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随时随地学习
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1、根据所学知识填空。
（1）书中有美丽的风景。春天，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“________________，________________”；初夏，房前麦花如雪，屋后梅黄杏肥，那是范成大的诗句“________________，________________”。
（2）在逆境中，我会引用名句“天行健，________________”来激励自己坚持不懈地努力。
（3）书山有路勤为径，________________。
（4）《孟子》中告诫我们处在忧虑祸患中可以使人或国家生存，处在安逸享乐中可以使人或国家消亡的句子是：“________________________________”。
（5）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。________________，________________。
2、看拼音，写词语。
mǔ qīn chén yì gù xiāng bìng chuáng
（ ） （ ） （ ） （ ）
yuán shuài yī fu dǎ shuǐ jīn tiān
（ ） （ ） （ ） （ ）
3、四字词语搭配
( )的莱芒湖 ( )的沙漠
( )的高山 ( )的大海
4、根据课文内容填空答题。
1.那里的天比别处的（_______），空气是那么（______），天空是那么（______），使我总想（_____），表示我（_______）。
2.那些小丘的线条是那么（______），就像只用（_____），不用（_____）的中国画那样，到处（______），轻轻流入云际。
3.“这种境界，既使人（_____），又叫人（_______），既愿（______），又想坐下（_______）。”这句话是作者观赏草原美景后的美妙感受，这种在写景中融入感受的写法有这样的好处：__________________。
5、我会拼。
沙 滩 港 湾 晚 霞
（______） （______） （______）
珍 珠 海 鸥 渔 船
（______） （______） （______）
6、阅读与感悟。
《绝句》
迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
【1】画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。
【2】“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?
___________________________________________________________
【3】本诗反映出诗人当时怎么样的心情?
___________________________________________________________
7、春草
(宋)刘敞
春草绵绵不可名,水边原上乱抽柴。
似嫌车马繁华地,才入城门便不生。
【1】请在田字格内用正楷或行楷抄写本诗的第三句
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【2】“水边原上乱抽柴”中“乱”字写出了春草什么特点?
______________________________________________
【3】第三、四两句诗人运用了什么手法?抒发了怎样的思想感情?
______________________________________________
8、古诗。
书湖阴先生壁
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
，两山排闼送青来。
【1】把诗句补充完整。
【2】从诗的前两句看出湖阴先生是个怎样的人？
______________________________________
【3】诗的后两句在结构上有两两相对的特点，写出你积累的类似的诗句。
________________，_______________。
9、品读句子，完成练习。
要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子（ ）的，胡须也（ ）地摆动着，连眼珠子也（ ）的。
【1】把下面的词语填入句中括号里。
一翘一翘 一张一张 一突一突
【2】下面的词语用来形容小虾此时的状态，不恰当的一项是（ ）
A.火冒三丈 B.怒气冲天 C.趾高气扬
10、阅读理解
春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（yíng）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了，青蛙醒了，这一些的变化真是奇妙啊！
【1】请在文中圈出表示颜色的词语，并写下来（没有学过的字用拼音）：______、______、______、______。
【2】写了哪些植物，请用“——”在句子画出来。
【3】写了哪些动物，请用“~~~”在句中画出来。
11、家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
【1】联系上下文给下面词语中加点的字选择确切的解释，将序号写在括号里。
凝固 ①结实，牢固 ②坚硬 ③坚决地 ④本来 ( )
轻掩 ①遮盖 ②关 ③乘人不备 ( )
【2】文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明。
______________________________
【3】文中哪一句揭示了文章的中心?写下来。
______________________________
【4】文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
______________________________
【5】读下面的话，想一想，这句话用了什么修辞手法?在最正确的答案后的括号里打“√”，不正确的打“×”。
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。”
这句话运用了:①比喻方法( ) ②拟人方法( )
③比喻和拟人方法( )
12、 庐山的景色十分秀丽，那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾，漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。
庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河，明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
【1】给短文加上标题：________________
【2】把文中的比喻句画上“ ”。
【3】从文中找出相对应的词语。
（1）形容极短的时间内变化快而多。 （________________）
（2）留恋不止，舍不得离开，忘记返回。 （________________）
【4】庐山的云雾有什么特点？请用文中的两个词语概括。
