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西藏自治区山南市2025年小升初模拟(2)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据课文内容填空。

    (1)通过王维《九月九日忆山东兄弟》中的诗句“遥知兄弟_________,遍插茱萸_________。”我们可以知道,中国古代重阳节有登高和插茱萸的风俗。

    (2)清明时节,细雨蒙蒙,在回家祭祖的途中,我总会想起杜牧的诗句“清明时节___________欲断魂。”

    (3)“眼_______,耳_______。”这句话告诉我们,凡事要亲眼见证,不要道听途说。

    (4)桃花是报春使者,正如《惠崇春江晚景》所写的“竹外桃花______________水暖鸭先知。”但是,大林寺的桃花却开得迟,从“人间四月芳菲尽,山寺_______始盛开”这句诗中可以看出。

  • 2、按照要求写四字词语。

    (1)与古人读书求学有关:__________   __________   __________

    (2)描写城市生活情景:__________   __________   __________

    (3)描写乡村生活情景:__________   __________   __________

  • 3、看拼音,写词语。(  8分)

    满分5 manfen5.com

     

     

  • 4、看拼音,写词语。

      guān chá  wǔ zhuāng    bèng tiào   zhǔn bèi

      ___________ ___________   ___________   ___________

     

     

  • 5、加偏旁部首组新字并组词。

    _________________________________

    _________________________________

    _________________________________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读《宿新市徐公店》,完成练习。

    宿新市徐公店

    [宋]     杨万里

    ,树头新 绿未 阴。

    飞入菜花无处寻

    【1】把诗句补充完整。

    【2】给多音字注音并组词。

    ( )   __________

    宿( )   __________

    ( )   __________

    【3】写出下面词语的意思。

    树头:___________________

    未:_____________________

    阴:_____________________

    寻:_____________________

    【4】前两句写乡村景物,是______描写。后两句写儿童追捕蝴蝶,是_____描写。“急走”与“追”生动地写出了___________的欢快场面,反映了儿童的 ___________

    【5】全诗洋溢着浓郁的_________,流露出诗人对儿童的________之情,对_________的热爱之情。

  • 7、课外阅读

    《归园田居》

    陶渊明

    种豆南山下,草盛豆苗稀。

    晨兴理荒秽,带月荷锄归。

    道狭草木长,夕露沾我衣。

    衣沾不足惜,但使愿无违。

    选出对该诗赏析有误的一项(   )

    A. 五、六句表面是平淡之语,但这种平谈正好映射了结尾句“但使愿无违”,使“愿无违”强调得很充分。

    B. 这道诗用语平谈自然,朴素、自然、平淡的口语上升为诗句,使平谈的口语和醇美的诗意到了和谐的统一。

    C. “种豆南山下”是幽美之句,“带月荷锄归”是平淡之语;前句虚写,后句实写。全诗在平谈与幽美、实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。

    D. 本诗富于情趣。“带月荷锄归”,劳动归来的诗人虽然独自一身,却有一轮明月陪伴,这是一幅美妙的月夜归耕图,洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。

  • 8、读儿童诗,完成练习。

    春天是这样来的

    叮咚叮咚,

    小溪试了试清脆的嗓子,

    啊,春天是唱着歌来的!  

    哔剥哔剥,

    春笋在泥土里快乐地拔节,

    啊,春天是放着鞭炮来的!

    呼啦呼啦,

    柳枝弯弯柔软的腰,

    啊,春天是跳着舞来的!  

    ______________

    一声声春雷欢快地______________

    啊,春天是______________来的!

    1读一读,连一连。

    清脆的   柔软的   快乐地

     

    腰   拔节   嗓子

    2用“_____”在诗中画出描写声音的词语。

    3春天是怎样来的?用“﹏﹏”在诗中画出。

    4在诗中横线上填上合适的内容,将最后一节补充完整。(填序号)

    ①响起来   ②轰隆轰隆   ③敲着鼓

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读

    匆匆(节选)

    ①燕子去了,有再来的时候;_________________________。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?

    ②我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。

    ③去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中jiān jiàn),又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地nuó nuò)移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    【1】把文中的“ _”地方,补充完整。

    【2】请用“√”划出文中加点字的正确读音。

    【3】“复”字的解释有:①重复 ②恢复 ③再,又 ④答复。在“一去不返”中应选第____解释。

    【4】第①段中使用了一连串的问句,表达了作者怎样的内心感受?

