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2024-2025学年(下)常州七年级质量检测政治

考试时间: 90分钟 满分: 175
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。这句名言告诉我们(   

    A.要珍惜青春年华,努力充实自己

    B.走过青春期,我们都会成为有才华的人

    C.要尽情享受青春,因为青春短暂

    D.不是每个人都能拥有青春

  • 2、性别角色是指特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式,这些模式表现出最基本的男性和女性的差异。正确认识性别角色(     

    ①可以帮助我们了解自己与异性的不同点②可以帮助我们学会如何塑造自我形象

    ③可以帮助我们学会如何与异性相处④可以帮助我们看透人的本质

    A.①③④

    B.①②③

    C.②③④

    D.①②③④

  • 3、一个学生,他肩负着学习的使命;作为父母的儿子,他承担着孝敬长辈的义务;作为哥哥,他承担着爱护妹妹或弟弟的责任。这样不可避免地就在时间和空间上产生了矛盾。面对角色冲突,我们要(        )

    ①分清主次轻重                    

    ②服从整体利益

    ③突出个人的需要                 

    ④调整自己的节奏

    A.①②③

    B.②③④

    C.①③④

    D.①②④

  • 4、“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝,22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲,又要照顾年迈的祖母,用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们 

    ①孝敬父母主要是物质上要赡养父母

    ②孝敬父母是子女应尽的道德义务   

    ③孝敬父母是中华民族的传统美德

    ④孝敬父母是子女应尽的法定义务

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 5、青年宣言片《后浪》在各大网站刷屏,其不乏激励人心的句子:“因为你们,这个世界会更喜欢中国,因为一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人。因为你们,心里有火,眼里有光。奔涌吧,后浪!”作为后浪的我们(       

    ①要尽情享乐青春的美好,不要留下遗憾

    ②对问题要有独到的见解,发展独立思维

    ③对事情要有自己的思考,培养批判精神

    ④要战胜自己、超越自己,做最好的自己

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 6、守护生命,不仅要爱护身体,而且要养护精神。下面属于养护精神的正确做法有(   

    ①学习优秀的中国传统文化          

    ②参观黄金实景博览苑

    ③感受“京剧”、“评书”等艺术   

    ④全盘吸收外来文化

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 7、我们有自己的节奏,不同的集体有不同的节奏,当自己的节秦与集体节奏不一致时,应该(   

    A.坚持自己的节奏

    B.置集体节奏于不顾

    C.调整自己的节奏

    D.打乱集体的节奏

  • 8、荣荣进入青春期后,一听到妈妈“唠叨”,她总爱“顶牛”,事后又觉得后悔。针对荣荣的情况,你给他的合理建议是

    ①及时调适,否则会影响亲子关系          

    ②换位思考,与父母良好沟通

    ③这是青春期的正常现象,顺其自然     

    ④尊重父母意愿,什么都不与父母说

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 9、下列关于孝敬父母的认识正确的是(       

    A.孝敬父母就要事事听从父母的安排

    B.尽孝在当下,要用行动表达孝敬之心

    C.减少与父母沟通能够避免发生亲子矛盾

    D.帮助父母做家务比赞美父母更能体现孝敬之心

  • 10、一位哲人说过,人是能思想的苇草。青春期思维的独立是指(       

    A.一味追求独特,不人云亦云

    B.有自己独到的见解,不接纳他人的意见

    C.以自我为中心,坚持自己的观点

    D.对问题见解独到,对未知的事情充满好奇

  • 11、“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”孝敬父母最重要的是(     

    A.敬重和爱戴父母

    B.有好吃的先给父母吃

    C.多帮助父母做家务

    D.在经济上多支援父母

  • 12、“所有的日子,所有的日子都来吧,让我编织你们,用青春的金钱,和幸福的璎珞,编织你们。”我们对成长充满着渴望。成长的渴望体现在(       

    ①渴望拥有健美的身躯②渴望拥有充实的大脑

    ③渴望自由④渴望飞翔

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.①②③④

  • 13、类似于飞行员这类在传统观念中由男性从事的职业,现在有了越来越多的女性从业者。这种变化不断挑战着人们的认知经验。这告诉我们(       

    A.男生女生拥有各自的性别优势

    B.男女生的性别特征是与生俱来的

    C.应平和地接受青春期的生理变化

    D.不要过于受性别刻板印象的影响

  • 14、青春期的少年成长的不仅仅是身体,还有思想和精神方面的成长,在思想和精神方面中学生应特别注重(   

    ①发展独立思维②培养批判精神③追求与众不同④开发创造潜力

    A.①②③

    B.②③④

    C.①②④

    D.①③④

  • 15、小敬在网络上认识了许多天南地北的网友,有大学生、同学和老师。学习之余,上网聊聊天,遇到问题,在网络上向同学、老师请教,非常方便、快捷。这说明(  )

