1、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况,是按_____、______、_____的顺序写的。自古以来,钱塘江大潮被称为______。观潮的最佳时间是_____,最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______,_________”两句与“当局者迷,旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。全文采用了_____的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能,赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦,____,从而_____并与其___的故事,颂扬了他_______的伟大精神。
2、我是辨字小能手。
谈(谈话) 喝_____ 挂_____ 桐______
淡(淡淡) 渴_____ 桂_____ 铜______
坡______ 梅_____ 明_____ 纱______
披______ 海_____ 朋_____ 沙______
3、把下面的词排成一句通顺的话写下来。
改变了 老师 对 的 看法 爱因斯坦
4、用“静”字组词填空。
(1)岸边的垂柳倒映在水面,上下都是绿的,(____)极了。
(2)教室里同学们正在上自习,非常(____)。
(3)在走廊里不要大声喧哗,要保持(____)。
(4)这个小女孩非常乖巧,是个很(____)的孩子。
5、火眼金睛,辨字组词。
虑( ) 资( ) 挚( ) 浆( ) 谦( )协( )
虚( ) 姿( ) 势( ) 桨( ) 歉( )胁( )
6、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________,( 悠然自得 )
__________________振林樾。( )
意欲____________________,( )
忽然____________________。( )
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗,给下列字选择正确的意思。
欲 A. 想要 B. 将要 C. 欲望____
立 A. 立刻 B. 站立 C. 自立______
【3】照样子,将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
7、阅读古诗,完成练习。
山居秋螟①
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇②,王孙③自可留。
【注释】①暝:日落时分,天色将晚。②歇:尽。③王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己。
【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
_______________
【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________
8、阅读古诗,完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中,
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜,
露似真珠月似弓。
【1】选一选。(填序号)
(1)“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______
A.使人爱怜 B.可爱 C.可惜
(2)“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______
A.形容轻微的声音。
B.形容颤抖的样子。
C.形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
(3)“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的?______
A.视觉 B.听觉 C.触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法,把露水比作______,把______比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情?
__________________
9、牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。他把钱积攒(zǎn)起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。||
一天,小牛顿兴(xīng xìng)冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉(dīng dìng)着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问:“这是什么呀?”
“太阳钟。太阳光把钉(dīng dìng)子的影子投到哪条线上,就可以看出是什么时间了。”
“是谁教(jiāo jiào)你做的呀?”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。||
(1)给文中带点的字选择正确的读音,打上“√”。(2分)
(2)在括号里填入适当的词。(2分)
一( )科学家 一( )木板 一( )钉子 一( )线
(3)本文有6个自然段,文中已经用“||”分好大段,第2大段主要写了__________________。 (2分)
(4)写出近义词。(4分)
积攒——( ) 自豪——( ) 始终——( ) 成果——( )
(5)这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”)(1分)
a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。( )
b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。( )
c.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。( )
(6)读了这篇短文,对你有什么启发? (1分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内阅读。
林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久,南方的一些州竞发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂,他曾经在一次演说中强调:“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去”,“我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体”。正是这位出身卑微的美国总统,毫不犹豫地领导人民拿起武器,维护了国家的统一。
【1】写出下列词语的反义词。
分裂——(______) 卑微——(______)
【2】选文中,林肯总统的“作为”具体指什么?
_____________________________
【3】文中画“________”语句中的“一个裂开的房子”指的是________,我从林肯的话中感受到他是一个________的人。
【4】我知道________、________等都担任过美国的总统,美国的现任总统是________。
11、拓展阅读。
________(10分)
法国著名作家雨果才华出众,20岁开始发表作品,刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 之后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是,正当他激情奔放的时候,心脏病恶性发作了,那年他才40岁。
看着雨果发青的脸色,沉重的喘息,人们惋惜万分,说:“唉,这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观,他在医生的指导下,开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳,接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”,雨果慢慢地恢复了健康,体质逐渐增强了。他获得了充沛的精力,重新拿起笔,写出了大量的文学作品。直到晚年,仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年,写成了戏剧《笃尔克玛》。也许,你还会看见……雨果逝世于1885年,活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病,却最后成了长寿者,人们惊叹不已:“这真是个奇迹!”
奇迹怎么来的呢?体育锻炼!
