微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、读拼音，写词语。
kuān kuò jì qiǎo mǐn jié jì xù
( ) ( ) ( ) ( )
yàn wù huán jìnɡ qìnɡ zhù jìnɡ zhēnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上恰当的词语。
（____________）的舞姿 （_____________）的平房 （_____________）的柳枝
（____________）的流泉 （_____________）的清风 （_____________）的波纹
3、照样子写词语。
（1）太平盛世（形容盛世）__________ ___________ ____________
（2）牛郎织女（民间故事）__________ ___________ ____________
4、比一比，组词语。
白_______ 和_______ 用_______ 石_______
的_______ 禾_______ 同_______ 右_______
只_______ 牙_______ 出_______ 回_______
贝_______ 芽_______ 山_______ 问_______
5、理解句子，填空。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。
（1）“这时候”是指_____________的时候。
（2）“慰藉”的近义词是________和________。
（3）这时候，乡村孩子透过天窗可以看见雨脚___________________，可以看见带子似的____________。
（4）乡村孩子通过天窗想象它们的威力是怎样的？填写四字词语。
雷声：_____________ 闪电：_____________ 暴风：_____________ 大雨：_____________
6、背写《凉州词》，回答问题。
________________________________________，
________________________________________。
________________________________________，
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A．送别诗
B．边塞诗
C．写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。
7、读下面这首诗，做题。
远看
有色，近听无声。
春 花还在，
鸟惊。
【1】把诗句补充完整。
【2】把诗中的三组反义词写下来。
( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
【3】这首诗的谜底是（ ）
A．花
B．画
C．景
8、阅读古诗，回答问题。
绝句
（唐）杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯③。
（注释）①迟日：指春日，因为春天光照时间长，太阳落山晚，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。③鸳鸯：一种水鸟，雌雄成对生活在水边。
【1】填空。
①这首诗描写了________的景色，表达了诗人对________之情，我们还学过他写的《________》和《________》。
②诗中写到的事物有________、________、________、________、________、________、________、鸳鸯。
【2】请写出这首诗中后两句诗的大体意思。
___________________
【3】上面的诗句中写出了两种动物，下面的诗句中也写有动物，你能填上吗?
①两个________鸣翠柳，一行________上青天。
②西塞山前________飞，桃花流水________肥。
③留连________时时舞，自在________恰恰啼。
9、阅读课文片段，完成练习。
一天，正值黄梅时节，天气 ，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。 ， 。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着 。阳光 ，照得 。湖里有十来枝 ，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。“
【1】根据课文内容填空
【2】这段话先写________,再写________。前面部分是按________的顺序写的。
【3】找出文中表示颜色的词语，写在横线上
________________________________________________________________
【4】看到这样的美景，王冕想到古人说的“人在画图中”。你读了以后，想到哪些词语或诗句来形容呢？
________________________________________________________________________
10、阅读下文，回答问题。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【1】文段中的“大圆盘”指的是（ ）
A.荷叶 B.白荷花 C.花骨朵 D.小莲蓬
【2】文段中“________”“________”等词语说明池塘里的荷叶非常多。
【3】你认为“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”中的“冒”字可以换成“长”或“钻”吗？为什么？
_________________________
【4】作者细致地描写了________、________、________三种形态的荷花，引人人胜。
【5】发挥想象，仿照文段，把下列句子补充完整。
天上的白云形态万千，有的________，有的________，有的________。
11、课外阅读练习。
手表的启示
有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很伤心地走回家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招收，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。
但是我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一边走进去，一边吻我说：“为什么这般伤心？”
我一边抹（māmǒ）着眼泪，一遍呜呜咽咽（yànyè）地说：“妈妈，我想要做的事，老师总不让我做。”“呀！到底是什么事？”妈妈温和地问我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角（jiǎojué），却只要我在后台……工作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她戴着的表。
“云，你看，这手表上有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪，一面温和地问。
“那是一块玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁。脱下手表，把表壳（kéqiào）打开，又问我说：“你看，里面是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并且走得准确呢？就得靠这些小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”
