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随时随地学习
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1、君子________于人，________于人。
2、补充词语，体会这些词语表达的心情，再试着写几个。
（ ）平（ ）和 提（ ）吊（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）不安
心不在（） 全神（ ） 战战（ ） 聚精（ ）
我来写几个：
______________________________________________________________________
3、按课文内容填空。
1．早晨，从_________上，从_________里，从一条条开着_________和__________的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有 _________颇族的，有和_________德昂族的，还有_________的。
2．你们这_________真有意思，都会从别人身上汲取_________。
3.蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 ________________________
4.有一年冬天，列宁在_________养病。他每天到公园_________。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只_________：两只_________是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回_________，婉转地_________，非常惹人_________。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，_________这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来_________渣和谷粒。
4、根据课文内容填空。
（1）_____________，_____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《宿新市徐公店》，它的后两句诗句是： __________，_________。
（2）"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：_________________________________。
5、读拼音，写词语。
luò bo mǎi mài dóu jiǎo tián mì
（ ） （ ） （ ） （ ）
táng hú lu shì zi mò gū fěn tiáo
（ ） （ ） （ ） （ ）
6、诗海徜佯。
【材料一】
竹石
[清]郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
，任尔东西南北风。
【材料二】
题画竹
[清]戴熙
雨后龙孙长，风前凤尾摇。
心虚根柢固，指日定干霄。
【材料三】
县署丛竹
[宋]梅尧臣
袅袅幽亭竹，团团自结丛。
寒生绿樽上，影入翠屏中。
陶柳应惭弱，潘花只竞红。
方持雪霜操，不敢倚春风。
【1】在材料一横线上填入正确的诗句。
【2】三首诗歌都写竹，但赞美了竹的不同品格。请分别说说三首诗各表现了竹的什么品格。
____________________
【3】古人常把梅、兰、竹、菊称为“四君子”。请从这三首诗的描写中，谈谈为什么要将竹称为“君子”？你还知道有关梅、兰、菊的诗句吗？请写一句。
____________________
【4】材料三与跟材料一、材料二比，在表现手法上有什么异同，简单谈谈你的理解。
____________________
7、古诗阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
， 。
， 。
【1】默写古诗。
【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。
【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。
【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。
8、读下面的古诗，完成小题。
宿建德江
孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。
野旷天低树，江清月近人。
【1】“野旷天低树，江清月近人”这两句诗写出了哪些景色？
_________________________________________________________________
【2】诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？
_________________________________________________________________
9、kuài lè yuè dú
快 乐 阅 读。
飞机飞得真高！许多伞兵从飞机上跳出来。一会儿，他们身上伞张开了。伞包的颜（yán）色，有红的、黄的、蓝的、绿的，真好看啊！
1、这节共有_______句话。
2、伞包的颜色有____________________________________。
3、我认（rèn）为(wéi)伞兵__________________________。
10、阅读短文，回答问题。
微笑的可乐
①我七岁那年，故乡的夏天异常炎热。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子们。这一年的夏天，我再也没有走近大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水中。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。在那场车祸中，我永远地失去了右腿。
②那段热得让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是________拄着拐杖离开家，________走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难地坐下来，什么也不说，只是____
___坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。
③那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧！”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有春节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。
④攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站到了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时，爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些！”我心一横，屏住呼吸往着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是曾夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流。我只知道，我已经翻越了那座山，那座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程中的大山。
⑤那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。我有相敬如宾的妻子，有活泼可爱的儿子……
⑥假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最甜美的可乐。
【1】选择合适的词语填入第②段的横线处。（填序号）
A．慢慢地
B．静静地
C．早早地
【2】用简洁的语言概括知文的主要内容。
_____________________________________________________
【3】阅读短文，光成练习。
（1）读第①段中画线的句子。这句话连用了三个“没有”，反复强调“没有”的内容，表达了怎样的情感？
_____________________________________________________
（2）读第④段．“我已经翻越了那座山”中“那座山”是指__________________________________
【4】第③段主要运用_______描写，从他们的对话中你读出了怎样的爷爷？
_____________________________________________________
【5】本文结尾与下列结尾特点一样的一项是（ ）
A．就这样，我有了第一长篇小说……
B．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
C．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
11、课外阅读。
深山含笑
我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）____艳丽著称，妙的是一缕沁香。
在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）____服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。
多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）____然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）____是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。
从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……
【1】把文中括号里选择合适的字填在横线上。
【2】庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？
_______________
12、课内阅读
目之所及，哪里都是绿的。的确是林海，群岭起伏是林海的波浪。多少种绿颜色呀 深的 浅的 明的 暗的 绿得难以形容 恐怕只有画家才能描出这么多的绿颜色呢
兴安岭上千般宝，第一应夸落叶松。是的，这里是落叶松的海洋。看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？那是些俏丽的白桦，树干是银白色的。在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
（1）在文中的空白处加上标点。
（2）将画“——”的句子改写成陈述句.
