微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、近义词。
均匀——（________） 倾覆——（________） 感叹——（________）
抚摸——（________） 清新——（________） 分明——（________）
疑惑——（________） 欣喜——（________） 叹息——（________）
2、请根据情境，填上恰当的内容，让下面的语段更完整。
（1）（趣说对联）莲花山湖畔山花烂漫，一谭碧水倒映着蓝天，让我们不禁想起一副回文联：“________”
（2）（童趣之美）从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下我们找寻到孩童才有的奇思妙想：“怪生无雨都张伞，________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到天真可爱的“小儿”：“________。”课文《杨氏之子》中闪烁着儿童的智慧，我们从“________”中找寻到了孩子语言的机智。
（3）（智者人生）在历史上，每一个被人们深深怀念的智者，无不是胸怀天下，一心为人。德国诗人歌德认为只有被世界认可的价值，才值得你自己去喜爱，他说：“________”印度诗人泰戈尔则认为：“果实的事业是尊贵的，________。
3、填空。
又________又________ 又________又________ 又________又________
4、看拼音，写词语。
tún bù dòng tíng pān dēng píng zhàng shāo wēi
（______） （_____） （_____） （______） （______）
wān yán yī jù cā shāng é jiǎo zhè jiāng
（_____） （______） （_____） （_________） （______）
5、我的积累最丰富。
1．滴水也能____________。（尼泊尔）
2．这次语文测试我没考好，妈妈对我说：“检查自己哪方面知识掌握不牢，及时巩固，正所谓 ‘_____________’。”（写一句歇后语）
3．有时候，我们对于自己所处的环境、正在做的事，反而不比旁人清楚。宋代诗人苏轼所写的《题西林壁》中的诗句：“_________”就给予我们要全面地看待事物的启示。
4．深秋的九寨沟，简直是一位神奇的魔术师。……天气变，感觉也变：雨水洗过的九寨沟，像一幅水粉画；__________________的九寨沟，像一幅油画；___________的九寨沟，又像一幅国画。
5．我最近又读了很多书，其中我最喜欢的一本书是__________，因为___________。
6、默写《饮湖上初晴后雨》。
____________________
________________
__________________________________________ _
__________________________________________ _
7、古诗阅读。
枫桥夜泊
【唐】张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】读诗的第一二句，把你想象到的景象写下来，再按要求填空。
景象：___________________________________
诗句中_________________是静态描写，__________________是动态描写。
【2】这首诗表达了诗人_____________________________之情。
8、望洞庭
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。
【1】写出下列词语的意思。
和：____________________青螺______________________
【2】这首诗的写作顺序是：______________________________________
【3】写出这首诗后两句的意思。
_____________________________________________________________________________________________________________________________
9、阅读理解。
爱读书的小熊
①秋天来了，一片又一片早就泛黄了的树叶，接力赛似的“扑簌（sù）簌”地往下落，就像给大地镀了一层金。
②小熊在树下看《三国演义》。到底是第几遍看了，他不知道。但每次捧起这本书来，小熊都有看的欲望，而且越看越爱看。
③几只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来了：“跟我一起去采蜜吧！”小蜜蜂向小熊发出了邀请。
④□不□我还要读书呢□小熊抬头看看小蜜蜂，微笑着拒绝了。
⑤一只小蜻蜓飞来了：“走，加入到我们的队伍中来吧！就让我们一起去水边玩吧！”
⑥小蜻蜓刚说完，小熊微笑着说：“ ！”
⑦一头小象走来了：“请你给我讲讲《三国演义》里的故事吧！我近来眼睛不太好，读不了书。而《三国演义》我正看在劲头上，现在不能再看了，我心里正着急呢！”
⑧小熊哈哈一笑：“好啊，好啊！你以后什么时候想听，什么时候就可以来找我，我都会讲给你听。但有一点啊，那就是我冬眠的时候可别来找我啊！”他玩笑般地说完，就开始一字一句给小象讲了起来……
⑨不知不觉，书一页一页地讲过去了。小象听得入了迷，有时笑得东倒西歪，有时听得呆若木鸡。不知从什么时候起，小狗来了，小猫来了，小燕子来了，小蜗牛也来了，大家都围在小熊的身旁，听啊，听啊！
【1】给第④自然段“□”内加上正确的标点符号。