    ______________________________

    【5】时光究竟是怎样从我们身边悄悄溜走的?请用“___”划出有关的句子,并在下面仿写一句。

    ________________

    【6】由于时间是这样的来去匆匆,自古有志者都很珍惜时间,请你写一句珍惜时间的名言,送给同学。

    __________________________

  • 10、阅读

    一朵红玫瑰

    雾来了。白白的雾弥漫在森林里。

    小猴不敢下树,小鹿不敢出门,松鼠把头(   )出洞外,又(   )了回去。尽管他们的肚子饿得咕咕叫了,也不敢出门找一顿早餐。

    因为这太危险了。

    说不定在雾里,会绊倒,会迷路,还会碰上凶猛的老虎、狼和蟒蛇……

    终于,雾消散了,太阳露出了笑脸。

    奇怪的是,小猴的树下放着一堆黄瓜;松鼠的树下有一串蘑菇;小鹿家的门口,放着几个苹果……

    是谁做的妤事呢?谁也不知道。

    小猴搔搔头皮,找来了松鼠、小鹿、小羊、小兔、豪猪、刺猬和小熊。

    小猴说:“是谁做了好事,给我们大伙送来了蘑菇和瓜果,我们应该感谢他。”

    大伙都同意,可是没有谁出来承认。

    小猴朝大伙看了一眼,继续往下说:“其实,我早就知道是谁做的了。就在他做好事的时候,我偷偷在他胸前别上了一朵红玫瑰,可他还不知道呢!”

    大伙立刻东张西望,找别人胸前的红玫瑰。只有小熊慌忙低头看自己的胸前。

    小猴拍着巴掌笑了。他说:“我知道是谁做的好事了,我代表大伙感谢他。”说着,小猴从身后拿出一朵鲜艳的红玫瑰,别在了小熊的胸前。

    大伙热烈地鼓掌。

    1在第2自然段中的括号内填入合适的动词。

    2森林里雾气弥漫,给大家带来了什么困难?

    ________________________________________________________________________________

    3雾散后,发生了什么奇怪的事?用“______”画出相关语句。

    4想一想,小猴真的早就知道是谁做的好事了吗?他是怎么知道的?

    ________________________________________________________________________________

    5小熊看到大家鼓掌,会怎么做?他又会说些什么呢?

    ________________________________________________________________________________

  • 11、课外阅读。

    走进书里去

    ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。

    ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。

    ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。

    ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

    ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。

    ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。

    【1】从文中找出下列词语的反义词。

    粗略——( )       瞬间——( )

    【2】为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了?

    _________________

    【3】第⑤自然段中,作者运用了比喻的修辞手法,把( )比喻为( )

    【4】文学欣赏的最佳途径是什么?

    _________________

    【5】结合自己的读书经历说说你是否赞同作者的观点,并说明理由。

    _________________

  • 12、   落花生(节选)

    父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把(  )的果实( )地挂在枝头上,使人一见就生(  )。你们看它(  )地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

    我们都说是,母亲也点点头。

    父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

    1把语段中的句子补充完整。

    2花生的可贵之处用一句话概括为:_____________

    3画“____”的句子是父亲教育子女要学习花生___________的品质。

  • 13、阅读训练

    相濡以血

    几位探险者在一个荒凉的孤岛上发现了一种生存了14年的吸血蝙蝠,它们是一种100%靠其他动物的鲜血来维持生命的可怕的嗜血动物,已经成为了这个荒岛的霸主。

    然而令动物学家不解的是,这个荒岛上的鲜血并不容易找到。那么,它们是怎样生存下来,并发展成为这样一个庞大的集团的呢?

    经过长时间的深入观察,探险者惊奇地发现,面对着奄奄一息的同伴,这群面目狰狞的小东西,它们的无私超出了人们的想象,在找不到猎物的情况下,它们甚至会把自己腹中的鲜血反刍给没有进食的同伴,以解缓它的饥饿。

    吸血蝙蝠的援助对象,首先是小蝙蝠,然后是有血缘关系的成年蝙蝠,之后是无血缘关系的蝙蝠。不过,这些被援助的无血缘关系的同伴,必须以前也援助过别人,否则就不会得到同伴的援助。

    这样一来,被挽救回生命的蝙蝠就有足够的时间去寻找食物,继而再用自己的鲜血来还清这笔感情债。这种互相帮助的特殊亲密关系在那个荒岛上持续了14年,而且还会持续更长时间。

    这个答案相信是很多人没有想到的,因为我们通常认为,动物世界中一直奉行着弱肉强食,优胜劣汰的丛林法则。这群吸血蝙蝠之所以能够生存壮大,正是因为颠覆了丛林法则,在同伴出于危难关头,选择了其他动物无法做到的相濡以沫