(1)给短文加个合适的题目。(2分)
(2)联系短文内容,在括号内填上恰当的关联词语。(2分)
①雨果( )心脏病恶性发作,( )并不悲观。
②雨果( )每天坚持体育锻炼,( )体质逐渐增强。
(3)给第1自然段的空白处加上标点。(2分)
(4) 联系短文内容和生活实际,谈谈你对“生命在于运动”的理解。 (2分)
(5)我能想象出:“也许,你还会看见……”一句中省略号的意义是:(2分)
12、阅读短文,按要求答题。(不会写的字用拼音)
自然界的时钟(节选)
牵牛花大约在清晨四点打开喇(lǎ)叭(ba)。五点钟,野蔷(qiáng)薇(wēi)绽(zhàn)开笑脸。六点钟,蒲(pú)公英向你点头。到了太阳当顶的中午,美丽的午时花才展现它的美貌(mào)。夜幕降(jiàng)临(lín),夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间,动物也有这种本领。东方欲晓(xiǎo),百鸟就开始啼(tí)鸣(míng)了。日落西山,躲(duǒ)在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎(hū)知道田鼠的底细,它白天睡(shuì)觉,夜间到田野中巡(xún)逻(luó)捕(bǔ)鼠,不用小闹(nào)钟,到时候它自然就醒(xǐng)了。
【1】短文共有(______)段话,第2自然段有(______)句话。
【2】第一自然段写了(______)种花儿的开放时间。
【3】这几种花儿分别是什么,在文章中用横线划出来。
【4】“动物也有这种本领”中的“本领”指的是____________________。
【5】在文中圈出下列动物的活动时间
百鸟_______________ 田鼠______________ 猫头鹰__________
【6】用你自己的话说说田鼠的底细是什么___________________
13、1836年12月,20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞,希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来,把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)惴惴不安:______________________________________________
(2)大名鼎鼎:__________________________________________
【2】读完选文后,我感觉到诗人骚塞对夏洛蒂_________________________________________。
可是,夏洛蒂________。由此可以看出,夏洛蒂是一个________的人。
【3】用“________”画出描写夏洛蒂阅读骚塞回信后的感受和举动的句子。假如你是夏洛蒂,读了回信后,你会怎么想呢?
___________________________________________________________
【4】读了选文,你想到了哪句名言?
__________________________________________________________
14、王羲之
①有一次,王羲之外出散步,看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天,还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子,十分同情她,便随手取过扇子,在上面写了些字,叫老婆婆再拿到市场上去卖。
②老婆婆来到市场,那里的人认得扇子上的字是王羲之写的,竟争着要买扇子。不一会儿,所有的扇子就卖光了。
【1】短文共有( )个自然段,第一自然段有_____句话。
【2】老婆婆在路边_____。王羲之在______上写了些字,再叫老婆婆拿到________去卖。
【3】在文中找出一对反义词。
( )——( )
【4】后来,扇子为什么一下子就卖光了?( )
A.扇子很便宜。
B.扇子很漂亮。
C.人们喜欢王羲之的字。
15、句子改写。
(1)露珠在发光。(荷叶上的 阳光下 闪闪地)(扩句)
_______________________________________________________________________________
(2)我怎么会把你的书弄丢呢?(改成肯定的形式)
_______________________________________________________________________________
(3)小英被同学们热烈的掌声感动了。(改为“把”字句式)
_______________________________________________________________________________
16、词句段运用。
(1)庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”(用自己的话转述别人说的话)
_____
(2)我家门前有美丽的一棵桂花树。(修改病句)
_____
(3)小虾的搏斗很_____(激烈 强烈),跳出水面是常有的事。(选择恰当的词语)
(4)祖国日益强大,我们感到无比骄傲。(选择带点词的意思,将序号填在括号里。)( )
A.自以为了不起,看不起别人。B.自豪。
(5)用“先……接着……然后……最后……”写一句话。
_____
17、照样子写句子。
例:怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
禁不起这猛烈的风雨。
1.这不是难为蝴蝶吗?
_________________________
2.花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?
__________________________
18、“我还有作业没完成,不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,仿照例句写一写。)
_______________________________________________________________________
19、按要求写句子。
(1)白鹭是一首精巧的诗。(用加点字仿写比喻句)
_________________________
(2)父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
_________________________
(3)我对什么花。我不懂得欣赏。(把两句话变成一句话)
_________________________
20、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子:________________________________
②鲁迅先生说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述:__________________________
③王小明是学生。
扩写句子:__________________________________
把陈述句改为反问句:_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句:___________________________________________
21、习作。
多么繁华和美丽的香港啊!我们周围也有许多美丽的地方,请你试着围绕一个意思选择一处景色写下来吧!
提示:1.起一个恰当的题目;2.按照一定的顺序描写;3.抓住景物特点写具体。