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随时随地学习
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1、默写古诗《望洞庭》。
望洞庭
_________________________，________________________。
_________________________，________________________。
2、把下列词语补充完整。
孤苦( )仃 一( )不( ) 万古长( ) 肆无( )惮
气喘( )( ) 目不( )接 变本加( ) 豁然开( )
3、我会填。（20分）
⑴风（ ）日（ ）；金碧（ ）（ ）；群山（ ）（ ）；灯光（ ）（ ）
勤（ ）好（ ）；博采（ ）（ ）；同（ ）协（ ）；舍（ ）求（ ）
⑵茂密的（ ）；焦急地（ ）；翻着（ ）；（ ）的空气；（ ）地端详；
望着（ ）；川流不息的（ ）；静静地（ ）；吹着（ ）
⑶一位（ ）；一条（ ）；一股（ ）；一枚（ ）
4、比一比，再组词。（4分）
搏（ ） 庞（ ） 搭（ ） 肢（ ）
博（ ） 宠（ ） 塔（ ） 技（ ）
5、把下列词语补充完整，并完成练习。
喜出（______）外 心（______）气（______） 五（______）四海 翻（______）倒（______）
不时之（______） 独出（______） 焉知非（______） （______）之众
1．根据意思写出相应的词语，填在括号里。
（1）说不定什么时候会出现的需要。（__________）
（2）指无组织无纪律的一群人。（__________）
（3）指想出来的办法与众不同。（__________）
2．选词填空。
一天，我心爱的钢笔不见了，在家里_________地找了半天也没找着，心里十分着急和郁闷，爸爸安慰我说：“塞翁失马，__________，旧的不去，新的不来。”我听了爸爸的话立刻变得__________。
6、课内阅读
出 塞
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
【1】这首诗的作者是___朝的____。
【2】对诗句“秦时明月汉时关”理解正确的是 ( )
A．秦朝时期的明月和边关,汉朝时期的明月和边关
B．秦朝时期的明月,汉朝时期的边关
C．秦朝时期的边关,汉朝时期的明月
【3】这首诗中的“龙城飞将”指的是____。
【4】本诗中表现诗人对朝代更替,征战未断,男儿战死沙场,留下无数悲剧的感叹的诗句是“__________,__________”。
【5】下列对“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”理解正确的是( )
A．这句诗写了匈奴大军对李广的畏惧
B．这句诗用“龙城飞将”的典故,婉转地讽刺了现在边防将帅的骄惰无能
7、古诗文阅读。
三衢（qú）道中
（宋）曾几
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
【1】这首诗写的是_______（季节）宁静的景色和诗人山行时_________的心情。
【2】诗中的“四五”，正确的理解是（ ）（填序号）
A．虚指，说明黄鹂的叫声婉转动听。
B．实指，说明诗人观察得仔细，听得认真。
【3】结合诗的后两句想一想，回来的路上的景色为什么比来时的更美呢？
_________________________________________________________________
8、阅读诗句，完成练习。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
故人西辞黄鹤楼， 。
，唯见长江天际流。
【1】把上面的古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是______代诗人______，他被称为“___________”。
【3】这首诗描述的是诗人在______送别好友________去________，表达了诗人对好友的_______之情。
9、阅读下面的短文，然后按要求答题
___________
一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
中午，她坐在单位喷泉旁边的一条长椅上黯然伤神，她感到她的生活失去了颜色，变得黯淡无光。这时她发现不远处一个小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地问小男孩，你笑什么？
“这条长椅的椅背是早晨刚刚漆过的，我想看看你站起来时背是什么样子。”小男孩说话时一脸得意的神情。
女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和这小家伙一样躲在我的身后想窥探我的失败和落魄吗？我绝不能让他们的用心得逞，我绝不能丢掉我的志气和尊严。
女孩想了想，指着前面对那个小男孩说，你看那里，那里很多人在放风筝呢；等小男孩发觉自己受骗而恼怒地转过脸时，女孩已经把外套脱掉拿在手里，她身上穿的鹅黄色的毛线衣让她看起来青春且漂亮。小男孩甩甩手，嘟着嘴，失望地走了。
生活中的失意随处可见，真的就如那些油漆未干的椅背在不经意间让你苦恼不已。但是如果已经坐上了，也别沮丧，以一种“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的心态面对，脱掉你脆弱的外套，你会发现，新的生活才刚刚开开始！
【1】给短文加上最合适的题目：_________________
【2】联系上下文，理解下列词语。
①被老板炒了鱿鱼：____________________________
②失意：____________________________________
③不经意间：__________________________________
【3】用“～～～”画出与上文画线的句子相互照应的句子。
【4】小男孩想看到女孩______________，实际上是想看到女孩________，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了________________；她让男孩看到了青春漂亮的鹅黄色的毛线衣，实际上是让男孩看到她的____________________________________________。
【5】 “猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是______________________。
