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1、根据课文内容填空。
1.《观潮》一文记叙的是一次观潮的盛况，是按_____、______、_____的顺序写的。自古以来，钱塘江大潮被称为______。观潮的最佳时间是_____，最佳地点是_______。
2.《题西林壁》中“_______，_________”两句与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3.《蟋蟀的住宅》一文的作者是_____国昆虫学家______。全文采用了_____的修辞手法，介绍了蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建造住宅的才能，赞扬了蟋蟀_____的精神。
4.《普罗米修斯》这篇课文主要写____为了解除_____的痛苦，____，从而_____并与其___的故事，颂扬了他_______的伟大精神。
2、我是辨字小能手。
谈（谈话） 喝_____ 挂_____ 桐______
淡（淡淡） 渴_____ 桂_____ 铜______
坡______ 梅_____ 明_____ 纱______
披______ 海_____ 朋_____ 沙______
3、把下面的词排成一句通顺的话写下来。
改变了 老师 对 的 看法 爱因斯坦
4、用“静”字组词填空。
（1）岸边的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，（____）极了。
（2）教室里同学们正在上自习，非常（____）。
（3）在走廊里不要大声喧哗，要保持（____）。
（4）这个小女孩非常乖巧，是个很（____）的孩子。
5、火眼金睛，辨字组词。
虑（ ） 资（ ） 挚（ ） 浆（ ） 谦（ ）协（ ）
虚（ ） 姿（ ） 势（ ） 桨（ ） 歉（ ）胁（ ）
6、日积月累。
所 见
[清]____________
牧童____________________，（ 悠然自得 ）
__________________振林樾。（ ）
意欲____________________，（ ）
忽然____________________。（ ）
【1】把上面古诗的作者及内容补充完整。
【2】联系古诗，给下列字选择正确的意思。
欲 A． 想要 B． 将要 C． 欲望____
立 A． 立刻 B． 站立 C． 自立______
【3】照样子，将下面的词语填在诗句后面的括号里。
神情专注 无忧无虑 天真活泼
7、阅读古诗，完成练习。
山居秋螟①
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇②，王孙③自可留。
【注释】①暝：日落时分，天色将晚。②歇：尽。③王孙：原指贵族子弟，此处指诗人自己。
【1】请赏析“空山新雨后”一句中“空”字的表达效果。
_______________
【2】本诗表达了诗人怎样的思想感情？
_______________
8、阅读古诗，完成练习。
暮江吟
[唐]白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
【1】选一选。（填序号）
（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是______
A．使人爱怜 B．可爱 C．可惜
（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是______
A．形容轻微的声音。
B．形容颤抖的样子。
C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？______
A．视觉 B．听觉 C．触觉
【2】填一填。
“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了______的修辞手法，把露水比作______，把______比作弯弯的弓。
【3】这首诗表达了诗人怎样的感情？
__________________
9、牛顿的故事
伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒（zǎn）起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。||
一天，小牛顿兴（xīng xìng）冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板，中间钉（dīng dìng）着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”
“太阳钟。太阳光把钉（dīng dìng）子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。”
“是谁教（jiāo jiào）你做的呀？”
“是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。||
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。||
（1）给文中带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）
（2）在括号里填入适当的词。（2分）
一（ ）科学家 一（ ）木板 一（ ）钉子 一（ ）线
（3）本文有6个自然段，文中已经用“||”分好大段，第2大段主要写了__________________。 （2分）
（4）写出近义词。(4分)
积攒——( ) 自豪——( ) 始终——( ) 成果——( )
（5）这篇短文说明了什么？（在正确答案后画“√”）（1分）
a．牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。（ ）
b．牛顿善于思考，自己制作了太阳钟。（ ）
c．牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神，长大以后取得了许多科研成果。（ ）
（6）读了这篇短文，对你有什么启发？ （1分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、课内阅读。
林肯是美国历史上最有作为的总统之一。在他就任美国第16任总统不久，南方的一些州竞发动了分裂国家的战争。林肯坚决反对国家分裂，他曾经在一次演说中强调：“一个裂开的房子是站立不住的，我不希望这个房子塌下去”，“我所希望的是它结束分裂，它应该成为一个完整的整体”。正是这位出身卑微的美国总统，毫不犹豫地领导人民拿起武器，维护了国家的统一。
【1】写出下列词语的反义词。
分裂——（______） 卑微——（______）
【2】选文中，林肯总统的“作为”具体指什么？
_____________________________
【3】文中画“________”语句中的“一个裂开的房子”指的是________，我从林肯的话中感受到他是一个________的人。
【4】我知道________、________等都担任过美国的总统，美国的现任总统是________。
11、拓展阅读。
________（10分）
法国著名作家雨果才华出众，20岁开始发表作品，刚刚29岁就创作了轰动法国文坛的长篇小说 巴黎圣母院 之后又创作了一系列的戏剧 诗歌 小说 可是，正当他激情奔放的时候，心脏病恶性发作了，那年他才40岁。
看着雨果发青的脸色，沉重的喘息，人们惋惜万分，说：“唉，这颗巨星将要坠落了。”随后发出沉重的叹息。
雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。每天清晨外出散步、做操、打拳，接着跑步、游泳、爬山……“生命在于运动”，雨果慢慢地恢复了健康，体质逐渐增强了。他获得了充沛的精力，重新拿起笔，写出了大量的文学作品。直到晚年，仍创作不懈。60岁创作了《悲惨世界》这部世界文学名著。80岁那年，写成了戏剧《笃尔克玛》。也许，你还会看见……雨果逝世于1885年，活了84岁。
听说雨果40岁得了心脏病，却最后成了长寿者，人们惊叹不已：“这真是个奇迹！”
