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随时随地学习
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1、词语盘点。
A．_____勇双全 B． _____哭无泪 C．不屈不_____ D．坐____不宁
E．旷野_____郊 F．衣食无_____ G．一_____不苟 H．见____勇为
1．表现人物品质的词语有（只填字母）：____________________________
2．表现人物动作或神态的词语有（只填字母）：_______________________
2、根据诗意写诗。
从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的样子。之所以辨不清庐山真正的面目，是因为我人身处在庐山之中。
_____________
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__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
3、查字典,填空。
“纵”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。我们查到它的读音是( )。
它在字典里的解释:①竖,直,南北方向,跟“横”相对。②放。③放任,不加拘束。④身体猛然向前或向上。⑤连词,即使。⑥起皱纹。在词语“纵身一跃”中,我们应该选择第( )种解释,在词语“纵横”中,我们应该选择第( )种解释。
4、读一读，在横线上补写声母。
你们___ǐ men 家里jiā ___ǐ 上山shàng ___ān
三年___ān nián 男生___ án shēng 蓝色___án sè
5、 多音字组词
缝 féng （________） 禁 jīn（________） 还 hái（________）
fèng （________） jìn （________） huán（_______）
6、阅读词，完成练习。
清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
【1】本词的词牌名是“________”，题目是“________”。我还知道“渔歌子”“________”“________”等也是词牌名。（词牌名规定了这首词的字数、句数和曲调。）
【2】下列对这首词的理解不正确的一项是（ ）
A.词中“相媚好”写出了老夫妇互相逗趣、取乐的样子
B.“最喜”一词体现出了作者对小儿的喜爱之情
C.词的上阕描写了江南乡村的景色，下阕描写了两代人的生活画面
D.全词表达了作者对乡村幸福和谐、安居乐业的生活的喜爱之情
【3】词的上阕中，“________________，_______________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕描写了三个儿子的特点，其中大儿的特点是________，中儿的特点是________。小儿最有特点，一个“卧”字生动形象地写出了小儿__________的特点。根据这些特点可以判断下图的人物是________。
【4】作者经历连年战乱，当看到词中描写的乡村生活场景时，他可能会想：_______________
7、完成下列练习。
早发白帝城
［唐］李白
朝辞白帝彩云间，______________。
______________，轻舟已过万重山。
【1】将上面的诗句补充完整。
【2】下列选项正确的一项是（ ）
这首诗的前两句写了诗人__________（时间）离开_________，乘船一日就到达了____________。
A. 傍晚 白帝城 江陵 B. 清晨 白帝城 江陵 C. 清晨 江陵 白帝城
【3】这首诗表达了诗人_________的心情。
8、背一背，填一填，做一做。
赠汪伦
[唐]李白
李（ ）乘舟将欲行，忽闻岸（ ）踏歌声。
桃（ ）潭（ ）深千（ ），（ ）及汪伦送（ ）。
【1】把诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是唐代诗人（ ）
A.李白 B.汪伦
【3】诗人用（ ）来比喻朋友之间深厚的情谊。
A.歌声 B.桃花潭水
9、阅读短文，完成练习。
假如没有台风和闪电
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将会怎样呢？
假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风暴的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，一个直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨量，往往要占到当年的25%以上。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氮肥。
。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体，而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功地利用雷电找到新的矿源。
【1】下列说法错误的一项是（ ）
A.台风是一种热带海洋风暴，只会给人类带来灾难。
B.闪电可以杀死大气中的细菌和微生物，清洁空气。
C.空气中的游离氮不能被地面的植物直接吸收利用。
D.科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
【2】请联系上下文思考：第1自然段用问句结束，这样写有什么好处？（______）（多选）
A．以问句的形式引起下文要说明的内容。
B．作者不知道这个问题，想让读者回答。
C．激发读者阅读兴趣。
D．照应文题。
【3】第2自然段画横线的句子运用了 和 两种说明方法。（ ）
A.举例子 列数字 B.举例子 作比较
C.列数字 作比较 D.列数字 打比方
【4】联系上下文，给第6自然段加上一个开头，下列选项最合适的是（ ）
A.雷电的导电性能强，人类不能失去雷电
B.假如没有雷电，人类就将失去绝好的矿物“探测仪”
C.假如没有雷电，很多矿产资源就得不到开采利用
D.有了雷电，很多矿产资源才得到开采利用
【5】阅读短文，请简要概括台风的作用。