【2】听了小蜻蜓的邀请，小熊会怎么说呢？请把预测写在第⑥自然段的横线上。
【3】和第⑦自然段中“看在劲头上”意思相近的一项是（ ）
A．看得很有兴致
B．看得头昏
C．看得很用劲儿
【4】从哪些地方可以看出小熊很爱看书？找出两处，用“ ”在短文中画出来。
【5】下列说法不正确的一项是（ ）
A．小熊不仅爱读书，还喜欢和小伙伴们分享读书的喜悦。
B．小象让小熊给他讲故事，是因为他自己懒得读书。
C．小动物们都围在小熊身旁，看来小熊讲故事很吸引人。
【6】你觉得下面哪个词语用来形容小熊不恰当？（ ）
A．热心肠
B．幽默有趣
C．机智勇敢
10、阅读课文选段，回答问题。
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都異它们的好玩具，要个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
【1】用“√”选出下列加点字的正确读音。
没完没了（lē līǎo ） 遭殃（yānɡ yīnɡ）
【2】联系上下文解释词语。
开辟：_______________
生气勃勃：_____________
【3】用“ ”画出这段文字中的一句拟人句，并仿写。
【4】这个自然段主要写________________________。
【5】从这个选段中可以体会到作者对小猫的（ ）之情。
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
11、我爱阅读
①童年是一首诗，是一个梦，还是一串（ ）的问号。
②有一个英国男孩，叫牛顿。他看见苹果从树上掉下来，就想：苹果为什么会落到地上，而不是飞向天空呢？
③还有一个英国男孩，叫瓦特。他看到水开了，壶盖儿不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖儿为什么要跳舞？”
④古时候，中国有个小男孩，叫张衡。他常常依偎在奶奶的怀里，望着明朗的夜空，一边想，一边问：“天上有多少颗星星？”
⑤童年，就这样在问号中慢慢长大。后来，牛顿、瓦特、张衡都成为了（ ）的科学家。
【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。
一串______的问号 ______的科学家
【2】读读第④自然段猜一猜，加点字“依偎”的意思是（ ）
A．不舍得
B．依靠，靠
C．喜爱
【3】用“____”画出三位科学家小时候的问题。生活中，你有过哪些问题？写出你的两个问题。
（1）_____________________
（2）____________________
【4】你认为牛顿、瓦特、张衡能成为科学家的原因是什么？
_________________________
12、阅读
麻雀
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。
这种鸟儿，长得细长精瘦，一双大黑眼睛，目光（锐利 锋利）。时时提（dī tī）防人，处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们时刻都躲着人，不叫人接近，哪怕人并没有看见它们，它们也赶忙逃掉。要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋 圈套），诸如支起的箩筐、树上的铁夹子等。
它们不像燕子，在房子里面或者房子的边沿处搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。
它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿习惯被人圈养在笼中，用招徕人喜欢的羽翼（jì yì），耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
【1】用“√”标出文中加点字、词语的正确选项。
【2】用“ ”画出文中的过渡句，它的作用是____。
【3】大多数鸟儿的生活指的是____这种生活的特点是____，麻雀的生活指的是____这种生活的特点是____如果我是一只鸟儿我会选择像____一样的生活，这是因为____。
【4】作者说麻雀是“精明的家伙”“贼头贼脑”“不可驯服”，你认为作者是否含有讽刺麻雀的态度？请谈谈你的看法。
____
13、 病人治愈医生
文∕〔美〕罗西·奥普特尼
布尼尔先生躺在急救室的病床上。现在是凌晨5点，他仍在酣睡着。我不忍心叫醒他，他的脸上看上去很憔悴，头发全白了。我看了看他的诊断报告表：他已经86岁高龄，因慢性疲劳症入院。
快要下班了，我感到非常疲劳，最想做的事情就是回家美美地睡一觉。医生这个职业是许多人梦寐以求的，但也是最辛苦的职业之一。
①我估计布尼尔先生患了阿兹海默氏症，不指望他能提供多少有关自己疾病的信息。
“布尼尔先生，该醒醒了。”
他醒了，看了我一眼，说：“谢谢你来看我，护士。给我倒杯水，好吗？”
②我深深地吸了一口气，好吧，这样的事情经已经发生无数次。“我不是护士，我是医生。”我回答，“这是你的水。”
他喝了几口水，我开始询问他的病史。③他的述说让人不得要领。好在接下来，我会给他做体检的。“我的手有点冰凉。”我提醒他。
“你想怎么做就怎么做吧，大夫。”我把一只冰冷的手掌放在他的胸口，他并没有退缩。
我的另一只手搭在床边的护栏上。布尼尔突然抓住我的手，用他的两只手快速摩擦起来。这个举动出乎我的意料，我惊讶得目瞪口呆。
“想让你的手暖和一点，大夫。我的妻子也会因为疲倦而手凉，我就是用这个方法让她暖和一点的。”
这时，他开始用双手摩擦我的另一只手。我的手感觉既暖和又舒服。我惊愕得说不出话来。他是病人，而我是医生。这样一位老人，我不耐烦地对待过他，他却对我的健康如此关心。我为我以前的轻率而感到后悔。
