1、辨字组词。
列( ) 载( ) 饮( ) 错( ) 怜( )
烈( ) 栽( ) 砍( ) 惜( ) 冷( )
2、把口诀补充完整(填序号),再完成表格。
①音节 ②字母 ③首个字母 ④音序
_________查字要记牢,先把______ 找。_______下面找_______,看看它在第几页。
生字 | 音序 | 音节 | 组词 |
急 | ___ | ___ | ___ |
球 | ___ | ___ | ___ |
绳 | ___ | ___ | ___ |
3、补全成语,每空填一个字。
山______地裂 精疲力______ 横七______八
随______而安 ______云驾雾 气急______坏
选择一个词语造句。
________________________。
4、把《二十四节气歌》补充完整,再填一填。
春雨(______)(______)清谷天,
(______)(______)芒夏暑相连。
秋(______)露(______)寒霜降,
冬(______)雪冬小大(______)。
1.每个季节都有______个节气,夏季的第三个节气是_________。
2.“清明前后,种瓜点豆。”这句农谚告诉我们种瓜、种豆的时间应该在_________这个节气的前后。
5、给下面的加点字注音。
点缀(____) 逊色(____) 积攒(_____)
歉意(____) 暮色(____) 报酬(_____)
6、阅读理解。
望洞庭
湖光秋月两相和,
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,
白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是_______代诗人__________。
【2】诗中“和”的意思是( )
A.平和
B.和谐
【3】用自己的话把“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”写成比喻句。
___________________________________
【4】《望洞庭》是一首描写秋天的诗.你能再默写两句描写秋天的诗吗?
________________________
7、阅读古诗,完成练习。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
【1】解释下列词语的意思。
(1)中庭:__________________ (2)地白:__________________
(3)月明:__________________ (4)秋思:__________________
【2】第二句中的“冷”字描写了露珠的清冷,表现了诗人什么样的心情?
________________________________
【3】说说“落”字好在哪里?
________________________________
【4】本诗前两句写景,不带一个“月”字,我们却可以从______一词中看出月色的空明皎洁,这两句诗描写出景物______的特点。
【5】本诗体现了诗人怎样的思想感情?
________________________________
8、课外阅读。
春夜洛城①中闻笛
[唐]李白
谁家玉笛②暗飞声③,
散入春风满④洛城。
此夜曲中闻⑤折柳⑥,
何人不起故园情⑦。
[注]①洛城:今河南省洛阳市。②玉笛:华美的笛,五制或锻玉的笛子。③暗飞声:因笛声在夜间传来,因此这样说。④满:此处作动词用,传遍。⑤闻:听;听见。⑥折柳:即《折杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调名。⑦故园情:怀念家乡的情感。
【1】本诗用词严谨,照应严密。诗中“谁”与“暗”相照应,“飞”与“_____ ”相呼应,“春风”则与标题中的“_______”相呼应,“折柳”为别离曲,故又与结句中的“_______”相呼应。
【2】“何人不起故园情”一句中“何人”仅仅是说别人,说大家,对吗?为什么?
_____________________
【3】“飞”和“暗”用得好,“飞”在文中的表达效果是______, “暗”在文中的表达效果是______
A.写出吹笛人吹笛是毫不经意地吹
B.写出出乎听众的意料,使无形的声音形象化
【4】本诗表达了诗人怎样的情怀?
