微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、看拼音写词语。
ɡào sù zuòjiā zì kuā
（__________） （__________） （__________）
2、多音字组词。
挨ái( ) āi( ) 爪zhuǎ( ) zhǎo( )
累lěi( ) lèi( ) 便biàn( ) pián( )
3、亲情的歌声最温暖。（把下列词语补充完整）
（____）（____）勃勃 （____）狠（____）辣 神通（____）（____）
（____）耸（____）云 （____）思（____）想 焦急（____）（____）
4、根据语境，看拼音写词语。
1．我正在用大mǔ zhǐ（________）给自己sāo yǎng（________）的时候，顽皮的弟弟用个luó sī（________）钉戳了我一下，痛得我眼泪bí tì（________）都流下来了。
2．liáng（_______）思成在建筑方面zào yì（________）很高。
5、把下面的诗句补充完整
（1）远上( )山( )，( )有人家。
（2）天门( )开，碧水( )回
6、阅读古诗，回答问题。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
【1】简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。
_____________________________________________________________________
【2】“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感？
_____________________________________________________________________
7、阅读理解。
呼伦贝尔大草原
我的心爱在天边， 天边有一片辽阔的大草原。 草原茫茫天地间， 洁白的蒙古包散落在河边。
我的心爱在高山， 高山深处是巍巍的大兴安。 林海茫茫云雾间， 矫健的雄鹰俯瞰着草原。 | 我的心爱在河湾。 额尔古纳河穿过那大草原。 草原母亲我爱您， 深深的河水深深的祝愿。
呼伦贝尔大草原， 白云朵朵飘在我心间。 呼伦贝尔大草原， 我的心爱我的思恋。 |
【1】根据诗歌大意，完成下面的填空题。
（1）诗歌从______、______、______这三个角度，分别抓住草原和_______、林海和_______，以及额尔古纳河这几个独特景物，来描写呼伦贝尔大草原。
（2）诗歌的第3小节，作者把深深的祝福比作___________。
【2】说说“白云朵朵飘在我心间”的含义。
___________________________________
8、阅读短文。
己亥杂诗（其五）
（清）龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指①即天涯。
落红②不是无情物，化作春泥更护花。
（注释）①吟鞭东指：马鞭向东一挥。②落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又被称为落红。
【1】第一句诗中用“___________”表现“离愁”的广阔无边，用“________________”的特定情境烘托“离愁”。
【2】名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？
___________________
【3】课本中的《己亥杂诗》抒发了强烈的爱国热情：“九州生气恃风雷，万马齐暗究可哀。________________，________________。”同样表达爱国情感的著名诗句还有陆游的“死去元知万事空，________________。________________，家祭无忘告乃翁”，林升的“山外青山楼外楼，________________？________________，直把杭州作汴州”。
9、课内阅读。
秋天的雨（节选）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】默读选文，文章是围绕哪一个关键句来写的，请用横线在文中画出来。
【2】本学期我们学了运用多种方法理解词语，请你说一说“五彩缤纷”的意思是_____，写一个与它意思相近的词语：_____。
【3】文中秋天的雨有哪几种颜色呢？请你写在下面的方框里：
黄色 
【4】想一想，秋天的雨还会把颜色带给谁，仿照语段中画线的句子写一写吧：____。
【5】请你读一读“橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这个句子，展开想象，说一说，你能想象到怎样的画面？
_______
10、阅读短文。
曹操的兵都是北方人，坐不惯船，可是要渡过大江，非坐船不可。曹操命人用铁索把船一条一条连起来，铺上木板，就像平地一样。他只等士兵练好了在水上打仗的本领，就下令渡江。
周瑜手下有一员老将，叫黄盖。他对周瑜说：曹军可称八十万，我军才三万，相差太远了。跟他们长期相持下去，对我们没有好处。我看他们船尾接船头，船头接船尾，只要用火攻，他们想逃也逃不了。”
周瑜说火攻是个好主意，可是这一仗怎么打，还得想个计策。黄盖说计策已经有了，向周瑜说了一遍。周瑜听了非常满意，叫他就这么办。
……
黄盖的船离曹操的船队不到二里了，黄盖叫士兵把二十船芦苇一齐点着，大家上了小船，解了缆绳，让这二十条火船趁着东南风冲进曹操的船队。曹操的战船被铁索连着，没法散开，一下子都着了火。火又蹿上岸去，岸上的兵营也烧了起来。
火光照得满天通红，浓烟封住了江面，分不出哪里是水，哪里是岸。哭声喊声混成一片，曹操的人马烧死的，淹死的，不计其数。
曹操坐小船逃上了江岸，忽听得背后鼓声震天，周瑜的兵追来了。曹操见手下的兵将丢盔弃甲，无心应战，只得带了他们从华容道逃跑。
【1】短文可取名为《______》，改写自______写的《______》（名著）。除此之外，我国四大名著中的其余三部是《______》《______》《______》。
【2】写出下列词语的近义词。
主意（______） 满意（______）
【3】联系上下文理解词语。
不计其数：____________________________________________________。
【4】“黄盖说计策已经有了”是指什么计策？联系上下文，写出计策的主要内容。
________________________________________________________________
【5】结合文章，你认为周瑜取得胜利的主要原因有哪些？
______________________________________________________________
11、看图回答问题
【1】上图是一首刻在茶壶上的“循环回文诗”。对这首诗的理解，不正确的一项是（ ）
A．因为从诗中任何一个字起，顺读或逆读均可读成五言绝句，所以这是一首“循环回文诗”
B．因为此诗文字排列成首尾连接的圆环状，看不出开头在哪，所以它是“循环回文诗”
C．从“迷”字开始顺读，可得五绝一首:迷香雾流风，舞艳花落雪。飞芳树幽红，雨淡霞薄月。
D．从“飞”字开始逆读，可得五绝一首:飞雪落花艳,舞风流雾香。迷月薄霞淡,雨红幽树芳。
【2】“这首诗异常绝妙，正文虽只有20个字，却能够通过不同的读法,得到正读、逆读各 首五言绝句，共计 首诗。”横线上填的数字分别是（ ）
A．1 2
B．10 20
C．20 40