    ①网络交往突破了时空限制

    ②网络交往扩大了我们交往的领域和对象

    ③网络交往有利无弊

    ④网络交往与实际社会交往没有区别

    A.①②

    B.②③

    C.②④

    D.③④

  • 16、“自强不息,厚德载物”是中华民族的传统美德。对我们中学生来说,自强(  )

    ①能让青春的步伐永不停息             ②可以让我们更加自信

    ③能保证事业一定成功                    ④需要坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    A.①②③

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②④

  • 17、“你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。”这句话告诉我们(   )

    A.奉献使人快乐,使人充实,使人高尚

    B.要有自强精神。要有坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

    C.成功需要自信

    D.要增强好奇心,培养广泛而有益的兴趣

  • 18、下列对青春的理解,正确的是(  )

    A.青春只有欢乐,没有烦恼

    B.青春只有烦恼,没有欢乐

    C.青春是短暂的,要珍惜青春年华

    D.青春是美好的,要尽情挥霍时光

  • 19、习近平强调,中国共产党人依靠学习走到今天,也必然要依靠学习走向未来。这表明(       

    ①学习能激发我们前进的动力

    ②只要努力学习,就会拥有一切

    ③学习需要自觉、主动的态度

    ④学习就是永远在学校进行学习

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

  • 20、进入初中后,小红同学遇到了以下问题。下列理解正确的是(     

    A.“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,可是有时候却渴望他们在我身边。”说明小红出现了青春期闭锁心理

    B.小红和同桌小峰互相帮助,关系很好,经常一起进出教室,于是有同学议论他俩早恋。早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对

    C.小红最近打扮爱追求个性,她的穿着总和妈妈有分歧。小红想,她这是有独立思维的表现,思维独立就是要追求独特,追求个性

    D.小红要帮妈妈洗碗,妈妈笑着说:“你先去做作业吧,碗我来洗。”妈妈乐于我来帮忙,但更看重我未来的发展

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、基础知识填空

    (1)“日省其身,有则改之,无则加勉”要求我们通过自省和慎独,积极调整自己,端正自己的行为。这里的“慎独”是指____

    (2)“天生我材必有用”告诉我们,青春的探索需要____

    (3)小华因为疫情不能出门而感到烦躁,可他转念一想“躺家里总比躺ICU强”,马上就安静下来了。小华是用____的方法调节情绪的。

    (4)我们可以通过________、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。

  • 22、填空

    (1)短暂的、不稳定的随着情境的改变而变化着的是__________。随着时间推移形成比较稳定的倾向是__________。情绪和情感都具有 __________性。

    (2)步入青春期带给我们一种特殊的情感体验这是青春期的_________

    (3)合理调节情绪的方法主要有 __________________________________

  • 23、(1)“学贵有疑”,在学习中我们需要有__________

    (2)人非草木,孰能无情。这里的“情”通常指__________

    (3)在法治社会,公民__________,每个公民都平等地受法律保护,平等地享有权利和履行义务。

    (4)最高人民法院进一步落实对未成年人犯罪记录封存制度,体现了对未成年人的__________

    (5)“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所指。”在现代社会生活中,我们应该敬畏的底线是____________________

    (6)《中华人民共和国合同法慈善法》第33条规定:“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动,骗取财产”这一规定直接体现了法律的__________作用。

    (7)有自己独特的见解,同时能够接纳他人合理、正确的意见体现了思维__________

  • 24、基础知识填空

    ①我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!这体现了青春期的_____________

    ②2019“新时代好少年”颜玉宏下肢摊痪但他并没有向命运低头,最终经过不懈努力,成长为一名优秀的残疾人运动员。这说明他具有_______________的优秀品质。

    ③中学生小亮是一名义工,总是利用假期和周末参加社会公益活动,这主要体现了“青春有格”中的_____________

    ④小辉在研学旅行中参观了故宫博物院的文物展览,不禁感慨道:中华优秀传统文化真是博大精深啊!小辉收获此美好情感的途径是_______________

    ⑤集体生活中,我们要自觉遵守规则,自我约束,自我教育,这有助于我们在集体中发展___________

    ⑥集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设______________

  • 25、请将下列古诗词填入与之对应的情感,对应诗词标号填在右列横线上

    ①慈母手中线,游子身上衣

    ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

    ③遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人

    ④鸳鸯交颈期千岁,琴瑟谐和愿百年

    ⑤寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕

    A爱国之情

    ______

    B亲子之情

    ______

    C夫妻之情

    ______

    D兄弟之情

    ______

    E朋友之情

    ______

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、把下列内容与对应的法律连接起来。

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定,公安机关在办理监护人侵害案件需要询问未成年人时,应当考虑未成年人的身心特点,采取和缓的方式进行,防止造成进一步伤害。这体现了对未成年人的社会保护。____