停了一会儿，妈妈又望着我意味深长地说：“这是不被人注意的工作，但却是重要的，而且是不能够没有的工作。”
1.给文中带点的字选择正确的读音，划去不正确的。
2.联系上下文理解下面词语的意思。
①虚有外表：
②意味深长：
3.文中横上的省略号表示的意思是（ ）
A.话没有说完，被妈妈打断、省略了。
B.呜咽着说话，断断续续。
C.演节目没有当上主角，不好意思直说。
4.仔细读文中画“”的句子，回答问题。
①句中的“这”是指
②这句话的含义是
5．读了这篇文章，你明白了什么道理？
12、快乐阅读。
我代表我的祖国
1919年到1922年，我国著名的画家徐悲鸿在欧洲留学。那时，中国留学生在外国，不仅经济上困难，政治上也很受歧视。有个外国学生向徐悲鸿挑衅说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使把你们送到天堂去深造，也成不了才。”徐悲鸿被激怒了，他斩钉截铁地说：“我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，再看到底谁是天才，谁是蠢才！”
从此，徐悲鸿怀着为中华民族争光的满腔激情，刻苦努力，争分夺秒，不知疲倦地发愤苦学。他不仅努力学好学校里规定的所有课程，还经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画。一去就是一整天，不到闭馆的时候不出来。
星期天，法国学生回家度假，外国学生到各地游玩，徐悲鸿却到巴黎郊外去写生，有时连饭也顾不上吃。他的刻苦学习精神，使老师们深受感动。
有志者事竟成，徐悲鸿进入巴黎国立高等美术学校的第一年，他的画受到法国艺术家的好评，在几次竞赛考试中，他都取得了第一名。1924年，他的油画在巴黎展出，轰动了美术界。那个向他挑衅过的外国学生，也不得不承认自己是失败者。
1写出下列词语的反义词。
失败——( ) 歧视一( )
2联系上下文解释词语。
有志者事竟成：____
争分夺秒：
3．从“我代表我的祖国”“为中华民族争光”“刻苦努力”“发愤苦学”“有志者事竞成”等语句中，你体会到徐悲鸿是一位 的画家。
13、阅读课文选段，完成练习。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起了个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
【1】《景阳冈》一文节选自( )，作者是( )。
【2】文章划横线的句子是一个比喻句。这句话把___________比作___________，体现了___________的___________特点。
【3】老虎的三招是：( )( )( )。
【4】在文中画出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点？
14、阅读理解
我真想……
白天的太阳多么炎热，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有个火炉燃烧得正旺？
晚上的月亮多么明亮，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有面镜子悬挂在天上？
夜空的星星闪烁金光，
我真想——
到上面看看：
是不是，
有仙女把珍宝镶嵌在天上？
哎，我长得真慢真慢，
我真想——
快点快点长大，
【1】照样子，写词语。
很慢很慢
很 很 很 很
【2】在“ ”上写出下列事物的特点。
例：太阳炎热
月亮____________ 星星___________
【3】诗歌中的“我”真想到 、 、 上面去看看，以实现“我”的愿望。
【4】你有什么愿望，希望自己快点儿长大能实现呢？
_____________________________
15、按要求完成句子练习。
（1）两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）
________________________________________
（2）两个兵士抓住了方志敏。 两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。（用关联词合并成一句话）
_______________________________________
（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子写一写某人与平时不同的表现）
_____________________________________
（4）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（体会例句的表达特点，照样子写一写）
_____________________________________
16、海力布急得掉下了眼泪说：“我说的话千真万确。”（改成转述句）
_____________________________
17、首先甜甜朗读了诗歌中优美的句子，请你按要求写句子。
（1）那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（照样子描绘颜色）
那夜幕的黑，______________；那海鸥的白，______________；而那______________，______________！
（2）所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。（用加点词仿写）
___________________________________________
18、按要求完成句子。
（1）春风吹拂着我的脸颊，心旷神怡。（用上合适的修辞手法，把句子写生动）
________________
（2）①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（用关联词合并两个句子）
________________
（3）请从下列词语中选择一两个，发挥想象，写一个夸张句。
盼望 厚 安静 饿 喜欢
( )：________________
19、按要求改写句子。
1．儿子把热水壶放到了爸爸的被窝里。(改为“被”字句)
________________________________________________________
2．没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。(改为肯定句)
________________________________________________________
3．黄继光对指导员说：“请把任务交给我。”(改为第三人称转述句)
________________________________________________________
20、按要求改写句子。
1.沉香把凶恶的二郎神打败了。（改为“被”字句）
__________________________________________________________
2.大山被沉香劈成了两半。（改为“把”字句）
_______________________________________________________
21、习作天地
亲爱的同学们，在我们成长历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功也有失败……受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件事让你印象深刻！请你写一篇作文，把自己成长的体验融入作文中。题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于500。
邮箱： 