【6】我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意。
_______________________
10、阅读
苏格拉底
①苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。他把那位助手叫到病床前，深情地说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
②助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传承下去！”
③可是，苏格拉底慢悠悠地说：“我需要一位最优秀的传承者。他 要富有智慧， 要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
④ 好的 好的 我一定竭尽全力地寻找 决不辜负您的栽培和信任 助手温顺的说
⑤苏格拉底笑了笑，没说什么。
⑥那位忠诚又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
⑦“我一定加倍努力，”助手恳切地说，“哪怕找遍山山水水，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
⑧苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
⑨半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没眉目，只好再把助手叫到自己的床边，助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
⑩“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底停顿许久，又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。 你不敢相信自己， 才把自己给忽略，给耽误给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才，关键在于能否自己认识自己、自己尊重推荐自己……”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……
【1】读第①段中苏格拉底说的话，提出一个“……是什么”的问题，再联系下文，思考问题的答案。并将提出的问题和思考的答案写在下面的横线上。
提出问题：_________________________
思考的答案：_______________________
【2】在第③段和第⑩段的括号里填上恰当的关联词语。
第③段： ________ ________
第⑩段： ________ ________
【3】给第④段加上标点符号。
___好的___好的___我一定竭尽全力地寻找___决不辜负您的栽培和信任___助手温顺的说___
【4】第⑨段中“眉目”的意思是___________。
【5】第⑩段“失望的是我，对不起的却是你！”苏格拉底“失望”的原因是 ______________；苏格拉底觉得“对不起”助手的原因___________。
【6】朗读第⑩段中苏格拉底说的话，如果想告诉听众：苏格拉底在说话的过程中思考的时间比较长且神情沮丧，那么本段中“________”和“_______”词，读的时候可以放慢语速并读重音来表达。
【7】概括这篇文章的主要内容，不超过六十字。
________________________________
11、阅读。
“嫦娥四号”成功发射！实现人类首次月球背面软着陆！
北京时间2018年12月8日凌晨2时23分，中国在西昌卫星发射中心用“长征三号”乙运载火箭成功发射“嫦娥四号”探测器，开启了中国月球探测的新旅程，风头________。
“嫦娥四号”由着陆器、巡视器和中继星组成。中继星、着巡组合体分别发射，实现人类航天器首次月球背面软着陆，利用运行于地—月拉格朗日L2点的中继星“鹊桥”完成地对月的中继通信。同时，“嫦娥四号”有望获得一批重大的原创性科学研究成果，并将为深空探测领域军民融合、创新发展积累重要经验，意义重大，________。
“嫦娥”计划是中国探月工程的名称。在2006年2月由国务院发布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006－2020）》中，第一次明确将“载人航天与探月工程”列入了国家16个重大科技专项。按照工程规划，“嫦娥工程”分为“绕”“落”和“回”三步走。“绕”就是发射围绕月球的轨道器，“落”就是实现在月球表面的软着陆，“回”就是要把一部分月球的岩石和土壤带回地球做研究。
这个计划执行得怎么样了？很多人可能________，但说不清楚。实际上，我们已经分别在2007年和2010年发射了“嫦娥一号”和“嫦娥二号”，这两颗都是月球轨道器，实现了“绕”的第一个步骤；2013年，“嫦娥三号”在虹湾降落成功，并释放月球车，实现我们第二步的“落”；未来，我们将通过“嫦娥五号”进一步实现“回”，即月面无人取样返回的目标。
探月工程各项任务的连续成功，开启了中国人走向深空、探索宇宙奥秘、增进人类福祉的时代。
【1】在横线上选择正确的词语（写上字母即可），使句子通顺连贯，意思表达准确。
A．略有耳闻 B．一时无两 C．不言而喻 D．闻所未闻
【2】“嫦娥工程”分为“________”“________”和“________”三步走。“嫦娥四号”属于“________”，它创造了________________________、________________________两项世界纪录。
【3】“‘回’就是要把一部分月球的岩石和土壤带回地球做研究。”这句话中的“一部分”一词能去掉吗？为什么？
______________________________
【4】千年飞天梦，梦圆在今朝。关于月亮，人们有很多的遐想：有______________的神话，有乞巧日______________的传说，有“嫦娥应悔偷灵药，______________________”的诗句。
【5】“嫦娥四号”实现了月背软着陆，请你谈谈自己的看法。（字数在80左右）
___________________________________
12、非连续性文本阅读。
