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甘肃省金昌市2025年小升初模拟(2)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、课文内容回顾。

    (1)《七律·长征》全诗是围绕“____________________”这两句来写的。

    (2)《狼牙山五壮士》是按照_______的顺序记叙的,全文记叙的顺序是:①接受任务;②________;③_________;④________;⑤________。表现了五壮士______________的精神。

    (3)《开国大典》记叙了1949年____________日在首都________举行开国大典的盛况,本文主要通过对开国大典一个个的场面描写来表现了中国人民对新中国的诞生____________的感情。

  • 2、给下列汉字注音。

    ___ ___ ___   ___

       

    ___ ___ ___   ___

  • 3、补充词语。

    ________私  ________   ________  

    ________   ________  ________

  • 4、课文回放。(3分)

    本学期的语文学习中,让我感受最深刻的一个单元主题是   ,因为 

     

  • 5、在括号里填上表示颜色的词语。

    春天的果园里,______的桃花,______的梨花,都绽开了笑脸。河边的柳树抽出了______的柳枝,______的小草也悄悄地探出头来。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    浪淘沙

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上黄河去,同到牵牛织女家。

    1这首诗写作者看到的诗句是:______________,写作者想象的诗句是:_______

    2九曲是形容______________万里是形容________________。古诗中有很多诗句都含有这样的数量词,如:_________________________________

    3作者之所以想到同到牵牛织女家,是因为他觉得这九曲黄河是来自牛郎织女相会的_________,借用这一传说,表达了作者_______的情怀。同时,直上银河去表达了诗人_______的气概。

  • 7、古诗对比阅读。

    赠汪伦

    [唐]李白

    李白乘舟将欲行,

    忽闻岸上踏歌声。

    桃花潭水深千尺,

    不及汪伦送我情。

    黄鹤楼送孟浩然之广陵

    [唐]李白

    故人西辞黄鹤楼,

    烟花三月下扬州。

    孤帆远影碧空尽,

    唯见长江天际流。

    1《赠汪伦》中,作者用____________这两句诗表达了自己和汪伦之间的深厚情谊。这两句诗采用了______的修辞手法。

    2长江上有那么多帆船经过,诗人为什么说孤帆呢?下列说法最合理的一项是(  )

    A. 朋友离去,诗人伫立江边,眼中只看到友人的帆船,而对于江上其他的帆船视而不见,足见诗人对友人的感情之深。

    B. 江上风大,只有一叶小舟在江上行驶。

    C. 友人独自离去,形单影只,倍感寂寞,所以说是孤帆

    3这两首诗有什么相同点和不同点?

    相同点:____________;不同点:___________

  • 8、阅读平台。

    卜算子   咏梅

    毛泽东

    风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

    1.比一比,再组词。

    俏( 优(

    咏( 悄(

    犹(   泳(

    峭(   忧(   脉(

    2.解释下列句子中加点的词语。

    (1)待到山花烂漫时,她在丛中笑。

     

    这些孩子真烂漫

    (   )

    (2)已是悬崖百丈冰,犹有花枝

     

    这是一批走货。

     

    (3)已是悬崖百丈冰,有花枝俏。

     

    有的人虽死生,有的人虽生死。

     

    3.找出文中的拟人的句并写下来:

     

    4. 这首咏梅词写了梅花   的特点,赞扬了梅花   的品质,其中表现了梅花不居功自傲的句子是:

     

     

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读与感悟

    米莉的帽子变变变

    米莉看上了摆在商店橱窗里的一顶漂亮的帽子。可惜,她并没有钱。后来店员卖给她顶神奇的帽子。店员告诉米莉,这顶帽子可以变成她想要的各种尺寸、形状或颜色。她唯一需要做的是运用她的想象力。

    米莉于是拿出“所有的钱”交给店员,买了这顶神奇的帽子。“我现在必须想象它看起来是哪一种帽子。”她想,“也许它像橱窗里那顶有彩色羽毛的帽子,或是有更多更漂亮羽毛的……孔雀帽子!”

    走着走着,米莉路过一家蛋糕店。她停下来,从窗户看进去,所有的蛋糕看起来都很好吃啊!因此,米莉有了一顶高级的蛋糕帽子!

    走着走着,米莉路过一家花店。店里摆满了各种各样的花。于是——她的帽子上插满了美丽的花朵。

    突然,她发现不只是她戴着特别的帽子。每个人都有自己的帽子,而且全都不一样!