____________________
9、书最理解我
即使两个最好的朋友 ,都会有各自保守着的秘密。但我的朋友却不,她不能和世俗的朋友作比较,我把她看作我生命的一部分,必不可少,她用她的心交换我的心,这就是我的朋友——书。
在朋友的身上,当我看到那一个个滑稽( )的文字排成的段落时,我会开怀大笑,当我看到那一段段优美的文字组成的短文时,我会倾情神往,当我看到那一排排文字组成的悲壮的文章时,我会肃然起敬,热泪盈眶( )……
朋友理解我,我很清楚,不然,它怎么会在我心情不好时告诉我:生活不应该由泪作伴,失败也并不意味着扼( )杀成功!这世上没有永恒的不幸让你永久地闷闷不乐,不论遭遇到了何等残酷的厄( )运,何等不开心的事情,一切都会过去,在我孤苦无助时告诉我别心急,精心思忖,困难就如冬天,只是一段霜雪的历程,毋( )须回避,也无法回避,挺一下就过去了,阳光总在分雨后。在我茫然无措时让我别慌,继续保持稳定自若,勇往直前的心态,坚持自己的信念。
朋友和我相守十几年来,我每天都在和她交流,玩耍,虽然我并没有时时刻刻将它搂在怀里,但我却分分秒秒将她记在心中,时常回忆它对我说的话,胜不骄,败不馁( ),永不放弃,坚持到底,十几年来即使我考试失败,她也不责怪,即使我伤害别人,她也不指责,而是让我为清楚自己的错误,鼓励我下次继续努力。
朋友告诉我,人生的道路不是平坦的大道,而是布满荆棘( )的崎岖山路,所以她时常提醒我,不经历风雨,怎能见彩虹,要想登上顶峰,不付出怎么会有收获。
有这样的朋友,我高兴。我爱朋友,朋友爱我,我读书,我快乐
(1)给加点的字注音。(9分)
(2)联系上下文理解词语。(4分)
永恒——
闷闷不乐——
(3)请你说一说对画线句子的理解。(3分)
(4)短文中我的朋友是谁?为什么说他是“我”的朋友?(3分)
10、课外阅读。
小蚂蚁
蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物,发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。
第一重:永不放弃。如果我们试图挡住一只妈蚁的去路,它会立刻寻找另一条路,( )翻过或钻过障碍物,( )绕道而行。总之,不达目的不罢休。
第二重:未雨绸缪。整个夏天妈蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏,蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季,蚂蚁同样可以丰衣足食。
第三重:满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中,蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了,温暖舒适的日子很快就会到来。( )是少有的冬日暖阳,( )会吸引蚂蚁们倾巢而出,在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来,它们立刻躲回温暖的巢穴,等待下一个艳阳天的召唤。
第四重:竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备?答案是,全力以赴地工作。
小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们:永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。
【1】在“( )”中填上合适的关联词语。
【2】联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语,再列举生活中一个这样的事例。
未雨绸缪:____________________________
事例:________________________________
【3】小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么?
_______________________________________
【4】读到“万物凋敝”这个词语,你的眼前出现了怎样的景象?请写一段来描述。
_______________________________________
【5】世界万物都充满了灵性,给我们生活许多启迪,作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀,在我们学过的课文中,也有不少的作者有这样的发现,请你列举出一篇,并写出作者的发现和给我们的启示。
_______________________________________
11、小城故事
①初到澳门,视觉一下子不太习惯,什么都那么小,除了大厦和高楼之外,街道、桥梁、广场,都仿佛是为了拍电影而搭的布景。在澳门工作的那些日子,我走在街上,不止一次讶异地想:人都到哪里去了?
②下意识地,我抬头望望那些几十层的高楼,然后对自己说:“都在那里面做事呢。”城市和乡村的根本区别就在于它的紧凑、高效。说它紧凑,意味着城市不允许人们像在乡村那样漫山遍野地散步。高效则和经济活动有关,说的是澳门人都有事情做,就不会一股脑儿都跑到大街上去闲逛,把大街挤得熙熙攘攘。
③小而紧凑的澳门大大提升了人们对自己居住的这个城市的认同感。住在还不算太大的杭州,家在城西的我,对城东一带已是极陌生了。城市的那一头发生着什么事情,似乎与我无关。澳门总共就这么几条街道。这城里每天发生的变化你都历历在目:什么地方在造房子,哪条街上又开了一家餐馆,某某社团在广场举办什么活动……这些不都是应该算作城市人的生活内容吗?
