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1、形近字组词。
料 （________） （_________） 豪（_______）（________）
科 （_______） （________） 毫（_______）（________）
2、补充词语，并照样子各写一个。
（_____）（_____）有味 无（_____）无（_____）
窃窃（_____）（_____） 自（_____）自（_____）
__________ __________
3、课文古诗词积累与理解填空。
（1）爱国情怀是诗人创作的重要话题，陆游在临终前仍在告诫儿子：“____________，____________”；龚自珍担忧社会现状，改革现状强烈，发出“_____________、______________”的呼喊，这更是爱国。我还知道其他爱国情怀的诗句：_______________、______________。
（2）我国四大民间故事是《梁山伯与祝英台》、《孟姜女哭长城》、《______________》、《_____________》。
（3）故今日之责任，_____________，________________。
4、我会比一比，再组词。
首（______） 采（_______） 无（_______）
台（______） 放（_______） 鱼（_______）
5、照样子，把每类词语各写两个。
1．说明道理的：掩耳盗铃 _____________ _____________
2．形容品质的：大公无私 _____________ _____________
3．描写心情的：一筹莫展 _____________ _____________
4．描写风景的：天高云淡 _____________ _____________
6、课内阅读。
静 夜 思
,疑是地上霜。
举头望明月, 。
1.把古诗补充完整。
2.用“ ”画出诗中的一对反义词。
3.这首诗表达了诗人的( )。
A.非常喜欢看月亮 B.思乡之情
7、读一读，做一做。
， 。
五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。
， 。
， 。
【1】补充诗句，并用“﹏﹏”画出中心句。
【2】“千山”在诗句中指的是 、 和 。“万水” 指的是 、 。
【3】这首诗是的作者是_____。这首诗讴歌了中国工农红军在长征途中所表现出的_________________________的英雄气概和___精神。其中表现红军把乐观主义精神的诗句是_______，_______。
8、阅读下面的诗句，完成练习。
《沁园春▪雪》节选
江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。
惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
【1】给下列词语选择正确的解释。
（1）折腰 _______
A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。
（2）风流 _______
A．有风韵的 B．有风趣又有本领的
C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的
【2】风流人物具体是指_________________________。
【3】表现全词主旨的句子是什么？
___________________________________________________________
9、精读赏析
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！怕它干吗？果然，我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭（kēnɡ hánɡ）吭叫几声，扇（shān shàn）几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
【1】划掉括号里不正确的读音。
【2】用“虽然…可…”写一句话。
______________________
【3】我不再怕鹅了，是因为（ ）
A．作者明白了金奎叔是大人，所以觉得鹅把他看得很大，金奎叔才会不怕鹅。
B．有不同的角度，就会产生不同的结果。金奎叔的话，让我对鹅改变了态度和做法。对鹅，我从此也不再怕它。
【4】“看到牛，我也不再无缘无故欺负它了”是因为（ ）
A．牛看得我们比它大，只要牛不惹我，我就不会再像以前一样欺负它了。
B．通过对鹅的态度转变，也懂得了以后对牛的态度，作者记住了金奎叔的话，从此对牛，不再无缘无故地欺负它。
10、读短文，完成练习。
受伤的小鸟
在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹部的羽毛是灰色的，可好看了！
妈妈下班回家，看见了这只小鸟，高兴地告诉我说：“这是一只啄木鸟。它能够捕食树干里的害虫，人们都称它为‘树医生’。”我听了，心想：原来这是一只益鸟啊！等我把它的伤养好后，一定送它回大自然，让它继续给树治病。
【1】短文共有 ( )个自然段。
【2】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
( )的嘴巴 受伤的( ) 黑色的( )
【3】受伤的小鸟是一只( )，人们称它为“( )”。
【4】如果你发现了这样一只受伤的小鸟，你会怎么做？为什么？
___________________________________
11、阅读下文，回答问题。
（片段一）
全世界的狼都有一个共同的习性：在严寒的冬天集合成群，平时则单身独处。眼下正是桃红柳绿的春天，在中国西南部的日曲卡雪山的狼群，正化整为零，散落在雪山脚下浩瀚的尕（gǎ）玛尔草原上。
在草原东北端一个臭水塘边，有块扇形岩石，岩石背后从中午起就卧着一匹名叫紫岚的母狼。它快要分娩了，正沉浸在一种即将做母亲的幸福和神秘感中。它渴望能在这儿捕猎到前来饮水的小动物。饥肠辘辘的紫岚想念着它死去的伴侣大公狼黑桑。要是它还活着该有多好。黑桑很体贴它，在它分娩的时刻，一定会忠实地守护着它。唉，可惜啊！紫岚悲哀地叹息一声。
天渐渐黑了，紫岚仍是一无所获，它不得不拖着疲沓的身子，回到自己栖身的石洞去。
回到洞里，它无法入睡，强烈的饥饿感折磨着它。这样下去，它怎么能哺养好自己的宝贝呢？它还要继承大公狼黑桑的遗志，把小狼崽培养成地位显赫的狼王。黑桑为了当狼王，苦心磨炼了两年。可惜它死于非命。它死未瞑目。紫岚已经决定，无论今后道路多么坎坷，也一定要实现黑桑的狼王梦。
（片段二）
紫岚不顾一切地扑向大白狗，尖尖的狼嘴使劲朝大白狗的喉管伸去，大白狗绝望地反抗着，它两条后腿在紫岚腹部猛蹬一下，恰恰蹬在紫岚高高隆起的肚子上。紫岚像被高压电流击中似的一阵疼，浑身痉挛，惨嚎一声从大白狗身上翻落下来，在地上打滚。
紫岚在地上打了几个滚，它忍住剧疼蹲在砂砾上，竭力撑直前肢，挺起胸脯，狼眼大睁。它的小狼崽不早不晚，恰在此时出生了！紫岚忍住剧疼，把小狼崽藏在腹下，装出凶狠的样子，朝紧张的大白狗威风凛凛地大嚎一声，吓得大白狗夹着尾巴逃走了。
紫岚刚生完五只小狼崽，古河道上狂风骤起，电闪雷鸣。小狼崽还没有能力抵抗这暴风雨，紫岚必须把它们叼回洞去。它一次只能叼走一只。它顾不得其余狼崽的惊慌尖叫，叼起一只没命地向石洞跑。它来不及喘气，又接着跑回来叼第二只。当它叼第三只狼崽时，山雨劈头盖脑降下来。它顾不得自己身上流血的伤口，像接力赛似的，在雨中来回奔跑，又叼回一只狼崽。
当它叼最后一只狼崽时，古河道里响起山洪暴发的轰鸣声。洪水把紫岚冲进河里，它拼命地挣扎，好不容易爬上岸。当它累瘫在石洞洞口前时，才发现最后一只小狼崽已经死了。紫岚十分伤心，它想，剩下的四只狼崽中，谁能成为未来的狼王呢？
【1】大公狼黑桑是紫岚的________，黑桑的遗志是________。（ ）
A. 朋友 守护紫岚 B. 伴侣 成为狼王 C. 兄弟 成为狼王 D. 伴侣 照顾紫岚
【2】紫岚一共生了________只小狼崽。（ ）
A. 4只 B. 6只 C. 5只 D. 3只
【3】梳理片段二的情节，先后顺序正确的一项是（ ）
A. 绝地分娩→大战白狗→舍命救崽→痛失爱子→暴雨突袭
B. 大战白狗→暴雨突袭→绝地分娩→舍命救崽→痛失爱子
C. 大战白狗→绝地分娩→痛失爱子→暴雨突袭→痛失爱子
D. 大战白狗→绝地分娩→暴雨突袭→舍命救崽→痛失爱子