__________________________________
10、阅读语段答题。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，并且必须住院接受三个月的化疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如以前那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症——死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的功课，然而，每天顶着一颗秃秃的脑袋到学校去，对于她这样一个六、七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而庄重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到她所熟悉的教室，但是，站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是使她感到意外的是，她的每一个同学都带着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊深常常忘了自己还带着一顶帽子，而同学们呢，似乎也忘了。
（1）出院后的苏珊，她面临的痛苦是什么？
（2）用“ ”标出描写小苏珊在教室门口和走进教室后的不同神态的语句。
（3）你认为苏珊的老师是一位怎样的老师？
（4）照样子，从文中选几个这样的词语写下来。
美丽的金发
11、阅(yuè) 读(dú) 短(duǎn) 文(wén)，回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。
冰(bīng) 花(huā)
小(xiǎo) 童(tóng) 清(qīng) 晨(chén) 醒(xǐng) 来(lái)，看(kàn) 见(jiàn) 玻(bō) 璃(li) 窗(chuāng) 上(shàng) 结(jié) 了(le) 一(yì) 朵(duǒ) 朵(duǒ) 晶(jīng) 亮(liàng) 的(de) 冰(bīng) 花(huā)。
他(tā) 惊(jīng) 奇(qí) 地(de) 喊(hǎn) 着(zhe)：“妈(mā) 妈(mɑ)，你(nǐ) 瞧(qiáo)，玻(bō) 璃(li) 窗(chuāng) 上(shàng) 开(kāi) 花(huā) 了(le)！” 啊(à)，真(zhēn) 漂(piào) 亮(liɑng)！它(tā) 像(xiàng) 宽(kuān) 大(dà) 的(de) 树(shù) 叶(yè)，像(xiàng) 柔(róu) 嫩(nèn) 的(de) 小(xiǎo) 草(cǎo)，像(xiàng) 丰(fēng) 满(mǎn) 的(de) 牡(mǔ) 丹(dān)，一(yí) 束(shù) 束(shù)，一(yì) 朵(duǒ) 朵(duǒ)，晶(jīng) 亮(liàng)、洁(jié) 白(bái)。小(xiǎo) 童(tóng) 问(wèn) 妈(mā) 妈(mɑ)：“这(zhè) 是(shì) 从(cóng) 哪(nǎ) 儿(er) 来(lái) 的(de)？”妈(mā) 妈(mɑ) 笑(xiào) 了(le) 笑(xiào) 说(shuō)：“是(shì) 你(nǐ) 冬(dōng) 爷(yé) 爷(ye) 在(zài) 你(nǐ) 睡(shuì) 觉(jiào) 的(de) 时(shí) 候(hou) 送(sòng) 给(gěi) 你(nǐ) 的(de)。”
1．想一想，写一写。
（ ）的冰花 （ ）的树叶
（ ）的小草 （ ）的牡丹
2．在括号中加上正确的标点符号。
（1）啊，真漂亮（ ）
（2）这是从哪儿来的（ ）
（3）冰花是冬爷爷送来的（ ）
12、黄果树大瀑布
我很早就听说贵州省的黄果树大瀑布是因为它以雄伟壮观而闻名于天下，是世界上排名第二的大瀑布。以前只是听人们说过或者看过电视、报纸上的介绍，却从未亲眼目睹过。
今天我终于可以实现多年来的愿望，心情是那么激动。当车驶入景区的盘山公路时，就能听到远远传来的闷雷声，这就是瀑布发出的呼啸声。下车后，我们进入景区，雄伟瑰丽的景象立即展现在我们的面前：河水从断岩顶端飞流直下，倾入崖下的犀牛潭中，势如翻江倒海，水石相撞，发出震天巨响，腾起一片烟雾，壮观极了。我们沿着弯弯的石阶步行到了大瀑布前，看见瀑布溅起的迷蒙细雾在阳光照射下，化作一道道七彩虹桥，幻影绰绰，奇妙无穷。
我们还观看了大瀑布后面神秘的水帘洞，从洞内可以看到洞外飞流直下的瀑布。听说每当日暮西山时凭窗眺望，犀牛潭里彩虹缭绕，云蒸霞蔚，山顶上绯红一片，迷离变幻，这便是著名的“水帘洞内观日落”。 出了水帘洞，我们赤脚趟水过河，沿着石阶爬上观瀑亭。亭内可以看到大瀑布景点的全貌。我们一面休息，一面欣赏壮观的瀑布，回味着刚才所经过的游程，真是如临其境。
【1】照样子写词语。
一道道：
幻影绰绰：
【2】抄写一个能概括瀑布景色特点的词语。
___________________________________
【3】抄写一个能表达作者心情的语句。
__________________________________________
【4】写出一个能体现瀑布景象壮观的句子。
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【5】找出一句你认为精彩的句子，写在下面横线上。
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13、课外阅读。
一路花香
印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝，另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家中，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日，过去了两年。
那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。一天，它在小溪边对挑水工说:“我想向你道歉。”挑水工问:“为什么呢？”“过去两年中，在你回主人家的路上，水总是从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报。”破水罐答道。挑水工说:“在我们回主人家的路上，我希望你注意一下小路旁那些美丽的花儿。”
当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁那些美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说:“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你有裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是，每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花儿，插在主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到这美丽的花朵呢？”