④有一首歌里唱道:“小城故事多……”其实,并非小城市发生的故事真的比大城市的多,而是说生活的故事发生在小城市里,比在大城市里让我们有一种更真实的亲临感,小城故事就是我们自己的故事。
【1】联系上文,理解下列词语的意思。
熙熙攘攘:________
历历在目:________
【2】借助文中的关键句子理解下列几个段落的大意,请连一连。
第①段 澳门人对自己城市的认同感强。
第②段 澳门是那么小。
第③段 澳门紧凑而高效。
【3】默读选文,根据你对内容的理解,判断下列说法正确的一项是( )。
A.在作者看来,澳门比较紧凑、高效。
B.作者把杭州与澳门相比,表现了对杭州优美风景的留恋。
C.作者认为杭州更有一种真实的亲临感,小城的故事就是自己的故事。
【4】如果你是导游,你会怎样向游客介绍澳门? ________
12、阅读空间
外婆的手纹
外婆说,人在找一件合适的衣服,衣服也在找那个合适的人,找到了,人满意,衣服也满意,人好看,衣服也好看。
她认为,一匹布要变成一件好衣裳,如同一个人要变成一个好人,都要下点功夫。无论做衣或做人,心里都要有一个“样式”,才能做好。
外婆做衣服是那么细致耐心,从量到裁到缝。她好像都在用心体会布的心情,一匹布要变成一件衣服,它的心情肯定也是激动充满着期待,或许还有几分胆怯和恐惧:要是变得不伦不类,甚至很丑陋,布的名誉和尊严就毁了,那时,布也许是很伤心的。
记忆中,每次缝衣,外婆都要先洗手,把自己的衣服穿得整整齐齐,身子也尽量坐得端正。外婆总是坐在光线敞亮的地方做针线活。她特别喜欢坐在院场里,在高高的天空下面做小小的衣服,外婆的神情显得朴素、虔诚,而且有几分庄严。
在我的童年,穿新衣是盛大的节日,只有在春节、生日的时候,才有可能穿一件新衣。旧衣服、补丁衣服是我们日常的服装。我们穿着打满补丁的衣服也不感到委屈,这一方面是因为人们都过着打补丁的日子,另一方面,是因为外婆在为我们补衣的时候,精心搭配着每一个补丁的颜色和形状,她把补丁衣服做成了好看的艺术品。
现在回想起来,在那些打满补丁的岁月里,外婆依然坚持着她朴素的美学,她以她心目中的“样式”缝补着生活。
【1】写出下列词语的反义词。
不伦不类——(______) 朴素——(______)
【2】外婆做针线活时,衣着是 ,地点是 ,神情是 。
【3】“我”童年时穿着打满补丁的衣服也不感到委屈的原因是什么?
___________________________________________________
【4】读了选文,你认为外婆是一个什么样的人?
_____________________________________________________
13、名著阅读。
胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克,来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成为三个“小海盗”的快乐大本营。晴朗的夜,明亮的星,灌木林丛,篝火野餐;没有了大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地、树林、鸟儿、松鼠、蝴蝶……他们无忧无虑、无拘无束,这简直是一片乐土、净土!
【1】以上片段选自长篇小说《_______》,作者是______________,是19世纪现实主义文学杰出代表。
【2】谈谈你对汤姆和伙伴这种“海盗生活”的看法。
____________________
14、阅读短文,回答问题。
小华是个爱帮助人的孩子。小刚的数学题不会做,他主动给小刚讲解,直到小刚学会了。小清病了,他陪(péi)小清去医院看病。高朋忘带水彩了,他把自己的水彩借给高朋用。一天下午,小华走在路上,看见一位农民伯伯吃力地拉着装满菜的车,就急忙跑过去帮忙推车。
1.这段话共有________句,写小华做的________件好事。
2.小华是个________的孩子。
15、把下面句子改写成陈述句。
这些传世杰作,从某种角度来说,不也是方块字创造的奇迹吗?
16、句子训练营。
(1)他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”(给句子换成肯定句,意思不变。)
(2)我被老人诗一般的语言打动了。(把这句话改写为“把”字句)
(3)我随手把作业本郑重地交给老师。(把修改后的句子写下来)
17、句子训练营
1.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(换种说法,意思不变)
________________________________________________
2.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。” (改为第三人称转述句)
________________________________________________
3.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(仿写句子)
________________________________________________
18、读一读,按要求完成下面的句子。
(1)我们要像航天员叔叔、啊姨学习,长大后为祖国国家做贡献。
(修改病句,共有2个错字,1处重复)
__________________________________
(2)例句:李老师急得直跺脚。(照样子写句子)
________得__________________________。
(3)选词填空:陆续 继续 连续
上课了,同学们_________走进教室。
(4)给下面的句子填上合适的标点。
____妈妈____我的名字有什么含义吗____我问妈妈____
(5)仁爱的人要关爱他人,有礼貌的人要尊重他人。这就是《孟子》里所说的“_______________________________________”
19、下面句子写出了景物的动态之美,请照样子写一写所给的情景。
示例:半夜,戏院散场了。一大群人拥出来。走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了, 消失在弯曲的河道中。远处传来一片哗笑和告别的声音。
火车进站后,__________________________________________
20、按要求写句子。
1.经过激烈的战斗,苏格兰军队赶跑了外国侵略军。(改成“把”字句和“被”字句)
“把”字句:________________________________ ____________________________
“被”字句:_____________________________ _______________________________
2.对这场战争,他几乎失去了信心。(用加点词语写句子)
________________________________________________________________________
21、你最喜欢什么植物?为什么?先画一画,再写下来(200字左右)。