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、(判断说理)

    (1)在运动会上,小丁与班长意见不合,拒绝代表班级参加接力比赛。

    判断:

    理由:

    (2)童童每周都抽空去敬老院做志愿者,坚持两年不间断,敬老院给学校发来一封感谢信。学校树立童童为榜样,号召大家向他学习。

    判断:

    理由:

  • 29、判断说理。判断下列做法或说法是否正确,正确的在括号内填写“正确”,错误的在括号内填写“错误”,并说明理由。

    (1)任何人都没有超越法律的特权。( )

    (2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响个人。( )

  • 30、甲:老师今天批评我了,我能心情不好两天,以后上这位老师的课我就总是心不在焉,对这门学科也没有那么感兴趣

    乙:当老师讲课过程中出现错误时我们要敢于指出,做到“吾爱吾师,吾更爱真理”,建立教学相长的师生关系。

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、朦胧情感,理智面对

    进入青春期,一些同心中开始萌发对异性朦胧的情感,但这不是真正的爱情。爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入的了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。

    运用所学知识,回答下列问题。

    (1)真正的爱情包含哪些内容?

    (2)谈谈你对“心中开始萌发对异性朦胧的情感”这一现象的认识。

    (3)面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该怎么做?

  • 32、(品出韵味)

    2019年3月5日,某中学初一初二部分学生在学生处和团委会的组织下,来到敬老院,给老人们打扫卫生,整理物品,还给老人们表演了自编自演的节目。此次活动不仅让老人们感受到了温暖,也让学生感受到了快乐,更给孩子们上了一堂尊老敬老的传统美德教育课。

    根据材料,结合所学知识回答下列问题:

    (1)学生们通过何种方式获得了美好的情感?

    (2)这些美好情感对青少年的成长有何意义?

    (3)活动结束后,班长想请参加活动的同学把他们的情感体验进行分享,请你说出三种可行的传递美好情感的方式

  • 33、2013年4月20日8点02分,时针变成了一把利刃,夺走了多少生命,离散了多少亲人,摧毁了多少家园,多少人在情绪的深渊里抽泣,多少人在……美丽的雅安,一时间被笼罩在厚厚的阴霾中。

    为了对灾区人民进行有效的心理救援,某心理咨询中心拟制作一个应急手册,邀请你共同完成。

    (1)【心理评估】遭遇地震灾害的人们在一段时间内有可能产生哪些不良情绪?

    (2)【心理自助】结合课本联系实际谈谈遇灾群众要怎么做才能走出情绪的阴霾。

  • 34、前不久,我市第三届“宜兴市美德好少年”评选工作拉开了帷幕,活动旨在评选出那些在文明礼貌、尽责奉献、尊老孝亲、助人为乐等方面有突出表现的好少年。

    我镇学生王子涵也参加了此次中学组的评选。在老师和同学眼中,她是一个热情开朗、乐观向上的女孩。她热爱学习,喜欢阅读课外书,求知欲很强;她关心集体,乐于为班级服务;作为英语课代表,她尽职尽责,是老师的好助手;她孝敬长辈,主动做家务,是父母眼中的乖丫头。像王子涵这样的美德好少年我们身边还有很多。美德的背后是品德的彰显,更是责任的体现。在“美德好少年”的身上,我们可以看到无论做什么,他们都是自觉承担和履行好自己的角色责任。

    同学们,让青春与责任相伴,行动起来,人人争当美德好少年!

    (1)请在下表中填写自己现在扮演的几个主要角色,并说出每个角色应承担的责任。

     

    角色

     

    责任

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    (2)在我们身边还存在哪些缺乏责任意识的行为?试举两例

    (3)有了生命就有了责任,我们应该怎样担负人生责任,让我们的人生更有意义?(至少写出5点)

     

  • 35、感受诗意青春

    材料一:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”

    ——《沁园春·长沙》毛泽东

    材料二:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”

    ——《大学》

    (1)欣赏材料一的诗词,写两个表达青春意义的词。

    (2)结合材料一、二内容及所学知识,正值青春的你,应培养哪些品质“修身”,才能实现青春的梦想?

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得分 175
题数 35

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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