【4】给两个片段各拟一个小标题。片段一：________。片段二：________。
【5】读了这两个片段，母狼紫岚给你留下什么印象？理由是什么？请简要回答。
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【6】这是一个关于狼、关于爱、关于生命和梦想的故事，请用排比句写下你的阅读感言。
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【7】学校开展了“阅读好时光”读书活动，你一定读了不少书。请选择下面四本书中的一本，写出全书梗概和其中的一个精彩片段。
《西游记》、《三国演义》《、绿山墙的安妮》、《昆虫记》
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12、课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山毙的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ），看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ），没有（ ）起来的，也不留一点儿（ ）。一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬，今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的，爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的，这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时俟，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙，细丝原先是直的，现在弯画了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上，爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】按课文内容填空。
【2】用“ ”画出文中的一句比喻句，这里把 比作 。
【3】第三自然段作者写出爬山虎爬墙的过程，用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动词。
【4】读第二自然段，想一想：这自然段具体细致地描写了爬山虎的脚的_________、________和________。作者写得细致是因为____________。
13、阅读下面的文字，回答问题。
当我正pái huái不定时，爸爸突然开口说话了：“我yuán liàng你了，虽然你耽吴了我的正事。”听了他的话，我那棵惶恐不安的心终于安定下来。
【1】根据语段中的拼音，规范、正确地书写词语。
pái huái yuán liàng
【2】文段中有两个错别字，请找出来并改正。
________改为________________改为________
【3】下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.开口（kài） B.虽然（rān） C.正事（shí） D.安定（ān）
14、课外阅读。
成全善良
①那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
②那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！
③那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的，让我看得很疑惑。
④公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
⑤医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我听到了下面这段对话：
⑥“爸，伤口痛了吧？”
⑦“一点点吧！”
⑧“你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
⑨“人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑……”
⑩我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全姑娘的善良。
⑪成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
【1】写出下列词语的近义词。
看望——( ) 痛楚——( )
【2】联系上下文想一想，“车上早就人满为患”的意思是（ ）
A．车上的人刚好坐满。
B．车上的人特别多。
C．因为上来这些人而使车上人特别多。
【3】说一说文章讲了一件什么事？
______________
【4】文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用波浪线画出相应的句子。
【5】文中女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱？用横线画出相应的句子。
【6】文中第三自然段中画双横线的句子说“让我看得很疑惑。”后文中的的哪句话解答了这个疑惑？把这句话写在下面的横线上。
_________________
【7】读文章最后一自然段，画横线的句子中，前一个“善良”指的是( )的善良，后一个“善良”指的是( )的善良。（填序号）
A．让座女孩 B．老人 C．女儿 D．作者
【8】读完本文，说一说文章对你的学习或生活有哪些启示？
_________________
15、按要求写句子。
1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）
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2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）
__________________________________
3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）
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4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）
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16、句子乐园。
【1】轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。（修改病句）
【2】吃尽了千辛万苦大尖哥和水社姐终于把恶龙砍死了。（改为被字句）
【3】端午节要吃粽子啊 （给句子标上合适的标点。）
17、照样子写句子。
例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
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18、缩句。（2分）
（1）我们学校操场的南边有一棵茂盛的皂荚树。
（2）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵 。
19、按要求写句子。
1．谭老师讲课妙语连珠。谭老师很有幽默感。(用关联词语连成一句话)
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2．谭老师的姿势震撼了抢险人员。
改成“把”字句：__________________________________________________
改成“被”字句：___________________________________________________
20、按要求完成句子。
少先队员怎么能怕困难呢？（改陈述句）
21、本册我们学习了多种说明方法，请选择身边的一个事物，运用至少两种说明方法来说明它的特征。（不少于30字）
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