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
完好无损：________________
日复一日：________________
【2】把形容两只水罐特点的序号写在括号里。
A．惭愧自卑 B．骄傲自大 C．神奇无比
（1）完好的水罐( )
（2）破损的水罐( )
【3】根据短文内容填空。
印度有个________，他有两只水罐，一只_______，另一只_________。他巧妙地利用_______的水罐，浇灌路边的________，留下了一路花香。
【4】这篇短文告诉我们（ ）
A．有能力就显摆，没能力就甘心退后
B．世上每一件东西、每一个人都有自身的价值，我们既不能骄傲自大，也不要妄自菲薄。只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用。
【5】学习了这个故事，如果让你以文中花朵的身份想对裂缝的水罐说一句话，应该说什么？
花朵说：________________
14、观蛇
暑假的一天，我和家人一起到中山公园去游览。我们先来到了蛇馆。
我们一起进展览馆，看见一条长约4米的蟒蛇在玻璃展室的里面卷成一团。它的头是椭圆形，眼睛淡绿色，很圆，冷冷的。蛇的背上是黄褐色的斑纹，腹部白色，尾巴又尖又长。我想：人们害怕蛇可能是因为长得丑吧!这时我的弟弟走过来说：“蟒蛇，你敢出来和我斗一斗吗？小心我把你的皮剥了，煮着吃了你。”他还用手敲着玻璃。这一下可把蛇给惹怒了，它闪电般地冲过来。这一下把弟弟吓得坐在地上哭起来。这却把我给逗笑了，说：“蛇在笼子里，怎么能出来呢？还说要吃蛇，蛇一来就吓得哭。我说你今天吃错了什么药？”他一边擦去眼泪一边用淘气的口气说：“吃了怕蛇药。”这下把周围的人逗笑了。这时我问弟弟：“你刚才为什么害怕呢？”他说：“因为蛇有毒。”“难道天下的蛇都有毒吗？”我问妈妈。她微笑着说：“毒蛇和无毒的蛇在外表上没有多大的区别。一般看：毒蛇头比较大，呈三角形，颈部细小，尾短，斑纹显著。而无毒蛇头较小，多呈椭圆形，尾长。”我和弟弟才明白蟒蛇没有毒。
我们又看了五步蛇、竹叶青、银环蛇和金环蛇。使我感到好奇的是，蛇没有脚，为什么能很快地爬行？回到家后，我翻开了《十万个为什么》这本书。原来蛇全身都包裹着鳞片，但这些鳞片和鱼的鳞片不同，是皮肤最外面一层角质层变成的，所以也中做角质鳞。我们知道蛇是没有胸骨的，它的肋骨能前后自由活动。当肋皮肌收缩的时候，引起肋骨向前移动而使腹鳞稍稍翘起，翘起的鳞片尖端像脚一样踩住地面或其他物体，就推动身体前进。
我喜欢蛇，因为蛇能消灭老鼠，蛇胆和蛇皮可以做药，因此我们也要保护蛇。
【1】本文写到了 、 、 、 、 等几种蛇，其中重点写的是 。
【2】在文中画出描写蟒蛇样子的句子。
【3】如何区别有毒的蛇和无毒的蛇？
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【4】作者喜欢蛇的原因是什么？
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15、按要求写句子。
1.把花养在屋里观赏。养在窗外让大家一起分享。（用关联词语将两句话合成一句话）
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2.河道上一只只来往自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景。（缩句）
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3.田野边，金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。（改为拟人句）
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4.近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（修改病句）
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5.周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他”。（改为转述句）
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6.仿写句子。
如果你种下的是汗水，明天收获的将是无限的希望；
如果你__________________________________________
金钱能买来漂亮的眼镜，却买不来明亮的眼睛；
金钱能__________________________________________
16、句子加工厂。
（1）艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。
缩句：
（2）德诺病了。
扩句：
（3）德诺是艾迪的朋友。
反问句：
17、贾岛回答道:“我正在斟酌诗里的一个字眼儿,无意间冲撞了大驾,求您宽恕。”(改为第三人称转述)
18、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
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19、我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句）
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20、 按要求写句子。
（1）一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改成陈述句）
_______________________________________________ 。
（2）木桥开始___________，开始________。 （补充拟人句）
21、习作。
题目：我不再
提示：将题目补充完整，可填“孤独”“贪玩”“糊涂”“自卑”“嫉妒”等；注意结合自己的生活经验来写。
要求：内容具体，情感真实，语句通顺，书写规范，不少于400字。
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