奇迹怎么来的呢？体育锻炼！
（1）给短文加个合适的题目。(2分)
（2）联系短文内容，在括号内填上恰当的关联词语。(2分)
①雨果( )心脏病恶性发作，( )并不悲观。
②雨果( )每天坚持体育锻炼，( )体质逐渐增强。
（3）给第1自然段的空白处加上标点。(2分)
（4） 联系短文内容和生活实际，谈谈你对“生命在于运动”的理解。 (2分)
（5）我能想象出：“也许，你还会看见……”一句中省略号的意义是：（2分）
12、阅读短文，按要求答题。（不会写的字用拼音）
自然界的时钟（节选）
牵牛花大约在清晨四点打开喇（lǎ）叭（ba）。五点钟，野蔷（qiáng）薇（wēi）绽（zhàn）开笑脸。六点钟，蒲（pú）公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌（mào）。夜幕降（jiàng）临（lín），夜来香不声不响地散发出它的香味。
植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓（xiǎo），百鸟就开始啼（tí）鸣（míng）了。日落西山，躲（duǒ）在地洞里的田鼠开始活动了。猫头鹰似乎（hū）知道田鼠的底细，它白天睡（shuì）觉，夜间到田野中巡（xún）逻（luó）捕（bǔ）鼠，不用小闹（nào）钟，到时候它自然就醒（xǐng）了。
【1】短文共有（______）段话，第2自然段有（______）句话。
【2】第一自然段写了（______）种花儿的开放时间。
【3】这几种花儿分别是什么，在文章中用横线划出来。
【4】“动物也有这种本领”中的“本领”指的是____________________。
【5】在文中圈出下列动物的活动时间
百鸟_______________ 田鼠______________ 猫头鹰__________
【6】用你自己的话说说田鼠的底细是什么___________________
13、1836年12月，20岁的夏洛蒂怀着惴惴不安的心情，把自己认为最好的几首诗，寄给当时大名鼎鼎的桂冠诗人罗伯特·骚塞，希望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月，直到第二年春天，才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她：“在大自然里，小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧——文学，不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭和痛苦中昂起头来，把这封浸透冷酷和偏见的信钉到床头，让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了，发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)惴惴不安：______________________________________________
(2)大名鼎鼎：__________________________________________
【2】读完选文后，我感觉到诗人骚塞对夏洛蒂_________________________________________。
可是，夏洛蒂________。由此可以看出，夏洛蒂是一个________的人。
【3】用“________”画出描写夏洛蒂阅读骚塞回信后的感受和举动的句子。假如你是夏洛蒂，读了回信后，你会怎么想呢？
___________________________________________________________
【4】读了选文，你想到了哪句名言？
__________________________________________________________
14、王羲之
①有一次，王羲之外出散步，看见路边有一个老婆婆在卖扇子。她叫了半天，还是没有人来买扇子。王羲之看到她那失望的样子，十分同情她，便随手取过扇子，在上面写了些字，叫老婆婆再拿到市场上去卖。
②老婆婆来到市场，那里的人认得扇子上的字是王羲之写的，竟争着要买扇子。不一会儿，所有的扇子就卖光了。
【1】短文共有( )个自然段，第一自然段有_____句话。
【2】老婆婆在路边_____。王羲之在______上写了些字，再叫老婆婆拿到________去卖。
【3】在文中找出一对反义词。
( )——( )
【4】后来，扇子为什么一下子就卖光了？（ ）
A．扇子很便宜。
B．扇子很漂亮。
C．人们喜欢王羲之的字。
15、句子改写。
（1）露珠在发光。（荷叶上的 阳光下 闪闪地）（扩句）
_______________________________________________________________________________
（2）我怎么会把你的书弄丢呢？（改成肯定的形式）
_______________________________________________________________________________
（3）小英被同学们热烈的掌声感动了。（改为“把”字句式）
_______________________________________________________________________________
16、词句段运用。
（1）庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（用自己的话转述别人说的话）
_____
（2）我家门前有美丽的一棵桂花树。（修改病句）
_____
（3）小虾的搏斗很_____（激烈 强烈），跳出水面是常有的事。（选择恰当的词语）
（4）祖国日益强大，我们感到无比骄傲。（选择带点词的意思，将序号填在括号里。）( )
A．自以为了不起，看不起别人。B．自豪。
（5）用“先……接着……然后……最后……”写一句话。
_____
17、照样子写句子。
例：怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
禁不起这猛烈的风雨。
1．这不是难为蝴蝶吗？
_________________________
2．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
__________________________
18、“我还有作业没完成，不能和你玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，仿照例句写一写。）
_______________________________________________________________________
19、按要求写句子。
（1）白鹭是一首精巧的诗。（用加点字仿写比喻句）
_________________________
（2）父亲说：“对。这是我对你们的希望。”（改为转述句）
_________________________
（3）我对什么花。我不懂得欣赏。（把两句话变成一句话）
_________________________
20、按要求改写句子。
①二十四只草船的草把子上插满了曹军射过来的箭。
缩写句子：________________________________
②鲁迅先生说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”
把直接叙述改为间接叙述：__________________________
③王小明是学生。
扩写句子：__________________________________
把陈述句改为反问句：_____________________________
④这道题这样做事对的。
把陈述句改为反问句：___________________________________________
21、习作。
多么繁华和美丽的香港啊！我们周围也有许多美丽的地方，请你试着围绕一个意思选择一处景色写下来吧！
提示：1．起一个恰当的题目；2．按照一定的顺序描写；3．抓住景物特点写具体。
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