材料一：随着互联网的应用与普及，网购已惠及千家万户，我们足不出户，便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装，如外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢怠慢，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二：随着快递规模的高速增长，对包装材料等生产资料需求大幅增加，资源消耗和环境影响日渐突出。有调查显示，我国快递业每年产生超过900万吨纸类废弃物和约180万吨塑料废弃物。而传统的纸盒包装所需要的填充物、胶带等，回收概率几乎为零。
材料三：
【1】材料一运用了________的说明方法，说明快递物品包装浪费十分严重；材料二运用了________的说明方法，告诉我们快递包装产生的垃圾数量十分惊人。
【2】下列对材料三的理解不正确的一项是
A．过度包装造成的快递垃圾，不仅会导致经济损失，还危害人们的健康。
B．在被调查的消费者中，认为快递垃圾污染水土的比例最高，认为无危害的比例最低。
C．根据调查数据可知，近98%的消费者都对快递垃圾的危害有清醒的认知，因此不需要继续进行相关的宣传。
【3】处理快递垃圾，给快递包装“瘦身”和资源有效回收利用，已成为急需解决的问题。为此，你想对快递员或喜欢网购的人们提哪些建议？写一写。
____________________
13、阅读短文，回答问题。
蝴蝶
春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山涧的溪流也开始淙淙细细地流动了；于是黄的，白的，红的，紫的，蓝的，以及不能名色的花开了；于是黄的，白的，红的，黑的，以及各色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩地在花间、在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在开着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。
他捉住了一只蛹，用手帕包好带回家，又用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝，放在一只瓶子里，静静地观察。
它似乎很能享受这份自由，沿着瓶的边缘行走，但它不能飞。起先他以为翅膀需要些时间变干，但过了许久，蝴蝶仍然不能飞。
他担心。于是请在高中教科学的邻居过来。他告诉邻居他怎样找到蛹，怎样把它放在瓶内，以及蝴蝶怎样挣扎着出来等。当他说到如何小心地在蛹旁边划一道缝时，老师叫他不必说了。“噢，这就是原因所在。你看，挣扎本可使蝴蝶有飞行的力量。”
我们也是如此，有时候生活中的挣扎，最能增强我们的信心。
【1】划线字选择正确读音
手帕________（pà pài） 颤动________（chàn càn）
【2】文中写到他“用美工刀小心地在蛹旁边划一道缝”，这里特别强调“小心”说明________
A. 他极喜爱蝴蝶
B. 他动作不熟练
C. 他怕伤到蝴蝶
【3】蝴蝶不会飞，是因为________
A. 翅膀发育不健全
B. 他的无知造成
C. 蝴蝶没有挣扎，缺少飞行力量
【4】他发现蛹后，做了四件事：
①用手帕包好带回家
②________
③________
④________
【5】本文给你的启示是________
14、短文《人醉画图中》
明清之际，浙江仁和县出了个小才子，叫毛先舒。他从小就很聪明，智慧超人。
8岁那年，他父亲带他去杭州，游览西湖。一般的孩子见了山，见了水，就只知道贪玩了，毛先舒可不是这样。
在堤边走着走着，父亲一回头找不到孩子了。再一看，毛先舒正坐在堤边上沉思呢。父亲问他在干什么，他说要做一首诗。父亲很惊喜，说：“好，你做吧，我在这里陪着你。”
毛先舒说：“我已经做出来了。”说完，便念道：“杨柳千条绿，桃花万树红。船行明镜里，人醉画图中。”
他父亲高兴极了，更加注重培养他。后来毛先舒10岁就能写手好文章，18岁便著出了第一本诗集《白榆堂诗》。
（1）给带点的字选择恰当的字义，在（ ）上面打“√”。
明清之际
①交界或靠边的地方（ ） ②彼此之间（ ）
③时候（ ） ④当，适逢其时（ ）
（2）写出下列词语的近义词。
沉思——（ ） 惊喜——（ ） 培养——（ ）
（3）用“——”画出毛先舒8岁时写的诗，这首诗描写了什么季节的哪些景物？
答：
（4）分别给第一自然段和第五自然段选择主要内容，在括号中画“√”。
第一自然段：主要内容：
①明清之际，浙江出了个小才子。（ ）
②小才子毛先舒从小就很聪明，智慧超人。（ ）
第五自然段：主要内容：
①毛先舒的父亲高兴极了，更加注重培养他。（ ）
②毛先舒在父亲培养下，18岁出了第一本诗集。（ ）
（5）读了《人醉画图中》这篇文章后，你受到了什么启发？（3分）
15、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头附在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（仿照这句话的修辞手法写一个句子。）
_______________________
16、我会照样子把句子写具体。
例：教室里很安静，连同学们匀称的呼吸声都能听清楚。
（1）今天真冷，___________________________________
（2）他写的字很漂亮，______________________________________
（3）花园里的花真多，_____________________________________
17、照例子，给句子换个说法。
例：他把禾苗一棵一棵往高里拔。
禾苗被他一棵一棵往高里拔。
①人们把铁罐从土里挖出来。
__________________________
②铁罐把陶罐狠狠地奚落了一顿。
__________________________
18、例：人类呼风唤雨。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
现代科技改变了人们的购物方式。
改写：___________________________
19、仿照例句改写句子。
例：难道它的味道很特别吗？
它的味道不特别。
①难道地球不是圆的吗？
__________________________________
②难道我们不应该学习他的精神吗？
__________________________________
20、把下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。
知道 水果 是 你 哪些 吗
21、看图写话
仔细看图，图中有谁？他们在什么地方做些什么呢？请把你看到的和想到的写下来。（不会写的字用拼音代替。）
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