在那一刻，是病人治愈了医生。
【1】联系上下文，写出你对下面词语的理解。
梦寐以求：_________________________________________________
目瞪口呆：_________________________________________________
【2】短文中画横线部分第①处反映了“我”对待布尼尔病情持___________的态度；而②、③两处流露出“我”对待布尼尔___________的情绪。（可从下文找出恰当的词句填写）
【3】短文中两次写作者吃惊，第一次“我惊讶得目瞪口呆”的原因是_______________________________，第二次“我惊愕得说不出话来”的原因是_______________________________。
【4】短文的结尾，作者为什么说“病人治愈了医生”？
___________________________________________________________________________________________________________________________
14、《观潮》（节选）
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【1】把选文补充完整。
【2】选文是按_________的顺序写的，从“________”“____________”等词语可以看出来。
【3】下列句子分别从哪个角度写了钱塘江大潮？选一选。
A．声音 B．形状
（1）只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。______
（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。______
【4】读这段文字，我们仿佛听到了怎样的声音？看到了怎样的画面？
_____________________________________
15、按要求答题。
（1）他完成了一次又一次地艰巨的任务。
修改病句： 。
（2）我战胜了他却没有战胜你。
根据意思加标点：
你最后赢了大家： 。
我和你都赢了： 。
（3）厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。
缩句： 。
（4）当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。
改成比喻句： 。
（5）表演吸引着观众。
扩句： 。
16、句子训练营。
蜗牛正在树上一边吃树叶，一边看大海。（用加线词语造句）
_____________________________________________________________
17、科学家不是揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密吗？（换一种说法，意思不变）
___________________________
18、我会按要求改写句子。
（1）春天来了。（扩写句子，至少扩两处）
_________________________________________
（2）了解花开放的时间是很有趣。（给句子换一种说法，意思不变）
_________________________________________
（3）奶奶心疼地说：“我的乖孙女周末都是一个人玩，多没意思。”（改为转述句）
_________________________________________
（4）修改下面有错误的句子。
那里有名贵的各种花草。它们开花起来非常惊艳，但是价格也非常高。例如金花茶，它开出的花朵是金灿灿的，这种金色在茶花中是非常珍贵的基因，是茶花的一种。它不仅开花好看，干花的价值也非常十分高。
______________________________________
19、句子乐园。
1.这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？(改成陈述句)
____________________________________________________________________________
2.我们在学习雷锋活动的过程中，取得了成绩。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.天空中飞着一只小鸟。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.花儿在风中笑弯了腰。(仿写句子)
____________________________________________________________________________
5.在会上，她积极地听取人家对她的批评。(修改病句)
____________________________________________________________________________
20、把下列“把”字句改成“被”字句，把“被”字句改成“把”字句。（8分）
（1）狗独自留下，把院子里到处都是的樱桃核捡到一起。
（2）树顶着炙热的太阳把阴凉送给别人。
（3）上任老师被这些淘气鬼给气坏了。
（4）被这种革命战友间的关怀激动着，我迸出了幸福骄傲的泪花。
21、我是小作家。
一只小兔子到森林去采蘑菇，突然它听到了“救命啊！救命啊！”的叫喊声，小兔子赶紧四处寻找，原来……
小朋友们，接下来发生了什么事情呢？请小朋友发挥自己的想象，写一写吧。
邮箱： 