    人其实也是生活在一个个集体当中的,家庭、单位、国家、社会。而这一个个集体当中,也不可避免地要遭遇这样那样的危机。我们可以发现,一个衰败的集体中的人几乎都选择了各种形式的明哲保身,他们并没有考虑到这种做法不仅伤害到整体利益也会伤害自身利益。事实上,在一个集体败落以后,损失最大的还是生活在这个集体中的人。在危难中选择相濡以血,是一种勇气,更是一种大智慧,因为这是一个集体能够度过难关发展壮大的关键所在。

    1填空。

    相濡以血这个词是由_________这个成语转变而来的。

    2选择正确的读音。

    鲜血(xuè  xiě (yǎn yān )奄一息   (chǔ chù) 

    3这笔感情债指的是什么?怎么还?

    ______________________________

    4为什么相濡以血是一种大智慧?

    ______________________________

    5根据课文内容判断对错。

    1)吸血蝙蝠是靠吸同伴腹中的血而生存的。______

    2)吸血蝙蝠援助同伴时是有顺序的。______

    3)文中画横线的句子是因果关系的句子。______

    4)一个集体中的人都是选择明哲保身,那么这个集体必将走向败落。______

    6对于丛林法则文中并没有解释,根据你的理解选择下面的哪种解释比较正确(  

    A. 以多取胜 B. 个体的自然生存 C. 大家并肩作战。

    7吸血蝙蝠给我们人类的启示是什么?

    ________________________________

  • 14、课内阅读。

    小英雄于连(片段)

    起初,于连着实慌张了一阵,但他马上镇静下来。他眨巴着乌溜溜的眼睛,连忙跑到正在燃烧的导火线旁,对着刺刺作响的火花撒起尿来。导火线立刻熄灭了。

    不一会儿,一批巡逻警察闻讯赶来,他们一个个惊得面如土色,冷汗淋漓。当他们看到现场后,才深深嘘了一口气。大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶。

    1片段中着实一词可以换成______

    2  画出表现于连机智过人的语句。

    3巡逻警察惊得面如土色是因为______;“深深嘘了一口气又是因为______

    4大家把小英雄抱了起来,高高举过头顶你感受到了什么?

    __________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、双重否定句与肯定句练习。

    (1)外面的噪音太大了,我只好关上门窗。(改为双重否定句)

    _________________________________________________

    (2)你若想在这个世界上留下值得让人怀念的事迹,那就非得有毅力不可。(改为肯定句)

    _______________________________________________

    (3)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。(改为双重否定句)

    ________________________________________

    (4)几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的,那的确是一首相当糟糕的诗。(改为肯定句)

    ____________________________________________

  • 16、把下列句子改成字句。

    (1)我们真想捉一只翠鸟来饲养。

     

    (2)卫生区被同学们打扫得非常干净。

     

    (3)他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。

     

    (4)我向老板说明了自己的处境。

     

    (5)女娲救出了挣扎在洪水中的人们。

     

  • 17、照样子,给句子换个说法。

    例:这比山还高比海深的情谊,我们怎么会忘记?

    这比山还高比海深的情谊,我们不会忘记。

    1   您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

    ____________________________________

     2、可是今天,跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢?

    ____________________________________

     3、大娘,难道您担心我们会把您这位朝鲜妈妈忘记?

    ____________________________________

  • 18、按要求写句子。

    1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)

    ____________________________________________

    2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)

    __________________________________________

    3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)

    ________________________________________________

    4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)

    _____________,能使__________________________,能使__________________________

  • 19、下面句子写出了景物的动态之美,请照样子写一写所给的情景。

    示例:半夜,戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了, 消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。

    火车进站后,__________________________________________

  • 20、按要求写句子。

    1.昨天,不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2.大雪纷纷扬扬,接连下了三天。(把这个句子改成比喻句)

    ________________________________________________________________________

    3.他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    4.约翰家不是没有钱。(改成肯定句)

    ________________________________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    在生活中,美随处可见。朝阳喷薄而出,是最美的风景;路上的相视一笑,是最美的一瞬;危难时的义无反顾,是最美的回忆。还有最美的人,最美的物……

    请以“最美的_____________”为题写一篇作文。

    要求:①补全题目。②对人物或景物进行细致描写,尝试运用学过的场景描写或动态静态描写等。③语句通顺,正确使用标点,不写错别字。④字迹工整;字数不少于300字。⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。⑥写完后,读一读,改一改,对自认为写得好的2处地方做批注。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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