
2、你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？
_________________________________________
21、习作。
我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么？怎样才能真正拥有它？当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作，字数在450字以上。
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