    米莉看见一个老婆婆,戴着一顶黑色的池塘帽子。米莉对着老婆婆微笑,小鸟和鱼儿飞到了老婆婆的帽子上盘旋和跳跃。

    米莉回到家了,看见爸爸妈妈的时候,米莉说:“你们喜欢我的帽子吗?”“帽子?”妈妈说,没有看到哟!”突然,妈妈会心地笑了一下说:“哦,真是一顶很神奇的帽子,我也希望有这样一顶帽子呢!”

    米莉说:“你有啊!你只要想象,它就会戴在你的头上!”

    【1】用“ ”画出点明这顶帽子的神奇之处的句子。

    【2】米莉的帽子变来变去:有___________________,有___________________,有________________……这些帽子都来自于米莉的___________________

    【3】下列说法是对画波浪线句子的理解,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)丰富的想象力,可以带给我们一个神奇的世界。 _______

    (2)只要敢于想象,不用努力,美好的事情就可以变成现实,那真是有趣极了。 _______

    (3)每个人都有独特的想象力,只要大胆运用想象,就会拥有一个独特的、与众不同的世界。 _______

    【4】结合短文说说,怎样才能拥有神奇的帽子?

    __________________________________________________

    【5】走在路上的米莉,还会看见谁?那个人又会戴着一顶什么样的帽子呢?发挥想象,写一写吧!

    ______________________________________________

  • 10、阅读理解。

    受人青睐的绿色食品

    ①当你去超市采购时,你会发现有些奶粉、茶叶、咖啡、果脯、饮料等的包装上都印有同样的图案——阳底下两个叶片,拖着一枚蓓蕾,这就是绿色食品标志,这些食品就是受人青睐的绿色食品。

    ②随着生活水平的提高,人们对食品的要求也越来越高,“入口”的东西既要美味,有营养,又要卫生、安全、无任何污染。因此,绿色食品便成为人们喜爱和选择的食物,绿色食品的开发和生产也因此成为农业生产和食品加工的必然趋势。

    ③绿色食品的涵盖面十分广泛,它包括地面种的、水中养的等多种多样的食品,如:餐桌上的粮食、蔬菜、鱼肉、鸡蛋以及油、茶、调味品等。绿色食品的生产有严格的操作规程,比如,作物要在没有污染的地方进行栽培,以保护作物不受污染;禽畜的饲料中不准含有对人体有害的激素、添加剂;制罐头、饮料的工厂,使用的工艺设备必须无铅、锌等污染。

    ④绿色食品带来的“绿色事业”是利国利民、造福子孙后代的事业。

    【1】文章是怎样对绿色食品进行介绍的? ( )

    A.从开发方面介绍

    B.从生产方面介绍

    C.从不同的方面介绍

    D.从人们需求方面介绍

    【2】第一自然段中的“绿色食品标志”指的是什么?请用“ ”画出

    【3】从全文来看,绿色食品受人青睐的主要原因是什么?

    _________________________________________

  • 11、阅读《给颜黎民的信(节选)》,完成后面的题目。

    ①昨天收到十日来信。知道那些书已经收到,我也放了心。你说专爱看我的书,那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作,结果是不大好的;你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样。采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。

    ②专看文学书。也不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学,理化,史地,生物学,以为这些都无足重轻,后来变成连常识也没有,研究文学固然不明白,自己做起文章来也胡涂,所以我希望你们不要放开科学,一味钻在文学里。譬如说罢,古人看见月缺花残, 泪下,是可恕的。他那时自然科学还不发达 不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪,那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物,所以现在说不出哪些书合适,开明书店出版的 ,科学书里,也许有几种,让调查一下再说吧。

    ③其次是可以看看世界旅行记,藉此就知道各处的人情 和物产。我不知道你们看不看电影;我是看的,但不看什么“获美”“得宝”之类,是看关于非洲和南北极之类的片子,因为我想自己将来未必到非洲或南北极去,只好在影片上得到一点见识了。

    ④临了,我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了,会写错自己名字的人,是很少的。所以这是告诉了我所署的是假名。还有。我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的。是不是?