__________________________________________________________________
（3）概括短文的主要内容。
__________________________________________________________________
13、太阳和虹
刚下过雨，太阳出来了，天边出现了一道彩虹。人们都说虹很美丽。虹听见了，就骄傲起来，连太阳都看不起了。
白云对虹说:“你美丽，这是真的。不过，要是没有太阳，也就没有你了。”虹不相信，反而更加骄傲了。
白云摇摇头，立刻遮（zhē）住了太阳，虹就不见了。
【1】这篇短文主要讲了哪些人之间的事？ （ ）
A.雨、太阳、虹
B.太阳、虹、白云
C.雨、太阳、白云
D.雨、虹、白云
【2】从这篇短文中，我知道虹最大的特点是（ ）
A.谦虚（ qiān xū） B.骄傲 C.美丽 D.知错就改
【3】短文中说虹很“骄傲”，我知道这个“骄傲”的意思是（ ）。
A.自以为了不起 B.自豪
【4】根据短文内容，给下面的句子排排队。（ ）→（ ）→（ ）→（ ）
A.白云遮住太阳，虹不见了。
B.雨后太阳出来，虹出现了。
C.虹不听白云劝说，更骄傲了。
D.虹听了人们的夸赞，很骄傲。
【5】虹有没有听白云的劝说呢？请用“________”画出有关句子。
【6】虹最后不见了，它心里会怎么想呢？请写下来。
___________________________________________
14、阅 读 短 文，完 成 练 习。
彩 虹
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说:“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海燕说:“彩虹是大发卡，戴在大海妈妈的头上，她显得更加漂亮了。” 蝴蝶说:“彩虹是大花环，围绕着它飞舞，心里无比快活。”
【1】文章题目是《_______________》，有（______）个自然段，第二段共有（______）句话。
【2】文中有谁在说话？请用“
”圈出来。
15、句子加工厂。
（1）要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？（改成陈述句）
___________________________________________________________________
（2）这里游人很多。（改成比喻句）
___________________________________________________________________
（3）少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。（改成“被”字句）
___________________________________________________________________
（4）少年的眼晴的露出一丝遗憾的神情。（缩写句子）
__________________________________________________________________
16、按要求写句子。
（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）
_____________________________________________
（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）
__________________________________________________
（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）
_____________________________________________
（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）
朋友是__________________________，____________________________。
17、把下面的句子改为第三人称转述。
鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
____________________
18、读一读每组的两句话，说一说，你从每组对话中体会到什么？
哎，同志哥！你放下，我自己来！
莫要紧，我帮你挑一截子，再还给你！
多谢了！我自己挑得动。
我看见你脚上的血印子了，还有好几里路才到目的地，你就莫客气了。
同志哥，你可不要把担子挑跑了。
我跑了，你就去司令部要人。
19、我会把下面句子补充完整。
（1）妹妹在________玩游戏。
（2）春天，公园里的花都开了，有桃花，有______，有______，各种各样，美丽极了。
（3）_________一边_________，一边_________。
20、按要求写句子。
1.连词成句。
(1)很仔细 很认真 讲得 听得 先生 大家
(2)书 背了出来 孙中山 就 一字不错地 把 那段
2.清早,妈妈把林卡叫醒。 (改为“被”字句)
21、习作百花园
同学们，我们的汉字有着丰富的文化内涵。请从下面几个字中任意选择一个你感受最深的汉字，写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。
写之前要想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。
要记住给你的习作定一个合适的题目，可以以你选择的一个字做题目，也可以另外定一个题目。语句通顺，正确使用标点符号。450字左右。习作中不要出现真实的班级姓名哟！
心 戏 长 变 美 苦 盼
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