________________ ________________
【5】你还知道我国那些美丽的地方吗？用简短的话介绍一下它的美吧。
_______________________________________________________。
13、阅读
深夜，那盏灯
那一年的春天，我被一场车祸轧断了双腿，造成粉碎性骨折。医生说，治愈的希望很渺茫。除了整天瞪着天花板挨着以泪洗面的日子，我还能做什么呢？
在小学教音乐的姐姐给我抱来了高中课本，默默地放在我枕边，我顿时怒气冲冲，一股脑儿地将它们撒了一地。姐姐弯下腰，一本一本拾起来，大滴大滴的泪水从她眼睛里涌出来，我忍不住失声痛哭。
一天夜里，姐姐突然推门进来，将我扶起，指着对面那栋黑漆漆的楼房，激动地说：“弟弟，瞧见那扇窗子了吗？三楼，从左边数第二个窗户。”她告诉我那里面住着一个半身瘫疾的姑娘，和她的盲人母亲相依为命。姑娘白天为一家工厂糊鞋盒，晚上拼命地读书和写作。才十七岁，已发表了十几万字的作品……①看着那扇窗子的灯光，我脸红了。
“弟弟，拿出勇气来呀！”
打那时起，那扇窗口的灯光时时陪伴着我。只要能看到那束柔和的灯光，我就不由自主地拿起枕边的课本。
在一个大雨滂沱的下午，姐姐为了救一名落水儿童，竟不幸离世了！噩耗传来，全家人悲痛欲绝。
夜幕降临，凉风习习，我躺在床上，辗转反侧，泪流满面。突然，一束灯光柔和地射到我脸上，我心里倏地起了个念头：我想见见那姑娘，把姐姐的故事讲给她听，还要……还要感谢她在夜晚的灯光，伴我度过了那些难熬的夜晚。我拄着双拐，跌跌撞撞地爬上了那憧楼，轻轻叩响了门。
没有人来开门，我使劲敲了敲它。对面的房门打开了，一位慈眉善目的老太太上下打量着我说：“小伙子，别敲了，那是间空房。”我呆住了……②
“……从前我儿子住在这儿，后来搬走了，这间房一直空着。两个月前，一个长辫儿姑娘租下了，可说也奇怪，她并不在这儿住，只是吩咐我晚上把电灯拉亮，第二天早上再把灯关掉……”
我突然扔了双拐，跌倒在那扇门前，失声痛哭起来。耳畔似乎又响起姐姐的叮咛：
“弟弟，拿出勇气来呀……”
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）噩耗：________________________（2）辗转反侧：__________________________________
【2】文中①②两处的省略号的作用分别是：___________________、_________________。
【3】文章中两次写到“我”失声痛哭，但原因不同。第一次：_____________________________。
第二次：___________________________________________。
【4】姐姐为救落水儿童不幸离世，其精神可用一个成语概括：___________。
【5】文中最能体现文章主题的句子是：__________________________________________
【6】文章为什么写姐姐租房一事？______________________________________________
【7】文题有两层含义，请写出来：①_____________________②_____________________
14、做一个最好的你
路娟上小学二年级时，非常想当少先队的大队长，认为天底下没有比胳膊上戴个“三道杠”更神气的事了。
爸爸知道这件事后，问她：“现在你是什么？”“我什么都不是，只是一个最普通的学生。”“那就先做好手头的每件事，去做吧。”
路娟很相信爸爸的话，她认真地写作业、听课，不久就当上了小队长。她高兴地告诉爸爸：“我现在是‘一道杠’了。”爸爸说：“那就做个最好的小队长。”
路娟就这样照着爸爸的话去做了，一个学期之后，路娟很快从所有的小队长中脱颖而出，她顺理成章地被选为中队长。
爸爸又告诉她：“现在，最重要的事就是做个最好的中队长，能不能做到呢？”路娟很认真地点点头。“能！”
路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的“三道杠”。那天她是那样高兴，不光是因为自己的愿望实现了，更重要的是，她明白了一个令她受益终生的道理——做一个最好的你！
在长长的一生中，如果一个人，在每件事上都尽心尽力，做了最好的自己，那他也就活出了最大的意义。
【1】根据解释在文章中找到相应的词语。
（1）比喻人的才能全部显示出来。( )
（2）形容写文章、做事情顺着条理就能做好。也比喻随着某种情况的发展而理所当然产生的结果。( )
（3）指费尽心力。( )
（4）一辈子得到好处。( )
【2】本文一共有____个自然段，其中，写路娟当上中队长是第____自然段，当上大队长又是____第自然段。
【3】下列职位中，路娟没有做过的是（ ）
A．中队长
B．小队长
C．中队委
D．大队长
【4】“路娟上四年级时真的戴上了她梦想中的‘三道杠’。那天她是那样高兴……”她高兴是因为________________________________________________________。
【5】这篇文章中路娟的经历可以给我们怎样的启示？
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15、我不会忘记自己是在看荷花。（改为反问句）
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16、按要求写句子。
1.强烈的地震无情地毁灭了他的家园。 (缩句)
2.面对危急情况,哈尔威船长下达了哪个男人胆敢抢在女人前面就开枪打死他的命令。 (改成双重否定句)
3.仿照下列比喻句的句式,以“时间”开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。
书籍如同一把钥匙,它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。
时间好比
时间如同
17、“一个车站”指丰台火车站。简练概括下面语句的主要意思，把握介绍要点。
丰台站为更好地服务不同类型的旅客，在候车大厅进行了分区设计，设有儿童娱乐区、重点旅客服务区、军人服务区、商务候车区和母婴哺乳室。这一举措大大方便了出行旅客。
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18、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)
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19、把下面句子改成“被”字句。
（1）我们把车停在一棵老橡树的树荫下。
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（2）大家险些把小艇弄翻了。
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20、把句子换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！
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21、根据提供的情境，写一则寻物启事。
三（2）班张小明同学，6月1日上午在学校礼堂参加庆祝六一儿童节活动时，遗失了一个蓝色的保温杯。
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