    ⑤就这样的结束吧。祝你们好。

    鲁迅

    四月十五日夜

    【1】将下面的词语选填到文中的横线上。

    当然 黯然 通俗 风俗

    【2】在给颜黎民的信中,鲁迅就“读书问题”谈了自己的三个观点,请用“_ __” 分别在①②③段中各画出一个关键句。

    【3】结合关键句,可以提炼出第②段的主要观点是( )

    A.要广泛阅读不同作家的著作

    B.要读一些自然科学方面的书籍

    C.可以看一些世界旅行记或纪录片

    【4】联系自己的读书体会,谈淡鲁迅给颜黎民的信中哪些内容对你有启发。

    ______________________

  • 12、阅读课内文段,完成练习。

    以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我大不冰0注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。

    爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在.弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

    【1】对画“  ”的句子理解正确的一项是(   

    A.作者观察得很细致,所以才能发现爬山虎的茎呈枝状,枝上伸出的细丝像蜗牛的脚。

    B.作者看到爬山虎的叶柄,联想到蜗牛的触角,想象力很丰富。

    C.作者用蜗牛的触角比喻爬山虎的脚,形象贴切。

    【2】第一自然段主要介绍了爬山虎的脚的____________________。根据第一自然段的描述,用一句话介绍爬山虎的脚的特点:___________________________

    【3】照样子,把爬山虎爬墙的过程补充完整。

    触着墙——细丝_____________________——小圆片_________________——细丝___________________——嫩茎_________________________

    【4】体会作者是如何进行观察的,你从作者身上学到了什么?

    _________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

       

    父亲给我讲了一个故事。

    有一次,他驱车进城,在丛林边的一条路上看到了一只躺在地上的母鹿。这只母鹿估计是在过马路时被来往的车辆撞了。父亲停下车子,想看一看是否还有救。还未等他走到母鹿身边,路边的丛林里传出了响声,一只健壮的公鹿赫然闪现。父亲本能地把它吓唬回去。他接着察看了母鹿,发现它已经死了。于是他开车离去,但是他从后视镜中看到,那只公鹿从树丛里走出,来到母鹿身边,嗅着它的面颊,用腿轻推它的身子,似乎想叫它起来,好一起回到丛林里去。每隔一会儿,公鹿会昂起头,仿佛是担任警戒的哨兵,然后又把注意力集中在母鹿身上。父亲办完事回农场时,天已经黑了,然而他发现,在那条路上,公鹿仍然在母鹿身边负责警戒。

    我相信,许多动物与人一样也需要有同甘共苦的知音和为之牵肠挂肚的伴侣,也会因为痛失它们而伤心欲绝,肝肠寸断。

     (1)写出下列词语的近义词。

        赫然(      )    吓唬(      )    同甘共苦(      )

     (2)联系上下文,理解下列词语。

        牵肠挂肚:_____________________________________

        肝肠寸断:_____________________________________

     (3)用“______”画出描写公鹿焦急的句子,用“     ”画出描写公鹿牵挂母鹿的句子。

     (4)面对着死去的母鹿,公鹿会说什么?

        __________________________________________________________

     (5)请为保护动物设计一则公益用语。

        __________________________________________________________

     

  • 14、阅读。

    人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。

    用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。

    用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。

    1、这一段儿歌共有(    )句。

    2、人有两件宝是指( )和( )。做工靠( ),思考靠(   )。

    3、做事情要用( )又用(   )。这样才能(   )。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、哥哥对牛郎说:“你如今长大了,也该成家立业了。”(改为转述句)

    __________________________________

  • 16、把下列句子换一种说法,意思不变。

    1.我想,它们飞得这么低,怎么能找到遥远的家呢?

    _________________________________

    2.天上的星星能数得清吗?

    ________________________________

    3.那电线上停着的几个小黑点,不正是可爱的小燕子吗?

    ________________________________________

  • 17、接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片,在盘子里。(运用三个表示动作的词语,写一句话。)

    ______________________

  • 18、白求恩大夫对工作极端负责,值得我们每一个人敬佩。 (改为反问句)

    ____________________________________

  • 19、按要求完成下列各题,把答案写在横线上。

    (1)蔺相如对秦王说:“如果您不答应,我就跟您同归于尽!”(改为转述句)

    __________

    (2)我们迈着愉快的心情来到公园。(用修改符号在原句修改)

    ________

    (3)母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。(缩句)

    ________

    (4)儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽”。(翻译句子的意思)

    ____________

    (5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(体会句子所用的修辞手法,仿写一句话)

    _____________

  • 20、照样子 扩句。

    例:一位母亲抱着一个小孩。

    一位年轻的母亲抱着一个出生不久的小孩。

    (1)树上有小鸟。

                                  

    (2)我们去爬山。

                                  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    生活是万花筒,我们会遇见形形色色的人,总有那么一些人能与你的生活产生共鸣,让你的心灵被温暖所包裹。现在就请你写一写2020年让你感动的那些人和那些事,以“在 中发现了爱”为题,写一篇作文,不少于400字,注意卷面整洁,语句通顺。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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