D．40 80
【3】请写出任意一首由此诗逆读所得的五言绝句。（上述例子除外）
_____________________________________
【4】读了这首循环回文诗，你有什么感受？
_________________________________________
12、和大人一起读儿歌，回答问题。
一二三四五，上山找老虎。
老虎找不到，找着小松鼠。
松鼠有几只，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
【1】找出儿歌的数字，用“〇”圈出来。
【2】这首儿歌中写了哪些动物？用“ ”画出来。
【3】画一画儿歌中你喜欢的小动物。
13、阅读。
小镇的早晨
①小镇的早晨是恬（tián）静的。穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。河水清澈透明，河面波光粼粼。小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。太阳从地平线上升起，把金色的光辉洒在小镇的楼房顶上，河边的绿树上……早起的老人正在沿河的树林里伴着朝阳晨练。
②小镇的早晨是热闹的。沉睡着的水乡小镇，被木船悠闲的摇橹（lǔ）声唤醒了。不知什么时候，河边停满了各式各样的小船。走在大街上，仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽，人很多，沿街摆满了各种农副产品。莴笋、韭菜、芹菜还带着晶莹的露珠；盆里的鱼虾又蹦又跳，溅出许多水花；笼子里的鸡鸭时而伸长脖子叫着，时而望着往来的行人……卖粽子、豆浆、馄饨的小摊子已是热气腾腾了，火苗舔（tiǎn）着的大锅飘出一阵阵诱人的香味，主人用淳（chún）朴热情的微笑迎来了第一批顾客。
③小镇的早晨是忙碌的。人们都加快了生活的节奏。高高兴兴去学校读书的孩子们，成群结队去工厂上班的姑娘、小伙子们，还有去镇外湖上捕鱼的渔民们，都急匆匆地走着。脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声，交织成欢快和谐的交响乐……
小镇的早晨多美呀！
【1】用学过的方法理解下列词语。
（1）恬静：______________________
（2）淳朴：________________
【2】文章从___________、__________、__________三个方面写出了小镇早晨的美丽。
【3】照样子，写词语。
（1）例：高高兴兴 ___________ __________
（2）例：急匆匆 ____________ __________
【4】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）第①自然段是围绕“小镇的早晨是恬静的”这句话来写的。_____
（2）第②自然段从河边的小船、大街上的人以及各种农副产品等方面写出了小镇早晨的热闹。_____
（3）从“小河上横跨着一座小石桥，下面是个高高的半月形桥洞，不时有小船从桥洞中悄悄地摇过。”这句话可以感受到小镇的早晨很凌乱。_____
（4）“沉睡”和“唤醒”是一对意思相反的词。_____
【5】读文中画“ ”的句子，照样子用加点的词语写一句话。
例：穿镇而过的小河犹如一条碧绿的玉带。
________________________
【6】读文章最后一句话，联系上文想想小镇的早晨还有哪些声音？选一种写在横线上。
脚步声、自行车的“丁零”声、摩托车的“突突”声、_________声，交织成欢快和谐的交响乐……
14、读短文完成练习。
富饶的西沙群岛（节选）
①海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
②鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇：有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
③西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
【1】第①自然段中加点的“划”字用得特别好，让我感受到_____________________________。
【2】短文第②自然段应该用（激昂 沉重 欢快）的语气来读。（选择合适的答案画上“√”）
【3】下列对划横线句子理解正确的一项是（ ）
A．西沙群岛水和鱼一样多。
B．西沙群岛鱼的数量很多。
C．西沙群岛很美。
【4】第③自然段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。围绕这句话，作者具体写了海鸟多、 和 这三个方面内容。
【5】根据短文内容判断以下各句，对的打“√”，错的打“×”。
（1）海底的珊瑚不但美丽而且样子多。 ( )
（2）海底的海参不仅数量多而且游动速度快。( )
（3）作者把鸟当作人来写，写出了西沙群岛的鸟自由自在。( )
【6】短文中有很多写得生动的句子，请选择喜欢的一句摘抄下来。
我的摘抄卡
___________________________________
15、把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。 ②这样的玻璃其实早已问世了。
16、这是裤子。（添加三个或三个以上的词语扩写句子）
________________
17、按要求完成句子练习。
（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）
____________________________________
（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。（改为直述句）
_________________________________________
18、句型转换。
1、牵牛花开了。（改成拟人句）
2、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。（改成把字句）
3、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）
19、按要求写句子
①居里夫人的报告使全场的人震惊，物理学进入了一个新的时代。（改为“被”字句）
______
②我对老师的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。（改为肯定句）
______
③从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没有明说的某些道理。（缩句）
______
④没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？（改为陈述句）
______
⑤经过一年的努力，我的作文水平有了明显的改进。（修改病句）
______
20、按要求写句子。
（1）坑内有兵马俑近八千多个。
修改病句：___________________________________________________
（2）秦兵马俑让中国人感到骄傲。
改成反问句：_________________________________________________
21、习作
题目：____________，留在记忆深处
写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。
邮箱： 